নতুন প্রেক্ষাপটে সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিক বিষয়ে প্রশিক্ষণ এবং গবেষণা

১৪ নভেম্বর, ২০২৫ তারিখে, আজ সকালে, ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয় আয়োজিত "নতুন প্রেক্ষাপটে সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিষয়ে প্রশিক্ষণ ও গবেষণা" থিমের বৈজ্ঞানিক ফোরামে এই বিষয়বস্তু নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে।

এই ফোরামটি ঐতিহ্যের ৮০তম বার্ষিকী এবং সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয় (USSH) প্রতিষ্ঠার ৩০তম বার্ষিকী উদযাপনের ধারাবাহিক কার্যক্রমের অংশ, যেখানে মন্ত্রণালয়, শাখা, বিশ্ববিদ্যালয় এবং গবেষণা প্রতিষ্ঠানের অনেক বিজ্ঞানী, বিশেষজ্ঞ এবং ব্যবস্থাপক অংশগ্রহণ করবেন।

এই ফোরামটি অর্জিত ফলাফল নিয়ে আলোচনা, প্রতিটি প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রের বর্তমান উন্নয়ন অবস্থা প্রতিফলিত করা এবং বর্তমান প্রেক্ষাপটে সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণ ইউনিটগুলি যে চ্যালেঞ্জগুলির মুখোমুখি হচ্ছে তা গবেষণা ও বিশ্লেষণের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। সেখান থেকে, পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন 57-NQ/TW এবং রেজোলিউশন 71-NQ/TW এর চেতনায় ভবিষ্যতে সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক ক্ষেত্রের জন্য উন্নয়নের দিকনির্দেশনা রয়েছে, যা শিক্ষার উদ্দেশ্যে অবদান রাখবে এবং সম্প্রদায়ের সেবা করবে।

নতুন প্রেক্ষাপটে সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিক ক্ষেত্রের চ্যালেঞ্জ এবং সুযোগ

ফোরামে, অনেক মতামত মূল্যায়ন করেছে যে বিশ্বায়ন, ডিজিটাল রূপান্তর, ৪.০ শিল্প বিপ্লব এবং জ্ঞান-ভিত্তিক অর্থনীতি গড়ে তোলার প্রয়োজনীয়তার প্রেক্ষাপটে সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিক উভয়ই সুযোগ এবং চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হচ্ছে।

কেন্দ্রীয় তাত্ত্বিক পরিষদের প্রাক্তন স্থায়ী ভাইস চেয়ারম্যান, পার্টি কেন্দ্রীয় কমিটির সদস্য, সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রথম অধ্যক্ষ অধ্যাপক ডঃ ফুং হু ফু-এর মতে, সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিক সরাসরি জিডিপি তৈরি করে না, বরং সমস্ত আর্থ-সামাজিক ক্ষেত্রের উন্নয়নের জন্য একটি মৌলিক ভূমিকা এবং "উৎস প্রযুক্তি" পালন করে। প্রতিষ্ঠান, নীতি, মানব উন্নয়ন, সংস্কৃতি, মানব সম্পদের মান... এর মতো বিষয়গুলি সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিক জ্ঞান থেকে উদ্ভূত হয়।

প্রযুক্তির যুগে, সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিকতাকে মানুষের চিন্তাভাবনা, সাহস, নীতিশাস্ত্র এবং অভিযোজন ক্ষমতা লালন করতে ভূমিকা পালন করতে হবে - যা প্রযুক্তির কার্যকরভাবে কাজে লাগানোর ক্ষেত্রে নির্ধারক উপাদান। " স্মার্ট প্রযুক্তির জন্য একটি জ্ঞানী জাতি প্রয়োজন ," তিনি জোর দিয়ে বলেন যে, সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিকতার কাজ হল নতুন যুগে ভিয়েতনামী জনগণকে গড়ে তোলা।

অধ্যাপক ডঃ ফুং হু ফু - সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রথম অধ্যক্ষ

বিশ্ববিদ্যালয় ব্যবস্থাপনার দৃষ্টিকোণ থেকে, ভিএনইউ-এর প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রধান সহযোগী অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন আন তুয়ান বলেন যে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার (এআই) প্রয়োগ একটি অনিবার্য প্রবণতা। স্কুলগুলিকে সক্রিয়ভাবে ডিজিটাল সক্ষমতা তৈরি করতে হবে, "চ্যালেঞ্জগুলিকে সুযোগে পরিণত করার" জন্য প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে এআই দক্ষতা অন্তর্ভুক্ত করতে হবে।

হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ কালচার, একাডেমি অফ জার্নালিজম অ্যান্ড কমিউনিকেশন... এর মতো বিশ্ববিদ্যালয়ের কিছু বিশেষজ্ঞ সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিক ক্ষেত্রে সাধারণ অসুবিধাগুলি ভাগ করে নিয়েছেন, বিশেষ করে শ্রম বাজারের সাথে প্রশিক্ষণকে সংযুক্ত করার প্রয়োজনীয়তা, আন্তঃবিষয়ক প্রোগ্রাম ডিজাইন করা, ডিজিটাল দক্ষতা কাঠামো সংহত করা এবং প্রশিক্ষণে ব্যবসার সাথে সহযোগিতা করা।

মতামতের উপর জোর দেওয়া হয়েছে: সামাজিক পরিবর্তনের গতির সাথে তাল মিলিয়ে চলার জন্য সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিক ক্ষেত্রকে তার প্রশিক্ষণ মডেলকে জোরালোভাবে উদ্ভাবন করতে হবে, প্রযোজ্যতা বৃদ্ধি করতে হবে, ডিজিটাল দক্ষতা, আন্তঃবিষয়ক দক্ষতা এবং আধুনিক গবেষণা পদ্ধতি বিকাশ করতে হবে।

সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিক বিজ্ঞানের উন্নয়নের জন্য আন্তঃবিষয়ক - ডিজিটালাইজেশন - একীকরণ অনিবার্য।

এই ফোরামের অন্যতম আকর্ষণ হলো আগামী সময়ে সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিক বিষয়ে প্রশিক্ষণ ও গবেষণার উন্নয়নমুখী দিকনির্দেশনা নিয়ে আলোচনা করা।

সহযোগী অধ্যাপক ডঃ ফাম কোয়াং লং - সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন অধ্যক্ষ, প্রস্তাব করেছিলেন যে সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যাকে তাদের গবেষণা পদ্ধতি উদ্ভাবন করতে হবে, আন্তঃবিষয়ক এবং আন্তঃবিষয়ক বিষয়বস্তু বৃদ্ধি করতে হবে এবং দেশের ব্যবহারিক সমস্যা সমাধানের সাথে এটিকে সংযুক্ত করতে হবে।

ঐতিহাসিক গবেষণার দৃষ্টিকোণ থেকে, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ ভো জুয়ান ভিন (ভিয়েতনাম একাডেমি অফ সোশ্যাল সায়েন্সেসের ইতিহাস ইনস্টিটিউটের পরিচালক) বলেছেন যে গবেষণা দলকে বিশেষীকরণের দিকে উন্নত করতে হবে, নতুন পদ্ধতির সাথে খাপ খাইয়ে নিতে এবং প্রযুক্তি প্রয়োগ করতে সক্ষম হতে হবে। উচ্চমানের কাজ তৈরি, নীতি নির্ধারণ এবং আন্তর্জাতিক একীকরণের জন্য এটিই সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিক বিভাগের জন্য শর্ত।

সহযোগী অধ্যাপক, ডঃ ফাম কোয়াং লং - সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন অধ্যক্ষ

সহযোগী অধ্যাপক, ডঃ ভো জুয়ান ভিন - ভিয়েতনাম একাডেমি অফ সোশ্যাল সায়েন্সেসের ইতিহাস ইনস্টিটিউটের পরিচালক

সহযোগী অধ্যাপক ডঃ লু ভ্যান কুয়েট (হো চি মিন সিটির সমাজ বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইস প্রিন্সিপাল) এর মতে, দেশের দুটি বৃহত্তম মানবিক প্রতিষ্ঠানের মধ্যে দৃঢ় সংযোগ একটি উন্মুক্ত এবং অনন্য একাডেমিক বিনিময় স্থান তৈরিতে অবদান রাখে, একই সাথে দেশীয় এবং আন্তর্জাতিকভাবে সামাজিক বিজ্ঞানের পরিবর্তনের সাথে দ্রুত খাপ খাইয়ে নেয়।

সহযোগী অধ্যাপক, ডঃ লু ভ্যান কুয়েট (হো চি মিন সিটির সমাজ বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইস প্রিন্সিপাল)

সহযোগী অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন তুয়ান কুওং (হান-নম স্টাডিজ ইনস্টিটিউট) সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিক ক্ষেত্রে দীর্ঘমেয়াদী বিনিয়োগের প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দিয়েছেন, সুযোগ-সুবিধা, গবেষণা সম্পদ এবং প্রশিক্ষণ ব্যবস্থা উভয় ক্ষেত্রেই।

ফোরামে উপস্থিত বিজ্ঞানী, ব্যবস্থাপক এবং বিশেষজ্ঞদের মতামত অনেক গুরুত্বপূর্ণ দিকনির্দেশনার পরামর্শ দিয়েছে: প্রশিক্ষণ কর্মসূচির আধুনিকীকরণ, আন্তঃবিষয়ক - ডিজিটালাইজেশন - আন্তর্জাতিক একীকরণ বৃদ্ধি; প্রশিক্ষণের স্থান সম্প্রসারণ; একটি উচ্চমানের গবেষণা দল তৈরি করা; দেশের উন্নয়ন অনুশীলনের সাথে গবেষণার সংযোগ স্থাপন করা।

সংশ্লেষণ থেকে মানবিকতা: সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিকতায় গবেষণা এবং প্রশিক্ষণে মূল ভূমিকা নিশ্চিত করা

সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয়ের সভাপতি হোয়াং আন তুয়ান জোর দিয়ে বলেন: বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার উন্নয়ন প্রবাহে, বিশ্ববিদ্যালয় সর্বদা মানবিক জ্ঞানের প্রশিক্ষণ, গবেষণা এবং প্রচার, আদর্শ গঠনে অবদান, জ্ঞানের ভিত্তি তৈরি এবং দেশের উন্নয়নের জন্য উচ্চমানের মানব সম্পদ তৈরির লক্ষ্য সম্পর্কে সচেতন।

"সিনথেটিক স্কুল" এর চিহ্ন বহনকারী একটি একাডেমিক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান থেকে, স্কুলটি ধীরে ধীরে একটি আধুনিক বিশ্ববিদ্যালয় মডেলে রূপান্তরিত হয়েছে যেখানে শিক্ষার্থীদের কেন্দ্র হিসেবে গ্রহণ, উদার শিক্ষা, ঐতিহ্যবাহী এবং আধুনিক প্রশিক্ষণ পদ্ধতির সমন্বয়ের মতো উন্নত প্রশিক্ষণ দর্শন রয়েছে। মেজরদের সংখ্যা দৃঢ়ভাবে প্রসারিত হয়েছে: ১০টি মেজর (১৯৯৪) থেকে ২০টি মেজর (২০০৯) এবং ২০২৫ সালের মধ্যে ৩০টি ব্যাচেলর ডিগ্রি মেজর; সাথে ৩২টি মাস্টার্স মেজর এবং ২২টি ডক্টরেট মেজর যা সমসাময়িক সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিকের উন্নয়নের প্রবণতার সাথে সঙ্গতিপূর্ণ একটি আন্তঃবিষয়ক - ট্রান্সডিসিপ্লিনারি দিকে সুবিন্যস্ত এবং একীভূত।

অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন ভ্যান খান, সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন অধ্যক্ষ

স্কুলের প্রাক্তন অধ্যক্ষ অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন ভ্যান খান মন্তব্য করেন যে স্কুলের উন্নয়ন কৌশল অবশ্যই গবেষণা বিশ্ববিদ্যালয় মডেলের চারপাশে আবর্তিত হতে হবে; গবেষণা থেকে প্রশিক্ষণ পর্যন্ত, জ্ঞান অর্থনীতি, ডিজিটাল রূপান্তর এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বায়ত্তশাসনের প্রয়োজনীয়তার সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার জন্য সবকিছুই উদ্ভাবন করতে হবে। নীতি নির্ধারণ, মানব উন্নয়ন এবং দেশের সমস্যা সমাধানে সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিক ক্রমবর্ধমান গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে; তাই, প্রশিক্ষণ এবং গবেষণার লক্ষ্য হওয়া উচিত প্রযোজ্যতা এবং আন্তর্জাতিক একীকরণ।

ফোরামে অংশগ্রহণকারী প্রতিনিধিরা সকলেই একমত হয়েছেন যে, ভিএনইউ এবং সমগ্র দেশের মানবিক প্রশিক্ষণ ব্যবস্থায় সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয়ের মূল ভূমিকা অব্যাহত রাখা উচিত; বিশ্বের উন্নয়নের ধারার সাথে দ্রুত তাল মিলিয়ে চলা উচিত; ভিয়েতনামে সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যার শীর্ষস্থানীয় কেন্দ্র হিসেবে তার অবস্থান বজায় রাখার জন্য প্রশিক্ষণ ও গবেষণার মান উন্নত করা উচিত।

ফোরামটি নিশ্চিত করে যে, সমাজ বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয়, জনগণকে উন্নয়নের কেন্দ্রবিন্দুতে রাখার লক্ষ্যে, সংস্কৃতি গঠন, মানবসম্পদ উন্নয়ন এবং সামাজিক অগ্রগতি প্রচারে অগ্রণী ভূমিকা পালন করে চলেছে। এটি নতুন যুগে ভিএনইউ এবং দেশের সাধারণ উন্নয়নে সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি ব্যবহারিক অবদানও।

পিভি