নমনীয় এবং ব্যবহারিক সংগঠন
অফিসিয়াল ডিসপ্যাচ নং ৪৫৬৭ অনুসারে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে শিক্ষক কর্মীদের ব্যবহারিক পরিস্থিতি, সুযোগ-সুবিধা, শিক্ষাদানের সরঞ্জাম এবং প্রতিটি এলাকা এবং প্রতিটি স্কুলের নির্দিষ্ট অবস্থার উপর ভিত্তি করে ২-সেশনের পাঠদান/দিন বাস্তবায়নের নির্দেশ দেয়। সেই অনুযায়ী, ২-সেশনের পাঠদান/দিন আয়োজনের লক্ষ্য হল ব্যাপক শিক্ষার মান উন্নত করা, যা শিক্ষার্থীদের ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রয়োজনীয়তা অনুসারে গুণাবলী এবং দক্ষতার দিক থেকে অধ্যয়ন, অনুশীলন এবং ব্যাপকভাবে বিকাশে সহায়তা করে।
অফিসিয়াল ডিসপ্যাচ নং ৪৫৬৭-এর সবচেয়ে উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন হলো, ৩টি স্তরের (প্রাথমিক, মাধ্যমিক, উচ্চ বিদ্যালয়) শিক্ষার জন্য সর্বোচ্চ ৭টি পাঠ/দিন (বর্তমানে ৮টি পাঠ/দিন)। একটি পাঠ/দিন কমিয়ে আনা হলে শিক্ষার্থীদের বিশ্রামের জন্য আরও বেশি সময়, চাপ ও চাপ কমাতে এবং শিক্ষকদের আরও কার্যকরভাবে শিক্ষাদানে সহায়তা করা হয়।
২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের শারীরিক শিক্ষা ক্লাসে নগুয়েন খাক হিউ প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (ট্রান বিয়েন ওয়ার্ড) শিক্ষার্থীরা। চিত্রের ছবি: কিম লিউ |
নথিতে স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে যে, বাধ্যতামূলক বিষয় এবং শিক্ষামূলক কার্যক্রম শেখানোর পাশাপাশি, স্কুলগুলিকে শারীরিক শিক্ষা, জীবন দক্ষতা, শিল্পকলা, ক্যারিয়ার নির্দেশিকা, STEM শিক্ষা এবং অভিজ্ঞতামূলক কার্যক্রমের সংগঠন বাড়াতে হবে... 2টি সেশন/দিন শিক্ষাদানের আয়োজনের সময় নিশ্চিত করতে হবে যে এটি শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত চাপ সৃষ্টি করবে না।
নির্দিষ্ট অবস্থার উপর নির্ভর করে, স্কুলগুলি পর্যায়ক্রমে ক্লাসের আকারে দিনে 2টি সেশন আয়োজন করতে পারে অথবা প্রতিটি ক্লাসের জন্য পুরো একদিনের পাঠদানের ব্যবস্থা করতে পারে। দ্বিতীয় সেশনের কার্যক্রমগুলি নমনীয়ভাবে সংগঠিত হয়, স্বেচ্ছাসেবীর উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, শিক্ষার্থীদের চাহিদা, ইচ্ছা এবং ক্ষমতার সাথে উপযুক্ত।
এছাড়াও, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে নির্দেশ দিতে বলেছে যে তারা যেন স্কুলগুলিকে প্রকৃত পরিস্থিতি জরিপ করার নির্দেশ দেয়, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের প্রতিদিন ২টি সেশনে পাঠদানের আয়োজনের জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করতে হয়; প্রচার, স্বচ্ছতা নিশ্চিত করতে হবে, নিয়মের বাইরে ফি আদায় না করতে হবে, শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের উপর চাপ সৃষ্টি করতে হবে না...
অফিসিয়াল ডিসপ্যাচ নং ৪৫৬৭ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং স্কুলগুলিকে সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষক কর্মীদের অবস্থার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ শিক্ষণ পরিকল্পনা সক্রিয়ভাবে তৈরি করার অনুমতি দেয়, যা ইউনিটগুলিকে উপযুক্ত সময়সূচী সাজানো এবং সংগঠিত করার ক্ষেত্রে আরও নমনীয় হতে সাহায্য করে। জারি করা অফিসিয়াল ডিসপ্যাচের লক্ষ্য হল নিয়মিত স্কুল সময়ের মান উন্নত করা; অবৈধ অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার পরিস্থিতি কাটিয়ে ওঠা; একটি সুস্থ ও নিরাপদ শিক্ষামূলক পরিবেশ তৈরি করা, শিক্ষার অ্যাক্সেসে ন্যায্যতা নিশ্চিত করা।
সুযোগ-সুবিধা এবং মানবসম্পদ অবশ্যই সামঞ্জস্যপূর্ণ হতে হবে।
অনেক অভিভাবক অফিসিয়াল ডিসপ্যাচ নং ৪৫৬৭ এর চেতনা অনুযায়ী দিনে ২টি সেশন পাঠদানের নীতির সাথে তাদের একমত প্রকাশ করেছেন। তবে, এটি কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য, অভিভাবকরা সুযোগ-সুবিধা এবং কার্যক্রমের সংগঠন সম্পর্কিত অনেক সুনির্দিষ্ট পরামর্শ দিয়েছেন।
দাউ গিয়াই কমিউনের নবম শ্রেণির এক ছাত্রীর অভিভাবক মিসেস ট্রান থি লোক শেয়ার করেছেন: “আমার মতে, দিনে দুটি সেশন আয়োজন করা জরুরি, যা শিক্ষার্থীদের বাইরে অতিরিক্ত ক্লাসে না গিয়ে পড়াশোনা এবং অনুশীলনের জন্য আরও বেশি সময় দিতে সাহায্য করবে। তবে, আমার সন্তানের স্কুলে বর্তমানে কার্যকরী কক্ষ, লাইব্রেরি, খেলার মাঠ নেই... এবং দুপুরে শিশুদের বিশ্রাম নেওয়ার জন্য কোনও জায়গা নেই। আমি আশা করি স্কুল এবং শিক্ষা খাত মনোযোগ দেবে এবং আরও বিনিয়োগ করবে।”
লং থান কমিউনে বসবাসকারী মিসেস ট্রান থি মাই লিয়েনের মতে, কিন্ডারগার্টেন থেকে উচ্চ বিদ্যালয় পর্যন্ত পরবর্তী স্কুল বছরের শিক্ষার্থীদের টিউশন ফি থেকে অব্যাহতি দেওয়ার সাথে সাথে দিনে ২টি সেশন পড়াশোনার নীতি খুবই ভালো খবর। এটি একটি মানবিক এবং ব্যবহারিক নীতি। প্রতিদিন ২টি সেশন পড়া খুবই প্রয়োজনীয়, কারণ বর্তমান পাঠ্যক্রমটি বেশ ভারী; শিক্ষার্থীদের স্কুলে সফট স্কিল অনুশীলন, পর্যালোচনা এবং অনুশীলনের জন্য সময় প্রয়োজন এবং অতিরিক্ত পড়ার জায়গা খুঁজে না পেয়ে তারা শিক্ষকদের ব্যবস্থাপনায় পূর্ণকালীন পড়াশোনা করবে। "আমি এবং আমার স্বামী একটি কোম্পানিতে কাজ করি, সারাদিন কাজে যাই, সবচেয়ে বড় উদ্বেগ হল আমাদের বাচ্চারা তাড়াতাড়ি স্কুল শেষ করে একা বাড়ি ফিরে আসে। আমরা যদি ২টি সেশন পড়ি, তাহলে আমাদের বাচ্চারা সারাদিন স্কুলে থাকতে পারবে, জীবন দক্ষতা শিখতে পারবে এবং অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করতে পারবে, এর চেয়ে ভালো আর কিছু হতে পারে না" - মিসেস লিয়েন বলেন।
ঐক্যমত্যের পাশাপাশি, অনেক অভিভাবক পরামর্শ দিয়েছেন যে স্কুলের উচিত প্রতিদিন 2টি সেশন আয়োজনের আগে শিক্ষার্থী এবং পরিবারের চাহিদাগুলি সাবধানতার সাথে জরিপ করা। একই সাথে, লক্ষ্য, বিষয়বস্তু, সময় এবং শিক্ষাদানের সংগঠন সম্পর্কে স্পষ্ট তথ্য প্রদান করা। "আমাদের সত্যিই জানা দরকার যে দ্বিতীয় সেশনে আমাদের শিশুরা কী শিখবে, তারা দক্ষতা শিখবে কিনা, ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা অর্জন করবে কিনা এবং তাদের ফি দিতে হবে কিনা... যদি আমরা স্পষ্টভাবে জানি, তাহলে অভিভাবকরা আরও নিরাপদ বোধ করবেন এবং এটি বাস্তবায়নে সহযোগিতা করবেন" - ট্রাং বম কমিউনের দশম শ্রেণীতে অধ্যয়নরত একটি শিশুর অভিভাবক মিঃ নগুয়েন হোয়াং চিন শেয়ার করেছেন।
কিছু অভিভাবক বিশ্বাস করেন যে: STEM বা জীবন দক্ষতা, ক্যারিয়ার নির্দেশিকা ইত্যাদি কার্যক্রম কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য, শিক্ষকদের আধুনিক শিক্ষাদান পদ্ধতিতে প্রশিক্ষিত এবং শিক্ষিত করা প্রয়োজন। মিঃ নগুয়েন হোয়াং আন (ট্রাং দাই ওয়ার্ড) পরামর্শ দিয়েছেন: "আমি আরও শিক্ষামূলক কার্যক্রম আয়োজনের সাথে একমত, তবে নতুন বিষয়বস্তু ভালোভাবে বাস্তবায়নের জন্য শিক্ষকদের অবশ্যই সুপ্রশিক্ষিত হতে হবে।"
কিম লিউ
সূত্র: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202508/day-hoc-2-buoingay-phu-huynh-dong-thuan-nhung-con-ban-khoan-1fe4f63/
মন্তব্য (0)