দুই সেশনের স্কুল দিবস: অভিভাবকরা একমত কিন্তু এখনও তাদের উদ্বেগ রয়েছে।

৫ই আগস্ট, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় (MOET) ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে প্রতিদিন দুই সেশনের পাঠদানের জন্য (যাকে অফিসিয়াল লেটার ৪৫৬৭ বলা হয়) অফিসিয়াল লেটার নং ৪৫৬৭/BGDĐT-GDPT জারি করেছে। এই নীতি প্রদেশের অনেক অভিভাবক সমর্থন করেছেন, তবে তারা স্কুলগুলিতে বাস্তবায়নের শর্তাবলী সম্পর্কে উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন এবং সুনির্দিষ্ট পরামর্শ দিয়েছেন।

নমনীয় সংগঠন, ব্যবহারিক বাস্তবতার সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়া।

৪৫৬৭ নং অফিসিয়াল লেটার অনুসারে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে প্রতিটি এলাকা এবং স্কুলের শিক্ষক কর্মী, সুযোগ-সুবিধা, শিক্ষার সরঞ্জাম এবং নির্দিষ্ট অবস্থার ব্যবহারিক বিবেচনার ভিত্তিতে প্রতিদিন দুই সেশনের পাঠদান বাস্তবায়নের নির্দেশনা দেয়। সেই অনুযায়ী, প্রতিদিন দুই সেশনের পাঠদানের আয়োজনের লক্ষ্য হলো শিক্ষার সামগ্রিক মান উন্নত করা, যাতে শিক্ষার্থীদের ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রয়োজনীয় গুণাবলী এবং দক্ষতার দিক থেকে শিখতে, অনুশীলন করতে এবং ব্যাপকভাবে বিকাশ করতে সাহায্য করা যায়।

৪৫৬৭ নং সার্কুলারের সবচেয়ে উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন হল, তিনটি স্তরের (প্রাথমিক, নিম্ন মাধ্যমিক এবং উচ্চ মাধ্যমিক) শিক্ষার জন্য প্রতিদিন সর্বোচ্চ ৭টি পাঠ (বর্তমান নিয়ম হল ৮টি পাঠ) কমিয়ে আনা। প্রতিদিন একটি পাঠ কমিয়ে আনা শিক্ষার্থীদের বিশ্রামের জন্য আরও সময় দেয়, চাপ এবং চাপ কমায় এবং শিক্ষকদের আরও কার্যকরভাবে পাঠদানে সহায়তা করে।

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের শারীরিক শিক্ষা ক্লাস চলাকালীন নগুয়েন খাক হিউ প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (ট্রান বিয়েন ওয়ার্ড) শিক্ষার্থীরা। (চিত্র: কিম লিউ)

সরকারী নথিতে বলা হয়েছে যে, বাধ্যতামূলক বিষয় এবং শিক্ষামূলক কার্যক্রম শেখানোর পাশাপাশি, স্কুলগুলিকে শারীরিক শিক্ষা, জীবন দক্ষতা, শিল্পকলা, ক্যারিয়ার নির্দেশিকা, STEM শিক্ষা, অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষা ইত্যাদির সংগঠনকে শক্তিশালী করতে হবে। প্রতিদিন দুটি সেশন পড়ানোর জন্য বরাদ্দকৃত সময় নিশ্চিত করতে হবে যে এটি শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত চাপ সৃষ্টি করবে না।

নির্দিষ্ট পরিস্থিতির উপর নির্ভর করে, স্কুলগুলি প্রতিদিন দুটি পাঠদান অধিবেশন আয়োজন করতে পারে, পর্যায়ক্রমে ক্লাস পরিচালনা করতে পারে অথবা প্রতিটি ক্লাসের জন্য পূর্ণ-দিনের পাঠদান ব্যবস্থা করতে পারে। দ্বিতীয় অধিবেশনের কার্যক্রমগুলি নমনীয়ভাবে সংগঠিত হয়, যা শিক্ষার্থীদের চাহিদা, আকাঙ্ক্ষা এবং ক্ষমতার সাথে স্বেচ্ছাসেবা এবং উপযুক্ততার উপর জোর দেয়।

অধিকন্তু, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলিকে নির্দেশ দেয় যে তারা স্কুলগুলিকে প্রকৃত পরিস্থিতি এবং শিক্ষার্থী ও অভিভাবকদের চাহিদা জরিপ করার নির্দেশ দেয় যাতে প্রতিদিন দুই সেশনের পাঠদান আয়োজনের জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করা যায়; স্বচ্ছতা নিশ্চিত করা যায়, নিয়মের বাইরে ফি আদায় না করা যায় এবং শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের উপর চাপ না দেওয়া যায়...

৪৫৬৭ নং অফিসিয়াল ডকুমেন্ট শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং স্কুলগুলিকে তাদের সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষক কর্মীদের জন্য উপযুক্ত শিক্ষাদান পরিকল্পনা সক্রিয়ভাবে তৈরি করার অনুমতি দেয়, যা ইউনিটগুলিকে সময়সূচী সাজানো এবং সংগঠিত করার ক্ষেত্রে আরও নমনীয়তা প্রদান করে। নিয়মিত ক্লাসের মান উন্নত করার জন্য; অননুমোদিত টিউটরিংয়ের সমস্যা সমাধানের জন্য; এবং একটি সুস্থ, নিরাপদ এবং ন্যায়সঙ্গত শিক্ষা পরিবেশ গড়ে তোলার জন্যও এই ডকুমেন্টটি জারি করা হয়েছিল।

অবকাঠামো এবং মানবসম্পদ পর্যাপ্ত হতে হবে।

অনেক অভিভাবক অফিসিয়াল ডকুমেন্ট নং ৪৫৬৭-এ বর্ণিত প্রতিদিন দুটি সেশনে শিক্ষাদানের নীতির সাথে একমত প্রকাশ করেছেন। তবে, কার্যকর বাস্তবায়ন নিশ্চিত করার জন্য, অভিভাবকরা সুযোগ-সুবিধা এবং কার্যকলাপ সংগঠন সম্পর্কে বেশ কয়েকটি নির্দিষ্ট পরামর্শ দিয়েছেন।

ডাউ গিয়াই কমিউনের নবম শ্রেণীতে পড়াশুনা করা এক শিশুর অভিভাবক মিসেস ট্রান থি লোক বলেন: “আমার মতে, শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা এবং প্রশিক্ষণের জন্য আরও সময় দেওয়ার জন্য, বাইরে অতিরিক্ত টিউটরিংয়ের প্রয়োজন দূর করার জন্য দিনে দুটি সেশনের জন্য ক্লাস আয়োজন করা প্রয়োজন। তবে, আমার সন্তানের স্কুলে বর্তমানে কার্যকরী কক্ষ, একটি লাইব্রেরি, একটি খেলার মাঠ নেই... এবং দুপুরের খাবারের সময় শিশুদের বিশ্রামের জন্য কোনও জায়গা নেই। আমি আশা করি স্কুল এবং শিক্ষা খাত মনোযোগ দেবে এবং আরও বিনিয়োগ করবে।”

লং থান কমিউনের বাসিন্দা মিসেস ট্রান থি মাই লিয়েনের মতে, প্রতিদিন দুটি স্কুল সেশনের নীতি এবং আসন্ন স্কুল বছরে পাবলিক স্কুলের প্রি-স্কুল থেকে হাই স্কুল পর্যন্ত শিক্ষার্থীদের টিউশন ফি থেকে অব্যাহতি দেওয়ার বিষয়টি খুবই স্বাগতজনক খবর। এটি একটি মানবিক এবং ব্যবহারিক নীতি। প্রতিদিন দুটি স্কুল সেশন অপরিহার্য কারণ বর্তমান পাঠ্যক্রমটি বেশ কঠিন; শিক্ষার্থীদের অনুশীলন, পর্যালোচনা এবং নরম দক্ষতা বিকাশের জন্য স্কুলে সময় প্রয়োজন এবং অতিরিক্ত টিউটরিংয়ের পরিবর্তে, তারা শিক্ষকদের তত্ত্বাবধানে স্কুলে আনুষ্ঠানিক শিক্ষা পাবে। "আমি এবং আমার স্বামী একটি কোম্পানিতে কাজ করি, এবং আমরা সবচেয়ে বেশি চিন্তিত থাকি যে আমাদের সন্তানরা তাড়াতাড়ি স্কুল শেষ করবে এবং একা বাড়ি ফিরে আসবে। যদি তারা দুটি সেশনের জন্য স্কুলে যায়, তাহলে তারা সারাদিন স্কুলে থাকতে পারবে, জীবন দক্ষতা শিখতে পারবে এবং অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করতে পারবে - এর চেয়ে ভালো আর কী হতে পারে?" মিসেস লিয়েন বলেন।

একমত প্রকাশের পাশাপাশি, অনেক অভিভাবক পরামর্শ দিয়েছেন যে প্রতিদিন দুই সেশনের শিক্ষণ কর্মসূচি আয়োজনের আগে স্কুলের উচিত শিক্ষার্থী এবং পরিবারের চাহিদা সম্পর্কে একটি পুঙ্খানুপুঙ্খ জরিপ পরিচালনা করা। তারা উদ্দেশ্য, বিষয়বস্তু, সময় এবং শিক্ষণ পদ্ধতি সম্পর্কে স্পষ্ট তথ্যের জন্যও অনুরোধ করেছেন। “আমাদের সত্যিই জানা দরকার যে দ্বিতীয় সেশনে আমাদের শিশুরা কী শিখবে, তারা দক্ষতা এবং ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা অর্জন করবে কিনা, এবং কোনও ফি লাগবে কিনা... যদি আমরা স্পষ্টভাবে জানি, তাহলে অভিভাবকরা আরও নিরাপদ বোধ করবেন এবং আরও কার্যকরভাবে সহযোগিতা করবেন,” মিঃ নগুয়েন হোয়াং চিন শেয়ার করেছেন, যিনি ট্রাং বম কমিউনের দশম শ্রেণীতে পড়ুয়া একটি শিশুর অভিভাবক।

কিছু অভিভাবক বিশ্বাস করেন যে STEM, জীবন দক্ষতা এবং ক্যারিয়ার নির্দেশিকা ইত্যাদি কার্যক্রম কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য, শিক্ষকদের আধুনিক শিক্ষাদান পদ্ধতিতে আরও প্রশিক্ষণ এবং পেশাদার বিকাশের প্রয়োজন। মিঃ নগুয়েন হোয়াং আন (ট্রাং দাই ওয়ার্ড) পরামর্শ দিয়েছেন: "আমি আরও শিক্ষামূলক কার্যক্রম আয়োজনের সাথে একমত, তবে নতুন বিষয়বস্তু কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য শিক্ষক কর্মীদের সঠিকভাবে প্রশিক্ষণ দিতে হবে।"

কিম লিউ

সূত্র: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202508/day-hoc-2-buoingay-phu-huynh-dong-thuan-nhung-con-ban-khoan-1fe4f63/