মাধ্যমিক শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তরকে উৎসাহিত করা।

১৯শে আগস্ট বিকেলে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের সারসংক্ষেপ এবং নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলোর জন্য ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের নির্দেশনা ও কার্যাবলী বাস্তবায়ন করতে একটি সভা করে।

প্রদেশের ১০২টি কম্যুন ও ওয়ার্ড থেকে নেতা, শিক্ষক এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপনা কর্মকর্তাদের অংশগ্রহণে সম্মেলনটি নগুয়েন ডু স্পেশালাইজড হাই স্কুলে (তান আন ওয়ার্ড) সশরীরে এবং অনলাইনে প্রদেশজুড়ে ৩৪৯টি জুনিয়র হাই স্কুলের মোট ৩৪৯টি স্থানে অনুষ্ঠিত হয়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ অধিদপ্তরের পরিচালক লে থি থান জুয়ান সম্মেলনে ভাষণ দেন।

একীভূতকরণের পর, প্রদেশটিতে ৩৪৯টি মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ১,৯৪,৪১৩ জন শিক্ষার্থী রয়েছে; যাদের মধ্যে ৫৭,৫২৮ জন জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থী (যা প্রায় ২৯.৬%)। প্রশাসক, শিক্ষক ও কর্মচারীর মোট সংখ্যা ১২,৬৫৬ জন।

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলো নির্ধারিত সময়সূচী অনুযায়ী অগ্রসর হয়েছে এবং তাদের বার্ষিক পরিকল্পনা সম্পন্ন করেছে। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো শিক্ষার্থীদের জন্য কার্যকরভাবে সক্রিয়, উদ্যোগী এবং সৃজনশীল শিক্ষণ কার্যক্রম বাস্তবায়ন করেছে; এছাড়াও বিভিন্ন শিক্ষণ পদ্ধতি প্রয়োগ করা হয়েছে…

প্রতিনিধিরা নতুন ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের বাস্তবায়ন বিষয়ে তাদের মতামত উপস্থাপন করেছেন।

মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলো শিক্ষাদান ও ব্যবস্থাপনায় ডিজিটাল রূপান্তরের ওপর গুরুত্বারোপ করেছে; ক্যারিয়ার নির্দেশনার ওপর জোর দেওয়া হয়েছে, যেখানে শতভাগ বিদ্যালয় নবম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের জন্য তাদের যোগ্যতা অনুযায়ী পেশা নির্বাচন ও উপযুক্ত বিষয় বেছে নেওয়ার বিষয়ে ক্যারিয়ার কাউন্সেলিং কার্যক্রমের আয়োজন করে, যা উচ্চ বিদ্যালয় পর্যায়ে শিক্ষার্থীদের বিকাশের ভিত্তি তৈরি করে। মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের যে সকল শিক্ষার্থীর একাডেমিক ফলাফল সন্তোষজনক বা তার চেয়ে ভালো, তাদের শতকরা হার ৯৫.৯৮%; এবং যে সকল শিক্ষার্থীর আচরণগত ফলাফল সন্তোষজনক বা তার চেয়ে ভালো, তাদের শতকরা হার ৯৯.৮৯%।

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষার দায়িত্বগুলো হলো: দ্বি-স্তরীয় স্থানীয় সরকারের প্রেক্ষাপটে দল ও রাষ্ট্রের শিক্ষা নীতিমালা কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করা; ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রম কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করা; দৈনিক দুই সেশনে পাঠদান কার্যকরভাবে পরিচালনা করা; বিদ্যালয়গুলোতে বিদেশি ভাষা শিক্ষার মানোন্নয়ন করা; এবং শিক্ষাক্ষেত্রে ডিজিটাল রূপান্তরকে উৎসাহিত করা…

সম্মেলনে আলোচনা করা হয়: পৌরসভা-স্তরের কর্তৃপক্ষ ও বিদ্যালয়গুলোর মধ্যে সংযোগ জোরদার করার বিষয় ও সমাধান; নিম্ন মাধ্যমিক স্তরে গণশিক্ষার মানোন্নয়নের সমাধান; এবং দিনে দুই সেশনে পাঠদান কার্যকরভাবে প্রসারের উপায়…

সম্মেলনে অংশগ্রহণকারী প্রতিনিধিগণ।

সম্মেলনে বক্তব্য রাখতে গিয়ে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক লে থি থান জুয়ান জোর দিয়ে বলেন যে, ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষটি দ্বি-স্তরীয় স্থানীয় সরকারের কার্যক্রমের মাধ্যমে একটি বিশেষ প্রেক্ষাপটে বাস্তবায়িত হবে। ক্ষমতার বিকেন্দ্রীকরণ অনুযায়ী শিক্ষাবর্ষের কাজগুলো সম্পাদনের জন্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ও স্থানীয় কর্তৃপক্ষগুলোকে সক্রিয়ভাবে সংযোগ স্থাপন করতে হবে এবং প্রাসঙ্গিক নথি ও উপকরণ অধ্যয়ন করতে হবে; ডিজিটাল রূপান্তরকে শক্তিশালী করতে হবে, সক্রিয়তা ও সৃজনশীলতাকে উৎসাহিত করতে হবে যাতে সময়মতো শিক্ষাবর্ষের পরিকল্পনা বাস্তবায়ন করা যায় এবং শিক্ষকদের পাঠদান ও শিক্ষার্থীদের শেখার জন্য অনুকূল পরিবেশ তৈরি করা যায়…

উৎস: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/day-manh-chuyen-doi-so-giao-duc-o-bac-thcs-515114b/