প্রতিদিন ২টি সেশনে শিক্ষাদানের টেকসই কার্যকারিতা অর্জনের জন্য: প্রয়োজনীয় শর্তগুলির সমন্বয় নিশ্চিত করুন

জিডিএন্ডটিডি - সাধারণ শিক্ষা সংস্কারের রোডম্যাপে দুই-সেশনের পাঠদান/দিন বাস্তবায়ন একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ।

তবে, এই নীতি কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য, সমকালীন বাস্তবায়ন শর্তাবলী নিশ্চিত করা প্রয়োজন, বিশেষ করে স্কুল এবং স্থানীয় শিক্ষা খাতের নির্ধারণ।

বিদ্যমান পরিস্থিতিতে অভিযোজিত প্রচেষ্টা, নমনীয় সংগঠন

লাম কিন উচ্চ বিদ্যালয় ( থান হোয়া ) মন্ত্রণালয় এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নির্দেশনায় ব্যাপক শিক্ষার মান উন্নত করতে, পর্যালোচনার সময় বৃদ্ধি করতে, চমৎকার শিক্ষার্থীদের লালন-পালন করতে, দুর্বল শিক্ষার্থীদের শিক্ষকতা করতে এবং একই সাথে জীবন দক্ষতা শিক্ষা কার্যক্রম এবং সৃজনশীল অভিজ্ঞতা প্রচার করতে প্রতিদিন ২টি সেশন শিক্ষাদান বাস্তবায়ন করছে।

বিশেষ করে, অধ্যক্ষ নগুয়েন মিন দাও-এর তথ্য অনুসারে, কিছু ক্লাসে প্রতিদিন ২টি সেশন, বিশেষ করে ১০ম এবং ১১ম শ্রেণীর জন্য পড়াশোনার ব্যবস্থা করা হয়েছে। দ্বিতীয় সেশনের বিষয়বস্তু নমনীয়ভাবে সংগঠিত, যার মধ্যে রয়েছে পর্যালোচনা, জ্ঞান একত্রীকরণ, অনুশীলন দক্ষতা প্রশিক্ষণ, ক্যারিয়ার নির্দেশিকা, অভিজ্ঞতা, অথবা ক্যারিয়ার-ভিত্তিক বিষয়গুলির বর্ধিত অধ্যয়ন। শিক্ষার্থীদের সুযোগ-সুবিধা এবং সময়ের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ সময়সূচী।

মিঃ নগুয়েন মিন দাও-এর মতে, স্কুলে প্রতিদিন ২টি সেশনে পাঠদানের ব্যবস্থা বাস্তবায়ন অনুকূল কারণ এটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ থেকে নিবিড় নির্দেশনা পায়, পরিচালনা পর্ষদ, শিক্ষক, অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের ঐক্যমত্য। শিক্ষক কর্মীদের সংখ্যা যথেষ্ট এবং তারা দ্বিতীয় সেশনে পাঠদানে অংশগ্রহণের জন্য বিশেষজ্ঞ, প্রস্তুত। স্কুলটিতে তুলনামূলকভাবে নিশ্চিত সুযোগ-সুবিধাও রয়েছে। শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার সময় বৃদ্ধি পেয়েছে, পর্যালোচনা করার জন্য শর্ত রয়েছে, দক্ষতা অনুশীলন করতে হবে এবং পরীক্ষার জন্য ভালোভাবে প্রস্তুতি নিতে হবে। অভিভাবকরা সমর্থন করেন কারণ এটি তাদের সন্তানদের আরও কার্যকরভাবে পরিচালিত হতে এবং পড়াশোনা করতে সহায়তা করে।

তবে, অসুবিধা সম্পর্কে, মিঃ নগুয়েন মিন দাও বলেন যে স্কুলের কিছু শ্রেণীকক্ষ এবং বিষয় কক্ষগুলি সমস্ত শ্রেণীর জন্য প্রতিদিন ২টি সেশন পড়ার জন্য যথেষ্ট নয়। অতিরিক্ত সেশন পড়ানোর জন্য শিক্ষকদের বাজেট এখনও কঠিন। কিছু শিক্ষার্থী স্কুল থেকে অনেক দূরে থাকে, প্রতিদিন ২টি সেশন পড়ার ফলে ভ্রমণের সময়, খাওয়া এবং বিশ্রামের উপর চাপ পড়ে। ঘন অধ্যয়নের সময়সূচী শিক্ষার্থীদের সহজেই ক্লান্ত করে তোলে, যদি সঠিকভাবে নিয়ন্ত্রিত না হয় তবে শেখার মান প্রভাবিত করে। দ্বিতীয় সেশন আয়োজনের বিষয়বস্তু এবং ফর্ম সম্পর্কে কোনও সমন্বিত নির্দেশিকা নথি নেই; পরিকল্পনা প্রতিটি স্কুলের অবস্থার উপর নির্ভর করে।

উপকরণগত সুযোগ-সুবিধা না থাকার কারণে, ট্রুং হিউ মাধ্যমিক বিদ্যালয় (ট্রুং থান কমিউন, ভিন লং ) বর্তমানে নবম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য মাত্র ২টি সেশন/দিন পাঠদান করছে।

অধ্যক্ষ নগুয়েন মিন তুয়ানের মতে, স্কুলে বর্তমানে ১১২ জন শিক্ষার্থীর সাথে ৩টি নবম শ্রেণীর ক্লাস চলছে। শিক্ষার্থীদের সপ্তাহে ৫ দিন ৭টি পিরিয়ড (সকালে ৪টি পিরিয়ড, বিকেলে ৩টি পিরিয়ড) পড়ার ব্যবস্থা করা হয়। সকাল এবং বিকেলে তারা মূল পাঠ্যক্রম অধ্যয়ন করে, কিন্তু বিকেলে, তারা চমৎকার শিক্ষার্থীদের জন্য অতিরিক্ত প্রশিক্ষণ এবং সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রয়োজনীয়তা পূরণ না করা শিক্ষার্থীদের জন্য টিউটরিং যোগ করে। এখন পর্যন্ত সমস্ত বাস্তবায়ন অনুকূল হয়েছে কারণ সেগুলি বর্তমান সুযোগ-সুবিধা এবং কর্মীদের জন্য উপযুক্ত; স্কুল অভিভাবকদের কাছ থেকে কোনও অতিরিক্ত ফি আদায় করে না।

অসুবিধা সম্পর্কে বলতে গিয়ে মিঃ নগুয়েন মিন তুয়ান বলেন যে, বিশেষ করে সুযোগ-সুবিধা এবং শ্রেণীকক্ষের অভাবের কারণে, স্কুলটি এখনও সকল শ্রেণীর জন্য ২-সেশন/দিনের পাঠদান বাস্তবায়ন করতে পারেনি।

এছাড়াও, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশনা অনুযায়ী, দ্বিতীয় অধিবেশন হলো সম্পূরক শিক্ষামূলক কার্যক্রম আয়োজন, সক্ষমতা বিকাশ, উৎকৃষ্ট শিক্ষার্থীদের লালন-পালন, সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রয়োজনীয়তা পূরণ না করা শিক্ষার্থীদের টিউটরিং, জীবন দক্ষতা শিক্ষা, আর্থিক শিক্ষা, শিল্প শিক্ষা, শারীরিক শিক্ষা, STEM/STEAM, ক্যারিয়ার নির্দেশিকা, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা, বিদেশী ভাষা... তবে, স্কুলটি শিক্ষার্থীদের ব্যাপকভাবে বিকাশে সহায়তা করার জন্য শিক্ষণ সামগ্রী বাস্তবায়ন করতে সক্ষম হয়নি।

"দুই সেশন/দিনের পাঠদান ব্যাপকভাবে বাস্তবায়নের জন্য স্কুলগুলির জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল ভৌত সুযোগ-সুবিধা, তহবিল এবং স্কুলগুলির জন্য নির্দিষ্ট নির্দেশাবলী," মিঃ নগুয়েন মিন তুয়ান শেয়ার করেছেন।

ছবির চিত্রণ INT।

প্রতিদিন ২টি সেশনের কার্যকর এবং টেকসই শিক্ষাদানের সমাধান

দুই-সেশনের পাঠদান/দিন কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের সমাধানগুলি ভাগ করে নিতে, মিঃ নগুয়েন মিন দাও বলেন যে স্কুলগুলিকে বিস্তৃত পরিসরে এড়িয়ে, প্রকৃত পরিস্থিতির সাথে উপযুক্ত, বিস্তারিত, নমনীয় পরিকল্পনা তৈরি করতে হবে। একটি যুক্তিসঙ্গত সময়সূচী তৈরি করা, পড়াশোনা এবং বিশ্রামের মধ্যে ভারসাম্য বজায় রাখা, অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপ বৃদ্ধি করা, ক্যারিয়ার নির্দেশিকা এবং একাডেমিক চাপ হ্রাস করাও অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।

বিশেষ করে, ২-সেশন/দিনের পাঠদান বাস্তবায়নের শর্তাবলী নিশ্চিত করতে হবে। বিশেষ করে, স্কুলগুলিকে সুযোগ-সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগ বাড়াতে হবে, শ্রেণীকক্ষ, সরঞ্জাম, ডেস্ক, চেয়ার, আলো ইত্যাদিকে অগ্রাধিকার দিতে হবে। একই সাথে, শিক্ষকদের অতিরিক্ত সেশনে পাঠদানের ব্যবস্থা নিশ্চিত করতে হবে, সময়োপযোগী সহায়তা এবং উৎসাহমূলক নীতি থাকতে হবে। এছাড়াও, স্কুল সামাজিক ঐক্যমত্য তৈরির জন্য ব্যবস্থাপনা এবং প্রচারণার কাজে অভিভাবক এবং স্থানীয় কর্তৃপক্ষের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সমন্বয় করে; নিয়মিতভাবে পরীক্ষা করে, মূল্যায়ন করে, অভিজ্ঞতা থেকে শিখে এবং প্রতিটি বাস্তবায়ন পর্যায়ের জন্য উপযুক্ত পরিকল্পনা সমন্বয় করে।

তৃণমূল স্তর থেকে সুপারিশ এবং প্রস্তাবনা নিয়ে এসে, মিঃ নগুয়েন মিন দাও আশা করেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ উচ্চ বিদ্যালয় পর্যায়ে প্রতিদিন ২টি অধিবেশন আয়োজনের বিষয়ে, বিশেষ করে শিক্ষকদের জন্য বিষয়বস্তু, ফর্ম এবং নিয়ম সম্পর্কে আরও সুনির্দিষ্ট নির্দেশিকা দেবে। তিনি আরও পরামর্শ দিয়েছিলেন যে যেসব স্কুল এখনও অতিরিক্ত অধিবেশন পড়ানোর জন্য শিক্ষকদের বেতন দিতে সমস্যায় পড়ছে তাদের সহায়তা করার জন্য তহবিলের একটি উৎস থাকা উচিত; প্রতিদিন ২টি অধিবেশনের জন্য পর্যাপ্ত পরিবেশ নিশ্চিত করার জন্য স্কুলগুলির সুযোগ-সুবিধা উন্নত করার জন্য বিনিয়োগ করা উচিত।

একই সাথে, সাধারণ ইউনিটগুলি থেকে প্রতিদিন 2টি সেশন কার্যকরভাবে আয়োজনের ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণ বৃদ্ধি করা, ভালো মডেল এবং অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেওয়া প্রয়োজন। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নিয়ম অনুসারে পর্যাপ্ত মানব সম্পদের ব্যবস্থা করা যাতে স্কুলগুলি স্কুল বছরের কাজগুলি বাস্তবায়নে সক্রিয় হতে পারে।

বক নিনহ-এর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নিয়ম অনুসারে, সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি ইউনিটের প্রকৃত পরিস্থিতি অনুসারে ২-সেশনের পাঠদান/দিন আয়োজনের পরিকল্পনা তৈরি করে, বাস্তবায়ন রোডম্যাপ নিশ্চিত করে; মান এবং দক্ষতা উন্নত করার জন্য ২-সেশনের পাঠদান/দিন আয়োজনের প্রক্রিয়ায় স্থানীয় কর্তৃপক্ষ এবং এলাকার সামাজিক শক্তির সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সমন্বয় সাধন করে।

পরিকল্পনার নীতিমালা সম্পর্কে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক বাখ ডাং খোয়া বলেন যে, প্রথমত, পরিকল্পনাটি সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির সাথে সামঞ্জস্য নিশ্চিত করতে হবে; দ্বিতীয় অধিবেশনে শিক্ষার্থীদের শেখার বিষয়বস্তু, চাহিদা, আগ্রহ এবং প্রতিভা পূরণের জন্য শিক্ষক কর্মী, সুযোগ-সুবিধা, শিক্ষাদান সরঞ্জাম এবং স্কুল ও এলাকার প্রকৃত অবস্থা পর্যালোচনার ফলাফলের উপর ভিত্তি করে।

পরিকল্পনাটিতে অতিরিক্ত চাপ সৃষ্টি না করার নীতি, শিক্ষার্থীদের স্বাস্থ্য ও মনোবিজ্ঞান নিশ্চিত করার নীতিও নিশ্চিত করতে হবে; সেশন ১ এবং সেশন ২ এর সময়কাল নমনীয়ভাবে সাজানো উচিত। সকাল/বিকালের সেশনে, সেশন ২ কে সেশন ১ এর সাথে সংযুক্ত করা উচিত নয়। খোলামেলা এবং স্বচ্ছভাবে বাস্তবায়ন করুন; পরিকল্পনাটি অনুমোদনের আগে শিক্ষক, শিক্ষার্থী, অভিভাবক এবং সংশ্লিষ্ট সংস্থাগুলির মতামত নিন। পরিকল্পনার প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে, বক নিনহের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক "৫টি স্পষ্ট" উপর জোর দিয়েছেন, বিশেষ করে:

স্পষ্ট বাস্তবায়ন রোডম্যাপ: জরিপ, পরিকল্পনা এবং প্রস্তুতির পরিস্থিতি বিবেচনা করে প্রতিটি পর্যায়ের সময়সীমা নির্ধারণ করুন।

স্পষ্ট সম্পদ: সুযোগ-সুবিধা, সরঞ্জাম, শিক্ষক, কর্মী এবং তহবিলের ক্ষেত্রে সম্পূর্ণ এবং সুনির্দিষ্টভাবে সম্পদ চিহ্নিত করুন; দ্রুত সেগুলিকে একত্রিত এবং পরিপূরক করার পরিকল্পনা করুন।

স্পষ্ট শিক্ষাদানের বিষয়বস্তু এবং পদ্ধতি: একটি যুক্তিসঙ্গত সময়সূচী তৈরি করুন; সেশন ১ এবং সেশন ২ এর বিষয়বস্তু স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করুন; প্রতিটি গ্রেড এবং শিক্ষার্থীর চাহিদার জন্য উপযুক্ত বিভিন্ন শিক্ষণ পদ্ধতি বেছে নিন।

স্পষ্ট দায়িত্ব: ব্যবস্থাপক, পেশাদার গোষ্ঠী, হোমরুম শিক্ষক, বিষয় শিক্ষক, কর্মী এবং অভিভাবক প্রতিনিধি কমিটির উপর নির্দিষ্ট কাজ অর্পণ করুন।

শিক্ষাগত ফলাফল এবং মান স্পষ্ট করুন: প্রতিটি পর্যায়ে মান মূল্যায়নের জন্য সূচক এবং মানদণ্ড চিহ্নিত করুন; পর্যায়ক্রমিক পরিদর্শন, পর্যবেক্ষণ এবং প্রতিবেদনের জন্য একটি ব্যবস্থা রাখুন।

উপরোক্ত প্রয়োজনীয়তাগুলি অর্জনের জন্য, পরিকল্পনা প্রক্রিয়ায় নিম্নলিখিত পদক্ষেপগুলি নিশ্চিত করতে হবে: পরিস্থিতি জরিপ এবং মূল্যায়ন; একটি মাস্টার প্ল্যান তৈরি; দায়িত্ব অর্পণ; এবং প্রক্রিয়াগুলির সমন্বয় ও পর্যবেক্ষণ।

বিশেষ করে, স্কুলগুলিকে সুযোগ-সুবিধা, শিক্ষাদানের সরঞ্জাম, খেলার মাঠ, অনুশীলনের মাঠ, গ্রন্থাগার এবং কার্যকরী কক্ষের বর্তমান অবস্থা পর্যালোচনা করতে হবে; শিক্ষক ও কর্মীদের সংখ্যা এবং কাঠামো মূল্যায়ন করতে হবে; অতিরিক্ত বা সামঞ্জস্যপূর্ণ ব্যবস্থার প্রয়োজনীয়তা; এবং শিক্ষার্থী এবং তাদের অভিভাবকদের চাহিদা এবং আকাঙ্ক্ষা জরিপ করতে হবে।

তারপর, নিম্নলিখিত নোটগুলি সহ একটি মাস্টার প্ল্যান তৈরি করুন: আইনি ভিত্তি, উদ্দেশ্য এবং প্রয়োগের সুযোগ স্পষ্টভাবে বর্ণনা করুন; প্রতিটি সেমিস্টার/স্কুল বছরের জন্য বাস্তবায়ন রোডম্যাপ নির্ধারণ করুন; সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি এবং ইউনিট এবং এলাকার প্রকৃত পরিস্থিতি অনুসারে সেশন ১ এবং সেশন ২ এর জন্য ক্লাস সময়কাল বরাদ্দ করার জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করুন; সেশন ২ এর বিষয়বস্তু নির্বাচন করুন (পর্যালোচনা, টিউটরিং, চমৎকার শিক্ষার্থীদের লালন-পালন, অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপ, STEM/STEAM শিক্ষা, বিদেশী ভাষা, খেলাধুলা, শিল্পকলা ইত্যাদি); শিক্ষার্থীদের উদ্যোগকে উৎসাহিত করার জন্য নমনীয় শিক্ষণ এবং শেখার পদ্ধতি নির্ধারণ করুন।

ব্যবস্থাপনা কর্মীরা সাধারণ নির্দেশনা, পরিদর্শন, তত্ত্বাবধান এবং যেকোনো অযৌক্তিক সমস্যা (যদি থাকে) সময়োপযোগী সমন্বয়ের জন্য দায়ী। পেশাদার দল বিস্তারিত পরিকল্পনা এবং শিক্ষাদানের বিষয়বস্তু তৈরি করে। শিক্ষকরা পাঠদান পরিচালনা করেন, শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন করেন এবং অভিভাবকদের সাথে সমন্বয় সাধন করেন। কর্মীরা সরবরাহ, সুযোগ-সুবিধা এবং স্কুল স্বাস্থ্যের জন্য সহায়তা করেন। অভিভাবকদের প্রতিনিধি কমিটি প্রচার, সংহতি এবং তত্ত্বাবধানের সমন্বয় সাধন করে।

সমন্বয় ও পর্যবেক্ষণ ব্যবস্থার ক্ষেত্রে, এলাকার কমিউন, ওয়ার্ড, ইউনিয়ন এবং সামাজিক সংগঠনের পিপলস কমিটিগুলির সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সমন্বয় সাধন করা প্রয়োজন। স্কুলটি বাস্তবায়ন পরিকল্পনা এবং ফলাফল প্রচার করে; অভিভাবক, শিক্ষার্থী এবং সম্প্রদায়ের কাছ থেকে মন্তব্য গ্রহণ করে; পর্যায়ক্রমিক পরিদর্শন এবং মূল্যায়ন আয়োজন করে এবং উচ্চতর ব্যবস্থাপনা সংস্থার কাছে প্রতিবেদন জমা দেয়।

ত্রয়োদশ পার্টি কেন্দ্রীয় কমিটির খসড়া রাজনৈতিক প্রতিবেদনে "এই অঞ্চল ও বিশ্বের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ একটি আধুনিক জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলা" বিষয়বস্তুতে স্পষ্টভাবে প্রয়োজনীয়তা উল্লেখ করা হয়েছে: সাধারণ শিক্ষার জন্য ২-সেশনের পাঠদান/দিন বাস্তবায়ন। এই কাজটিই শিক্ষা খাত বাস্তবায়নের জন্য প্রচেষ্টা চালিয়ে যাচ্ছে।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/de-dat-hieu-qua-ben-vung-day-hoc-2-buoingay-bao-dam-dong-bo-cac-dieu-kien-can-thiet-post755715.html