ভালো শিক্ষকরা সরকারি থেকে বেসরকারি স্কুলে ছুটে বেড়ান: সরকারি স্কুলগুলি পরিস্থিতি মোকাবেলার উপায় খুঁজে বের করে

বেসরকারি স্কুলের উন্মুক্ত ব্যবস্থার কারণে সরকারি থেকে বেসরকারি স্কুলে মানবসম্পদ স্থানান্তরের বর্তমান শক্তিশালী 'তরঙ্গ'-এর সাথে, সরকারি স্কুলগুলিও প্রতিভাবানদের ধরে রাখার উপায় খুঁজছে।

মাসিক ৪০ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং বেতনে "আকৃষ্ট"

সরকারি বিদ্যালয়গুলোর আর্থিক অবস্থা সীমিত থাকার সাধারণ প্রেক্ষাপটে, কিছু পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয় সাহসের সাথে একটি স্বায়ত্তশাসিত মডেলের দিকে ঝুঁকে পড়েছে। যেখানে, আর্থিক স্বায়ত্তশাসন হল প্রতিভাবান ব্যক্তিদের ধরে রাখার এবং কাজে আকৃষ্ট করার ক্ষেত্রে বাধা দূর করার "চাবিকাঠি"।

ইন্টারন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি (HCMC) এমন একটি জায়গা যেখানে বিদেশী বিশ্ববিদ্যালয়ে কর্মরত অথবা বিদেশী বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক সম্পন্ন অনেক ভিয়েতনামী কর্মী এবং প্রভাষক কাজ করতে আসেন। স্কুলের অধ্যক্ষ ডঃ ট্রান তিয়েন খোয়া বলেন, এটি করার জন্য, স্কুলটিকে অবশ্যই সত্যিকার অর্থে মর্যাদাপূর্ণ হতে হবে। বিশেষ করে, বেতন গুরুত্বপূর্ণ কিন্তু সবকিছু নয়, কর্মপরিবেশও গুরুত্বপূর্ণ।

সম্পর্কিত খবর

ভালো শিক্ষকরা সরকারি থেকে বেসরকারি স্কুলে ছুটে বেড়ান: কেবল আয়ের কারণে নয়

"বিশেষ করে প্রকৌশল প্রযুক্তির ক্ষেত্রে, প্রভাষকরা "জ্ঞান ছাড়া" পড়াতে পছন্দ করেন না, তাই স্কুলগুলিকে শিক্ষাদান এবং গবেষণা সরঞ্জাম নিশ্চিত করতে হবে। এমনকি শিক্ষার্থীদের মানও এমন একটি বিষয় যা প্রভাষকরা কাজের জায়গা বেছে নেওয়ার সময় বিবেচনা করেন," ডঃ খোয়া বলেন।

ডঃ খোয়ার মতে, ইন্টারন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি (HCMC) খুব বেশি পাঠদানের সময় নির্ধারণ করে না বরং স্কুল থেকে অনেক সমর্থন এবং উৎসাহমূলক নীতিমালার মাধ্যমে প্রভাষকদের গবেষণা করার জন্য সময় দেয়। শুধু বেতনের হিসাব করলে, ডক্টরেট ডিগ্রিধারী প্রভাষকদের জন্য গড়ে প্রতি মাসে ২৫-৩০ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং এবং স্নাতকোত্তর ডিগ্রিধারী প্রভাষকদের জন্য প্রতি মাসে ২০-২৮ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং আয় হয়। অতিরিক্ত পাঠদান এবং গবেষণা ফি যোগ করলে, প্রভাষকের আয় আরও বেশি হয়।

একইভাবে, হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ টেকনিক্যাল এডুকেশনের অধ্যক্ষ সহযোগী অধ্যাপক ডঃ ডো ভ্যান ডাং বলেন যে কর্মী এবং প্রভাষকদের গড় আয় ২ কোটি ১০ লক্ষ ভিয়েতনামী ডং/মাস। যদি কেবল বেতন গণনা করা হয়, তাহলে সহযোগী অধ্যাপক পদবীধারী প্রভাষকদের ওভারটাইম বেতন বাদ দিয়ে ৩৫ থেকে ৪০ লক্ষ ভিয়েতনামী ডং/মাস বেতন দেওয়া হয়। মিঃ ডাং বলেন: "স্বায়ত্তশাসন ব্যবস্থা, যার মধ্যে আর্থিক স্বায়ত্তশাসনও রয়েছে, স্কুলকে এটি করতে সাহায্য করে। স্কুলের দৃষ্টিভঙ্গি হল প্রভাষকদের বেঁচে থাকার জন্য পর্যাপ্ত পরিমাণ অর্থ প্রদান করা যাতে তারা অবদান রাখতে পারে।"

আর্থিক স্বায়ত্তশাসন বাস্তবায়নের পর, কিছু স্কুল বেশ উচ্চ আয়ের প্রভাষক নিয়োগের ঘোষণা দিয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, তথ্য প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (HCMC) বিশ্ববিদ্যালয়, স্নাতকোত্তর স্তরে শিক্ষকতা এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণা পরিচালনার জন্য ১৮ থেকে ৩৫ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং/মাস বেতনের ১০ জন পিএইচডি নিয়োগের ঘোষণা দিয়েছে।

সংস্কার পদ্ধতি, সাহসের সাথে উদ্ভাবন করুন

সম্পর্কিত খবর

ভালো শিক্ষকরা সরকারি থেকে বেসরকারি স্কুলে ছুটে বেড়ান

হো চি মিন সিটি ট্রান্সপোর্ট ইউনিভার্সিটির অধ্যক্ষ সহযোগী অধ্যাপক ড. নগুয়েন ভ্যান থু বলেন, সরকারি বা বেসরকারি স্কুল যাই হোক না কেন, যদি ভালো পরিবেশ তৈরি না করা হয়, তাহলে কেউই সেখানে কাজ করতে চাইবে না। “তবে, সরকারি স্কুলগুলি অনেক নিয়ম-কানুন দ্বারা আবদ্ধ। উদাহরণস্বরূপ, প্রভাষকদের পেশাগত যোগ্যতার নিয়মাবলীতে শিক্ষকতা, বৈজ্ঞানিক গবেষণা, সভা অন্তর্ভুক্ত থাকতে হবে... সরকারি কর্মচারীদের মূল্যায়নের প্রক্রিয়া খুবই জটিল, প্রতি বছর তাদের সকল ধরণের পর্যালোচনা করতে হয়... পদোন্নতির সুযোগের ক্ষেত্রে, একজন ভালো প্রভাষক কিন্তু যদি তিনি কেবল চুক্তিভিত্তিক প্রভাষক হন, তাহলে তাকে ব্যবস্থাপনা পদে নিযুক্ত করা হবে না। অথবা একজন নতুন পিএইচডি যিনি একটি স্কুলে নিযুক্ত হতে চান তার অবশ্যই একটি কর্মী পদ এবং 3 বছরের ব্যবস্থাপনা অভিজ্ঞতা থাকতে হবে। এদিকে, কর্মী পদে থাকার জন্য, তাকে গভর্নিং বডি দ্বারা আয়োজিত একটি পরীক্ষা দিতে হবে। এবং কোটা কিছু বছর পাওয়া যায়, অন্যদের নয়...”, সহযোগী অধ্যাপক ড. থু শেয়ার করেছেন।

আয়ের বিষয়ে, মিঃ থু বলেন যে স্কুল নেতাদের কর্মী এবং প্রভাষকদের আয় বাড়ানোর জন্য "দেশ ভাঙার পর্যায়ে" হিসাব করতে হয়, তবে এটি এখনও কঠিন, কারণ বেতন প্রদানের আর্থিক উৎস টিউশন ফির উপর নির্ভর করে, অন্যদিকে টিউশন ফি বৃদ্ধি করা যাচ্ছে না কারণ কোনও নতুন সীমা নেই, বাজেট ধীরে ধীরে হ্রাস পাচ্ছে... সহযোগী অধ্যাপক ডঃ থুর মতে, পাবলিক স্কুলগুলি তাদের নাগালের মধ্যে যা পরিবর্তন করতে পারে তা হল প্রশাসনিক পদ্ধতি সংস্কার করা, আরও উন্মুক্ত কর্মপরিবেশ তৈরি করার জন্য প্রক্রিয়া সংস্কার করা, তরুণ প্রভাষকদের গবেষণা করার জন্য বৃত্তি খুঁজে পেতে সহায়তা করা, বৈজ্ঞানিক নিবন্ধগুলিকে সমর্থন করা...

ইউনিভার্সিটি অফ সোশ্যাল সায়েন্সেস অ্যান্ড হিউম্যানিটিজ (HCMC) এর ভাইস প্রিন্সিপাল ডঃ ফাম তান হা আরও মন্তব্য করেছেন: "এই যুগে, সরকারি বা বেসরকারি স্কুলগুলিকে কেবল আয়ের দিক থেকে নয়, ব্যবস্থাপনার দিক থেকেও ব্যাপকভাবে পরিবর্তন করতে হবে, যাতে কর্মী এবং প্রভাষকরা একটি আরামদায়ক কর্ম পরিবেশ পেতে পারেন, যেখান থেকে তারা তাদের কাজে আন্তরিকভাবে নিজেদের নিবেদিত করতে পারেন, প্রশিক্ষণের মান উন্নত করতে পারেন।"

"একটি পাবলিক স্কুল ছেড়ে একটি বেসরকারি স্কুলে যাওয়া বা এর বিপরীতে যাওয়া প্রতিটি ব্যক্তির নিজস্ব পছন্দ এবং প্রতিটি পছন্দের নিজস্ব সুবিধা এবং অসুবিধা রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, আপনি যদি একটি নামীদামী পাবলিক স্কুলে পড়েন, তাহলে আপনার আয় কিছুটা কম হতে পারে, তবে স্কুলের ব্র্যান্ডের কারণে আপনার আরও সুযোগ থাকবে, যেমন বৈজ্ঞানিক গবেষণা, ডক্টরেট ছাত্র হওয়ার জন্য বৃত্তির জন্য আবেদন করা...", ডঃ হা বলেন।

ডঃ হা বলেন যে স্কুল সবসময় কর্মী এবং প্রভাষকদের ভালো আয়ের জন্য আরও আয়ের উৎস তৈরি করার চেষ্টা করে। স্কুলের কাজের প্রক্রিয়া, প্রশাসনিক পদ্ধতি... সবসময় দ্রুত, অনেক সময় নেয় এমন জটিল নিয়মকানুন কমিয়ে দেয়...

সাহসের সাথে শিক্ষকদের ব্যবস্থাপনা পদে নিয়োগ করুন

বেসরকারি স্কুলগুলি সরকারি স্কুলগুলিতে ভালো শিক্ষক খোঁজার প্রবণতার মুখোমুখি হয়ে, অনেক উচ্চ বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ বলেছেন যে বর্তমান পরিস্থিতিতে শিক্ষকদের ধরে রাখার জন্য তাদের সচেতন থাকতে হবে এবং পরিবর্তন আনতে হবে।

হো চি মিন সিটির জেলা ১-এর একটি মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের একজন অধ্যক্ষ বলেন যে পাঁচ বছর আগেও, পাবলিক স্কুলের শিক্ষকরা অনেক মানুষের লক্ষ্যবস্তু ছিলেন, তাই তারা দুঃখিত বা বিরক্ত হলেও, শিক্ষকরা পরিবর্তন করার সাহস করতেন না। কিন্তু এখন ভিন্ন কথা, যদি পাবলিক স্কুলগুলি পুনর্মূল্যায়ন না করে, তাহলে যখন অ-সরকারি স্কুলগুলি শক্তিশালী আর্থিক বিনিয়োগের সাথে ক্রমবর্ধমানভাবে বিকাশ করছে তখন তারা শিক্ষকদের ধরে রাখতে পারবে না।

হুইন খুওং নিন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (জেলা ১, হো চি মিন সিটি) অধ্যক্ষ মিঃ কাও দুক খোয়া বলেন যে বেতন ব্যবস্থা "হার্ডওয়্যার", একটি নিয়ন্ত্রণ, স্কুল পরিবর্তন করতে পারে না, তাই এটি সমস্ত সহায়ক নীতি বাস্তবায়নের চেষ্টা করে, একটি আরামদায়ক, উন্মুক্ত এবং বন্ধুত্বপূর্ণ কর্ম পরিবেশ তৈরি করে। "পরিচালনা পর্ষদ নিয়মিতভাবে শিক্ষকদের চিন্তাভাবনা এবং ইচ্ছার কথা বিনিময় করে এবং তাৎক্ষণিকভাবে যুক্তিসঙ্গত সমন্বয় করার জন্য শোনে। আশা করি, আয় কম হলেও, শিক্ষকরা কাজ করার সময় খুশি বোধ করেন এবং পাবলিক স্কুলে থাকার সময় খুশি বোধ করেন," মিঃ খোয়া শেয়ার করেছেন।

নগুয়েন হু হুয়ান উচ্চ বিদ্যালয়ের (থু ডুক জেলা, হো চি মিন সিটি) ভাইস প্রিন্সিপাল মিঃ ফাম ফুওং বিন বলেন যে "মানব সম্পদের রক্তপাত" সমস্যাটি উপলব্ধি করে, পরিচালনা পর্ষদ ভালো এবং প্রতিভাবান ব্যক্তিদের ধরে রাখার জন্য একটি নীতি তৈরি করেছে। এটি একটি প্রশিক্ষণ ব্যবস্থা, যোগ্যতা উন্নত করা এবং প্রশাসনিক পদ্ধতি হ্রাস করা, শিক্ষকদের পেশাদার কাজের উপর মনোনিবেশ করার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করা। এছাড়াও, সাহসের সাথে ব্যবস্থাপনা পদ বরাদ্দ করা, দক্ষতার নেতৃত্ব দেওয়া প্রয়োজন যাতে শিক্ষকরা দায়িত্বশীল বোধ করেন এবং তাদের দক্ষতা প্রচার করেন। বিশেষ করে, শিক্ষকদের সৃজনশীলতা প্রচারের জন্য একটি আরামদায়ক পরিবেশ তৈরি করা প্রয়োজন।

বিচ থান

সূত্র: https://thanhnien.vn/giao-vien-gioi-chay-tu-truong-cong-sang-tu-truong-cong-tim-cach-xoay-xo-185802957.htm