আমেরিকান শিক্ষকরা চাকরি ছেড়ে দেওয়ার জন্য 'দৌড়' করছেন

[বিজ্ঞাপন_১]

কম বেতন এবং উচ্চ চাপের কারণে আমেরিকান শিক্ষকরা দলে দলে এই পেশা ছেড়ে দিচ্ছেন, যদিও আগে চাকরির জন্য দীর্ঘ লাইনে অপেক্ষা করতে হত।

উত্তর ভার্জিনিয়া হাই স্কুলের পারিবারিক ও ভোক্তা বিজ্ঞানের শিক্ষিকা বেটসি সামার ১৪ বছর পড়াশোনা করার পর গত বছর তার চাকরি ছেড়ে দেন। তিনি ভারী কাজের চাপ এবং বেতন সামলাতে পারেননি।

"প্রতিদিন ক্লাসের আগে তোমাকে একটা 'পারফর্মেন্স' প্রস্তুত করতে হবে, যেমনটা তুমি সার্কাস বা থিয়েটারে করে থাকো। এটা আসলে টেকসই নয়," সে বলল।

টেক্সাসের ভূগোলের শিক্ষক রায়ান হিগিন্সও দুই বছর আগে তার ঊর্ধ্বতন কর্মকর্তাদের কাছ থেকে সহায়তা না পাওয়ার এবং ছাত্রদের খারাপ আচরণের কারণে চাকরি ছেড়ে দিয়েছিলেন।

"আমি নবম শ্রেণীর শিক্ষক কিন্তু আমার ছাত্রদের মন কেবল ৭ম শ্রেণীতেই থাকে। আমি তাদের পড়াতে পারি না," তিনি বলেন।

মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে সরকারি স্কুলের শিক্ষকরা ক্রমবর্ধমান হারে চাকরি ছেড়ে দিচ্ছেন। মার্কিন শ্রম পরিসংখ্যান ব্যুরো (BLS) অনুসারে, ফেব্রুয়ারি পর্যন্ত, ১০ বছর আগের তুলনায় সরকারি স্কুলের শিক্ষকদের সংখ্যা ২০% এরও বেশি বৃদ্ধি পেয়েছে, ৭২,৫০০ থেকে ৯৪,০০০-এ।

শিক্ষা খাতে ২,৪৭,০০০ শিক্ষক পদ খালি থাকলেও মাত্র ১,৫৫,০০০ জনকে নিয়োগ দেওয়া হয়।

২০২১/২২ শিক্ষাবর্ষের জন্য ১,৮০০ জন শিক্ষক, অধ্যক্ষ এবং কর্মীর উপর পরিচালিত ব্যবস্থাপনা পরামর্শদাতা প্রতিষ্ঠান ম্যাককিনসির একটি জরিপ অনুসারে, প্রায় ৪২% বলেছেন যে তারা বেতন এবং সুযোগ-সুবিধার কারণে তাদের চাকরি ছেড়ে দিয়েছেন। শিক্ষকদের গড় বেতন প্রায় $৬৬,০০০, যা অন্যান্য অনেক শিল্প এবং পেশার তুলনায় কম এবং কয়েক দশক ধরে খুব বেশি বৃদ্ধি পায়নি।

এদিকে, ৩১% চাকরি ছেড়ে দিয়েছেন কাজের চাপের কারণে। বাকি তিনটি কারণ ছিল সুখ, নেতৃত্ব এবং কর্মক্ষেত্রে নমনীয়তা।

বিশেষজ্ঞরা আরও উল্লেখ করেছেন যে কম বেকারত্ব বা দূর থেকে কাজ করার ক্ষমতার কারণে শিক্ষকদের কাছে আরও অনেক চাকরি আকর্ষণীয়। এছাড়াও, কিছু শিক্ষক বলেছেন যে শিক্ষার্থীদের আচরণ আরও খারাপ হয়েছে, বিশেষ করে মহামারীর পর থেকে, তাদের কাজ আরও কঠিন করে তুলেছে।

অনেক স্কুল প্রধান দ্বিগুণ সংকটের মুখোমুখি হচ্ছেন: শিক্ষকের অভাব এবং নতুন নিয়োগের জন্য সংগ্রাম। মার্চের শুরুতে প্রকাশিত সেন্টার ফর এডুকেশন পলিসি ইভালুয়েশন অ্যান্ড অ্যানালাইসিসের একটি প্রতিবেদন অনুসারে, দেশব্যাপী, শিক্ষক প্রশিক্ষণ শিক্ষার্থীর সংখ্যা ২০১৪ থেকে ২০২২ সালের মধ্যে ৪০০,০০০ থেকে ৪৪০,০০০ এর মধ্যে হবে বলে আশা করা হচ্ছে, তবে এটি এখনও ২০০৯ সালের ৬৮০,০০০ এরও বেশি স্তরের তুলনায় অনেক কম।

"এই মুহূর্তে, রাজ্য বা দেশব্যাপী শিক্ষক পদের জন্য খুব বেশি আবেদন নেই," ভার্জিনিয়ার একটি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ পল প্যাক বলেন, যিনি বলেন যে স্কুলটি এই বছর দুটি শূন্যপদের জন্য শিক্ষক খুঁজে পাচ্ছে না।

উত্তর ক্যারোলিনায়, সুপারিনটেনডেন্ট হুইটনি ওকলি বলেন, গণিত, বিজ্ঞান এবং বিশেষ শিক্ষার শিক্ষক নিয়োগ করা দীর্ঘদিন ধরে কঠিন ছিল। এখন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের অভাব রয়েছে।

আগে এত বেশি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক ছিলেন যে লম্বা লাইন ছিল। "এখন আর সেই অবস্থা নেই," তিনি বললেন।

ডোয়ান হাং ( ডব্লিউএসজে, এনইএ, বিএলএস, ম্যাকিনসে অনুসারে )

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক