বিনামূল্যে পুতুলনাচের ক্লাসের মাধ্যমে ভিয়েতনামের লোকশিল্পের শিখা প্রজ্বলিত রাখা।

(এনএলডিও) - শিশুদের জন্য একটি সাংস্কৃতিক অঙ্গন তৈরি করতে এবং তাদের মধ্যে লোকশিল্পের প্রতি ভালোবাসা জাগিয়ে তুলতে, শিল্পী ত্রান দুওক ছোটদের জন্য একটি বিনামূল্যের পুতুলনাচের ক্লাস চালু করেছেন।

শিল্পকলার প্রতি তাঁর অনুরাগ এবং শিশুদের জন্য একটি সাংস্কৃতিক অঙ্গন তৈরির আগ্রহ থেকে অনুপ্রাণিত হয়ে শিল্পী ত্রান দুওক একটি বিনামূল্যের পুতুলনাচের ক্লাস চালু করেন। এটি শিশুদের জন্য একটি সাংস্কৃতিক পরিসর তৈরি করে এবং তাদের মধ্যে লোকশিল্পের প্রতি ভালোবাসা জাগিয়ে তোলে—এমন একটি স্থান যা তরুণদের মধ্যে ভিয়েতনামের লোকশিল্পের প্রতি অনুরাগ সৃষ্টি করে।

জাতীয় সংস্কৃতির প্রতি ভালোবাসা গড়ে তোলা।

কোনো সাইনবোর্ড বা ফি ছাড়াই, পুতুলশিল্পী ত্রান দুয়োকের সুতোর পুতুলের ক্লাসটি এক বছরেরও বেশি সময় ধরে নিয়মিতভাবে থাই সন অ্যাপার্টমেন্ট কমপ্লেক্সে (তান তাও ওয়ার্ড, হো চি মিন সিটি) পরিচালিত হচ্ছে। তার মতে, শহরজুড়ে বহু বছর ধরে শিশুদের জন্য পুতুলনাচ দেখানোর পর তার উদ্বেগ থেকেই এই ক্লাসটি খোলার সিদ্ধান্ত আসে। জনাব দুয়োক বলেন, "আমি দেখেছিলাম যে ছোট বাচ্চারা পুতুলনাচ খুব পছন্দ করে, কিন্তু তাদের খেলার জন্য কোনো জায়গা বা শেখার জন্য কোনো ক্লাস ছিল না।"

পুতুলগুলোর নকশা অত্যন্ত বৈচিত্র্যপূর্ণ, বিশেষ করে ভিয়েতনামের পোশাকের চিত্রায়নগুলো বিশেষভাবে চিত্তাকর্ষক।

এই আবেগের বশবর্তী হয়ে তিনি মঞ্চসজ্জার সরঞ্জাম কেনার, পাঠ প্রস্তুত করার এবং নিজের বাসস্থানেই একটি বিনামূল্যের পুতুলনাচের ক্লাস খোলার সিদ্ধান্ত নেন। তিনি পুতুলগুলোকে পরিপাটি করে ঝুলিয়ে রাখেন, যেগুলোর প্রত্যেকটির নিজস্ব পোশাক, মুখ এবং ব্যক্তিত্ব রয়েছে। এভাবে তিনি একটি 'ক্ষুদ্র মঞ্চ' তৈরি করেন, যেখানে পা রাখা প্রতিটি শিশুই আনন্দ পাবে।

জনাব ডুক তাঁর ক্লাসে কোনো কঠোর, পাঠ-ভিত্তিক শিক্ষাদান পদ্ধতি অনুসরণ করেন না, বরং শিক্ষার্থীদের স্বাধীনভাবে অন্বেষণ করতে দেন। প্রথম পাঠটি সাধারণত পুতুলগুলোর সাথে 'পরিচিত হওয়া' নিয়ে হয়। তিনি শিশুদের নিজেদের হাতে সুতো ধরতে দেন, চরিত্রগুলোর হাত, পা এবং মাথা নিয়ন্ত্রণ করার চেষ্টা করতে দেন এবং পুতুলগুলোকে কীভাবে নাড়াচাড়া করতে হয় তা অন্বেষণ করতে উৎসাহিত করেন।

প্রাপ্তবয়স্কদের ছন্দের সাথে অভ্যস্ত হতে এবং তারগুলো নিয়ন্ত্রণ করতে যেখানে বেশি সময় লাগে, সেখানে ছোট শিশুরা খুব সহজাতভাবে শেখে, তাদের কল্পনাশক্তি প্রবল থাকে এবং তারা সহজেই চরিত্রগুলোর মধ্যে ডুবে যায়।

যদিও পুতুলনাচ সব বয়সের জন্য উপযুক্ত একটি বিনোদনের মাধ্যম, শিশুদের মনোযোগ দেওয়ার এবং সৃষ্টি করার ক্ষমতা তাকে অবাক করেছিল: “আমার তাদের মাত্র ১-২ ঘণ্টার মতো নির্দেশনা দেওয়ার প্রয়োজন হয়েছিল, এবং তারা খুব প্রাণবন্তভাবে সঙ্গীতের তালে পুতুলগুলোকে বুঝতে ও নিয়ন্ত্রণ করতে পারছিল।”

প্রতিটি পাঠ হাসি, মনোযোগী দৃষ্টি এবং অনুশীলনের প্রতি শিশুদের গভীর নিষ্ঠায় পরিপূর্ণ থাকে। যখন সঙ্গীত শুরু হয়, রঙিন পোশাক পরা পুতুলগুলো মজাদার অঙ্গভঙ্গির মাধ্যমে সঙ্গে সঙ্গে জীবন্ত হয়ে ওঠে।

১৬ বছর বয়সী দোয়ান নগুয়েন ফুয়ং উয়েন (তান তাও ওয়ার্ড, হো চি মিন সিটি) ক্লাসটির প্রতি তার ভালোবাসা প্রকাশ করে বলেন: "মিঃ ডুওকের ফেসবুকে পোস্ট করা একটি পুতুলনাচের ভিডিও দেখে আমার বাবা আমাকে ক্লাসটিতে ভর্তি করান। যখন আমি পুতুলগুলো হাতে নিয়ে নিয়ন্ত্রণ করতে শুরু করি, আমি মুগ্ধ হয়ে যাই এবং গত তিন মাসেরও বেশি সময় ধরে উৎসাহের সাথে শিখছি ও অনুশীলন করছি।"

এর স্বচ্ছন্দ শেখার পরিবেশ, উন্মুক্ত শিক্ষাদান পদ্ধতি এবং প্রতিটি পুতুলের মাধ্যমে ফুটিয়ে তোলা সমৃদ্ধ ভিয়েতনামি সংস্কৃতির কল্যাণে, এই বিনামূল্যের সুতোর পুতুলের ক্লাসটি ভিয়েতনামি লোকশিল্পের প্রতি অনুরাগী ‘বীজ’ লালনের একটি জায়গায় পরিণত হয়েছে। “আমি একদিন শিক্ষক দুকের মতো একজন পুতুল শিক্ষক হওয়ার এবং ভিয়েতনামি সংস্কৃতি ও শিল্পের সৌন্দর্য ছড়িয়ে দেওয়ার স্বপ্ন দেখি,” উচ্ছ্বসিতভাবে জানাল ১১ বছর বয়সী লে ভু আন নিয়েন (তান তাও ওয়ার্ড, হো চি মিন সিটি)।

বিনামূল্যে পুতুলনাচের ক্লাসের মাধ্যমে ভিয়েতনামের লোকশিল্পের শিখা প্রজ্বলিত রাখা।

ভিয়েতনামী পুতুলনাচের প্রতি অনুরাগের অঙ্কুরোদগম

এই পেশায় ১৫ বছরেরও বেশি অভিজ্ঞতার সুবাদে, যার মধ্যে ৭ বছরেরও বেশি সময় বিশেষভাবে সুতোর পুতুলনাচের জন্য উৎসর্গীকৃত, তিনি পুতুলনাচ শিল্পের গুরুত্ব বোঝেন; শুধু চরিত্র পরিচালনার কৌশলেই নয়, বরং ভিয়েতনামের মানুষ যেভাবে ভিয়েতনামি উপকরণ ব্যবহার করে গল্প বলে, সেই দিক থেকেও এর তাৎপর্য রয়েছে।

তার কাছে, প্রতিটি পুতুল—সেটি সুতোর পুতুল হোক বা জলের পুতুল—নিজের মধ্যে একটি সাংস্কৃতিক 'আত্মা' বহন করে। জলের পুতুলনাচকে উত্তর ডেল্টার একটি সাংস্কৃতিক বৈশিষ্ট্য হিসেবে বিবেচনা করা হয়, যা প্রায়শই গ্রামের উঠোন, পুকুর এবং লোককথার সাথে যুক্ত। সুতোর পুতুলনাচ—যে ধরনের পুতুলনাচ জনাব ডুক শেখান—এর সুবিধা হলো এর সাবলীল গতিবিধি, সহজে সংযোগ স্থাপনযোগ্য চরিত্র এবং লোকচরিত্রের মাধ্যমে গল্প বলার ক্ষমতা।

শিল্পী ট্রান ডুওক সর্বদা উৎসাহের সাথে প্রত্যেক শিক্ষার্থীকে পুতুলগুলোর সাথে পরিচিত হতে ও সেগুলোকে নিয়ন্ত্রণ করতে পথ দেখান।

সেখান থেকে, শিল্পী ভিয়েতনামের সংস্কৃতির সাথে মানানসই করে পুতুলগুলোকে সম্পূর্ণ নতুনভাবে ডিজাইন করেছেন: আও দাই, আও বা বা, আও থে, খান দং, খান মো কুয়া… এমনকি প্রতিটি পরিবেশনার লোকসংগীত-অনুপ্রাণিত সঙ্গীতেরও লক্ষ্য হলো শিশুদেরকে সবচেয়ে দৃশ্যমান উপায়ে ভিয়েতনামের সংস্কৃতিকে অনুভব করতে সাহায্য করা। জনাব ডুক জোর দিয়ে বলেন, “আমি চাই শিশুরা ভিয়েতনামের সংস্কৃতি এবং ভিয়েতনামের লোকশিল্পের সৌন্দর্য সম্পর্কে একটি ধারণা তৈরি করুক, যাতে ভবিষ্যতে তারা যেখানেই যাক না কেন, ভিয়েতনামী হিসেবে গর্ববোধ করতে পারে।”

যদিও বর্তমানে ক্লাসগুলো ছোট, জনাব ডুয়ক বিশ্বাস করেন যে শিশুরা যদি নিয়মিত শিল্পের সংস্পর্শে আসে, তবে এর বিস্তার স্থানিক সীমানা অতিক্রম করবে। তিনি আশা করেন যে ভবিষ্যতে সুতোর পুতুলনাচ এবং জলের পুতুলনাচের মতো লোকশিল্পগুলো পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত কার্যক্রম, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান এবং বিদ্যালয়ের পরিবেশে আরও ঘন ঘন দেখা যাবে।

"আমাদের মতো শিল্পীরা তাদের দক্ষতা তরুণ প্রজন্মের কাছে পৌঁছে দিতে ইচ্ছুক, যাতে ভিয়েতনামের পুতুলনাচ চিরকাল সংরক্ষিত ও বিকশিত হতে পারে," বলেছেন পুতুলশিল্পী ত্রান দুয়োক। তিনি বিশ্বাস করেন যে, পুতুলনাচের আসল মূল্য নিহিত রয়েছে প্রতিটি চরিত্রের পেছনের গল্পের মধ্যে। ঐতিহ্যবাহী পুতুলনাচগুলো প্রায়শই পরিচিত দৈনন্দিন জীবনের কার্যকলাপ, যেমন গ্রামের উৎসব, ফসল কাটার মৌসুম, লোককথা বা শ্রমজীবী ​​মানুষের চিত্রকে কেন্দ্র করে আবর্তিত হয়। এর মাধ্যমে শিশুরা শুধু বই থেকে শেখার পরিবর্তে, একটি রঙিন শৈল্পিক দৃষ্টিতে ভিয়েতনামের সংস্কৃতিকে দেখতে পায়।

উৎস: https://nld.com.vn/giu-lua-nghe-thuat-dan-gian-viet-nam-qua-lop-hoc-mua-roi-0-dong-196251202091832597.htm