স্কুল ব্যবস্থা পরিকল্পনাগুলি অবশ্যই বাস্তবসম্মত এবং স্থিতিশীল হতে হবে।

(এনএলডিও) - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্কুল পরিচালনার সময় নিরাপদ ভ্রমণ পরিস্থিতি, যুক্তিসঙ্গত দূরত্ব এবং শিক্ষার্থীদের জন্য খরচ এবং ঝুঁকি সীমিত করার উপর জোর দিয়েছে।

৩ ডিসেম্বর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় (MOET) ঘোষণা করেছে যে তারা রাজনৈতিক ব্যবস্থার যন্ত্রপাতি এবং দ্বি-স্তরের স্থানীয় সরকারের পরিস্থিতি এবং কর্মক্ষমতার ফলাফল সম্পর্কে পলিটব্যুরো এবং সচিবালয়ের ২৮ নভেম্বর, ২০২৫ তারিখের উপসংহার ২২১-KL/TW বাস্তবায়নের বিষয়ে প্রদেশ এবং শহরগুলির গণ কমিটিগুলিকে ২ ডিসেম্বর, ২০২৫ তারিখের নথি নং ৭৯০৭ জারি করেছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্কুল পরিচালনার সময় নিরাপদ ভ্রমণ পরিস্থিতি, যুক্তিসঙ্গত দূরত্ব এবং শিক্ষার্থীদের জন্য খরচ এবং ঝুঁকি সীমিত করার উপর জোর দেয়।

তদনুসারে, প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা ব্যবস্থার স্থিতিশীলতা, কার্যকারিতা এবং দক্ষতা নিশ্চিত করার জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রদেশ এবং শহরগুলির গণ কমিটিগুলিকে অনুরোধ করছে যে তারা প্রাদেশিক পার্টি কমিটির স্থায়ী কমিটিকে শিক্ষা খাতে জনসেবা ইউনিটগুলির ব্যবস্থা সম্পর্কে কেন্দ্রীয় নির্দেশাবলী এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পার্টি কমিটির ১২ নভেম্বর, ২০২৫ তারিখের অফিসিয়াল ডিসপ্যাচ নং ১৩১-এর বিষয়বস্তু বাস্তবায়নের জন্য পরামর্শ দিন।

একই সাথে, ২রা অক্টোবর, ২০২৫ তারিখের অফিসিয়াল ডিসপ্যাচ নং ৬১৬৫-এ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পেশাদার নির্দেশাবলী বাস্তবায়ন করুন, যা প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষার সুযোগ-সুবিধাগুলি পরিচালনা ও সংগঠিত করার জন্য প্রযোজ্য।

এছাড়াও, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশাবলী এবং প্রবিধান অনুসারে সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সংগঠন এবং নেটওয়ার্ক পর্যালোচনা এবং ব্যবস্থা করুন যাতে শিক্ষাদান এবং শেখার কার্যক্রম পরিচালনার ক্ষেত্রে সুবিন্যস্ততা এবং সুবিধা নিশ্চিত করা যায় এবং স্থানীয় পরিস্থিতির সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়া যায়। কিন্ডারগার্টেন, প্রাথমিক বিদ্যালয়, মাধ্যমিক বিদ্যালয় এবং আন্তঃস্তরের বিদ্যালয়ের ব্যবস্থা দ্রুততর করা। শিক্ষার্থীদের জন্য অনুকূল পরিবেশ তৈরি করতে জাতিগত বোর্ডিং স্কুল, জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য আধা-বোর্ডিং স্কুল এবং কমিউন বা আন্তঃ-কমিউন কেন্দ্রগুলিতে শিক্ষার্থীদের জন্য আন্তঃস্তরের বোর্ডিং স্কুলের মডেল গঠন, রক্ষণাবেক্ষণ এবং বিকাশের উপর মনোযোগ দিন।

পরিদর্শন, পর্যবেক্ষণ, তাগিদ এবং তাৎক্ষণিকভাবে অসুবিধা ও বাধা অপসারণের নির্দেশনা জোরদার করুন, ব্যবস্থা করার সময় স্থিতিশীল শিক্ষাদান এবং শেখার কার্যক্রম নিশ্চিত করুন। একই সাথে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ, প্রাসঙ্গিক ক্ষেত্র এবং কমিউন পর্যায়ের গণ কমিটিগুলিকে প্রতিটি ব্যবস্থা পরিকল্পনার ব্যাপক মূল্যায়ন করার নির্দেশ দিন, যার ফলে একটি উপযুক্ত এবং সম্ভাব্য ভ্রমণপথ নির্বাচন বা সমন্বয় করা হবে। শিশু, শিক্ষার্থী, প্রশিক্ষণার্থীদের জন্য নিরাপদ ভ্রমণ পরিস্থিতি, যুক্তিসঙ্গত দূরত্ব, সীমিত খরচ এবং ঝুঁকিগুলিকে অগ্রাধিকার দিন... বিশেষ করে কঠিন এলাকা, সীমান্ত, দ্বীপপুঞ্জে।

কেন্দ্রীয় সরকারের নির্দেশ অনুসারে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্থানীয়দের ৩১ ডিসেম্বর, ২০২৫ সালের আগে প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষার সুযোগ-সুবিধার ব্যবস্থা সম্পন্ন করার জন্য অনুরোধ করেছে।

এর আগে, ২৮ নভেম্বর, স্থায়ী সচিবালয় দুটি স্তরে রাজনৈতিক ব্যবস্থা এবং স্থানীয় সরকার ব্যবস্থার পরিস্থিতি এবং কর্মক্ষমতা সম্পর্কে উপসংহার নং ২২১-কেএল/টিডব্লিউ স্বাক্ষর করে এবং জারি করে। সেই অনুযায়ী, প্রাদেশিক এবং পৌর পার্টি কমিটিগুলি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং স্বরাষ্ট্র মন্ত্রণালয়ের সাথে সমন্বয় করে সাম্প্রদায়িক স্তরের পাবলিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান (কিন্ডারগার্টেন, প্রাথমিক বিদ্যালয়, মাধ্যমিক বিদ্যালয় এবং আন্তঃ-স্তরের বিদ্যালয়) জরুরিভাবে ব্যবস্থা করে, যা ৩১ ডিসেম্বর, ২০২৫ সালের আগে সম্পন্ন করা হবে।

১২ নভেম্বর, ২০২৫ তারিখে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পার্টি কমিটি প্রদেশ ও শহরগুলির প্রাদেশিক পার্টি কমিটির স্থায়ী কমিটিগুলিকে প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা সুবিধার ব্যবস্থা ও সংগঠন সম্পর্কিত নথি নং ১৩১ জারি করে।

তদনুসারে, বেশ কয়েকটি এলাকায় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের নেটওয়ার্কের ব্যবস্থা পরিদর্শনের মাধ্যমে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় দেখতে পেয়েছে যে অনেক প্রদেশ এবং শহরগুলি একটি নিয়মতান্ত্রিক, বৈজ্ঞানিক, বিচক্ষণ, গণতান্ত্রিক, জনসাধারণ এবং স্বচ্ছ পদ্ধতিতে সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের নেটওয়ার্ককে সুবিন্যস্ত করার নীতি সক্রিয়ভাবে এবং দৃঢ়তার সাথে বাস্তবায়ন করেছে। যাইহোক, এখনও এমন কিছু জায়গা রয়েছে যেখানে বাস্তবায়নের সীমাবদ্ধতা রয়েছে, যা শিক্ষাদান এবং শেখার সংগঠনকে প্রভাবিত করতে পারে, শিক্ষাগত নিরাপত্তা নিশ্চিত করতে পারে, বিশেষ করে সুবিধাবঞ্চিত এলাকা এবং ঘনবসতিপূর্ণ শহরাঞ্চলে।

ব্যবস্থার স্থিতিশীলতা নিশ্চিত করার জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পার্টি কমিটির স্থায়ী কমিটি প্রদেশ ও শহরগুলির প্রাদেশিক পার্টি কমিটির স্থায়ী কমিটিগুলিকে শিক্ষা খাতে পাবলিক সার্ভিস ইউনিটগুলির ব্যবস্থা সম্পর্কে পরিকল্পনা নং ১৩০-এ কেন্দ্রীয় স্টিয়ারিং কমিটির নির্দেশিকা দৃষ্টিভঙ্গির সঠিক বাস্তবায়নের দিকে মনোনিবেশ করার জন্য অনুরোধ করেছে: " মূলত বিদ্যমান পাবলিক হাই স্কুল, মিডল স্কুল, প্রাথমিক বিদ্যালয়, আন্তঃ-স্তরের স্কুল এবং কিন্ডারগার্টেনগুলি বজায় রাখুন; কেবলমাত্র যখনই প্রয়োজন হয় তখনই সুবিধাজনক দিকে ব্যবস্থা এবং সমন্বয় প্রস্তাব করুন, যা জনগণ এবং শিক্ষার্থীদের চাহিদা পূরণ করে"।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পার্টি কমিটির স্থায়ী কমিটি প্রদেশ ও শহরগুলির প্রাদেশিক পার্টি কমিটির স্থায়ী কমিটিগুলিকে একটি উপযুক্ত রোডম্যাপ অনুসারে পৃথক স্কুল পর্যালোচনা এবং ব্যবস্থা করার নির্দেশ দেওয়ার জন্য অনুরোধ করেছে, যাতে কমিউন বা আন্তঃ-কমিউন কেন্দ্রগুলিতে জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের জন্য বোর্ডিং এবং সেমি-বোর্ডিং স্কুলের মডেল গঠন, রক্ষণাবেক্ষণ এবং বিকাশের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয়; নিরাপদ ভ্রমণ পরিস্থিতি, যুক্তিসঙ্গত দূরত্ব নিশ্চিত করা, বিশেষ করে কঠিন এলাকা, সীমান্ত এবং দ্বীপপুঞ্জে শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যয় এবং ঝুঁকি বৃদ্ধি না করাকে অগ্রাধিকার দেওয়া হয়।

একটি উপযুক্ত বাস্তবায়ন রোডম্যাপ বা সমন্বয় পরিকল্পনা তৈরির জন্য ব্যবস্থার বিকল্পগুলির একটি বিস্তৃত মূল্যায়নের নির্দেশ দিন, যাতে সম্ভাব্যতা, স্থিতিশীলতা এবং শিক্ষাদান এবং শেখার কার্যক্রমে কোনও ব্যাঘাত না ঘটে।

সূত্র: https://nld.com.vn/phuong-an-sap-xep-truong-hoc-phai-tinh-kha-thi-on-dinh-196251203105210878.htm