একটি কমিউনের শিক্ষার্থীদের স্কুলে যাওয়ার জন্য তিনটি ভিন্ন প্রদেশে ভ্রমণ করতে হয় কারণ সেই এলাকায় কোনও স্কুল নেই।

একটি কমিউনের শিক্ষার্থীদের তিনটি ভিন্ন প্রদেশে স্কুলে যেতে হয়।

ডাক নং প্রদেশের ডাক গ্লং জেলার কোয়াং হোয়া কমিউনের বাসিন্দা কে' নান (ডাক লাক প্রদেশের লাক জেলার ক্রং নো কমিউনের নগুয়েন চি থান উচ্চ বিদ্যালয়ের দশম শ্রেণীর ছাত্রী), তাকে প্রতিদিন প্রায় ১৬ কিলোমিটার পথ পাড়ি দিয়ে স্কুলে যেতে হয়। তার পরিবার অত্যন্ত কঠিন পরিস্থিতিতে রয়েছে; তার বাবা-মা কৃষিকাজ করেন এবং তাদের আয় অস্থির।

আজ সকালে, আমাকে ভোর ৪টায় ঘুম থেকে উঠে স্কুলে যাওয়ার জন্য অবশিষ্ট ভাত তৈরি করতে হয়েছিল, এই আশায় যে আমার শিক্ষা আমার পরিবারকে দারিদ্র্য থেকে মুক্তি দিতে সাহায্য করবে। "আমি যেখানে থাকি সেখানে কোনও উচ্চ বিদ্যালয় নেই। আমার বাড়ি অনেক দূরে, এবং আমার বাবা-মাকে মাঠে কাজ করতে হয় এবং আমাকে স্কুলে নিয়ে যেতে পারে না, তাই আমাকে আমার সাইকেল চালিয়ে স্কুলে যেতে হয়," কে' নান আত্মবিশ্বাসের সাথে বললেন।

ডাক নং প্রদেশের ডাক গ্লং জেলার কোয়াং হোয়া কমিউনে বর্তমানে কোনও উচ্চ বিদ্যালয় নেই, তাই শিক্ষার্থীদের তিনটি ভিন্ন প্রদেশে স্কুলে যেতে হয়। ছবি: এইচএন

৩ নম্বর টাইফুনের কারণে দীর্ঘক্ষণ ধরে ভারী বৃষ্টিপাতের সময়, মিঃ নগুয়েন ভ্যান সন (হ্যামলেট ১১, কোয়াং হোয়া কমিউন, ডাক গ্লং জেলা, ডাক নং প্রদেশ) তার ব্যাগ গুছিয়ে তার বড় মেয়েকে দশম শ্রেণীতে পড়ার জন্য ডাক লাক প্রদেশের লাক জেলায় নিয়ে যান। তার বাড়ি থেকে তার মেয়ের স্কুলের দূরত্ব ১২ কিলোমিটারেরও বেশি, যার ফলে প্রতিদিন যাতায়াত করা কঠিন হয়ে পড়ে, তাই তিনি তাকে ভাড়া বাড়িতে রাখার পরিকল্পনা করেছিলেন। তবে, তিনি তাকে ছেড়ে যাওয়ার বিষয়ে চিন্তিত ছিলেন কারণ তার যত্ন নেওয়া কঠিন হবে এবং অতিরিক্ত খরচ একটি উল্লেখযোগ্য বোঝা হবে।

মিঃ সনের মতে, কোয়াং হোয়া কমিউনে কোনও উচ্চ বিদ্যালয় নেই এবং প্রদেশের স্কুলগুলি অনেক দূরে, যার ফলে তাকে তার সন্তানদের ডাক লাক প্রদেশে স্কুলে পাঠাতে হচ্ছে। "আমার সন্তান এই বছর মাত্র দশম শ্রেণীতে পড়ছে, এবং স্কুলটি বাড়ি থেকে অনেক দূরে। অনেক অভিভাবক এবং শিক্ষার্থী আশা করেন যে সরকার মনোযোগ দেবে এবং এলাকার জন্য একটি উচ্চ বিদ্যালয় তৈরির জন্য পরিস্থিতি তৈরি করবে। কাছাকাছি একটি স্কুল আমাদের পরিবহন নিয়ে চিন্তা না করে কাজ এবং উৎপাদনের উপর মনোযোগ দেওয়ার সুযোগ দেবে এবং অভিভাবকরা আরও স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করবেন," মিঃ সনের বক্তব্য।

ডাক নং প্রদেশের ডাক গ্লং জেলার কোয়াং হোয়া কমিউনের পিপলস কমিটির চেয়ারম্যান মিঃ ফান দিন মাওয়ের মতে, এই কমিউনের জনসংখ্যা ৮,০০০ এরও বেশি, যার মধ্যে ৯০% এরও বেশি জাতিগত সংখ্যালঘু, এটিকে একটি বিশেষভাবে সুবিধাবঞ্চিত এলাকা করে তুলেছে। প্রতি বছর, কমিউনের ১২০ জনেরও বেশি শিশুর উচ্চ বিদ্যালয়ে পড়াশোনা করার প্রয়োজন হয়, কিন্তু বর্তমানে এই কমিউনে এই স্তরের একটিও স্কুলের অভাব রয়েছে।

যদিও জেলা কেন্দ্র বা পার্শ্ববর্তী কমিউনগুলিতে অবস্থিত উচ্চ বিদ্যালয়গুলি অনেক দূরে, কমপক্ষে ৫০ কিমি, এবং কিছু এমনকি ১২০ কিমি পর্যন্ত। অতএব, জেলার মধ্যে মাত্র ৩০% এর বেশি শিক্ষার্থী উচ্চ বিদ্যালয়ে পড়ে, ৩৫% শিক্ষার্থীকে ডাক লাক এবং লাম ডং প্রদেশের স্কুলগুলিতে আবেদন করতে হয় এবং বাকিরা বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ গ্রহণ করতে পারে অথবা তাড়াতাড়ি ঝরে পড়ার ঝুঁকি নিতে পারে।

তিনটি ভিন্ন প্রদেশে শিক্ষার্থীদের স্কুলে যাতায়াত করতে হয়, তাদের মধ্যে দূরত্ব অনেক বেশি, এবং স্থানীয় কর্তৃপক্ষকে শিক্ষার্থী স্ট্রিমিং প্রোগ্রাম বাস্তবায়নের প্রেক্ষাপটে, স্থানীয় সরকারগুলির জন্য একটি বড় উদ্বেগের বিষয়।

"স্কুলে এত দীর্ঘ দূরত্ব ভ্রমণ করা অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য খুবই কঠিন। এর পাশাপাশি, অর্থনৈতিক সমস্যাও রয়েছে; ভাড়া বাড়িতে থাকা শিক্ষার্থীরা তাদের পরিবারের উপর আরেকটি আর্থিক বোঝা চাপিয়ে দেয়। কমিউনটি ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে দশম শ্রেণীর প্রোগ্রাম বাস্তবায়নের জন্য সংশ্লিষ্ট কর্তৃপক্ষকে অনুমোদন দেওয়ার এবং তারপর একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণী বাস্তবায়নের জন্য অবকাঠামো এবং শিক্ষক নিয়োগ সম্পন্ন করার অনুরোধ করেছে," মিঃ ফান দিন মাও বলেন।

ডাক নং প্রদেশের ডাক গ্লং জেলার কোয়াং হোয়া কমিউনের পিপলস কমিটির চেয়ারম্যান মিঃ ফান দিন মাও, এই বিষয়টি নিয়ে অত্যন্ত উদ্বিগ্ন যে, শিক্ষার্থীদের শিক্ষাগত চাহিদা পূরণের জন্য এখনও এলাকায় একটি উচ্চ বিদ্যালয় নেই। ছবি: এইচএন

স্কুল, শ্রেণীকক্ষ এবং শিক্ষকের অভাব।

ডাক নং প্রদেশের ডাক গ্লং জেলার কোয়াং হোয়া কমিউনের কোয়াং হোয়া মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিঃ লে লুওং নিয়েন বলেন, কমিউনে ক্রমবর্ধমান জনসংখ্যার সাথে সাথে উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য ক্লাস খোলার প্রয়োজনীয়তা অত্যন্ত জরুরি।

২০২৪ সালের আগস্টের শেষে, স্কুলটি প্রাদেশিক গণ কমিটির কাছ থেকে স্কুলটিকে একটি সম্মিলিত মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ে উন্নীত করার বিষয়ে একটি নথিও পেয়েছে। এটি সুসংবাদ, তবে শিক্ষকের ঘাটতি নিয়ে এখনও উদ্বেগ রয়েছে। যদি একটি সম্মিলিত মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয় প্রতিষ্ঠিত হয়, তাহলে শিক্ষক কর্মীদের উপর চাপ আরও বাড়বে, যার জন্য সকল স্তর এবং ক্ষেত্র থেকে মনোযোগ প্রয়োজন।

প্রত্যন্ত অঞ্চল কোয়াং হোয়া কমিউনে, ৯০% এরও বেশি শিক্ষার্থী জাতিগত সংখ্যালঘু গোষ্ঠীর। প্রতি বছর, ১২০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থীর উচ্চ বিদ্যালয়ে ভর্তির প্রয়োজন হয়, কিন্তু স্কুল, শ্রেণীকক্ষ এবং শিক্ষকের অভাবের কারণে অনেকেই বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ গ্রহণ করতে বাধ্য হন অথবা তাড়াতাড়ি পড়াশোনা ছেড়ে দেন। (ছবি: এইচএন)

"২-৩ স্তরে উন্নীত করার ক্ষেত্রে সবচেয়ে বড় চ্যালেঞ্জ হল কর্মীর অভাব। উচ্চ বিদ্যালয় স্তরে শিক্ষকতার জন্য কমপক্ষে আরও ২০টি পদের প্রয়োজন। এছাড়াও, শিক্ষাদান এবং শেখার চাহিদা পূরণের জন্য অবকাঠামো পুনর্নির্মাণ করতে হবে," মিঃ লে লুং নিন বলেন।

ডাক নং প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিঃ ফান থান হাই বলেন যে কোয়াং হোয়া কমিউনের শিক্ষার্থীদের উচ্চ বিদ্যালয়ে পড়ার জন্য তিনটি প্রদেশে ভ্রমণ করতে হয়, যা বহু বছর ধরে শিক্ষা খাতের জন্য উদ্বেগের বিষয়। এই বিশেষভাবে সুবিধাবঞ্চিত কমিউনে একটি সম্মিলিত জুনিয়র হাই এবং হাই স্কুল প্রতিষ্ঠার জন্য বিভাগটি ডাক গ্লং জেলা সরকার এবং সংশ্লিষ্ট বিভাগ এবং সংস্থাগুলির সাথে সমন্বয় করছে।

বর্তমানে, জাতীয়, জেলা এবং কমিউন-স্তরের লক্ষ্য কর্মসূচি বাস্তবায়নের মাধ্যমে স্কুল প্রতিষ্ঠা করা সহজতর হয়, যা স্কুলের সুযোগ-সুবিধা নির্মাণের জন্য তহবিল এবং বাজেট প্রদান করে। তবে, সবচেয়ে কঠিন বিষয় হল শিক্ষক কর্মীদের ব্যবস্থা করা এবং বরাদ্দ করা। যদিও স্কুলটি এখনও প্রতিষ্ঠিত হয়নি, আপাতত, এই শিক্ষাবর্ষে, শিশুরা অস্থায়ীভাবে তাদের ইতিমধ্যেই ভর্তি হওয়া স্কুলগুলিতে পড়াশোনা চালিয়ে যাবে। শিক্ষা খাত শিশুদের খাবার, বাসস্থান এবং পরিবহনের জন্য প্রদেশের কাছে উপযুক্ত নীতি এবং সহায়তা ব্যবস্থা সম্পর্কে পরামর্শ এবং প্রস্তাব দিচ্ছে।

ডাক নং প্রদেশের ডাক গ্লং জেলার কোয়াং হোয়া কমিউনের শত শত জুনিয়র হাই স্কুল স্নাতকদের তিনটি ভিন্ন প্রদেশে স্কুলে যাওয়ার জন্য আলাদা হতে হয়। ছবি: এইচএন

"দীর্ঘমেয়াদে, আমরা প্রাদেশিক গণ কমিটির নির্দেশে জেলা গণ কমিটি এবং সংশ্লিষ্ট বিভাগ এবং সংস্থাগুলির সাথে, বিশেষ করে অভ্যন্তরীণ বিষয়ক বিভাগের সাথে সমন্বয় করছি, যাতে আগামী পাঁচ বছরে শিক্ষার্থীর সংখ্যা পর্যালোচনা এবং মূল্যায়ন করা যায় যাতে যত তাড়াতাড়ি সম্ভব স্কুলটি প্রতিষ্ঠার জন্য উপযুক্ত পরিকল্পনা এবং প্রকল্প তৈরি করা যায়। যদি কর্মী নিয়োগের সমস্যা সমাধান করা যায়, তাহলে ২০২৫-২০২৬ সালের মধ্যে স্কুলটি প্রতিষ্ঠিত হতে পারে," মিঃ ফান থান হাই বলেন।

স্কুলের প্রথম দিনে, যখন দেশের অনেক অংশের শিক্ষার্থীরা আনন্দ এবং উত্তেজনা নিয়ে স্কুলে গিয়েছিল, তখন ডাক গ্লং-এর দরিদ্র ৩০এ জেলার একটি প্রত্যন্ত অঞ্চল কোয়াং হোয়া কমিউনের শিক্ষার্থীরা অসুবিধা, বাধা এবং অনেক উদ্বেগের মুখোমুখি হয়ে স্কুলে গিয়েছিল।

সূত্র: https://danviet.vn/hy-huu-hoc-sinh-o-mot-xa-phai-di-hoc-o-3-tinh-vi-khong-co-truong-20240905103337074.htm