যদি শিক্ষার্থীরা স্কুলে যেতে না পারে, তাহলে তারা কী করবে এবং কোথায় যাবে?

প্রায় ৪০ বছর শিক্ষকতা করার পর, তান চাউ উচ্চ বিদ্যালয়ের (তান চাউ টাউন, আন জিয়াং প্রদেশের) প্রাক্তন গণিত শিক্ষক মিঃ দো ট্রুং লাই (অবসরপ্রাপ্ত) বলেছেন যে স্কুল বয়সে শিক্ষার্থীরা অনিবার্যভাবে আবেগপ্রবণতা এবং দ্বন্দ্বের সম্মুখীন হয়। যখন শিক্ষার্থীরা শৃঙ্খলা ভঙ্গ করে, তখন একজন শিক্ষককে প্রথমেই তাদের সাথে কথা বলতে হবে, সহানুভূতিশীল হতে হবে এবং তারা কেন ভুল করেছে, কেন দ্বন্দ্ব মারামারি পর্যন্ত পৌঁছেছে ইত্যাদি কারণগুলি বুঝতে হবে। একজন শিক্ষকের জন্য চ্যালেঞ্জ হল তাদের শিক্ষার্থীদের চিন্তাভাবনা এবং অনুভূতি বোঝা। শিক্ষার্থীদের ভালোভাবে শেখানোর জন্য, তাদের অবশ্যই বুঝতে হবে। কারণ সকল শিক্ষার্থীরই বাবা-মা উভয়ের থাকার, অথবা বস্তুগত আরাম এবং প্রচুর ভালোবাসা সহ পরিবারে জন্মগ্রহণ ও বেড়ে ওঠার সুযোগ থাকে না।

স্কুল হল শিক্ষার্থীদের দ্বিতীয় বাড়ি, তাই মানবিক মূল্যবোধ এবং শিক্ষাগত লক্ষ্য অর্জনের জন্য শাস্তিমূলক ব্যবস্থা গ্রহণ করা উচিত।

তবে, মিঃ লাইয়ের মতে, শিক্ষার্থীদের স্কুল থেকে বহিষ্কার করা এবং তাদের বাড়িতে থাকতে বাধ্য করা স্পষ্টতই ভালো পন্থা নয়। বাড়িতে, তাদের তত্ত্বাবধান করার বা মনে করিয়ে দেওয়ার কেউ না থাকলে, তারা কোথায় যাবে এবং কী করবে? খারাপ সঙ্গ কি তাদের বিপথে পরিচালিত করবে এবং তারা কি কেবল তাদের ভুলগুলি পুনরাবৃত্তি করবে না?

শিক্ষক ডো ট্রুং লাই-এর মতে, শিক্ষার্থীদের শাসন করার একটি যুক্তিসঙ্গত এবং সহানুভূতিশীল উপায় হল তাদের স্কুলে যাওয়ার অনুমতি দেওয়া, এমনকি যদি তাদের সহপাঠীদের সাথে শ্রেণীকক্ষে প্রবেশের অনুমতি নাও দেওয়া হয়। তবে, যে শিক্ষার্থী নিয়ম লঙ্ঘন করেছে সে এখনও লাইব্রেরি এবং অধ্যয়ন কক্ষে প্রবেশ করতে পারে। তারা বই পড়তে পারে, তাদের চিন্তাভাবনা এবং অনুভূতি লিখতে পারে, কেন তারা ভুল করেছে তা ব্যাখ্যা করতে পারে এবং তাদের আশা এবং আকাঙ্ক্ষা প্রকাশ করতে পারে। বিকল্পভাবে, শিক্ষকরা তাদের পড়ার জন্য ভাল বই সরবরাহ করতে পারেন, তাদের কাছ থেকে শেখা শিক্ষাগুলি লিখতে এবং তাদের সাথে আরও কথোপকথনে জড়িত হতে পারেন।

মিঃ লাইয়ের মতে, শিক্ষাক্ষেত্র বর্তমানে এমন সুখী স্কুল তৈরি করছে যারা শিক্ষার্থীদের আবেগের প্রতি যত্নশীল। উপরে বর্ণিত ভালোবাসার উপর ভিত্তি করে শৃঙ্খলা শিক্ষার্থীদের হীনমন্যতা এবং আত্ম-সন্দেহের অনুভূতি কাটিয়ে উঠতে সাহায্য করতে পারে, ধীরে ধীরে তাদের আরও ভালো মানুষে পরিণত করতে পারে।

ডিয়েন হং মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের (জেলা ১০, হো চি মিন সিটি) নাগরিক বিজ্ঞানের শিক্ষক এবং হো চি মিন সিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নাগরিক বিজ্ঞান বিষয় পরিষদের সদস্য মিঃ ফাম থান তুয়ানের মতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের বিজ্ঞপ্তি অনুসারে, সীমিত সময়ের জন্য শিক্ষার্থীদের স্কুল থেকে বরখাস্ত করা আইনত ভুল নয়। তবে, এটাই আইনি দিক; নৈতিক দৃষ্টিকোণ থেকে, যদি শিক্ষার্থীরা এক, দুই বা তারও বেশি সপ্তাহ স্কুলে অনুপস্থিত থাকে, তাহলে তারা জ্ঞান হারাবে। তাছাড়া, তাদের বাবা-মা ঘরের বাইরে কাজ করতে ব্যস্ত থাকেন এবং তাদের তত্ত্বাবধান করার কেউ থাকে না। যদি শিশুদের স্কুলে যেতে না দেওয়া হয়, তাহলে এই সময়ে তারা সামাজিক কুকর্মের দিকে ঝুঁকে পড়তে পারে...

বই পড়া, চিন্তাভাবনা লেখা, অথবা সমাজসেবামূলক কর্মকাণ্ডে অংশগ্রহণ... হল এমন কিছু ইতিবাচক শৃঙ্খলা সমাধান যা অনেক স্কুল এখন অনুসরণ করছে।

ট্রান ভ্যান গিয়াউ উচ্চ বিদ্যালয়ের (বিন থান জেলা, হো চি মিন সিটি) একজন শিক্ষক, স্নাতকোত্তর ডিগ্রিধারী লে ভ্যান ন্যামের মতে, শিক্ষার পরিবেশ হল এমন একটি জায়গা যেখানে শিক্ষার্থীরা জীবনে জ্ঞান, দক্ষতা এবং মূল্যবোধ বিকাশ করে। এই প্রক্রিয়ায়, স্কুলের নিয়ম মেনে চলা নিশ্চিত করার জন্য শিক্ষার্থীদের শাসন করা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। শৃঙ্খলা মেনে চলা অপরিহার্য, তবে এটি ধারাবাহিকভাবে, মানবিকভাবে এবং শিক্ষাগত লক্ষ্যগুলিকে মাথায় রেখে বাস্তবায়ন করা প্রয়োজন। শৃঙ্খলার অন্যতম লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের তাদের আচরণ বুঝতে এবং পরিবর্তন করতে সহায়তা করা।

"ক্লাস স্থগিত করার পরিবর্তে, শিক্ষক, স্কুল এবং অভিভাবকদের শিক্ষার্থীদের সাথে কথা বলা উচিত। সম্প্রদায়ের উচিত তাদের পরিস্থিতি, তারা কেন হিংসাত্মক বা বিঘ্নিত আচরণে লিপ্ত হয়েছিল তার কারণগুলি সম্পর্কে কথা বলার সুযোগ দেওয়া... তারপর, প্রাপ্তবয়স্কদের তাদের কর্মের পরিণতি এবং কীভাবে তারা আরও ভালোর জন্য পরিবর্তন করতে পারে তা বুঝতে সাহায্য করার জন্য পরামর্শ দেওয়া উচিত," মাস্টার্স ডিগ্রিধারী লে ভ্যান ন্যাম শেয়ার করেছেন।

উৎস লিঙ্ক: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-se-lam-gi-di-dau-neu-khong-duoc-den-truong-185231112221139584.htm