আবর্জনা শ্রেণীবিভাগের মডেল তৈরিতে শিক্ষার্থীরা AI ব্যবহার করে

টিপিও - নগুয়েন সিউ মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের ৮ম শ্রেণীর দুই শিক্ষার্থী কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রযুক্তি ব্যবহার করে একটি আবর্জনা বাছাইয়ের মেশিন তৈরি করেছে যা জেলা পর্যায়ের বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রতিযোগিতায় প্রথম পুরস্কার জিতেছে এবং শহর পর্যায়ে প্রতিযোগিতা চালিয়ে যাবে।

স্টিম ফেস্টিভ্যাল প্রোগ্রামের সময় স্কুলের উঠোনের কোণে ট্রান খাই তুয়ান এবং নুয়েন থান ভিনের আবর্জনা বাছাই মেশিন মডেল, ক্লাস 8IG1 SO, স্থাপন করা হয়েছিল। সেমিকন্ডাক্টর চিপের জাদুকরী শক্তি এটি চেষ্টা করে এমন অনেক শিক্ষার্থীর কৌতূহল আকর্ষণ করেছিল।

৮ম শ্রেণীর আইজি১ এসও-এর শিক্ষার্থী ট্রান খাই তুয়ান অতিথি এবং বন্ধুদের কাছে আবর্জনা বাছাই মেশিনের পরিচালনার নীতিটি উপস্থাপন করেন। প্রথমে, আবর্জনা সেন্সর সহ একটি কনভেয়র বেল্টে রাখা হয়। আবর্জনা সনাক্ত হলে, কনভেয়র বেল্টটি বন্ধ হয়ে যায় যাতে ক্যামেরা ছবি তুলতে পারে এবং সার্কিট বোর্ডে সংকেত প্রেরণের জন্য শ্রেণীবিভাগের জন্য ছবিগুলি এআই মডেলে পাঠাতে পারে। কনভেয়র বেল্টে, আবর্জনাকে বিভিন্ন ধরণের শ্রেণীবিভাগ করার জন্য লিভার রয়েছে যেমন: কার্ডবোর্ড, কাচ, ধাতু এবং অন্যান্য ধরণের আবর্জনা।

"ভূমিকাটি দীর্ঘ, কিন্তু পুরো প্রক্রিয়াটি মাত্র ২-৩ সেকেন্ডের মধ্যে খুব দ্রুত এবং সংক্ষিপ্ত হয়ে যায়," টুয়ান বলেন।

ট্রান খাই তুয়ান এবং নগুয়েন থান ভিন আপনাকে আবর্জনা শ্রেণীবদ্ধ করার পদ্ধতি পরিচয় করিয়ে দিচ্ছেন।

টুয়ান এবং ভিন উভয়ই বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি ভালোবাসে এমন শিক্ষার্থী। তারা ষষ্ঠ শ্রেণীতে পড়ার সময় থেকেই কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা সম্পর্কে শিখতে শুরু করে এবং প্রতিযোগিতার জন্য একটি পণ্য তৈরির ধারণা তাদের মাথায় আসে, তাই ২০২৪ সালের গ্রীষ্মে তারা এই ক্ষেত্রটি সম্পর্কে জানতে শুরু করে।

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের শুরুতে, গণিত শিক্ষক নগুয়েন ভ্যান নিনের নির্দেশনায় দুইজন ছাত্র মডেলটি অন্বেষণ এবং পরীক্ষা শুরু করে। ৩ মাস পর, পণ্যটি অত্যন্ত দ্রুত আবর্জনা সনাক্তকরণ এবং শ্রেণীবদ্ধকরণ বৈশিষ্ট্য সহ সম্পন্ন হয়।

টুয়ান বলেন, বর্জ্য বাছাই যন্ত্র নিয়ে গবেষণার ধারণাটি এসেছে এই সত্য থেকে যে ভিয়েতনামে প্রচুর পুনর্ব্যবহারযোগ্য বর্জ্য রয়েছে কিন্তু মানুষের প্রায়শই এটি সরাসরি পরিবেশে ফেলে দেওয়ার অভ্যাস রয়েছে। যদি একটি বর্জ্য বাছাই যন্ত্র ব্যবহারিক প্রয়োগে ব্যবহার করা হয়, তাহলে এটি বর্জ্য সম্পদের সর্বাধিক ব্যবহার করবে এবং পরিবেশ রক্ষা করবে।

প্রকল্প চলাকালীন, দুই শিক্ষার্থীর জন্য সবচেয়ে কঠিন এবং চ্যালেঞ্জিং সমস্যা ছিল এমন একটি AI মডেল তৈরি করা যা কনভেয়র বেল্ট নিয়ন্ত্রণের জন্য সার্কিট বোর্ডের সাথে সংযোগ স্থাপন করতে পারে। তাদের প্রচুর নথি পড়তে হয়েছিল এবং কাজটিকে পর্যায়ক্রমে ভাগ করতে হয়েছিল। পণ্যটি সম্পন্ন হওয়ার পরে, তারা উভয়ই সর্বোচ্চ স্বীকৃতি নির্ভুলতা অর্জনের জন্য AI প্রশিক্ষণ পর্যায়ে অংশগ্রহণ করেছিল। তারা ইন্টারনেট এবং বাস্তব ছবি উভয় থেকে প্রায় 15,000 থেকে 20,000 বিভিন্ন ছবি সংগ্রহ এবং প্রক্রিয়াজাত করেছিল যাতে তাদের বিভিন্ন ধরণের আবর্জনা চিনতে প্রশিক্ষণ দেওয়া যায়।

যদিও তারা আত্মবিশ্বাসী যে তাদের প্রথম বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত গবেষণা পণ্যটির উচ্চ ব্যবহারিক প্রয়োগ রয়েছে, যা আবাসিক গোষ্ঠী, অফিস এবং স্কুলে আবর্জনা শ্রেণীবদ্ধ করতে সাহায্য করার জন্য স্থাপন করা যেতে পারে, দুই পুরুষ ছাত্র বলেছেন যে তারা আবর্জনা প্রক্রিয়াকরণ এবং শ্রেণীবদ্ধকরণের প্রক্রিয়াটিকে আরও সংক্ষিপ্ত করার জন্য সার্কিট বোর্ডের গবেষণা এবং উন্নতি চালিয়ে যাবেন। এছাড়াও, মেশিনটি বর্তমানে বিদ্যুৎ ব্যবহার করে কাজ করছে এবং তারা আশা করে যে ভবিষ্যতে এটি সৌরশক্তি বা অন্যান্য শক্তির উৎস দ্বারা প্রতিস্থাপিত হতে পারে।

শিক্ষার্থীদের তাড়াতাড়ি উৎসাহিত করুন

গণিত শিক্ষক মিঃ নগুয়েন ভ্যান নিন, যিনি প্রথম দিন থেকেই প্রকল্পটি নিয়ে গবেষণা করার ক্ষেত্রে দুই শিক্ষার্থীকে নির্দেশনা দিয়েছিলেন, তিনি জানান যে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রতিযোগিতায় ৮ম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের পণ্যগুলি বেশ নতুন ছিল, বিশেষ করে এআই প্রযুক্তির ক্ষেত্রে, যা বেশ কঠিন ছিল, কিন্তু তাদের আগ্রহ, আবেগ এবং দৃঢ়তার সাথে তারা এটি করতে সক্ষম হয়েছিল। প্রাথমিক প্রাথমিক ধাপগুলি থেকে, শিক্ষার্থীরা নথিপত্র পড়ে, অনুশীলন করে এবং ধীরে ধীরে সক্রিয়ভাবে নথিপত্র অনুসন্ধান, ত্রুটিগুলি পরিচালনা এবং উপস্থাপনে আত্মবিশ্বাসী হয়ে ওঠে...

মিঃ নিনহের মতে, শুরু থেকেই শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা এমন একটি পণ্য তৈরি করতে চেয়েছিলেন যা কেবল প্রতিযোগিতাই করবে না বরং সমাজ ও সমাজের জন্য অর্থপূর্ণ এবং ব্যবহারিক মূল্যও বহন করবে। শিক্ষার্থীদের তাদের শেখা সমন্বিত জ্ঞান ব্যবহার করতে হয়েছিল এবং আজকের সবচেয়ে অনুকূল প্রযুক্তি, AI, ব্যবহার করে একটি নতুন পণ্য তৈরি করতে হয়েছিল। সেখান থেকে, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের আবর্জনা সংগ্রহ এবং বাছাই মেশিনটি সম্পূর্ণ করতে প্রায় 6 মাস সময় লেগেছিল। AI প্রয়োগ করে, মেশিনটি দ্রুত এবং নির্ভুলভাবে আবর্জনা বাছাই করতে সহায়তা করবে।

শিক্ষার্থীরা জলে রকেট শুটিং প্রতিযোগিতা করে।

নগুয়েন সিউ মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের (হ্যানয়) অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থি মিন থুয়ি বলেন, আমরা ডিজিটাল যুগে বাস করছি, যেখানে ক্ষুদ্র সেমিকন্ডাক্টর চিপ বিশ্বকে বদলে দিচ্ছে। স্মার্টফোন, কম্পিউটার, গাড়ি থেকে শুরু করে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা, চিকিৎসা এবং মহাকাশ শিল্প, প্রতিটি ক্ষেত্রেই এগুলোর ব্যবহার লক্ষ্য করা যায়।

একটি সাধারণ স্কুলের জন্য, ভিয়েতনামী যুব প্রজন্মকে সেমিকন্ডাক্টর শিল্পে পরিচালিত করার জন্য, শিক্ষার্থীদের গণিত ও পদার্থবিদ্যা; তথ্য প্রযুক্তি ও প্রোগ্রামিং; বিদেশী ভাষাগুলিতে মৌলিক দক্ষতা এবং জ্ঞান দিয়ে সজ্জিত করা প্রয়োজন।

মিসেস থুয়ের মতে, সাধারণত সেমিকন্ডাক্টর প্রযুক্তির কথা বলতে গেলে, আমাদের গণিত এবং প্রাকৃতিক বিজ্ঞানে মেজর করা শিক্ষার্থীদের কথা বলতে হয়, যার জন্য ভালো লোকদের এটি করতে হয়। তবে, স্কুলটি বিশ্বাস করে যে শিক্ষার্থীদের ছোটবেলা থেকেই উৎসাহিত করতে হবে এবং শেখার জন্য উৎসাহিত করতে হবে যাতে তারা অন্বেষণ করতে এবং পণ্য তৈরি করতে পারে। বর্তমান প্রেক্ষাপটে, স্কুলটি প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার শিক্ষকদের সঠিকভাবে বুঝতে প্রশিক্ষণ দেয়, যা থেকে তারা শিক্ষার্থীদের গাইড করতে পারে। মৌলিক জ্ঞান থাকা, সৃজনশীল হওয়া এবং ভবিষ্যতে প্রযুক্তি আয়ত্ত করা অর্থনীতিকে আয়ত্ত করবে।

"এই কারণেই প্রতি বছর, মার্চ মাসে, যুব ইউনিয়নের প্রতিষ্ঠাবার্ষিকী উদযাপনের জন্য, স্কুলটি একটি STEM উৎসবের আয়োজন করে, যা স্কুলে থাকা শিক্ষার্থীদের এবং তরুণ প্রজন্মের মধ্যে বিশ্বে পৌঁছানোর আকাঙ্ক্ষা জাগিয়ে তোলে," মিসেস থুই বলেন।

হা লিন