তুয়োই ত্রে সংবাদপত্রে ব্যবহারিক শিক্ষা, শিক্ষার্থীরা জিজ্ঞাসা করছে কীভাবে সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যমে নেতিবাচক সংবাদ এড়ানো যায়

৪ ডিসেম্বর বিকেলে টুওই ট্রে সংবাদপত্রে একটি ব্যবহারিক পাঠের সময় হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের প্র্যাকটিক্যাল হাই স্কুলের অনেক শিক্ষার্থী এই উদ্বেগ প্রকাশ করেছিলেন, যেখানে ভুয়া খবর এবং নেতিবাচক সংবাদ নিয়ন্ত্রণ করা ক্রমশ কঠিন হয়ে উঠছে।

Báo Tuổi Trẻ•04/12/2025

Học thực tế tại báo Tuổi Trẻ, học sinh hỏi cách tránh tin tiêu cực trên mạng xã hội? - Ảnh 1. — নিউজরুমে একটি ব্যবহারিক পাঠের সময় ৭০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থী টুওই ট্রে সংবাদপত্রের প্রশিক্ষণ কেন্দ্র কনভারজেন্স নিউজরুম পরিদর্শন করেছেন - ছবি: টিটিডি

সাংবাদিকতা: বুদ্ধিমত্তা এবং দায়িত্বশীলতার পেশা

আপনার উদ্বেগের জবাবে, সাংবাদিক বুই তিয়েন ডাং - সম্পাদকীয় সচিব এবং শিক্ষা প্রধান - যুব বিভাগ, টুওই ট্রে প্রশিক্ষণ কেন্দ্রের পরিচালক - বলেছেন যে এটি অ্যালগরিদমের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত।

সোশ্যাল মিডিয়া প্ল্যাটফর্মগুলি ব্যবহারকারীরা প্রায়শই কী ক্লিক করেন তা অগ্রাধিকার দেয়। তাই যদি কোনও ব্যক্তি প্রচুর নেতিবাচক খবর পড়েন, তাহলে অ্যালগরিদম তাদের কাছে আরও নেতিবাচক বিষয়বস্তু পাঠাতে থাকবে।

নেতিবাচক খবর বিশেষভাবে আকর্ষণীয় কারণ এটি কৌতূহল তৈরি করে। এই কারণেই অস্বাভাবিক বিষয়বস্তু, যেমন বিমানের ছোটখাটো ঘটনা থেকে শুরু করে চাঞ্চল্যকর গল্প, স্বাভাবিক ইতিবাচক তথ্যের চেয়ে বেশি আলাদা হয়ে ওঠে।

" তুওই ট্রে সংবাদপত্র সর্বদা বিষয়বস্তুর ভারসাম্য বজায় রাখার পক্ষে, মতামত বা নেতিবাচক আবেগের পিছনে না ছুটে বরং তথ্যের মূল্য বজায় রাখার পক্ষে। এমন কিছু সংবাদ রয়েছে যার মতামত খুব বেশি না হলেও সম্প্রদায়ের জন্য প্রকৃত মূল্য রয়েছে। মিডিয়াকে তা সংরক্ষণের জন্য দায়ী থাকতে হবে," মিঃ ডাং শেয়ার করেছেন।

Học thực tế tại báo Tuổi Trẻ, học sinh hỏi cách tránh tin tiêu cực trên mạng xã hội? - Ảnh 2. — থান নগোক (গ্রেড ১১.৮) বর্তমান যুগে যখন সত্য এবং মিথ্যার মধ্যে প্রচুর মিশ্র তথ্য রয়েছে, তখন তথ্য চ্যানেলগুলি কীভাবে নির্বাচন করবেন এই প্রশ্নটি জিজ্ঞাসা করেছিলেন - ছবি: টিটিডি

প্রশ্নোত্তর পর্বের পাশাপাশি, শিক্ষার্থীরা টুওই ত্রে সংবাদপত্র সম্পর্কে জানতে একটি কুইজ খেলায় অংশগ্রহণ করলে ক্লাসের পরিবেশ আরও উত্তেজনাপূর্ণ হয়ে ওঠে। শিক্ষার্থীরা বেশ উত্তেজিত ছিল এবং দ্রুত এবং নির্ভুলভাবে উত্তর দিয়েছিল, সংবাদপত্রের ইতিহাস, মূল্য এবং কার্যকলাপ সম্পর্কে জানার ক্ষেত্রে তাদের বোধগম্যতা এবং উদ্যোগ প্রদর্শন করেছিল।

বহুনির্বাচনী বিভাগে সর্বোচ্চ নম্বর পাওয়া প্রার্থী হিসেবে, গিয়া লিন (গ্রেড ১১.৮) জানান যে সফরের আগে তিনি এখনও তার ক্যারিয়ারের দিকনির্দেশনা নির্ধারণ করেননি।

তবে, সম্পাদকীয় অফিসে সরাসরি অভিজ্ঞতা আপনার দৃষ্টিভঙ্গি প্রসারিত করতে সাহায্য করেছে, আপনি মনে করেন যে আপনি যদি যোগাযোগের ক্ষেত্রটি অনুসরণ করেন, তাহলে আপনি আপনার ক্ষমতা বিকাশ করতে সক্ষম হবেন এবং আপনার ক্ষমতার উপর আত্মবিশ্বাসী হতে পারবেন।

học thực tế - Ảnh 3. — সাংবাদিক বুই তিয়েন ডাং ট্যুরের সময় ভালো প্রশ্ন জিজ্ঞাসাকারী শিক্ষার্থীদের উপহার দিচ্ছেন - ছবি: টিটিডি

এই ভ্রমণ শিক্ষার্থীদের প্রকৃত সাংবাদিকতা পরিবেশের সাথে পরিচিত হতে, পেশার বৈশিষ্ট্যগুলি বুঝতে এবং তাদের ভবিষ্যতের পড়াশোনাকে কেন্দ্র করে গড়ে তুলতে সাহায্য করে। তাদের ক্ষমতা এবং গুণাবলী অনুসারে এমন একটি ক্যারিয়ার বেছে নেওয়ার মাধ্যমে, তারা সময়, অর্থ সাশ্রয় করবে এবং সমাজের জন্য মূল্যবোধ তৈরি করতে পারবে।

ডঃ নগুয়েন থি তু (প্র্যাকটিক্যাল হাই স্কুলের অধ্যক্ষ - হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন)

টুই ট্রে পত্রিকায় পডকাস্ট এবং ২৪ ঘন্টা সংবাদ রেকর্ড করে এমসি হওয়ার চেষ্টা করছে শিক্ষার্থীরা - ছবি: টিটিডি

ক্যারিয়ার অভিযোজনে সাহায্য করুন

সাংবাদিকতা এবং সম্পাদকীয় অফিস পরিচালনা সম্পর্কে শেখার পাশাপাশি, শিক্ষার্থীদের একত্রিত সম্পাদকীয় অফিস এবং টুওই ট্রে সংবাদপত্র প্রশিক্ষণ কেন্দ্র পরিদর্শনের সুযোগ রয়েছে।

ট্যুর শেষে, কিম ইয়েন (শ্রেণী ১১.৮) বলেন যে এই ট্রিপটি তাকে অনেক আনন্দ দিয়েছে। একজন সমাজবিজ্ঞানের ছাত্রী হিসেবে, তিনি এই কার্যকলাপটি উপভোগ করেছেন কারণ তিনি মিডিয়ার সেই ক্ষেত্রটির আরও কাছাকাছি যেতে পেরেছেন যা সম্পর্কে তিনি খুবই আগ্রহী।

"নিউজরুমে বাস্তব অভিজ্ঞতা আমার স্বপ্নকে শক্তিশালী করতে এবং আমার ভবিষ্যৎকে আলোকিত করতে সাহায্য করেছে কারণ আমি সবসময় একটি প্রেস এজেন্সি কীভাবে কাজ করে তা নিয়ে কৌতূহলী ছিলাম," কিম ইয়েন বলেন।

স্কুলের অধ্যক্ষ ডঃ নগুয়েন থি তু বলেন যে এই ভ্রমণ শিক্ষার্থীদের জন্য সাংবাদিকতা, যোগাযোগ বা সংশ্লিষ্ট ক্ষেত্রগুলি তাদের দক্ষতা, আগ্রহ এবং ভবিষ্যতের ক্যারিয়ারের দিকনির্দেশনার জন্য উপযুক্ত কিনা তা নিজেরাই নির্ধারণ করার সুযোগ তৈরি করেছে।

শিক্ষার্থীরা কেবল শিক্ষক এবং বন্ধুদের কাছ থেকে নয়, ব্যবসা প্রতিষ্ঠান এবং মিডিয়া সংস্থাগুলির কাছ থেকেও অভিজ্ঞতা শিখতে এবং ভাগ করে নিতে পারে তা মূল্যবান। এমন কার্যকলাপ যা শিক্ষার্থীদের এই ধরণের বাস্তব কর্মপরিবেশের সাথে যোগাযোগ করতে সাহায্য করে তা খুবই মূল্যবান।

"বাস্তবে, কখনও কখনও তুমি তোমার বাবা-মা বা শিক্ষকদের কথা সত্যিই শুনতে পাও না, কিন্তু যখন তুমি সরাসরি কাজ করা কারো সাথে কথা বলো, তখন তুমি বিশ্বাস করতে এবং মনে রাখতে আরও সহজে পারো। আর একবার বিশ্বাস করলে, তুমি অনুশীলন করবে।"

"আজকের পাঠগুলি কেবল সাংবাদিকতায় ক্যারিয়ার গড়তে ইচ্ছুকদের জন্যই কার্যকর নয়, বরং অন্যান্য অনেক পেশার ক্ষেত্রেও এটি সম্প্রসারিত হতে পারে," মিসেস তু নিশ্চিত করেন।