যখন প্রাক্তন শিক্ষার্থীরা তাদের পুরনো স্কুলে শিক্ষক হিসেবে ফিরে আসে

অনেক শিক্ষক বলেছেন যে তারা তাদের শিক্ষকতা পেশা চালিয়ে যাওয়ার জন্য তাদের পুরানো স্কুলটি বেছে নিয়েছেন কারণ তারা তাদের পুরানো স্কুলের কর্ম পরিবেশ পছন্দ করেছিলেন। একই সাথে, তারা আবেগের "আগুন ছড়িয়ে দেওয়ার" ক্ষেত্রে, তাদের নিজস্ব অভিজ্ঞতা থেকে ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেওয়ার এবং শিক্ষার্থীদের পথ দেখানোর ক্ষেত্রেও একটি ছোট ভূমিকা রাখতে চেয়েছিলেন।

এই জায়গাটিতে প্রায় দশজন প্রাক্তন ছাত্র স্কুলে কাজ করার জন্য এসেছিল।

হ্যানয় বোর্ডিং স্কুল ফর এথনিক মাইনরিটিজ এমন একটি জায়গা যেখানে অনেক শিক্ষার্থী স্কুলে কাজে ফিরে এসেছে। প্রিন্সিপাল নগুয়েন থান লংয়ের মতে: আমরা বিভিন্ন কোর্স থেকে ৯ জন শিক্ষার্থীকে স্কুলে কাজ করার জন্য নিয়োগ করছি। তাদের মধ্যে গণিত, নাগরিক শিক্ষা , জীববিজ্ঞান, সাহিত্য পড়ানো শিক্ষকরাও আছেন... এই প্রাক্তন শিক্ষার্থীরা সকলেই স্কুলের ভালো এবং চমৎকার ছাত্র ছিল, তাদের শিক্ষাগত দক্ষতা এবং মানসম্পন্ন ডিগ্রি ছিল। তারা জাতিগত সংখ্যালঘুদের শিক্ষকও, তাই তারা শিক্ষার্থীদের বুঝতে পারবে, সহানুভূতিশীল হবে এবং তাদের কাছাকাছি থাকবে।

জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের সাথে শিক্ষক নগুয়েন থান লং।

স্কুলের প্রাক্তন ছাত্রী হিসেবে এবং যেখানে তিনি পড়াশোনা করেছিলেন সেখানে ফিরে কাজ করার সুযোগ পেয়ে, শিক্ষিকা নগুয়েন থান লোন - একজন জুনিয়র হাই স্কুলের গণিত শিক্ষক ( হ্যানয় বোর্ডিং স্কুল ফর এথনিক মাইনরিটিজ) কেবল তার পেশাদার শিক্ষণ ভূমিকাতেই নয়, বরং একজন হোমরুম শিক্ষক হিসেবে তার অবস্থানেও শিক্ষার্থীদের উপর অনেক ছাপ ফেলেছেন।

মিসেস নগুয়েন থান লোন শেয়ার করেছেন: আমি শিক্ষকদের কাছ থেকে সুচিন্তিত এবং যত্নশীল যত্ন পেয়েছি। তাদের মধ্যে অবসরপ্রাপ্ত শিক্ষকও রয়েছেন, এবং এমন শিক্ষকও আছেন যারা এখনও স্কুলে কাজ করছেন। স্কুলে দীর্ঘদিন কাজ করার পর, আমি বুঝতে পেরেছি যে শিক্ষক এবং কর্মীদের কাছ থেকে শিক্ষার্থীদের প্রতি যত্ন এবং ভালোবাসা এখনও অক্ষুণ্ণ রয়েছে। এটাই দায়িত্ব এবং স্নেহ। আমি যে ভালোবাসা এবং যত্ন পেয়েছি, তা থেকে আমি সর্বদা স্কুলে ফিরে যেতে চাই, শিক্ষার্থীদের কাছে আমার আবেগ "হস্তান্তর" করতে চাই, আশা করি তারাও সেই ভালোবাসা এবং যত্ন থেকে বড় হবে এবং পরিণত হবে।

শিক্ষক নগুয়েন থান লোন।

স্কুলের জীববিজ্ঞানের শিক্ষিকা মিসেস নগুয়েন থি হাও আরও বলেন যে এই বছর স্কুলে তার ১৪তম কর্মজীবন। তিনি সপ্তম শ্রেণীর প্রাক্তন ছাত্রী। গণিতের শিক্ষিকা মিসেস দিন থি থু হুয়েন অষ্টম শ্রেণীর প্রাক্তন ছাত্রী...

স্কুলে আবার কাজে ফিরে যাওয়ার কারণ সম্পর্কে বলতে গিয়ে, মিসেস দিন থি থু হুয়েন বলেন যে এই স্কুলে শিক্ষকতা করার জন্য ফিরে আসাই তার ভাগ্য ছিল: "আমি যখন স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করি, তখন হ্যানয় বোর্ডিং স্কুল ফর এথনিক মাইনরিটিজ আমার প্রথম স্কুল ছিল না। আমি পাশের স্কুলে কাজ করতাম। কিন্তু তারপর, অনেক "ভাগ্য" থাকার কারণে, আমার এই স্কুলে ফিরে আসার সুযোগ হয়েছিল।"

সাহিত্যের শিক্ষিকা এবং স্কুলের প্রথম কোর্সের প্রাক্তন ছাত্রী মিসেস নগুয়েন থি বিচ বলেন: "হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন থেকে স্নাতক হওয়ার পর, আমি স্কুলে ফিরে আসি, মানুষের শিক্ষাদানের ক্ষেত্রে আমার শিক্ষকদের পদাঙ্ক অনুসরণ করে। আমি পার্টি, রাজ্য এবং জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য বোর্ডিং স্কুলের শিক্ষকদের কাছে অত্যন্ত কৃতজ্ঞ যে তারা আমার জন্য পড়াশোনা, অগ্রগতি এবং আজকের মতো পরিণত হওয়ার সুযোগ তৈরি করেছেন। জাতিগত সংখ্যালঘু শিশুদের প্রশিক্ষণ এবং শিক্ষায় নিজেকে নিবেদিত রাখতে পেরে আমি অত্যন্ত গর্বিত।"

অবদান রাখার প্রচেষ্টা অব্যাহত রাখা

তাদের পুরনো স্কুলে কাজে ফিরে এসে, শিক্ষকরা সকলেই বলেছিলেন যে তারা অনেক গুণ বেশি প্রচেষ্টা করেছেন, কারণ গর্ব সবসময় দায়িত্বের সাথে জড়িত। মিসেস নগুয়েন থি বিচ শেয়ার করেছেন: স্কুলে প্রায় ২০ বছরের শিক্ষকতার সময়, আমি সর্বদা শিক্ষাদান পদ্ধতি, পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন উদ্ভাবনের জন্য প্রচেষ্টা চালিয়েছি; পেশাদার কাজে তথ্য প্রযুক্তি সক্রিয়ভাবে প্রয়োগ করেছি; শিক্ষার্থীদের বিষয়ের প্রতি আগ্রহী করে তুলতে সক্রিয় পদ্ধতি এবং কৌশলগুলির সাথে কার্যকর শিক্ষাদানকে সক্রিয়ভাবে ব্যবহার এবং সংগঠিত করেছি।

শিক্ষক নগুয়েন থি বিচ এবং স্কুলের শিক্ষার্থীরা।

তরুণ শিক্ষকদের পেশাগত কাজের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল পাঠ প্রস্তুতি এবং মূল্যায়নে তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ। ৪.০ যুগের শিক্ষক হিসেবে, শিক্ষকরা জ্ঞান পৌঁছে দেওয়ার এবং শিক্ষার্থীদের শেখার এবং জ্ঞানকে বাস্তবে প্রয়োগ করার ক্ষেত্রে ভালোভাবে পরিচালিত করার গতির সাথে তাল মিলিয়ে চলেন। নিয়মিতভাবে আধুনিক শিক্ষাদান পদ্ধতির মাধ্যমে ঐতিহ্যবাহী শিক্ষাদান পদ্ধতি পরিবর্তন, শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক দক্ষতা বৃদ্ধি, শিক্ষার্থীদের ক্ষমতার ব্যাপক বিকাশ, শুষ্ক তাত্ত্বিক পাঠগুলিকে একটি প্রাণবন্ত শিক্ষণ প্রক্রিয়ায় রূপান্তরিত করার লক্ষ্যে বিষয়গুলি পরিচালনা করুন।

শিক্ষক হিসেবে কাজে ফিরে আসা প্রাক্তন শিক্ষার্থীদের পাশাপাশি, স্কুলটি বোর্ডিং শিক্ষার্থীদের তত্ত্বাবধায়ক হিসেবে কাজে ফিরে আসা অনেক প্রাক্তন শিক্ষার্থীদেরও স্বাগত জানায়। ১৩ তম শ্রেণীর ছাত্রী মিসেস বাখ থি থানহ কুই বর্তমানে স্কুলে একজন তত্ত্বাবধায়ক হিসেবে কাজ করছেন। দ্বিতীয় শ্রেণীর প্রাক্তন ছাত্র মিঃ হোয়াং ভ্যান থাও বর্তমানে স্কুলের বোর্ডিং ম্যানেজমেন্ট বোর্ডের একজন কর্মী সদস্য...

হ্যানয় এথনিক বোর্ডিং স্কুলের শিক্ষার্থীরা জাতীয় পোশাক পরিবেশনায় প্রতিযোগিতা করে।

“অতীতে, স্কুলটি খুবই কঠিন ছিল। আমার মনে আছে এক রাতে, আমরা যখন ঘুমাচ্ছিলাম, তখন একটি টর্নেডো এসে ছাদ উড়িয়ে দেয়। সেই রাতেই, আমার শিক্ষক এবং আমাকে এটি পুনরায় তৈরি করতে হয়েছিল। এখন, স্কুলটি আরও প্রশস্ত, কিন্তু কঠিন সময়ের স্মৃতি এখনও বিদ্যমান, যা আমাদের এই স্কুলের প্রশংসা করতে এবং আরও চেষ্টা করতে মনে করিয়ে দেয়। একটি বোর্ডিং স্কুলে পড়াশোনা করা এমন একটি বিষয় যা আমি খুব গর্বিত, প্রশিক্ষণ এবং বিকাশ অব্যাহত রাখতে সর্বদা ফিরে আসতে চাই। এই কারণেই আমি এখানে কাজ করতে চাই,” মিঃ হোয়াং ভ্যান থাও বলেন।

অধ্যক্ষ নগুয়েন থান লং-এর মতে: হ্যানয়ের একমাত্র বিশেষ বিদ্যালয় হিসেবে, স্কুলটি শহরের ১৩টি পাহাড়ি কমিউনে (শিক্ষার্থীরা ষষ্ঠ শ্রেণী থেকে দ্বাদশ শ্রেণী পর্যন্ত পড়াশোনা করে) জাতিগত সংখ্যালঘু শিশুদের পরিচালনা ও শিক্ষিত করার কাজ সম্পাদন করে, যার লক্ষ্য জাতিগত সংখ্যালঘু এবং পাহাড়ি অঞ্চলের জন্য মানসম্পন্ন মানব সম্পদের উৎস তৈরি করা, বিশেষ করে শহরের কঠিন আর্থ -সামাজিক পরিস্থিতির অধিকারী এলাকাগুলির জন্য। ৩০ বছরের নির্মাণ ও উন্নয়নের পর, হ্যানয় পিপলস কমিটি, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ, সকল স্তর এবং সেক্টরের মনোযোগ এবং বিনিয়োগের মাধ্যমে, স্কুলটি এখন একটি প্রশস্ত, পরিষ্কার এবং সুন্দর সুবিধা পেয়েছে, যা সাংগঠনিক কাঠামোর দিক থেকে উন্নত এবং অত্যন্ত উৎসাহব্যঞ্জক ফলাফল অর্জন করেছে। এখন পর্যন্ত, স্কুলের হাজার হাজার শিক্ষার্থী শহর এবং অন্যান্য প্রদেশে কর্মরত ক্যাডার, বেসামরিক কর্মচারী, সরকারি কর্মচারী (কর্মকর্তা, সেনাবাহিনীর সৈনিক; অফিসার, পুলিশের সৈনিক; ডাক্তার; প্রকৌশলী, ...) হয়ে উঠেছে। তাদের অনেকেই শহরের পাহাড়ি কমিউনে কর্মরত কর্মকর্তা হওয়ার জন্য তাদের নিজ শহরে ফিরে এসেছে। আনন্দের বিষয় হল, প্রাক্তন শিক্ষার্থীরা জাতিগত সংখ্যালঘু শিশুদের প্রশিক্ষণ এবং শিক্ষিত করার জন্য স্কুলের সাথে যোগদান অব্যাহত রাখতে ফিরে এসেছে।

সূত্র: https://daidoanket.vn/khi-cuu-hoc-sinh-tro-lai-truong-cu-lam-giao-vien-10295445.html