বিশাল বনে চুপচাপ চিঠি বপন করা
যে ব্যক্তি প্রতি রাতে সেই শ্রেণীকক্ষটি আলোকিত করেন তিনি হলেন মিঃ কাও হু তুয়েন, যিনি ১৯৯০ সালে জন্মগ্রহণ করেন, কোয়াং ত্রি থেকে - যিনি এক দশকেরও বেশি সময় ধরে সারা বছর কুয়াশায় ঢাকা উচ্চভূমিতে মং জাতিগত লোকদের কাছে চিঠি পৌঁছে দিয়েছেন।

শিক্ষক টুয়েন দশ বছরেরও বেশি সময় আগে লাই চাউতে গিয়েছিলেন। তাঁর মতে, নিম্নভূমি ছেড়ে উত্তর-পশ্চিমে আসার সিদ্ধান্ত ছিল "বিশাল বনে নিজেকে নোঙর করার" একটি যাত্রা।
প্রথম দিন যখন তিনি মু সাং-এ পৌঁছান, জঙ্গলে বৃষ্টির কারণে তাকে ১৮ কিলোমিটার কর্দমাক্ত রাস্তা ধরে হেঁটে যেতে হয়েছিল। এত কষ্ট সত্ত্বেও, তিনি কখনও ফিরে আসার কথা ভাবেননি। দিনের বেলায় তিনি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের পড়াতেন; রাতে, তিনি গ্রামের প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য একটি সাক্ষরতা ক্লাস খোলার কাজটি গ্রহণ করেছিলেন।

সাক্ষরতা ক্লাসে বর্তমানে ২২ জন শিক্ষার্থী রয়েছে, যাদের বেশিরভাগই মং জাতিগত। তাদের অনেকেই আগে স্কুলে যেত কিন্তু কৃষিকাজের কারণে তৃতীয় বা চতুর্থ শ্রেণীর পরে পড়াশোনা ছেড়ে দিতে হত। যখন তারা ক্লাসে ফিরে আসত, তখন অক্ষরগুলি অপরিচিত ছিল এবং কলম তোলার সময় তাদের হাত কাঁপত।
প্রতি রাতে, ক্লাসের প্রায় ১৫ মিনিট আগে, শিক্ষক ক্লাস গ্রুপকে একটি বার্তা পাঠান যাতে সকলকে তাদের হোমওয়ার্ক করার কথা মনে করিয়ে দেওয়া হয়। ক্লাসটি সন্ধ্যার পরে হয়, তবে এটি উষ্ণ এবং ঘনিষ্ঠ। সেই ছোট জায়গায়, শিক্ষক শব্দ শেখান, প্রতিটি ছাত্রকে উৎসাহিত করেন এবং ধৈর্য সহকারে এমন বিষয়গুলি ব্যাখ্যা করেন যা সম্পর্কে তারা এখনও বিভ্রান্ত। কিছু লোক ক্লাসের পরে থাকে এবং শিক্ষককে জিজ্ঞাসা করে: "আপনি কি আগামীকাল আবার এটি পড়াতে পারবেন?"। এই সৎ প্রশ্নগুলি শিক্ষককে ক্লাসের সাথে আরও বেশি সংযুক্ত করে তোলে।
ছোট ছোট আকাঙ্ক্ষা বড় পরিবর্তনের সূত্রপাত করে
সারাদিনের ক্লান্তিকর কৃষিকাজের পর অনেক শিক্ষার্থীকে ক্লাসে যেতে পিচ্ছিল কাঁচা রাস্তা পার হতে হয়। তারা হাতে পুরনো নোটবুক নিয়ে ক্লাসে আসে, গ্রাম যখন ঘুমিয়ে থাকে তখনও তারা বারবার ক্লাসে আসে। মি. টুয়েন সবচেয়ে স্পষ্টভাবে যা লক্ষ্য করেছেন তা হল তাদের পরিবর্তন: আরও আত্মবিশ্বাসী, সাহসী, আর আগের মতো প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে বা পড়তে ভয় পায় না।
মিঃ টুয়েনের কাছে, প্রথমবারের মতো শিক্ষার্থীদের নাম লিখতে দেখার অনুভূতি এক অবর্ণনীয় আনন্দ। "আমি আশা করি না যে তারা ভালোভাবে পড়াশোনা করবে, আমি শুধু চাই তারা আর অক্ষরের ভয় না পাক। যদি তারা তাদের সন্তানের নাম পড়তে পারে বা নথিতে স্বাক্ষর করতে পারে তবে আমি খুশি," তিনি বলেন।

ক্লাসে, প্রত্যেকেরই একটি ছোট লক্ষ্য থাকে: কেউ কেউ তাদের সন্তানের নাম সাবধানে লেখে, অন্যরা ব্যবসার জন্য নোট পড়ার অনুশীলন করে। তাদের জন্য, লেখালেখি জীবনকে আরও সক্রিয় করে তোলার মূল চাবিকাঠি।
জুন মাসের শেষে কোর্সটি শেষ হবে। মি. টুয়েন যে বিষয়টি নিয়ে সবচেয়ে বেশি চিন্তিত তা হলো চূড়ান্ত ফলাফল নিয়ে নয়, বরং শিক্ষার্থীরা তাদের পড়াশোনার অভ্যাস বজায় রাখবে কিনা তা নিয়ে চিন্তিত। "আমি শুধু আশা করি মানুষ এখনও চরিত্রগুলো মনে রাখতে পারবে, এখনও কলম ধরতে পারবে এবং জীবনে সেগুলো প্রয়োগ করতে পারবে," মি. টুয়েন বলেন।
আমি সবচেয়ে বেশি আশা করি যে, সাক্ষরতা ক্লাসে অংশগ্রহণকারী বাবা-মায়েরা তাদের সন্তানদের শেখার সঙ্গী হবেন।
জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য মু সাং প্রাথমিক বোর্ডিং স্কুলের অধ্যক্ষ মিঃ মাই আন থাং, মিঃ টুয়েনকে একজন দায়িত্বশীল, নিবেদিতপ্রাণ এবং অনুকরণীয় শিক্ষক হিসাবে মূল্যায়ন করেছেন।
"সাক্ষরতা ক্লাসে, তিনি একজন অগ্রগামী মনোভাব দেখিয়েছিলেন, প্রতিটি শিক্ষার্থীকে নিবিড়ভাবে অনুসরণ করতেন। পাঠ প্রস্তুত করা থেকে শুরু করে প্রতিটি ব্যক্তিকে ক্লাসে আসতে উৎসাহিত করা পর্যন্ত, তিনি সবকিছুই খুব সাবধানে এবং আন্তরিকতার সাথে করেছিলেন," মিঃ থাং মন্তব্য করেন।
শুধু ক্লাসে পড়ানোই নয়, মিঃ টুয়েন স্থানীয় সংস্থা এবং ইউনিয়নগুলির সাথে সমন্বয় সাধন করে মানুষকে পড়াশোনার জন্য উদ্বুদ্ধ করেন, প্রতিটি গ্রামে শেখার চেতনা নিয়ে আসেন। তার অধ্যবসায় এবং অধ্যবসায় ডাও সানের মতো অনেক বঞ্চনাপূর্ণ জায়গায় আজীবন শেখার আকাঙ্ক্ষা জাগিয়ে তুলতে অবদান রেখেছে।
দাও সান-এ, যেখানে ফসল কাটার পরে চিঠি আসত, শিক্ষক কাও হু তুয়েন প্রতিদিন নীরবে জ্ঞানের আগুন জ্বালিয়ে রাখছেন, বিশাল উত্তর-পশ্চিমের প্রতিটি ঘরে শিক্ষার আলো পৌঁছে দিচ্ছেন।
সূত্র: https://daidoanket.vn/nguoi-thay-mang-con-chu-len-manh-dat-dao-san.html






মন্তব্য (0)