অভিভাবকদের উদ্বেগ
অনেক অভিভাবক নিশ্চিত করেছেন যে তারা অবদান রাখতে ইচ্ছুক, কিন্তু তাদের যা প্রয়োজন তা হল স্পষ্টতা, স্বচ্ছতা এবং যুক্তিসঙ্গততা। মিসেস থিয়েন বাও অকপটে বলেছেন: "আমরা যদি ফি সংগ্রহ না করি, তাহলে ক্লাসে কোনও কার্যক্রম থাকবে না। সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীদের জন্য সহায়তা, স্বাস্থ্য বীমা, ইউনিফর্ম, পুরষ্কারের মতো যুক্তিসঙ্গত এবং স্বচ্ছ ফি সহ... অভিভাবকরা সহায়তা করতে ইচ্ছুক।"
তবে, বাস্তবে, অনেক পরিবারের জন্য, কিছু ফি তাদের সামর্থ্যের বাইরে। একজন অভিভাবক যার সন্তান একটি কেন্দ্রীয় প্রাথমিক বিদ্যালয়ে পড়েন তিনি বলেন: “বছরের শুরুতে অভিভাবক-শিক্ষক সভায়, প্রথম সেমিস্টারের ফি দশ লক্ষ ভিয়েতনামী ডং, দ্বিতীয় সেমিস্টারের ফি কয়েকশ বেশি এবং পুরো বছরের ফি প্রায় দুই মিলিয়ন ভিয়েতনামী ডং। এটি সত্যিই অনেক পরিবারের সামর্থ্যের বাইরে।” মিসেস হোয়াং কিম ভি শেয়ার করেছেন: “যদিও তারা বলে যে তারা ফি নেয় না, আমার সন্তানের স্কুল এখনও অষ্টম শ্রেণীর জন্য ৩০০,০০০ ভিয়েতনামী ডং এবং পঞ্চম শ্রেণীর জন্য ২০০,০০০ ভিয়েতনামী ডং নেয়।”
ক্লাস তহবিল ছাড়াও, অন্যান্য "সংবেদনশীল" খরচ রয়েছে যেমন স্যানিটেশন, পানীয় জল, এয়ার কন্ডিশনার ভাড়া, ছাদ, এমনকি স্কুলের মাছের পুকুর রক্ষণাবেক্ষণের জন্য একটি অংশ এবং শিক্ষার্থীদের স্বাস্থ্য বীমা থাকা সত্ত্বেও ব্যক্তিগত চিকিৎসা পরীক্ষার ফি। মিঃ নগুয়েন ট্রুং হিসাব করেছেন: "৪৭ জন শিক্ষার্থীর একটি ক্লাসে, প্রতিটি শিক্ষার্থী বিদ্যুতের জন্য ৮০,০০০ ভিয়েতনামি ডং/মাস, অথবা একটি শীতাতপ নিয়ন্ত্রিত কক্ষের জন্য প্রায় ৪ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং/মাস প্রদান করে। এই অর্থ কীভাবে ব্যয় করা হয়, কীসে ব্যয় করা হয় এবং এটি কি যুক্তিসঙ্গত?"
মিসেস ইয়েন নি যখন একটি মামলার কথা তুলে ধরেন, তখন দ্বিমত পোষণ করেন: "১.৫ মিলিয়ন ডলারের ক্লাস তহবিল একটি টিভি কেনা, শ্রেণীকক্ষ রঙ করা, পরিষ্কার করা, ছাদ স্থাপনের জন্য ব্যবহৃত হয়... যদি কেউ টাকা না দেয়, তাহলে তাদের সন্তানের নাম ক্লাসের সামনে রাখা হবে।" অভিভাবক হুওং গিয়াং জিজ্ঞাসা করেন: "এই জেলায় STEM প্রতি মাসে ৯০,০০০ ভিয়েতনামী ডং, অন্য জেলায় ২৩০,০০০ ভিয়েতনামী ডং। কেন একই বিষয়ের মূল্য প্রতিটি স্থানে আলাদা? কোনটি সঠিক এবং যুক্তিসঙ্গত?"
অনেক মানুষকে কেবল টাকার পরিমাণই নয়, বরং স্বচ্ছতার অভাব এবং স্বেচ্ছাসেবার অভাবও উদ্বিগ্ন করে। মিসেস ভো ট্রান ফুওং থান বলেন: "প্রতিবার যখনই অভিভাবক সভা হয়, আমি নার্ভাস থাকি। ধনী অভিভাবক কমিটি একটি দৃশ্য তৈরি করে, যেখানে অনেক দরিদ্র মানুষ তা বহন করতে পারে না।"
শিক্ষকরাও ত্রুটিগুলি স্বীকার করেন। নাম প্রকাশে অনিচ্ছুক একজন শিক্ষক বলেন: “ক্লাস তহবিলের জন্য ডকুমেন্টের ফটোকপি এবং কিছু চলাচলের কার্যক্রমের জন্য বছরে মাত্র ২০০,০০০ ভিয়েতনামি ডং প্রয়োজন। আমরা যদি পার্টি এবং কেনাকাটার ব্যবস্থা করি, তাহলে শিক্ষকদের আরও বেশি কাজ করতে হবে এবং অনেক ক্ষেত্রে আমাদের পকেট থেকে টাকা দিতে হবে।”
স্বচ্ছ এবং যুক্তিসঙ্গত উপায়
যদিও অনেক জায়গা এখনও উদ্বিগ্ন, নগুয়েন ভ্যান লুওং মাধ্যমিক বিদ্যালয় (বিন ফু ওয়ার্ড) একটি আদর্শ উদাহরণ যেখানে অতিরিক্ত ফি না নিয়ে স্বচ্ছ পদ্ধতির ব্যবহার করা হয়। গত ৮ বছর ধরে, স্কুলটি কোনও অভিভাবক তহবিল সংগ্রহ করেনি, বা স্পনসরশিপের জন্য আহ্বানও করেনি। সমস্ত কার্যক্রম রাজ্য বাজেট এবং অন্যান্য আইনি আয়ের উৎস থেকে ভারসাম্যপূর্ণ। উল্লেখযোগ্যভাবে, বছরের শেষে, শিক্ষকদের আয়ের পরিপূরক হিসাবে স্কুলের এখনও একটি উদ্বৃত্ত রয়েছে।
অভিভাবক ট্রান থুই নিশ্চিত করেছেন: “আমার সন্তান এখানে ৩ বছর ধরে পড়াশোনা করছে এবং কোনও তহবিল দেয়নি। স্কুলটি বহু বছর ধরে এটি করে আসছে, এটি অন্যান্য স্থানের জন্যও উপযুক্ত।” মিসেস ট্রান খুয়েন আরও বলেছেন: “স্কুলটি ২০ নভেম্বর উদ্বোধনী অনুষ্ঠান উপলক্ষে ফুল বা কেক গ্রহণ করে না। এই তহবিলগুলি সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীদের জন্য স্বাস্থ্য বীমা কার্ডে রূপান্তরিত করা হয়। রান্নাঘরটি অভিভাবকদের তত্ত্বাবধানের জন্য যেকোনো সময় উন্মুক্ত। অধ্যক্ষ এবং স্কুল বোর্ড অত্যন্ত নিবেদিতপ্রাণ।”
বহু বছর ধরে অভিভাবক সমিতির প্রধান হিসেবে দায়িত্ব পালন করা মিসেস ফান থি দিন-এর অভিজ্ঞতা অনুসারে: "যদি এটি স্বেচ্ছাসেবী হয়, তাহলে এটি সমানভাবে দাবি করা যাবে না। যাদের সামর্থ্য আছে তারা অবদান রাখতে পারে, যাদের নেই তারা দিতে পারে না। শিক্ষকদের উপর অর্থ ব্যয় করবেন না, স্কুল মেরামতের জন্য অতিরিক্ত ব্যয় করবেন না। প্রতিনিধিত্বমূলক সমিতির উচিত কেবল সেতু হিসেবে কাজ করা, শিক্ষার্থীদের অধিকার রক্ষা করা।"
অনেক অভিভাবকও স্বীকার করেন যে যদি ক্লাস তহবিলটি জনসাধারণের জন্য এবং গণতান্ত্রিক হয়, তবুও এর একটি ইতিবাচক অর্থ থাকবে। মিসেস নগুয়েন কিম নগান বলেন: "যখন স্বচ্ছতা থাকে, তখন তহবিলটি আর বোঝা থাকে না বরং শিশুদের জন্য একটি যৌথ প্রচেষ্টা।"
১৯ সেপ্টেম্বর, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ একটি সংশোধনমূলক নথিও জারি করেছে: স্কুলগুলিকে কেবলমাত্র টিউশন নীতি অনুসারে টিউশন ফি সংগ্রহ করার অনুমতি দেওয়া হয়েছে, ডিক্রি ২৩৮/২০২৫/এনডি-সিপি অনুসারে ছাড় এবং হ্রাস, এবং নিয়মের বাইরে অতিরিক্ত ফি নির্ধারণ করতে পারে না। অভিভাবক প্রতিনিধি বোর্ড কেবল নিজস্ব কার্যকলাপের জন্য তহবিল ব্যবহার করতে পারে এবং শিক্ষকদের ক্রয় বা পুরস্কৃত করার অনুমতি নেই। তহবিল সংগ্রহ পরিকল্পনা, অনুমোদিত এবং স্বেচ্ছাসেবী এবং জনসাধারণের জন্য নিশ্চিত করতে হবে।
অতিরিক্ত চার্জ গ্রহণের ঘটনা ঘটলে স্থানীয় গণ কমিটিগুলিকে নিবিড়ভাবে পর্যবেক্ষণ এবং নেতাদের দায়িত্ব পালনের জন্য অনুরোধ করা হয়েছে; একই সাথে, স্কুলগুলিকে ঐক্যমত্য তৈরির জন্য অভিভাবকদের সাথে সংলাপ আয়োজন করতে উৎসাহিত করা হয়েছে।
কিছু অভিভাবক আরও বিস্তারিত নিয়মকানুন প্রস্তাব করেছেন। মিসেস নগুয়েট থু পরামর্শ দিয়েছেন: "বিভাগের উচিত স্পষ্টভাবে নির্ধারণ করা যে কোন ফি আদায় করা হবে যাতে অভিভাবকরা বুঝতে পারেন এবং অস্পষ্টতা এড়াতে পারেন।" অভিভাবক থুই ফাম জোর দিয়ে বলেছেন: "মানুষের রিপোর্ট করার জন্য হটলাইন এবং ইমেল উভয়ই প্রচার করা প্রয়োজন। তবেই আমরা অতিরিক্ত চার্জিংয়ের সমস্যাটি শেষ করার আশা করতে পারি।"
বাস্তবে, যদি রাজস্ব এবং ব্যয় স্বচ্ছ, জনসাধারণের স্বার্থকে অগ্রাধিকার দেওয়া হয় এবং শিক্ষার্থীদের স্বার্থকে প্রথমে রাখা হয়, তাহলে অভিভাবকরা তাদের সাথে থাকতে ইচ্ছুক। যখন স্কুল জনসাধারণের স্বার্থে পরিচালিত হয়, তখন অভিভাবক কমিটি সঠিকভাবে তার ভূমিকা পালন করে, অভিভাবকরা সম্মত হন এবং ব্যবস্থাপনা সংস্থা তদারকি জোরদার করে, বছরের শুরুতে শ্রেণি তহবিল এবং স্কুল তহবিল আর উদ্বেগের বিষয় থাকবে না বরং শিক্ষার্থীদের শেখার যাত্রায় ভাগাভাগি এবং সংযোগ হয়ে উঠবে।
সূত্র: https://baotintuc.vn/giao-duc/lam-the-nao-de-thu-chi-quy-minh-bach-hop-ly-trong-truong-hoc-20250923115647700.htm
মন্তব্য (0)