ক্লাসটি অনুষ্ঠিত হয়েছিল স্কুলের বাগানের ক্যাফেটেরিয়াতে।

অভিজ্ঞতাভিত্তিক শিক্ষার মাধ্যমে ছাত্রছাত্রীদের খাদ্য নিরাপত্তা ও স্বাস্থ্যবিধি সম্পর্কে শেখানোর জন্য শিক্ষক স্কুলের ক্যান্টিনে একটি ক্লাসের আয়োজন করেন, যাতে শিক্ষার্থীরা নিরাপদ খাবার শনাক্ত করা পর্যবেক্ষণ ও অনুশীলন করতে পারে।

হো চি মিন সিটির ১২ নম্বর ডিস্ট্রিক্টের থুয়ান কিউ প্রাইমারি স্কুলে ক্যান্টিনে, ফুটবল মাঠে, স্কুল প্রাঙ্গণে, স্কুলের বাগানে... ক্লাস অনুষ্ঠিত হওয়ার ফলে, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমের সাথে সঙ্গতি রেখে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শ্রেণিকক্ষের সংজ্ঞা প্রসারিত হয়েছে।

ক্যাফেটেরিয়ায় পড়াশোনা করা খুব মজার।

শ্রেণীকক্ষ এখন আর শুধু ব্ল্যাকবোর্ড আর চক দিয়ে ঘেরা দেয়ালের মধ্যে সীমাবদ্ধ নয়; যেখানে গতানুগতিকভাবে ডেস্ক ও চেয়ারের সারি সাজানো থাকে। থুয়ান কিউ প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের সৃজনশীলতা ও উদ্ভাবনী শক্তির বদৌলতে, শিক্ষার্থীরা এখন গাছপালা ঘেরা খোলামেলা জায়গায়, কৃত্রিম ঘাসের মাঠে, ইন্টারেক্টিভ শ্রেণীকক্ষে এবং আরও অনন্যভাবে, বিভিন্ন ধরনের খাবারে ভরপুর একটি ক্যান্টিনে পড়াশোনা করে...

ক্যাফেটেরিয়ায় পড়াশোনা করাটা খুবই মজার!

১২ নং জেলার থুয়ান কিউ প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ২৩শে অক্টোবর থেকে এখন পর্যন্ত অনুষ্ঠিত "উদ্ভাবনী ও সৃজনশীল শিক্ষক" প্রতিযোগিতায় শিক্ষকদের ব্যাপক অংশগ্রহণ দেখা গেছে। "শিক্ষাদানে শিক্ষকদের উদ্ভাবনের মাধ্যমে শিশুদের সৃজনশীল ধারণাকে অনুপ্রাণিত করা" এই মূলভাবের অধীনে, প্রত্যেক অংশগ্রহণকারী শিক্ষককে ৩৫ মিনিটের মধ্যে একটি পাঠ পরিকল্পনা তৈরি করতে এবং সেই পরিকল্পনা অনুযায়ী একটি পাঠ বা শিক্ষামূলক কার্যক্রম আয়োজন করতে হয়।

গত ৩১শে অক্টোবর, তৃতীয়/পঞ্চম শ্রেণির শিক্ষিকা নগো থি হোয়া স্কুলের ক্যান্টিন ও খেলার মাঠে একটি পাঠের আয়োজন করেন। তৃতীয় শ্রেণির শিক্ষার্থীদের জন্য "খাদ্য নিরাপত্তা ও স্বাস্থ্যবিধি" থিমের উপর আয়োজিত এই অভিজ্ঞতাভিত্তিক শিক্ষণ সেশনটি শিক্ষার্থীদের মধ্যে ব্যাপক জনপ্রিয়তা লাভ করে, কারণ শিক্ষিকা হোয়া প্রচলিত শ্রেণিকক্ষটিকে একটি খোলা জায়গায় রূপান্তরিত করেছিলেন। শিক্ষার্থীরা ক্যান্টিনে প্রবেশ করতে পেরেছিল—যেখানে তারা সাধারণত শুধু খাবার ও পানীয় কেনে—এবং বিভিন্ন কার্যকলাপে অংশ নিয়ে খাদ্য নিরাপত্তা ও স্বাস্থ্যবিধি সম্পর্কে জানতে ও এর প্রচার করতে পেরেছিল। শুধু তত্ত্ব শেখার পরিবর্তে, তারা খাবার হাতে নিয়ে পর্যবেক্ষণ করার সুযোগ পায় এবং প্রতিদিন কোন খাবারগুলো কেনা নিরাপদ তা শনাক্ত করতে সক্ষম হয়।

ক্লাসটি ক্যাফেটেরিয়াতে অনুষ্ঠিত হয়েছিল।

২৯শে অক্টোবর, ক্লাস ১/৫-এর গণিত ক্লাসে, মিস নগুয়েন থি থান থাও গণিত শেখানোর জন্য, বিশেষ করে "সংখ্যা ৮" পাঠটি পড়ানোর সময়, একটি ইন্টারেক্টিভ হোয়াইটবোর্ডের বৈশিষ্ট্য ব্যবহার করে ই-লার্নিং পদ্ধতি প্রয়োগ করেন। মিস থাও পাঠে প্রযুক্তিকে অন্তর্ভুক্ত করেন; পাঠের প্রস্তুতিমূলক অংশে এবং বিভিন্ন কার্যক্রমের মাঝে, শিক্ষার্থীরা শিক্ষিকার তৈরি করা বিভিন্ন প্রাণীর বর্ণনা সম্বলিত ভিডিও দেখে এবং সেগুলোকে তাদের পূর্ব-শেখা সংখ্যাগুলোর সাথে সংযুক্ত করে। এই ভিডিওগুলো তিনি এআই প্রযুক্তি ব্যবহার করে তৈরি করেছিলেন।

অন্বেষণ অংশে, শিক্ষার্থীরা ৮ সংখ্যাটি তৈরি করার জন্য বিভিন্ন সরঞ্জাম ব্যবহার করার অনুশীলন করে; ড্র্যাগ-অ্যান্ড-ড্রপ গেমে অংশগ্রহণ করে, একটি ইন্টারেক্টিভ হোয়াইটবোর্ড ব্যবহার করে সংখ্যা পূরণ করে এবং ৮ সংখ্যাটি পড়তে ও গণনা করতে iSpring Suite সফটওয়্যার ব্যবহার করে...

১লা নভেম্বর, ৫/২ শ্রেণীর শিল্পকলার শিক্ষিকা মিস লে থি ভুওট, পঞ্চম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের "প্রকৃতির রঙ" নামক শিল্পকলার পাঠটি শেখানোর জন্য "মিশ্রিত শিক্ষা" মডেলটি প্রয়োগ করেন। শিক্ষিকা ও শিক্ষার্থীরা বিদ্যালয়ের বাগানে বিভিন্ন গাছপালা নিয়ে একসাথে শেখে ও অনুশীলন করে এবং শিক্ষার্থীরা বাগানের পাতা ব্যবহার করে বিভিন্ন সামগ্রী তৈরির অনুশীলন করে।

বিদ্যালয় প্রাঙ্গণ ও বিদ্যালয় বাগানে ক্লাস অনুষ্ঠিত হয়।

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের সৃজনশীলতা ও উদ্ভাবনী ক্ষমতা তাদের শিক্ষার্থীদের অবাক করে দেয়। উদাহরণস্বরূপ, ২৮শে অক্টোবর, মিস ট্রুং থি থুই ডুয়ং স্কুলের ফুটবল মাঠে চতুর্থ ও পঞ্চম শ্রেণীর জন্য একটি পাঠের আয়োজন করেন। এর অনন্য দিকটি ছিল যে এটি কোনো শারীরিক শিক্ষার পাঠ ছিল না, বরং একটি গণিতের পাঠ ছিল। মিস ডুয়ং-এর ফ্লিপড ক্লাসরুম মডেলের প্রয়োগ—অর্থাৎ শ্রেণীকক্ষের স্থান পরিবর্তন করে ফুটবল মাঠে চতুর্থ শ্রেণীর 'কোনো ঘটনার পুনরাবৃত্তির সংখ্যা' শীর্ষক গণিতের পাঠটি—পাঠ পর্যবেক্ষণকারী শিক্ষার্থী ও শিক্ষক উভয়ের কাছেই আকর্ষণীয় ছিল।

পরীক্ষার আগে শিক্ষকদের পাঠদান বা পরীক্ষামূলক পাঠ পরিচালনা করার অনুমতি নেই।

ডিস্ট্রিক্ট ১২-এর থুয়ান কিউ প্রাইমারি স্কুলের অধ্যক্ষ মিস লে থি থোয়া বলেছেন যে, শিক্ষকদের স্বেচ্ছামূলক অংশগ্রহণের ভিত্তিতে প্রতিযোগিতাটি আয়োজন করা হয়েছিল। সততা ও বস্তুনিষ্ঠতা নিশ্চিত করতে স্কুল কর্তৃপক্ষ কিছু শর্ত আরোপ করেছিল। বিশেষত, শিক্ষকদের প্রতিযোগিতার জন্য কোনো প্রাক-শিক্ষাদান বা পরীক্ষামূলক পাঠদান পরিচালনা করার অনুমতি ছিল না।

মিস থোয়া বলেন, "২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রম অনুযায়ী শিক্ষার্থীদের গুণাবলী ও দক্ষতা বিকাশের লক্ষ্যে পরিচালিত শিক্ষা সংস্কারের উদ্দেশ্য অর্জনের জন্য শিক্ষক প্রতিযোগিতার বিষয়বস্তুতে শিক্ষাদান ও শিক্ষা আয়োজনে উদ্ভাবন ও সৃজনশীলতার সুস্পষ্ট প্রদর্শন থাকতে হবে, যার মধ্যে অন্তর্ভুক্ত থাকবে: সৃজনশীল পাঠদান; সৃজনশীল শিক্ষণ প্রকল্প; মূল্যায়নে সৃজনশীলতা; তথ্যপ্রযুক্তির সৃজনশীল প্রয়োগ; এবং সৃজনশীল শিক্ষণ পরিবেশ/স্থান নির্মাণ/নির্বাচন।"

গণিত ক্লাসটি ফুটবল মাঠে অনুষ্ঠিত হয়েছিল।

শিক্ষক ও শিক্ষার্থীরা পাঠদানে তথ্যপ্রযুক্তি প্রয়োগ করেন।

মুক্ত পাঠে শিক্ষক ও শিক্ষার্থীরা স্বাধীনভাবে সৃজনশীল হতে পারেন।

মিস থোয়া আরও বলেন যে, প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের সময় শিক্ষকদের সৃজনশীলতা প্রকাশের সুযোগ করে দিতে স্কুলটি তার বিদ্যমান সুযোগ-সুবিধাগুলোকে কাজে লাগায়। নিবন্ধিত বিষয়বস্তুর ওপর নির্ভর করে শিক্ষকরা নিজেদের পছন্দমতো স্থান বেছে নিতে পারেন, যা হতে পারে শ্রেণিকক্ষ অথবা ফুটবল মাঠ, ক্যান্টিন, স্কুল প্রাঙ্গণ, লাইব্রেরি, হো চি মিন কালচারাল স্পেস, বিষয়ভিত্তিক শ্রেণিকক্ষ ইত্যাদিতে একটি ‘উন্মুক্ত শ্রেণিকক্ষ’। ‘উন্মুক্ত স্কুল, উন্মুক্ত শ্রেণিকক্ষ’ কার্যক্রমটি বাস্তবায়নের জন্য স্কুলটি শিক্ষকদের প্রতিযোগিতার পাঠে অভিভাবকদের আমন্ত্রণ জানাতে উৎসাহিত করে।

১২ নং জেলার থুয়ান কিউ প্রাথমিক বিদ্যালয়ে "উদ্ভাবনী ও সৃজনশীল শিক্ষক" প্রতিযোগিতাটি ২০২৪ সালের ২৩শে অক্টোবর থেকে ১৫ই নভেম্বর পর্যন্ত অনুষ্ঠিত হবে। ২০শে নভেম্বর - ভিয়েতনামের শিক্ষক দিবসের সাথে মিল রেখে - বিদ্যালয়টি শিক্ষকদের সম্মাননা ও পুরস্কৃত করবে।

উৎস: https://thanhnien.vn/lop-hoc-duoc-mo-trong-can-tin-ngoai-vuon-truong-18524110515433141.htm