
কার্যকর মডেল
হাই ফং- এ বর্তমানে অনুষ্ঠিত লোকশিল্প ক্লাসগুলির মধ্যে, কারিগর দাও বাখ লিন-এর নেতৃত্বে "ফোক মেলোডিজ" xẩm (ঐতিহ্যবাহী ভিয়েতনামী লোকগান) গ্রুপটি একটি ছোট কিন্তু কার্যকর শেখার মডেলের একটি স্পষ্ট উদাহরণ। ২০২৫ সালের মার্চ মাসে প্রতিষ্ঠিত এই গ্রুপটি প্রায় ১০ জন শিক্ষার্থী নিয়ে চিলড্রেনস কালচারাল প্যালেসে প্রতি সপ্তাহে দুটি অনুশীলন সেশন আয়োজন করে। ঝলমলে বা প্রবণতার উপর মনোযোগ না দিয়ে, ক্লাসটি প্রযুক্তিগত দক্ষতার উপর মনোনিবেশ করে: কণ্ঠ কৌশল, ছন্দ, চাঁদের সুর, দুই-তারের বেহালা ইত্যাদি। এই পদ্ধতি শিক্ষার্থীদের এমন একটি শিল্প ফর্মে অধ্যবসায় রাখতে সাহায্য করে যা অন্যথায় অপরিচিত বলে মনে হতে পারে। "Xẩm সহজ নয়, তবে শিক্ষার্থীরা ধীরে ধীরে কিন্তু নিশ্চিতভাবে শেখে, প্রতিটি সেশনে অগ্রগতি দেখায়," কারিগর দাও বাখ লিন শেয়ার করেছেন।
কারিগর দাও বাখ লিনের মতে, ক্লাসের কিছু ছাত্র স্পষ্ট প্রতিভা দেখায়, যেমন নগুয়েন এনগোক বাও কুয়েন (টু হিউ মাধ্যমিক বিদ্যালয়) যার সঙ্গীতের প্রতি ভালো কান আছে এবং তিনি গান গাইতে এবং চাঁদের সুর বাজানোয় ক্রমশ দক্ষ হয়ে উঠছেন; এবং ট্রান ডুই লে ভিয়েত বাখ (ট্রান ফু মাধ্যমিক বিদ্যালয়, লে চান ওয়ার্ডেও) যিনি দুই তারযুক্ত বাঁশি বাজানোয় পারদর্শী। ছোট ছাত্ররাও ধারাবাহিকভাবে শেখা বজায় রাখে এবং পরিবেশনায় অংশগ্রহণ করে, যা এই ছোট আকারের প্রশিক্ষণ মডেলের সম্ভাব্যতা প্রদর্শন করে।

খুব বেশি দূরে নয়, তু দং মোন প্যালেস ( হোয়া বিন ওয়ার্ড) এর কা ট্রু ক্লাসটিও নিরন্তরভাবে পরিচালিত হচ্ছে। এই ক্লাসটি কারিগরদের দ্বারা পরিচালিত হয়, যার মধ্যে রয়েছে গায়ক ফাম থি লিয়েন, যারা পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের নির্বাচন করেন, এইভাবে শুরু থেকেই প্রতিভা খুঁজে বের করেন। ছাত্রী লে কিম নগান বলেন যে ছন্দ বজায় রাখা এবং কণ্ঠের অলঙ্করণ এবং উচ্চারণ অনুশীলন করা শেখা, যদিও কঠিন, তাকে এমন একটি শিল্প রূপকে আরও ভালভাবে বুঝতে সাহায্য করে যার দর্শক সংখ্যা প্রায়শই সীমিত বলে মনে করা হয়।
নিয়মিত স্কুলের সময়সূচীর সময়সীমার সীমাবদ্ধতা সত্ত্বেও, লোকশিল্পের ক্লাসগুলি এখনও একদল প্রতিভাবান শিক্ষার্থী গড়ে তুলতে সক্ষম হয়েছে - এই ঐতিহ্যের ধারাবাহিকতার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি।
সংযোগ উন্নত করুন
এই ছোট ছোট শ্রেণীর কার্যক্রম থেকে একটি স্পষ্ট পরিবর্তন দেখা যায়: লোকসংস্কৃতি তখনই সত্যিকার অর্থে জীবন্ত হয় যখন তরুণরা সরাসরি এর চর্চায় জড়িত থাকে। ঐতিহ্য আকর্ষণীয় থাকে যদি তা যথাযথ পদ্ধতির মাধ্যমে প্রচার করা হয়। হাই ফং লোকশিল্প সমিতির সভাপতি গবেষক নগুয়েন দিন চিন এটিকে ঐতিহ্যের ভিত্তি পুনর্নির্মাণের একটি পদক্ষেপ হিসেবে দেখেন। "লোকসংস্কৃতি সংস্কৃতির মূল। যদি তরুণরা এটি চর্চা না করে, তাহলে সাংস্কৃতিক পরিচয় ধীরে ধীরে বিলুপ্ত হয়ে যাবে। স্কুলে লোকশিল্প আনা এমন একটি দিক যা দীর্ঘমেয়াদে বজায় রাখা প্রয়োজন," তিনি নিশ্চিত করেন।

তবে, হাই ফং-এর সকল ধরণের লোকশিল্প আজ জাম বা কা ট্রুর মতো ভাগ্যবান নয়। ট্রং কোয়ান শিল্পকলায় এখনও তরুণ প্রতিভার অভাব রয়েছে এবং এটি বিলুপ্তির ঝুঁকির সম্মুখীন। এটি দেখায় যে সংরক্ষণ বিচ্ছিন্ন প্রচেষ্টার উপর নির্ভর করতে পারে না, বরং কারিগর, স্কুল এবং সম্প্রদায়ের সাথে সংযোগ স্থাপনের একটি ব্যবস্থা প্রয়োজন। এই প্রেক্ষাপটে, পরিবেশনা স্থানগুলি একটি গুরুত্বপূর্ণ সংযোগ হয়ে ওঠে।
সম্প্রতি চিলড্রেনস কালচারাল প্যালেসে অনুষ্ঠিত এবং ফোক আর্টস অ্যাসোসিয়েশন কর্তৃক আয়োজিত হাই ফং লোকশিল্প উৎসব ২০২৫, আদালতের সঙ্গীত, চিও অপেরা, সামরিক ঢোল বাজানো, কা ট্রু গান, শাম গান, পুতুলনাচ ইত্যাদির মতো অনেক শিল্পকলাকে একত্রিত করে, যা শিক্ষার্থীদের জন্য কেবল রিহার্সেল কক্ষে শেখার সুযোগই তৈরি করে না, বরং মঞ্চে এই ঐতিহ্যবাহী রূপগুলির পরিবেশনা পর্যবেক্ষণ করারও সুযোগ তৈরি করে।
তবে, বাস্তবে, লোক ঐতিহ্যকে এগিয়ে নিয়ে যাওয়ার অর্থ কেবল ক্লাস শুরু করা বা পরিবেশনা আয়োজন করা নয়; এর জন্য একটি ব্যবহারিক পরিবেশ তৈরি করা, শিক্ষার্থীদের জন্য দিকনির্দেশনা প্রদান করা এবং তাদের কৃতিত্ব প্রদর্শনের জন্য একটি স্থান প্রয়োজন। যখন এই উপাদানগুলি ধারাবাহিকভাবে বজায় রাখা হয়, তখন ঐতিহ্য কেবল সংরক্ষণ করা হয় না বরং সবচেয়ে সহজ এবং স্বাভাবিক উপায়ে সমসাময়িক জীবনে একীভূত হওয়ার সুযোগও তৈরি হয়।
হা লিনহসূত্র: https://baohaiphong.vn/moi-truong-thuc-hanh-cu-hich-giup-nguoi-tre-bao-ton-di-san-529255.html






মন্তব্য (0)