২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, সাহিত্যের পর্যায়ক্রমিক পরীক্ষার জন্য পাঠ্যপুস্তক উপকরণ ব্যবহার করা হবে না।

হো চি মিন সিটির ১০ম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষা ২০২৪-২০২৫ - সাহিত্য পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী প্রার্থীরা - ছবি: ফুং কুয়েন

উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং স্বাক্ষরিত অফিসিয়াল ডিসপ্যাচ নং 3935/BGDĐT-GDTrH অনুসারে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের জন্য মাধ্যমিক শিক্ষার কাজগুলি সম্পাদনের জন্য প্রদেশ এবং শহরগুলিকে নির্দেশ দিয়েছে।

সকল গ্রেডের সাথে ২০১৮ সালের প্রোগ্রামটি বাস্তবায়ন করুন।

তদনুসারে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রদেশ এবং শহরগুলিকে সকল শ্রেণীর জন্য ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের জন্য অনুরোধ করেছে। বিশেষ করে, স্কুল বছরের কর্মসূচি সম্পন্ন করা এবং মাধ্যমিক শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য নবম এবং দ্বাদশ শ্রেণীর জন্য ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের জন্য শর্ত তৈরির উপর মনোযোগ দিন। ২০২০-২০২৫ সময়কালের জন্য ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের একটি পর্যালোচনা আয়োজনের জন্য প্রস্তুতি নিন।

এই নথিতে স্পষ্টভাবে বেশ কয়েকটি নির্দিষ্ট কাজ উল্লেখ করা হয়েছে। বিশেষ করে, মাধ্যমিক শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলিকে চারটি বিষয় সম্পাদন করতে হবে: স্কুলের শিক্ষা পরিকল্পনা তৈরি এবং বাস্তবায়ন; কার্যকরভাবে শিক্ষাদান পদ্ধতি এবং ফর্ম বাস্তবায়ন; পরীক্ষা, মূল্যায়নের পদ্ধতি এবং ফর্ম কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন এবং ক্যারিয়ার শিক্ষা এবং ওরিয়েন্টেশনের মান উন্নত করা।

বিদ্যালয়ের শিক্ষা পরিকল্পনা প্রণয়ন ও বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে, মাধ্যমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে বিদ্যালয়ের শিক্ষক কর্মী, সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জাম অনুসারে পরিকল্পনা তৈরি করতে হবে এবং শিক্ষাদানের ব্যবস্থা করতে হবে।

বিশেষ করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় উল্লেখ করেছে যে প্রাকৃতিক বিজ্ঞান , ইতিহাস, ভূগোল, অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপ এবং ক্যারিয়ার নির্দেশিকা সম্পর্কিত প্রোগ্রামগুলির উন্নয়ন এবং বিতরণ প্রকৃত পরিস্থিতির সাথে উপযুক্ত হতে হবে যাতে স্কুলের শিক্ষক কর্মীদের দক্ষতা কার্যকরভাবে বৃদ্ধি পায়।

বিশেষ করে, যারা ২০১৮ সালের প্রোগ্রাম অনুসারে এখনও বিদেশী ভাষা শেখেনি তাদের জন্য ২০০৬ সালের প্রোগ্রাম অনুসারে বিদেশী ভাষা প্রোগ্রাম বাস্তবায়ন চালিয়ে যান।

ঐচ্ছিক বিষয় এবং ঐচ্ছিক অধ্যয়নের বিষয়গুলির জন্য, স্কুলগুলিকে প্রতিটি ঐচ্ছিক বিষয়ের জন্য পৃথক ক্লাসের ব্যবস্থা বৃদ্ধি করতে হবে এবং শিক্ষার্থীদের নিবন্ধন এবং বিষয় নির্বাচন এবং অধ্যয়নের বিষয়গুলির জন্য ভাল পরামর্শের আয়োজন করতে হবে।

স্কুলগুলিকে পরিকল্পনা তৈরি করতে হবে এবং স্কুল সংস্কৃতি বাস্তবায়নের ব্যবস্থা করতে হবে, মানবাধিকার শিক্ষার বিষয়বস্তু একীভূত করতে হবে এবং হো চি মিনের আদর্শ, নৈতিকতা এবং জীবনধারা অধ্যয়ন এবং অনুসরণের উপর শিক্ষামূলক বিষয়বস্তু কার্যকরভাবে একীভূত করতে হবে।

সাহিত্য মুখস্থ করা এড়াতে পাঠ্যপুস্তকের উপকরণ ব্যবহার করবেন না।

পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন পদ্ধতি এবং ফর্মগুলি কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের প্রয়োজনীয়তার সাথে, প্রথমত, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে প্রোগ্রামের প্রয়োজনীয়তা অতিক্রম না করে নিয়ম অনুসারে মূল্যায়ন করতে হবে।

শিক্ষাদান পরিকল্পনার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ একটি পরীক্ষা ও মূল্যায়ন পরিকল্পনা তৈরি করা প্রয়োজন; এবং ব্যবহারিক অনুশীলন এবং শিক্ষণ প্রকল্পের মাধ্যমে পর্যায়ক্রমিক পরীক্ষা ও মূল্যায়ন বাস্তবায়নকে শক্তিশালী করা।

সাহিত্যের ক্ষেত্রে, পর্যায়ক্রমিক পরীক্ষায় পঠন বোধগম্যতা এবং লেখার দক্ষতা মূল্যায়নের জন্য পাঠ্যপুস্তক থেকে শেখা লেখা এবং উদ্ধৃতাংশগুলি পরীক্ষার উপকরণ হিসাবে ব্যবহার করা এড়িয়ে চলুন, যাতে শিক্ষার্থীরা কেবল পাঠ মুখস্থ করে বা উপলব্ধ নথি থেকে বিষয়বস্তু অনুলিপি করে এমন পরিস্থিতি কাটিয়ে উঠতে পারে।

পরীক্ষা ও মূল্যায়ন পদ্ধতি এবং ফর্মগুলির কার্যকর বাস্তবায়নের জন্য মাধ্যমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে বিষয় প্রোগ্রামের প্রয়োজনীয়তা অনুসারে পরীক্ষার জন্য প্রশ্নব্যাংক এবং ম্যাট্রিক্স নির্মাণ জোরদার করতে হবে; নবম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার ওরিয়েন্টেশনের সাথে পরিচিত হওয়ার জন্য এবং দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার সাথে পরিচিত হওয়ার জন্য প্রস্তুত করতে হবে।

উপরোক্ত বিষয়বস্তু ছাড়াও, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশিকা নথিতে মাধ্যমিক শিক্ষার মান নিশ্চিত করার জন্য শর্তগুলি শক্তিশালী করার কথাও উল্লেখ করা হয়েছে, যেমন স্কুল এবং ক্লাসের নেটওয়ার্ক তৈরি করা; শিক্ষক এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের দল তৈরি করা; পাঠ্যপুস্তক এবং স্থানীয় শিক্ষা উপকরণ নিশ্চিত করা; সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষণ সরঞ্জাম, শেখার উপকরণ শক্তিশালী করা...

সূত্র: https://tuoitre.vn/nam-hoc-2024-2025-khong-dung-ngu-lieu-sgk-de-kiem-tra-dinh-ky-mon-ngu-van-20240802152116333.htm