শিক্ষা খাত ডিজিটাল রূপান্তরের জন্য প্রচেষ্টা চালাচ্ছে

৭ আগস্ট সকালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় (MOET) "পুরো দেশ উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তরে প্রতিযোগিতা করে" এবং "সকলের জন্য ডিজিটাল শিক্ষা" অনুকরণ আন্দোলন শুরু করার জন্য একটি সম্মেলনের আয়োজন করে।

উপমন্ত্রী নগুয়েন ভ্যান ফুক সম্মেলনে বক্তব্য রাখেন।

সম্মেলনে বক্তৃতাকালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী নগুয়েন ভ্যান ফুক জোর দিয়ে বলেন যে ক্যাডার, বেসামরিক কর্মচারী, সরকারি কর্মচারী, শ্রমিক, শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি, উদ্ভাবন এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে ডিজিটাল রূপান্তরের অর্থ এবং গুরুত্ব সম্পর্কে প্রচার ও সচেতনতা বৃদ্ধিতে সমগ্র রাজনৈতিক ব্যবস্থার ভূমিকা প্রচারের জন্য অনুকরণ আন্দোলন শুরু করা হয়েছিল।

"সকলের জন্য ডিজিটাল শিক্ষা"-এর সাথে সম্পর্কিত "পুরো দেশ উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তরে প্রতিযোগিতা করে" অনুকরণ আন্দোলনটি ২০২৫ সাল থেকে ২০৩০ সালের শেষ পর্যন্ত সমগ্র শিক্ষা খাতে মোতায়েন করা হবে, দুটি পর্যায়ে বিভক্ত: ২০২৫-২০২৭ এবং ২০২৭-২০৩০। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৭ সালে একটি প্রাথমিক পর্যালোচনা এবং ২০৩০ সালে আন্দোলনের একটি চূড়ান্ত পর্যালোচনা আয়োজনের পরিকল্পনা করছে।

অংশগ্রহণকারীদের মধ্যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের অধীনে এবং সরাসরি ইউনিট, দুটি জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, প্রদেশ ও শহরগুলির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং দেশব্যাপী বৃত্তিমূলক ও উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।

এই আন্দোলনের কার্যকর বাস্তবায়নকে উৎসাহিত করার জন্য পুরষ্কারকে একটি মূল সমাধান হিসেবে চিহ্নিত করা হয়েছে। পুরষ্কারের ধরণগুলির মধ্যে রয়েছে: তৃতীয় শ্রেণীর শ্রম পদক, সরকারের অনুকরণীয় পতাকা, প্রধানমন্ত্রীর যোগ্যতার সনদপত্র, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রীর অনুকরণীয় পতাকা এবং যোগ্যতার সনদপত্র এবং ইউনিটগুলির যোগ্যতার সনদপত্র। পুরষ্কারের মানদণ্ড শিক্ষাক্ষেত্রে কার্যকারিতা, সৃজনশীলতা, প্রতিলিপিযোগ্যতা এবং ব্যবহারিক প্রভাবের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।

বিজ্ঞান, প্রযুক্তি ও তথ্য বিভাগের (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) একজন প্রতিনিধি বলেছেন যে ডিজিটাল সক্ষমতা বৃদ্ধি এই সেক্টর জুড়ে ডিজিটাল রূপান্তর বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ এবং সমাধান। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষক, শিক্ষা ব্যবস্থাপক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য ডিজিটাল সক্ষমতা বিকাশের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করেছে, যা এই সেক্টর জুড়ে ব্যাপক ডিজিটাল সাক্ষরতা বাস্তবায়নের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি তৈরি করেছে।

বর্তমানে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় দৃঢ়তার সাথে বেশ কয়েকটি কাজ সম্পাদন করছে, যেমন ২০২৬-২০৩০ সময়কালের জন্য প্রধানমন্ত্রীর কাছে জমা দেওয়ার জন্য একটি ডিজিটাল রূপান্তর প্রকল্প তৈরি করা; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ৪.০ সংস্করণের ডিজিটাল স্থাপত্য কাঠামো তৈরি করা; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রে এআই কৌশল এবং ডেটা কৌশল; ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের ডিজিটাল ট্রান্সক্রিপ্ট এবং ডিজিটাল ডিপ্লোমা VNeID-কে একীভূত করা...

হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি স্কুলের সেন্টার ফর টেকনোলজি অ্যান্ড ডিজিটাল ট্রান্সফর্মেশন সলিউশনস ইন এডুকেশনের পরিচালক ডঃ ফাম হুই হোয়াং বলেন, জনপ্রিয় ডিজিটাল শিক্ষা মানুষকে ডিজিটাল স্পেসে আত্মবিশ্বাসী হতে জ্ঞান, দৈনন্দিন জীবনে প্রয়োজনীয় জ্ঞান, কর্ম ও জীবনের মান উন্নত করতে অবদান রাখার জন্য সজ্জিত করে...

"ডিজিটাল রূপান্তর এবং ডিজিটাল প্রযুক্তি উন্নয়নের ব্যবধান দূর করবে বলে আশা করা হচ্ছে, তবে কেবলমাত্র তখনই এটি অর্জন করা সম্ভব যদি প্রত্যেকেই ডিজিটাল দক্ষতায় সজ্জিত হয় এবং তথ্য সুরক্ষা সম্পর্কে সম্পূর্ণ সচেতন থাকে। ডিজিটাল শিক্ষা ডিজিটাল রূপান্তরের জন্য মানবসম্পদ ভিত্তি প্রস্তুত করতে অবদান রাখবে। এটি সফলভাবে বাস্তবায়নের জন্য, ডিজিটাল অবকাঠামো আপগ্রেড এবং নিখুঁত করা, উন্মুক্ত প্ল্যাটফর্ম তৈরি করা এবং একটি ডিজিটাল দক্ষতা সার্টিফিকেশন সিস্টেম তৈরি করা প্রয়োজন," ডঃ ফাম হুই হোয়াং পরামর্শ দেন।

অনুসরণ

সূত্র: https://baolaocai.vn/nganh-giao-duc-no-luc-chuyen-doi-so-post878978.html