রেজোলিউশন ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ: একটি 'নতুন হাওয়া' আনা এবং ব্যাপক সংস্কারের একটি সময়ের সূচনা করা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির বিষয়ে পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ জারি হওয়ার পরপরই, ডং নাই প্রদেশ প্রতিটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে এক বিস্তৃত কাজ এবং সমাধান বাস্তবায়ন করে। রেজোলিউশন প্রচার, প্রক্রিয়া নিখুঁত করা, অবকাঠামো শক্তিশালী করা এবং শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ দেওয়া থেকে শুরু করে ব্যবস্থাপনা ও শিক্ষাদানে ডিজিটাল রূপান্তর প্রচার করা পর্যন্ত, ইউনিট এবং স্কুলগুলি সক্রিয়ভাবে জড়িত ছিল, রেজোলিউশনটি প্রাথমিকভাবে বাস্তবায়িত হয়েছে তা নিশ্চিত করে, প্রতিটি শ্রেণি এবং শিক্ষাগত স্তরে স্পষ্ট পরিবর্তন আনে।

ব্যাপক বাস্তবায়ন

দং নাই -এর শিক্ষার্থীরা অনেক উদ্ভাবনী এবং সৃজনশীল পদ্ধতির মাধ্যমে গ্রুপ অ্যাসাইনমেন্ট সম্পন্ন করছে।

দং নাই-এর শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে, রেজোলিউশন 71-NQ/TW বাস্তবায়ন বিভিন্ন ধরণের মাধ্যমে পরিচালিত হয় যেমন পেশাদার উন্নয়ন কার্যক্রম, কর্মশালা এবং কর্মকর্তা ও শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ। ইউনিটগুলি মূল কাজগুলি বাস্তবায়নের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে: শিক্ষাদান পদ্ধতি উদ্ভাবন, তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ বৃদ্ধি এবং গুণাবলী এবং দক্ষতা বিকাশের দিকে শিক্ষার্থীদের মূল্যায়নের মান উন্নত করা। ফলস্বরূপ, শিক্ষকরা সক্রিয়ভাবে তাদের শিক্ষাদান পরিকল্পনা সামঞ্জস্য করেন, সক্রিয় শিক্ষণ পদ্ধতির প্রয়োগ বৃদ্ধি করেন এবং শিক্ষাদানের মান উন্নত করতে ডিজিটাল সরঞ্জাম এবং শেখার উপকরণ কার্যকরভাবে ব্যবহার করেন।

নগুয়েন বিন খিম জুনিয়র হাই স্কুলের শিক্ষিকা মিসেস নগুয়েন থি ফুওং আনহের মতে, প্রাণবন্ত ও উন্মুক্ত সাহিত্য পাঠ তৈরির জন্য উদ্ভাবনী শিক্ষণ পদ্ধতির সাথে পেশাদার বিকাশ অপরিহার্য, যা শিক্ষার্থীদের আত্মবিশ্বাসের সাথে তাদের চিন্তাভাবনা এবং অনুভূতি প্রকাশ করতে সাহায্য করে। বাস্তবায়নের সময়, তিনি বিশেষ করে পাঠ নকশায় তথ্য প্রযুক্তি, বিশেষ করে এআই সরঞ্জাম প্রয়োগের উপর মনোযোগ দেন, যার ফলে দৃষ্টি আকর্ষণ বৃদ্ধি পায় এবং শিক্ষার্থীদের জ্ঞান আরও কার্যকরভাবে অ্যাক্সেস করতে সহায়তা করে।

নগুয়েন আন নিন প্রাথমিক বিদ্যালয়ে, রেজোলিউশন 71-NQ/TW প্রতিটি বিষয় গোষ্ঠী এবং বিভাগে ব্যাপকভাবে বাস্তবায়িত হয়েছে। শিক্ষকরা সক্রিয়ভাবে উদ্দেশ্য, নির্দেশিকা নীতি এবং সমাধান গোষ্ঠীগুলি অধ্যয়ন করেন এবং বোঝেন, যার ফলে নির্দিষ্ট কর্ম পরিকল্পনা তৈরি করেন। স্কুলটি শিক্ষার্থীদের সক্রিয় অংশগ্রহণ, উদ্যোগ এবং সৃজনশীলতাকে উৎসাহিত করার জন্য শিক্ষাদান এবং শেখার কার্যক্রম উদ্ভাবন, অনুসন্ধানমূলক এবং অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষা বৃদ্ধি এবং খেলার মাধ্যমে শেখার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। মূল্যায়ন পদ্ধতিগুলিকে আরও ঘন ঘন, বৈচিত্র্যময় এবং প্রতিটি শিক্ষার্থীর ক্ষমতা সঠিকভাবে প্রতিফলিত করার জন্য সংস্কার করা হয়েছে।

দং নাই প্রদেশের নগুয়েন আন নিন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা ক্লাসে একটি STEM গ্রুপ প্রকল্পে কাজ করছে।

তৃতীয় শ্রেণীর প্রধান মিসেস নগুয়েন থি কিম নগান বলেন যে পাঠ নকশায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রয়োগ সময় সাশ্রয় করে, পাঠকে আরও আকর্ষণীয় করে তোলে এবং শিক্ষকদের শিক্ষার্থীদের অগ্রগতি নিবিড়ভাবে পর্যবেক্ষণ করার সুযোগ করে দেয়। গত অর্ধ-বছর ধরে, তার শ্রেণীকক্ষটি বন্ধুত্বপূর্ণভাবে ডিজাইন করা হয়েছে, যা শিক্ষার্থীদের সহযোগিতা, সৃজনশীলতা এবং তাদের শেখার ক্ষেত্রে সক্রিয় হতে উৎসাহিত করে।

নগুয়েন আন নিন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিসেস হোয়াং থি নগকের মতে, রেজোলিউশন ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়ন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত এবং প্রতিটি শিক্ষকের একটি গুরুত্বপূর্ণ লক্ষ্য। স্কুলটি প্রতিটি এলাকার জন্য একটি নির্দিষ্ট কর্মপরিকল্পনা তৈরি করেছে, তথ্য প্রচারের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে যাতে কর্মী এবং শিক্ষকরা রেজোলিউশনের নীতি এবং উদ্দেশ্যগুলি বুঝতে পারেন, যার ফলে তাদের দায়িত্ববোধ, সক্রিয়তা এবং কর্তব্য পালনে সৃজনশীলতা বৃদ্ধি পায়।

স্কুলটি তার নেতাদের দৃষ্টান্তমূলক ভূমিকার উপর বিশেষ জোর দেয়, এটিকে রেজোলিউশনের কার্যকর বাস্তবায়ন নিশ্চিত করার ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় বিবেচনা করে। পেশাদার উন্নয়ন জোরদার করা এবং শিক্ষকদের স্ব-অধ্যয়ন এবং উন্নতিতে উৎসাহিত করার পাশাপাশি, স্কুলটি শিক্ষাদানে তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ এবং ডিজিটাল রূপান্তরকে উৎসাহিত করে; দ্বিতীয় বিদেশী ভাষা শেখার উৎসাহ দেয়; এবং শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের শেখার উৎসাহ বৃদ্ধি এবং সৃজনশীল চিন্তাভাবনা বিকাশের জন্য AI এবং STEM এর মতো নতুন অ্যাপ্লিকেশনগুলিতে অ্যাক্সেস পেতে সহায়তা করে।

দং নাই প্রদেশের নগুয়েন আন নিন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) প্রয়োগের উপর একটি পাঠের সময়।

স্কুলটি ডিজিটাল রূপান্তর, এআই প্রয়োগ এবং STEM শিক্ষার মডেল তৈরির কাজ অব্যাহত রাখবে; শিক্ষার্থীদের দক্ষতা বিকাশের জন্য একটি পরিবেশ তৈরি করার জন্য বৌদ্ধিক খেলার মাঠ, বিদেশী ভাষার কার্যক্রম এবং উপস্থাপনা আয়োজন করবে। এই কার্যক্রমগুলি অভিভাবক এবং সামাজিক সংগঠনগুলি দ্বারা সমর্থিত, যার ফলে স্কুলের কর্ম পরিকল্পনা রেজোলিউশন 71-NQ/TW-তে বর্ণিত দিকনির্দেশনার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হবে, মিসেস হোয়াং থি নোক বলেন।

রেজোলিউশন থেকে প্রত্যাশা

নতুন বসার ব্যবস্থার ফলে, দং নাই প্রদেশের নগুয়েন আন নিন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা সহজেই ধারণা বিনিময় করতে, দলবদ্ধভাবে কাজ করতে এবং দ্রুত পাঠ গ্রহণ করতে পারবে।

রেজোলিউশন ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ জারির পর থেকে, ডং নাইয়ের শিক্ষক এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি আশা করেছে যে এটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রের একটি ব্যাপক সংস্কারের ভিত্তি হবে। এই রেজোলিউশন কেবল লক্ষ্য এবং কাজ নির্ধারণ করে না বরং স্কুল এবং শিক্ষকদের শিক্ষার মান উন্নত করতে, প্রযুক্তির প্রয়োগ বৃদ্ধি করতে এবং আধুনিক ও কার্যকর দিকে শিক্ষার পরিবেশ উন্নত করতে অনুপ্রেরণাও তৈরি করে।

নগুয়েন আন নিন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিসেস হোয়াং থি নগকের মতে, রেজোলিউশন ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ একটি যুগান্তকারী কৌশলগত দলিল যা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণকে একটি শীর্ষ জাতীয় অগ্রাধিকার হিসেবে নিশ্চিত করে, যা জাতির ভবিষ্যৎ নির্ধারণ করে। অতএব, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতকে সম্পদ এবং প্রক্রিয়ার দিক থেকে অগ্রাধিকার দেওয়া হবে, যা শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য আরও অনুকূল পরিবেশ তৈরি করবে।

এই প্রস্তাব শিক্ষায় "নতুন বাতাসের শ্বাস" বয়ে আনবে বলে আশা করে, স্থানীয়দের উচিত অবিলম্বে নির্দিষ্ট কর্মসূচি এবং পরিকল্পনার মাধ্যমে প্রস্তাবটি বাস্তবায়নের জন্য কর্মপরিকল্পনা জারি করা, স্কুলের জন্য অনুকূল পরিস্থিতি তৈরি করা এবং বাধা ও অসুবিধা দূর করা যাতে স্কুলগুলি দৃঢ়ভাবে এবং সিদ্ধান্তমূলকভাবে প্রস্তাবটি বাস্তবায়ন করতে পারে। সেখান থেকে, শিক্ষার্থীরা ব্যাপক উন্নয়ন অর্জনের জন্য সর্বোত্তম পরিস্থিতি থেকে উপকৃত হবে। নৈতিকতা, বুদ্ধি, শারীরিক সুস্থতা এবং নান্দনিকতার ক্ষেত্রে ব্যাপক শিক্ষা জোরদার করার প্রয়োজনীয়তা নতুন যুগে ভিয়েতনামী জনগণের মূল্যবোধ গঠন করবে। মিসেস হোয়াং থি নগোকের মতে, সাম্প্রতিক সময়ে নগুয়েন আন নিন প্রাথমিক বিদ্যালয়ও এই লক্ষ্যে অবিচলভাবে এগিয়ে চলেছে।

দং নাই প্রদেশের নগুয়েন আন নিন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা তাদের শেখার প্রকল্পের উপর একটি উপস্থাপনা দিচ্ছে।

দং নাই শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক ট্রান নগক থাং-এর মতে, এই শিক্ষাবর্ষ এবং পরবর্তী বছরগুলিতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের কাজগুলি কার্যকরভাবে সম্পাদনের জন্য, এই খাতটি পার্টি এবং রাষ্ট্রের নীতিগুলি পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে বোঝার এবং বাস্তবায়নের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, যার মধ্যে রেজোলিউশন 29-NQ/TW, উপসংহার 91-KL/TW, এবং বিশেষ করে রেজোলিউশন 71-NQ/TW-এর উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয়েছে। এই খাতটি 2018 সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির বাস্তবায়নকে একটি শীর্ষ রাজনৈতিক অগ্রাধিকার হিসাবে চিহ্নিত করে; নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের পরে ক্যারিয়ার নির্দেশিকা এবং স্ট্রিমিং জোরদার করা; এবং সীমান্তবর্তী অঞ্চলে শিক্ষার জন্য সম্পদকে অগ্রাধিকার দেওয়া যা অর্থনৈতিক উন্নয়ন এবং জাতীয় সার্বভৌমত্ব রক্ষার সাথে যুক্ত।

ডং নাই নীতি, বুদ্ধি, শারীরিক সুস্থতা, নান্দনিকতা এবং জীবন দক্ষতা সমন্বিত ব্যাপক শিক্ষার প্রচার করছে; একটি স্বাস্থ্যকর স্কুল পরিবেশ তৈরি করছে যেখানে প্রতিটি শিক্ষক একটি উজ্জ্বল উদাহরণ এবং প্রতিটি শিক্ষার্থী একটি নিরাপদ "দুর্গ"। শিক্ষা খাত পর্যাপ্ত এবং উচ্চমানের শিক্ষক কর্মী তৈরি করে চলেছে; স্কুল নেটওয়ার্ক পর্যালোচনা করে; পর্যাপ্ত কর্মী নিয়োগ করে; এবং অবকাঠামোতে বিনিয়োগ বৃদ্ধি করে, জাতীয় মানের স্কুল তৈরি করে। পুরো খাতটি প্রকৃত ডিজিটাল রূপান্তর, সেক্টরের ডাটাবেস কার্যকরভাবে ব্যবহার, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল দক্ষতায় সজ্জিত করা এবং প্রযুক্তিকে উদ্ভাবন পদ্ধতি এবং শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ হাতিয়ার হিসেবে দেখার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।

সূত্র: https://baotintuc.vn/giao-duc/nghi-quyet-71nqtw-dem-luong-gio-moi-mo-ra-giai-doan-doi-moi-toan-dien-20251215105412863.htm