উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে পর্দায় সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীদের তালিকা দেখানোর জন্য স্কুল ক্ষমা চেয়েছে

থাই থিন প্রাথমিক বিদ্যালয় (ডং দা ওয়ার্ড, হ্যানয়) ৫ সেপ্টেম্বর সকালে সকল শিক্ষার্থী, অভিভাবক এবং অতিথিদের সামনে উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে কঠিন পরিস্থিতির সম্মুখীন শিক্ষার্থীদের তালিকা প্রকাশ্যে স্ক্রিনে প্রদর্শনের জন্য অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের কাছে ক্ষমা চেয়ে একটি চিঠি পোস্ট করেছে।

৬ সেপ্টেম্বর স্কুলের ফ্যানপেজে ক্ষমা চাওয়ার চিঠিটি পোস্ট করা হয়। সেই অনুযায়ী, থাই থিন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পরিচালনা পর্ষদ স্বীকার করেছে যে: সাম্প্রতিক উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে, ৫ সেপ্টেম্বর সকালে উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে উপস্থিত সকল শিক্ষার্থী, অভিভাবক এবং অতিথিদের সামনে স্ক্রিনে কঠিন পরিস্থিতির সম্মুখীন শিক্ষার্থীদের তালিকা প্রকাশ্যে প্রদর্শন করে স্কুলটি একটি বড় ভুল করেছে।

থাই থিন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ক্ষমা প্রার্থনা পত্র

ছবি: স্ক্রিনশট

"স্কুল গভীরভাবে জানে যে এটি একটি অত্যন্ত দুঃখজনক ভুল এবং স্কুলের জন্য সংগঠন ও শিক্ষার উন্নতির জন্য একটি মূল্যবান শিক্ষা," থাই থিন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের চিঠিতে বলা হয়েছে, এবং মন্তব্যের জন্য ক্ষমা চেয়ে এবং শ্রদ্ধাশীল ধন্যবাদ জানানো হয়েছে।

নতুন স্কুল বছর উপলক্ষে সহায়তা পাওয়া প্রায় ২০ জন সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীর তালিকার স্কুলের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে তোলা ছবি সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যমে ছড়িয়ে পড়ার পর উপরোক্ত "ক্ষমা চাওয়ার চিঠি" প্রকাশিত হয়।

এটা উল্লেখ করার মতো যে শিক্ষার্থীদের নাম এবং ক্লাসগুলি তাদের পারিবারিক পরিস্থিতি সম্পর্কে বিস্তারিত নোট সহ সর্বজনীনভাবে পোস্ট করা হয়, এমনকি শিক্ষার্থীদের এবং পরিবারের সদস্যদের অসুস্থতা সম্পর্কেও বিস্তারিত তথ্য...

বিশেষ পরিস্থিতিতে থাকা শিক্ষার্থীদের প্রকাশ্যে তালিকাভুক্ত করার চিত্র অনলাইন সম্প্রদায়কে ক্ষুব্ধ করেছে।

ছবি: সোশ্যাল নেটওয়ার্ক

ছবিটি সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যমের দৃষ্টি আকর্ষণ করেছে এবং অনেক ক্ষুব্ধ মন্তব্য পেয়েছে। অনেকেই মনে করেন যে স্কুলের কেবল উপহার প্রাপ্ত শিশুদের তালিকাটি পড়া উচিত, কারণ এটি ব্যক্তিগত তথ্য। যদি এটি সঠিক জায়গায় প্রকাশ না করা হয়, তাহলে এটি শিশুদের হীনমন্যতা বোধ করবে এবং অপ্রয়োজনীয় নেতিবাচক মনোভাবের সৃষ্টি করবে।

কিছু লোক মনে করে যে স্কুল হল শিশুদের মানুষকে সম্মান ও ভালোবাসা শেখানোর জায়গা এবং প্রতিটি ব্যক্তির আত্মসম্মানকেও লালন করা উচিত।

এই ধরনের কঠিন পরিস্থিতিতে থাকা শিশুদের সমস্ত তথ্য দেওয়ার সময়, স্কুল জিজ্ঞাসা করেছিল যে শিশুরা তাদের সহপাঠীদের সামনে দুঃখ, আঘাত এবং লজ্জিত বোধ করে কিনা।

ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন ( হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি) এর ভাইস প্রিন্সিপাল, সহযোগী অধ্যাপক ট্রান থানহ নাম বলেছেন যে স্বচ্ছতার লক্ষ্যে সহায়তা প্রাপ্ত শিক্ষার্থীদের তালিকা প্রকাশ করা অসংবেদনশীল এবং এর অনেক সম্ভাব্য মানসিক ও সামাজিক পরিণতি রয়েছে।

বিশেষ করে, বিশেষজ্ঞের মতে, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুরা ব্যক্তিত্ব গঠনের পর্যায়ে থাকে এবং তাদের বন্ধুদের দৃষ্টির প্রতি খুবই সংবেদনশীল, তাই 'নামকরণ' করা এবং তাদের খারাপ পরিস্থিতি প্রকাশ্যে প্রকাশ করা... লজ্জা এবং হীনমন্যতার অনুভূতি তৈরি করতে পারে, যার ফলে তারা আত্মবিশ্বাস হারিয়ে ফেলে, প্রত্যাহার করে নেয় বা দলগত কার্যকলাপ এড়িয়ে চলে।

সূত্র: https://thanhnien.vn/nha-truong-xin-loi-vi-chieu-danh-sach-hoc-sinh-kho-khan-len-man-hinh-khi-khai-giang-185250906180220564.htm