টিউশন এবং অতিরিক্ত ক্লাস সম্পর্কে এখন অনেক প্রশ্ন করা হচ্ছে।

১৪ই ফেব্রুয়ারি, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পরিপূরক টিউটরিং নিয়ন্ত্রণকারী সার্কুলার নং ২৯/২০২৪/টিটি-বিজিডিডিটি আনুষ্ঠানিকভাবে কার্যকর হয়েছে। আজ পর্যন্ত, এই বিষয়টি নিয়ে শিক্ষক এবং অভিভাবকদের কিছু উদ্বেগ এবং প্রশ্ন রয়ে গেছে।

নিচে শিক্ষক, অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে টিউশন সংক্রান্ত একটি প্রায়শই জিজ্ঞাসিত প্রশ্ন দেওয়া হল, যা নির্দিষ্ট নির্দেশনার অপেক্ষায় রয়েছে:

যদি একজন কম্পিউটার বিজ্ঞান শিক্ষক স্কুলের বাইরের কোনও ভাষা ও কম্পিউটার কেন্দ্রে IC3 সার্টিফিকেশন কোর্স পড়ান, তাহলে কি সেটাকে প্রাইভেট টিউটরিং হিসেবে বিবেচনা করা হবে?

হো চি মিন সিটির একটি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের একজন কম্পিউটার বিজ্ঞান শিক্ষক জিজ্ঞাসা করেছিলেন: "আমার নিয়মিত কর্মঘণ্টার বাইরে, আমার একটি বিদেশী ভাষা এবং কম্পিউটার প্রশিক্ষণ কেন্দ্রে খণ্ডকালীন কাজ করার চুক্তি রয়েছে। আমাকে IC3 সার্টিফিকেশন ক্লাস পড়ানোর জন্য নিযুক্ত করা হয়েছে। সার্কুলার 29 অনুসারে এই কেন্দ্রে শিক্ষকতা কি খণ্ডকালীন শিক্ষকতা হিসাবে গণ্য হবে? এবং যদি, কেন্দ্রের তালিকাভুক্তি প্রক্রিয়া চলাকালীন, আমি বর্তমানে প্রাথমিক বিদ্যালয়ে যে শিক্ষার্থীকে পড়িয়েছি সেই একই শিক্ষার্থী IC3 সার্টিফিকেশনের জন্য পড়াশোনার জন্য আবেদন করে, তাহলে আমি কি সেই শিক্ষার্থীকে কেন্দ্রে পড়াতে পারব?"

বিপুল সংখ্যক শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকের জন্য অতিরিক্ত টিউটরিং এবং সম্পূরক ক্লাস একটি বাস্তব প্রয়োজন।

স্টার্টার, মুভার্স, অথবা আইইএলটিএস পরীক্ষা পড়ানো ইংরেজি শিক্ষকরা কি অতিরিক্ত টিউটোরিয়ালের জন্য যোগ্য?

একটি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের আরেকজন ইংরেজি শিক্ষিকাও একই রকম প্রশ্ন করেছিলেন। তিনি ব্যাখ্যা করেছিলেন যে তার স্কুল সময়ের বাইরে, তিনি একটি ইংরেজি কেন্দ্রে চুক্তির অধীনে কাজ করেন, যেখানে কেন্দ্রটি সমস্ত ছাত্র নিয়োগ পরিচালনা করে। কেন্দ্রটি বর্তমান পাঠ্যপুস্তক থেকে ভিন্ন একটি পাঠ্যক্রম পড়ায়, যা শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন ইংরেজি সার্টিফিকেট পেতে সাহায্য করে। এই অতিরিক্ত কাজ কি পরিপূরক শিক্ষাদান হিসাবে বিবেচিত হবে এবং সার্কুলার ২৯-এর বিধিমালার অধীন হবে? এবং যদি, দৈবক্রমে, তাকে কেন্দ্রের এমন একটি ক্লাসে নিযুক্ত করা হয় যেখানে তিনি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে পড়ানো ছাত্রদের অন্তর্ভুক্ত করেন, তাহলে তিনি কি কোনও বিধি লঙ্ঘন করবেন? "আমি নিয়োগ প্রক্রিয়ায় অংশগ্রহণ করি না, এবং আমি শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে অর্থ সংগ্রহ করি না। আমি কেবল কেন্দ্রের সাথে চুক্তির অধীনে পড়াই; তারা আমাকে অর্থ প্রদান করে, এবং আমি কেন্দ্রের নিয়োগ প্রক্রিয়া বা তারা কীভাবে শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে টিউশন ফি সংগ্রহ করে সে সম্পর্কে কিছুই জানি না," তিনি বলেন।

তিনি ৩০ ডিসেম্বর, ২০২৪ তারিখের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক জারি করা সার্কুলার নং ২৯/২০২৪/TT-BGDĐ এর ধারা ১, ধারা ২ সম্পর্কেও উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন, যা সম্পূরক শিক্ষাদান এবং শেখার নিয়ন্ত্রণ করে (এরপর থেকে সার্কুলার ২৯ হিসাবে উল্লেখ করা হয়েছে)। সম্পূরক শিক্ষাদান এবং শেখার সংজ্ঞা হল: "সম্পূরক শিক্ষাদান এবং শেখা হল শিক্ষা পরিকল্পনায় নির্ধারিত সময়সীমার বাইরে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার কার্যক্রম যা সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি, নিম্ন মাধ্যমিক স্তরে অব্যাহত শিক্ষা কর্মসূচি এবং উচ্চ মাধ্যমিক স্তরে অব্যাহত শিক্ষা কর্মসূচিতে বিষয় এবং শিক্ষা কার্যক্রমের জন্য (এরপর থেকে সম্মিলিতভাবে বিষয় হিসাবে উল্লেখ করা হয়েছে) শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী কর্তৃক জারি করা হয়েছে।"

বর্তমান সাধারণ শিক্ষার পাঠ্যক্রম অনুসারে, তৃতীয় শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য ইংরেজি একটি বাধ্যতামূলক বিষয়। তবে, হো চি মিন সিটিতে, প্রথম শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা শহর-স্পন্সরিত একটি প্রোগ্রামের অংশ হিসাবে স্কুলে ইংরেজি শিখছে। সুতরাং, যদি একটি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের একজন ইংরেজি শিক্ষক কোনও বহিরাগত কেন্দ্রে ইংরেজি পড়ান এবং স্কুলে প্রথম এবং দ্বিতীয় শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের সাথে একই ক্লাস পড়ান, তাহলে কি এর কোনও নেতিবাচক প্রভাব পড়বে? "পরিপত্র ২৯-এ বলা হয়েছে যে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য কোনও অতিরিক্ত ক্লাস আয়োজন করা উচিত নয়, কেবল কলা, খেলাধুলা বা জীবন দক্ষতা প্রশিক্ষণের জন্য। কিন্তু এখন আমি দেখতে পাচ্ছি যে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের বেশিরভাগ শিক্ষার্থী বিদেশী ভাষা (বেশিরভাগই ইংরেজি) শিখছে। এটি কি কোনও নিয়ম লঙ্ঘন করে?" শিক্ষক প্রশ্ন তোলেন।

একটি টিউটরিং সেন্টারে স্কুল ছেড়ে যাওয়া শিক্ষার্থীরা।

শিক্ষা সংস্থাটিও উদ্বিগ্ন।

হো চি মিন সিটির গো ভ্যাপ জেলায় অবস্থিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠান A-এর একজন প্রতিনিধি জিজ্ঞাসা করেছিলেন: "আমাদের কোম্পানির একটি সৃজনশীল লেখার দক্ষতার ক্লাস রয়েছে এবং আমরা একটি পাবলিক স্কুলের প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষিকা মিসেস বি-এর সাথে চুক্তিবদ্ধ হয়েছি। আমাদের কোম্পানি শিক্ষার্থীদের নিয়োগ করে এবং টিউশন ফি সংগ্রহ করে। শিক্ষক কেবল শিক্ষকতা করেন। নিয়ম অনুসারে, কোম্পানিকে শিক্ষকের তথ্য, টিউশন ফি ইত্যাদি প্রকাশ্যে প্রকাশ করতে হবে, যাতে শিক্ষার্থীরা জানতে পারে এবং নিবন্ধন করতে পারে। যেহেতু তারা জানে মিসেস বি একজন ভালো শিক্ষিকা, তাই অনেকেই তার সাথে পড়াশোনা করার জন্য নিবন্ধন করেছেন। তার কিছু ছাত্র তার স্কুলে তার সাথে পড়াশোনাও করে। মিসেস বি চিন্তিত যে তিনি যদি পড়ানো চালিয়ে যান, তাহলে তিনি সার্কুলার 29 লঙ্ঘন করবেন, তাই তিনি বর্তমানে অস্থায়ী ছুটির জন্য আবেদন করছেন। আমাদের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানও ক্ষতিগ্রস্ত হচ্ছে কারণ তিনি যদি পড়ানো বন্ধ করেন, তাহলে বাকি অনেক শিক্ষার্থী মিসেস সি-এর মতো অন্যান্য শিক্ষকদের সাথে নিবন্ধন করবে না। তাই আমি জিজ্ঞাসা করতে চাই, যদি মিসেস বি আমাদের কোম্পানির সাথে কাজ চালিয়ে যান, তাহলে তিনি কি কোনও নিয়ম লঙ্ঘন করছেন?"

শিক্ষা বিভাগের কর্মকর্তারা টিউশন এবং সম্পূরক ক্লাস নিয়ে প্রশ্ন তোলেন।

হো চি মিন সিটির একজন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিশেষজ্ঞ থান নিয়েন প্রতিবেদকের কাছে সম্পূরক টিউটরিং সম্পর্কে কিছু প্রশ্ন উত্থাপন করেছেন যা সার্কুলার ২৯ থেকে স্পষ্ট ছিল না।

বিশেষ করে, প্রশ্নগুলি হল:

1. সার্কুলার ২৯-এর ধারা ১, ধারা ২ অনুসারে, সেই স্তরের সাধারণ শিক্ষা পাঠ্যক্রমের অন্তর্ভুক্ত নয় এমন শিক্ষাদান কর্মসূচি সম্পূরক শিক্ষাদান গঠন করে না। তবে, এর ফলে কেন্দ্রগুলি (অথবা শিক্ষকরা) নিয়মকানুন লঙ্ঘন করার জন্য তাদের নিজস্ব কোর্স তৈরি করতে পারে, তবে পড়ানো বিষয়বস্তু খুবই অনুরূপ এবং পার্থক্য করা কঠিন, তবুও এটিকে সাধারণ শিক্ষা পাঠ্যক্রমের একটি বিষয় হিসাবে বিবেচনা করা যায় না।
   
2. উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষাকেন্দ্রগুলিতে, শিক্ষকরা শিক্ষাদানকে "দক্ষতা"-এ উন্নীত করার জন্য তাদের নিজস্ব পাঠ্যক্রম এবং উপকরণ তৈরি করতে পারেন, যাতে এটি নিশ্চিত করা যায় যে এটি স্ট্যান্ডার্ড পাঠ্যক্রমের মধ্যে থাকা বিষয়গুলিতে সম্পূরক নির্দেশনা হিসাবে চিহ্নিত না হয়। তবে, প্রদত্ত জ্ঞানের স্তর এবং প্রয়োজনীয়তা নিয়মিত বিষয়গুলির মতোই থাকে; এটি কেবল পাঠ্যপুস্তকের তথ্য প্রতিস্থাপনের বিষয়। তাহলে, কোনও সংস্থা বা ব্যক্তি কীভাবে সাইট পরিদর্শনের সময় নির্ধারণ করতে পারে যে এটি আসলে স্ট্যান্ডার্ড পাঠ্যক্রমের মধ্যে একটি বিষয় কিনা? স্থানীয় কর্মকর্তারা কি সম্পূরক টিউটরিং হচ্ছে কিনা তা নির্ধারণ করার যোগ্য? শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের কি পর্যাপ্ত কর্মী এবং সময় আছে যে তারা একই ধরণের পরিস্থিতি পর্যালোচনা করে, এটি সম্পূরক টিউটরিং কিনা তা না জেনে?
   
3. স্কুলে, একটি শারীরিক শিক্ষা ক্লাস থাকে, যেখানে ব্যবহারিক অবস্থার উপর নির্ভর করে বিভিন্ন স্তরের শিক্ষকদের দ্বারা শেখানো বিভিন্ন খেলাধুলা অন্তর্ভুক্ত থাকে। তারপর, সেই শিক্ষকরা ক্রীড়া কেন্দ্রগুলিতে অতিরিক্ত কাজ করেন, যেখানে তারা ব্যাডমিন্টন, টেবিল টেনিস, টেনিস ক্লাস ইত্যাদি অফার করেন। সঙ্গীত এবং শিল্প শিক্ষকরাও একই কাজ করেন। তারা পিয়ানো এবং চিত্রকলার ক্লাস অফার করে এমন কেন্দ্রগুলিতেও অতিরিক্ত কাজ করেন। তাহলে, কোনও কেন্দ্রে এই বিষয়গুলি পড়ানো কি টিউটরিং হিসাবে বিবেচিত হবে এবং সেগুলি কি সার্কুলার 29 এর অধীন? যদি শিক্ষকদের প্রাথমিক, মাধ্যমিক এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরাও এই কেন্দ্রগুলিতে যোগদান করে, তাহলে শিক্ষকরা কি তাদের নিজস্ব শিক্ষার্থীদের পড়াতে স্বাধীন?
   

৭ই ফেব্রুয়ারী, হো চি মিন সিটি পিপলস কমিটি হো চি মিন সিটি ডিপার্টমেন্ট অফ এডুকেশন অ্যান্ড ট্রেনিং, থু ডাক সিটি পিপলস কমিটি এবং জেলা ও কমিউনগুলিকে সম্পূরক শিক্ষাদান ও শিক্ষণ সম্পর্কিত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সার্কুলার ২৯ বাস্তবায়নের বিষয়ে একটি নথি জারি করে। নথি অনুসারে, সম্পূরক শিক্ষাদান ও শিক্ষণ সম্পর্কিত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ৩০ ডিসেম্বর, ২০২৪ তারিখের সার্কুলার নং ২৯/২০২৪/TT-BGDĐT এর উপর ভিত্তি করে, হো চি মিন সিটি পিপলস কমিটির চেয়ারম্যান শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে নেতৃত্ব দেওয়ার এবং শহরে সম্পূরক শিক্ষাদান ও শিক্ষণ সম্পর্কিত প্রবিধান জারি করার জন্য পিপলস কমিটিকে পরামর্শ দেওয়ার জন্য সংশ্লিষ্ট সংস্থাগুলির সাথে সমন্বয় করার দায়িত্ব দিয়েছেন।

সরকারী নথিতে স্কুল, সংস্থা এবং এর ব্যবস্থাপনার অধীনে থাকা ব্যক্তিদের জন্য টিউটরিং এবং সম্পূরক ক্লাস সংক্রান্ত প্রবিধান বাস্তবায়নের নির্দেশনা এবং সংগঠনের অনুরোধ করা হয়েছে; পরিচালিত এলাকার মধ্যে টিউটরিং এবং সম্পূরক ক্লাস কার্যক্রম পরিদর্শন এবং পরীক্ষা পরিচালনার জন্য সংশ্লিষ্ট সংস্থাগুলির সাথে সংগঠন বা সমন্বয়; এবং এর কর্তৃপক্ষের মধ্যে লঙ্ঘন পরিচালনা করা বা উপযুক্ত কর্তৃপক্ষকে সেগুলি পরিচালনা করার প্রস্তাব করা হয়েছে।

অতএব, শিক্ষক, অভিভাবক, শিক্ষার্থী, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং সংশ্লিষ্ট ইউনিট এবং সংগঠনগুলি আশা করছে যে হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ শীঘ্রই শহরে টিউটরিং এবং সম্পূরক ক্লাসের বিষয়ে সুনির্দিষ্ট নির্দেশিকা এবং নিয়ম জারি করবে।

সূত্র: https://thanhnien.vn/nhung-cau-hoi-ve-day-them-hoc-them-dang-duoc-hoi-nhieu-luc-nay-185250207192042868.htm