শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জানিয়েছে যে সার্কুলার ২৯ বাস্তবায়নের প্রক্রিয়ায়, অনেক ভোটার, সংস্থা এবং ব্যক্তির মতামত এবং সুপারিশ গ্রহণ করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় নিম্নলিখিত দিকগুলিতে নিয়মাবলী সমন্বয় এবং সংশোধন করার পরিকল্পনা করছে: স্কুলে অতিরিক্ত পাঠদানের সময়ের পরিমাণে আরও নমনীয়তা প্রদান, স্কুলের অধ্যক্ষের অনুরোধে মামলার সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালককে ক্ষমতা প্রদান করে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার বিষয়ে সার্কুলার ২৯ সংশোধন করার পরিকল্পনা করছে।
ছবি: এমএইচ
বিশেষ করে, খসড়া সংশোধন ও পরিপূরক বিজ্ঞপ্তি অনুসারে, স্কুলের অধ্যক্ষ স্কুলের ব্যবহারিক অবস্থার (সুবিধা, শিক্ষক কর্মী, স্কুলের শিক্ষা পরিকল্পনা অনুসারে দ্বিতীয় অধিবেশনের পাঠদানের সময়, বরাদ্দকৃত বাজেট...) উপর ভিত্তি করে স্কুলের কিছু শিক্ষার্থীর জন্য আরও পাঠদান ও শেখার সময় যোগ করার প্রয়োজনীয়তা এবং উপযুক্ততা বিবেচনা করবেন এবং শিক্ষার্থীদের সুবিধার জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালকের কাছে বিবেচনা এবং সিদ্ধান্ত নেওয়ার প্রস্তাব দেবেন।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জোর দিয়ে বলেছে: "এই সংশোধনী এবং পরিপূরক এখনও স্কুলে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার ব্যবস্থাপনা সম্পর্কিত সার্কুলার নং ২৯-এর মূল নীতিগুলি নিশ্চিত করে, যা শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে অর্থ সংগ্রহ করা নয়, শেখার চাপ বৃদ্ধি করা নয়, শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার অধিকার সীমিত করা নয়; নিয়মিত স্কুল সময়ের মান বৃদ্ধি করা, শিক্ষার্থীদের ব্যাপক উন্নয়নের জন্য তাদের ব্যক্তিগত চাহিদা অনুসারে শিক্ষামূলক কার্যক্রমের মাধ্যমে অভিজ্ঞতা, অনুশীলন এবং প্রশিক্ষণের জন্য সময় এবং স্থান প্রদান করা।"
পাঠ্যক্রম বহির্ভূত শিক্ষাদানে অংশগ্রহণকারী শিক্ষকদের রিপোর্ট করার ক্ষেত্রে কঠোর নিয়মকানুন
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জানিয়েছে যে খসড়া সংশোধিত এবং পরিপূরক বিজ্ঞপ্তিতে এমন সংস্থা বা ব্যক্তিদের জন্য ব্যবসায়িক নিবন্ধনের প্রয়োজনীয়তাও সামঞ্জস্য করা হয়েছে যারা পাঠ্যক্রম বহির্ভূত শিক্ষাদান এবং শেখার কার্যক্রম পরিচালনা করে এবং নতুন এন্টারপ্রাইজ আইনের বিধান মেনে ব্যবসার ধরণ বৈচিত্র্যকরণের সময় শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে ফি আদায় করে।
সমাজের সময়োপযোগী তত্ত্বাবধানের কার্যকারিতা বৃদ্ধির জন্য স্কুলের বাইরে টিউটরিং এবং শেখার কার্যক্রম প্রদানকারী সংস্থাগুলির তথ্য প্রচারের সময় ইলেকট্রনিক তথ্য পোর্টালে নিয়মিত আপডেট বা টিউটরিং সুবিধাটি যেখানে অবস্থিত সেখানে পোস্ট করার বিষয়ে নিয়মাবলীর পরিপূরক করুন।
আশা করা হচ্ছে যে স্কুলের বাইরে পড়ানোর সময় স্কুলে পড়ানো শিক্ষকদের জন্য আরও কঠোর নিয়মকানুন প্রণয়ন করা হবে। সেই অনুযায়ী, শিক্ষকদের শুরু করার আগে রিপোর্ট করতে হবে এবং রিপোর্টের বিষয়বস্তুতে কোনও পরিবর্তন হলে রিপোর্ট আপডেট করতে হবে। এই নিয়মকানুনটি অধ্যক্ষের ব্যবস্থাপনার দায়িত্বকে শক্তিশালী করার লক্ষ্যে তৈরি করা হয়েছে।
"শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে নিষিদ্ধ কাজ সম্পর্কিত ২০১৯ সালের শিক্ষা আইনের বিধান অনুসারে শিক্ষকদের ভাবমূর্তি এবং মর্যাদা রক্ষা করে, শিক্ষক আইন অনুসারে, বিজ্ঞপ্তির সংশোধনী এবং পরিপূরক শিক্ষার্থীদের স্বার্থ রক্ষার চেতনাকে নিশ্চিত করে চলেছে।"
"স্কুলে বিভিন্ন বিষয় পড়ানো শিক্ষকদের মধ্যে বৈধ ও ন্যায্য স্বার্থ নিশ্চিত করতে অবদান রাখুন; শিক্ষার্থীদের শিক্ষায় সাফল্যের রোগ দূর করার লক্ষ্যে নির্দিষ্ট বিষয়গুলিকে অগ্রাধিকার দেওয়ার প্রবণতা দূর করতে সহায়তা করুন," শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় নিশ্চিত করেছে।
থান নিয়েন রিপোর্ট অনুযায়ী, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শিক্ষণ নিয়ন্ত্রণকারী সার্কুলার নং ২৯ এর সংশোধন এবং পরিপূরক খসড়া সার্কুলার সম্পর্কে মতামত জানতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের বেশ কয়েকটি বিভাগের কাছে একটি নথি পাঠিয়েছে।
এই বছরের ফেব্রুয়ারি থেকে কার্যকর হওয়া ২৯ নম্বর সার্কুলার অনুসারে, শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে টিউশন ফি সংগ্রহ না করেই স্কুলে অতিরিক্ত পড়ানো এবং পড়াশোনা করার জন্য ৩টি বিষয় অনুমোদিত এবং শুধুমাত্র সেইসব শিক্ষার্থীদের জন্য যারা বিষয় অনুসারে অতিরিক্ত ক্লাসের জন্য নিবন্ধন করে, যার মধ্যে রয়েছে: যেসব শিক্ষার্থীর সংলগ্ন সেমিস্টারের শেষ বিষয়ের ফলাফল স্ট্যান্ডার্ড লেভেলে নেই; স্কুল কর্তৃক নির্বাচিত শিক্ষার্থীরা যারা চমৎকার শিক্ষার্থীদের লালন-পালনের জন্য নির্বাচিত; শেষ বর্ষের শিক্ষার্থীরা যারা স্বেচ্ছায় স্কুলের শিক্ষা পরিকল্পনা অনুসারে প্রবেশিকা পরীক্ষা এবং স্নাতক পরীক্ষার জন্য পর্যালোচনার জন্য নিবন্ধন করে।
স্কুলগুলিতে অতিরিক্ত পাঠদানের সময় সম্পর্কে, সার্কুলার ২৯-এ বলা হয়েছে যে প্রতিটি বিষয় সপ্তাহে ২ টির বেশি অতিরিক্ত সময়ের জন্য সংগঠিত করা যাবে না।
সূত্র: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-ly-giai-ve-du-kien-sua-quy-dinh-day-them-hoc-them-185251204192130168.htm






মন্তব্য (0)