হো চি মিন সিটি পিপলস কমিটির চেয়ারম্যান নগুয়েন ভ্যান ডুওক (ডানদিকে) স্মরণ অনুষ্ঠানে হো চি মিন সিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের কাছে ঐতিহ্যবাহী পতাকা হস্তান্তর করছেন - ছবি: নু হুং
"হো চি মিন সিটি তার শিক্ষক দলকে নিয়ে সর্বদাই গর্বিত, যাঁরা শুধু পেশাগতভাবেই শ্রেষ্ঠ নন, বরং চরিত্রেও সমৃদ্ধ, সদা উদ্যমী, সৃজনশীল এবং সকল অনুকরণীয় আন্দোলনের অগ্রভাগে থাকেন," জনাব ডুওক জোর দিয়ে বলেন।
অসামান্য কৃতিত্ব
জনাব ডুওকের মতে, অর্থনৈতিক , সাংস্কৃতিক, সামাজিক, জাতীয় নিরাপত্তা ও প্রতিরক্ষা এবং দলীয় গঠন—এই সকল ক্ষেত্রে আজ শহরটির যে উল্লেখযোগ্য উন্নয়ন হয়েছে, তাতে শিক্ষা খাতের ব্যাপক ও ধারাবাহিক অবদান রয়েছে। শিক্ষকেরাই মেধার বিকাশের উৎস এবং শহরের টেকসই উন্নয়নের মজবুত ভিত্তি।
জনাব ডুয়ক মূল্যায়ন করেছেন যে, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতে দেশপ্রেমমূলক অনুকরণ আন্দোলন অসামান্য সাফল্যের মাধ্যমে নতুন মাইলফলক স্থাপন করেছে। বিশেষত, শহরটি সর্বজনীন প্রাথমিক শিক্ষা সম্পন্নকারী প্রথম এলাকা ছিল এবং সর্বজনীন শিক্ষা ও নিরক্ষরতা নির্মূলের মানদণ্ড অর্জনকারী হিসেবে স্বীকৃতি লাভ করেছিল।
আজ পর্যন্ত, হো চি মিন সিটি গণশিক্ষার কার্যকারিতার দিক থেকে দেশব্যাপী শীর্ষ তিনটি অঞ্চলের মধ্যে নিজের অবস্থান বজায় রেখেছে এবং একই সাথে বিশেষায়িত বিদ্যালয় গড়ে তুলেছে ও একটি উচ্চ-মানের কর্মশক্তি তৈরি করেছে। শহরটি শুরুতেই আন্তর্জাতিক মানের বিদেশি ভাষা এবং কম্পিউটার বিজ্ঞান প্রোগ্রাম চালু করেছে, শতভাগ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে 'হ্যাপি স্কুল' মডেল পরীক্ষামূলকভাবে চালু করেছে এবং একটি মানদণ্ড জারি করে ১০০টি প্রতিষ্ঠানকে ডিজিটাল স্কুলের মান অর্জনকারী হিসেবে স্বীকৃতি দিয়েছে।
"আন্তর্জাতিকভাবে যোগ্যতাসম্পন্ন মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের প্রকল্পের বাস্তবায়ন এবং প্রতি ১০,০০০ মানুষের জন্য ৩০০টি শ্রেণীকক্ষ নির্মাণের লক্ষ্যমাত্রা নিয়ে হাজার হাজার নতুন শ্রেণীকক্ষ নির্মাণের প্রচেষ্টা উৎসাহব্যঞ্জক সাফল্যগুলোর মধ্যে অন্যতম," জনাব ডুওক বলেন।
অনেক উদ্ভাবনী মডেলের উৎস।
শিক্ষাক্ষেত্রে হো চি মিন সিটির ৫০ বছরের সাফল্যের জন্য অভিনন্দন জানিয়ে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের স্থায়ী উপমন্ত্রী ফাম নগোক থুয়ং বলেন যে, যদি আমরা ১৯৪৫ সালকে বিবেচনা করি, যে বছর দেশটি স্বাধীনতা লাভ করে এবং ভিয়েতনামের বৈপ্লবিক শিক্ষা ব্যবস্থার জন্ম হয়, তাহলে হো চি মিন সিটি আনুষ্ঠানিকভাবে তার শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ার দায়িত্ব গ্রহণের পর থেকে ৩০ বছর অতিবাহিত হয়েছে।
একটি প্রধান মহানগরীর দায়িত্ব গ্রহণ এবং অবকাঠামো, জনবল ও শিক্ষা কার্যক্রম সংক্রান্ত অসংখ্য প্রতিবন্ধকতার সম্মুখীন হওয়া সত্ত্বেও, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ব্যবস্থা তার সাহস, বুদ্ধিমত্তা এবং উদ্ভাবনের নির্ভীক চেতনার জোরে "দেরিতে শুরু করেও ছাড়িয়ে গেছে"। এটি দেশের অন্যতম প্রধান বুদ্ধিবৃত্তিক কেন্দ্র এবং এমন অনেক উদ্ভাবনী মডেলের উৎস হয়ে উঠেছে, যা অন্যান্য প্রদেশ ও শহরে ছড়িয়ে পড়েছে।
মিঃ থুওং বলেন, “শহরের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত গুণগত ও পরিমাণগত উভয় দিক থেকেই সার্বিকভাবে বিকশিত হয়েছে; গণশিক্ষা থেকে বিশেষায়িত শিক্ষা, সাক্ষরতা শিক্ষা থেকে চরিত্র গঠন পর্যন্ত, যা বহু প্রজন্মের শিক্ষার্থীদের বেড়ে ওঠা ও বিকাশের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ পূর্বশর্ত।”
উপমন্ত্রী হো চি মিন সিটির সমগ্র শিক্ষা খাতকে পলিটব্যুরোর ৭১ নং প্রস্তাবে চিহ্নিত মূল কাজগুলো বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখার আহ্বান জানিয়েছেন। এর মাধ্যমে, তাদের একটি নিবেদিতপ্রাণ ও দায়িত্বশীল শিক্ষকমণ্ডলী এবং উচ্চাকাঙ্ক্ষী ছাত্রছাত্রীর প্রজন্ম গড়ে তুলতে হবে, যাতে আরও বৃহত্তর সাফল্য অর্জিত হয় এবং শহরের শিক্ষা খাত আঞ্চলিক ও বৈশ্বিক মানে পৌঁছাতে পারে।
একইভাবে, জনাব নগুয়েন ভ্যান ডুওকও বলেছেন যে হো চি মিন সিটির শিক্ষা খাতে অনেক অনন্য সম্ভাবনা ও সুযোগ থাকলেও, এটি অসংখ্য প্রতিবন্ধকতারও সম্মুখীন।
তাই, তিনি পরামর্শ দিয়েছেন যে, সমগ্র খাতটি যেন এমন একদল শিক্ষাবিদ গড়ে তোলার প্রচেষ্টা অব্যাহত রাখে যারা শুধু পেশাগত দক্ষতায়ই শক্তিশালী নন, বরং নীতি ও জীবনযাত্রাতেও অনুকরণীয়; এবং ব্যবস্থাপনা, শিক্ষাদান ও শেখার পদ্ধতিতে মৌলিক ও সার্বিকভাবে উদ্ভাবন চালিয়ে যায় এবং তথ্যপ্রযুক্তিকে জোরালোভাবে প্রয়োগ করে।
হো চি মিন সিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক, নগুয়েন ভ্যান হিউ, এই গৌরবময় পথচলা নিয়ে গর্ব প্রকাশ করেছেন, তবে উল্লেখ করেছেন যে এখনও অনেক কাজ বাকি আছে। জনাব হিউ বলেন, "আমরা আরও উজ্জ্বল অধ্যায় রচনা করতে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ, যাতে শহরের শিক্ষা ব্যবস্থা কেবল বর্তমানের গর্বের উৎসই না হয়ে, বরং সৃজনশীল স্বপ্নকে অনুপ্রাণিত করে এবং এমন প্রজন্মকে প্রশিক্ষণ ও লালন করে যারা দৃঢ়সংকল্পবদ্ধ, সহানুভূতিশীল এবং বৃহত্তর সাফল্যের আকাঙ্ক্ষা নিয়ে জাতীয় ঐতিহ্যকে এগিয়ে নিয়ে যাবে।"
উৎস: https://tuoitre.vn/nhung-van-hoi-moi-cua-giao-duc-tp-hcm-20251121095446892.htm
