শিক্ষার উন্নয়ন, জাতিগত সংখ্যালঘু মানব সম্পদের মান উন্নত করা

জিডিএন্ডটিডি - প্রতিষ্ঠার ২৪ বছর পর, কা মাউ এথনিক বোর্ডিং স্কুল জাতিগত সংখ্যালঘু অঞ্চলের জন্য মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে একটি উজ্জ্বল স্থান হয়ে উঠেছে।

মানব ও বস্তুগত সম্পদে সমকালীন বিনিয়োগ

Ca Mau এথনিক বোর্ডিং স্কুল (PTDTNT) ২০০১ সালের জুলাই মাসে Ca Mau প্রদেশের পিপলস কমিটির সিদ্ধান্তে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। প্রতিষ্ঠার পর থেকে, স্কুলটি সর্বদা প্রদেশ থেকে বিনিয়োগের মনোযোগ পেয়েছে। এখন পর্যন্ত, মৌলিক সুযোগ-সুবিধাগুলি বোর্ডিং শিক্ষার্থীদের শিক্ষাদান, শেখা এবং যত্ন নেওয়ার চাহিদা পূরণ করেছে।

বিশেষ করে, স্কুলটি ১২টি শ্রেণীকক্ষ, ক্লাসের জন্য অপেক্ষারত শিক্ষকদের জন্য ৩টি কক্ষ সহ একটি ৩ তলা বিশিষ্ট শ্রেণীকক্ষ ব্লক নির্মাণে বিনিয়োগ করেছে। ২ তলা বিশিষ্ট প্রশাসনিক ব্লকে নেতাদের জন্য ৩টি কক্ষ, পেশাদারদের জন্য ৩টি কক্ষ, ১টি অফিস, ১টি অর্থ কক্ষ এবং ১টি সভা কক্ষ রয়েছে।

মহিলা বোর্ডিং ব্লকে শিক্ষার্থীদের জন্য ১২টি কক্ষ রয়েছে; ২টি সাধারণ কক্ষ, ১টি মেডিকেল কক্ষ, ১টি ছাত্র ব্যবস্থাপনা কক্ষ, যা প্রায় ১০০ জন শিক্ষার্থীর থাকার ব্যবস্থা নিশ্চিত করে। পুরুষ বোর্ডিং ব্লকে ৩ তলা বিশিষ্ট ৩৬টি ছাত্রদের থাকার ব্যবস্থা রয়েছে, যা প্রায় ২৯০ জন শিক্ষার্থীর থাকার ব্যবস্থা নিশ্চিত করে।

কা মাউ প্রাদেশিক পার্টি কমিটির সেক্রেটারি নগুয়েন হো হাই কা মাউ এথনিক বোর্ডিং স্কুলের শিক্ষার্থীদের জীবনযাত্রা পরিদর্শন করেছেন।

এছাড়াও, স্কুলটি একটি কমিউনিটি ডাইনিং হল, অনুশীলন পরীক্ষাগার সহ বিষয় ভবনের একটি ব্লক; একটি লাইব্রেরি; একটি কম্পিউটার রুম, একটি বিদেশী ভাষার শ্রেণীকক্ষ এবং একটি বহুমুখী জিমনেসিয়াম... নির্মাণেও বিনিয়োগ করেছে।

সুযোগ-সুবিধায় বিনিয়োগের পাশাপাশি, স্কুলটি শিক্ষার চাহিদা নিশ্চিত করার জন্য মানবসম্পদ বরাদ্দের উপরও জোর দেয়। স্কুলে বর্তমানে ৫০ জন কর্মী, শিক্ষক এবং কর্মচারী রয়েছেন, যার মধ্যে ৩০ জনেরও বেশি শিক্ষক, যারা প্রোগ্রাম অনুসারে বিষয় শিক্ষাদান নিশ্চিত করেন। প্রতি বছর, স্কুলের শিক্ষকরা তাদের পেশাগত জ্ঞান উন্নত করার জন্য প্রশিক্ষণ কোর্সে অংশগ্রহণ করেন।

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে, স্কুলটিতে ২৫০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থী রয়েছে, যারা ১০টি শ্রেণীতে বিভক্ত, যার মধ্যে ২৩০ জনেরও বেশি জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থী।

জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য কা মাউ বোর্ডিং স্কুলের একটি পাঠ।

কা মাউ এথনিক বোর্ডিং স্কুলের অন্যতম আকর্ষণ হলো খেমার জনগণের সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ সংরক্ষণ এবং প্রচারের জন্য নিরন্তর প্রচেষ্টা। স্কুলটি দেশের কয়েকটি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের মধ্যে একটি যেখানে খেমার ভাষা শিক্ষাকে একটি মূল বিষয় হিসেবে আয়োজন করা হয়, যার মধ্যে সপ্তাহে ৩টি পিরিয়ড থাকে। শিক্ষক কর্মীরা সকলেই পেশাদার মান পূরণ করে, ভাষা শিক্ষা পদ্ধতিগত এবং বৈজ্ঞানিকভাবে পরিচালিত হয় তা নিশ্চিত করে।

সাক্ষরতা শিক্ষাদানের পাশাপাশি, Ca Mau জাতিগত বোর্ডিং স্কুল শিক্ষার্থীদের নৈতিকতা, বুদ্ধিমত্তা, শারীরিক এবং নান্দনিক গুণাবলী সম্পর্কে সচেতনতা বৃদ্ধির জন্য কার্যক্রমের উপরও মনোনিবেশ করে; একই সাথে, "প্রত্যেক শিক্ষক নৈতিকতা, স্ব-অধ্যয়ন এবং সৃজনশীলতার একটি উদাহরণ" প্রচারণা এবং "একটি বন্ধুত্বপূর্ণ স্কুল, সক্রিয় শিক্ষার্থী গড়ে তোলা" অনুকরণ আন্দোলন সক্রিয়ভাবে বাস্তবায়ন করে।

জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য কা মাউ বোর্ডিং স্কুলে সাংস্কৃতিক ও শৈল্পিক কার্যক্রম।

“স্কুলটি নিয়মিতভাবে সাংস্কৃতিক, শৈল্পিক এবং ক্রীড়া বিনিময় কার্যক্রম আয়োজন করে, বিশেষ করে ছুটির দিন এবং জাতিগত সংখ্যালঘুদের টেটের সময়। এই কার্যক্রমগুলিতে, স্কুলটি শিক্ষার্থীদের জীবন দক্ষতা প্রশিক্ষণ, প্রেমময় এবং ঐক্যবদ্ধ সম্পর্ক গড়ে তোলা, জাতীয় সাংস্কৃতিক পরিচয় সংরক্ষণ এবং প্রচারের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। স্কুলটি একটি খেমার সাংস্কৃতিক ক্লাবও প্রতিষ্ঠা করেছে; একটি পেন্টাটোনিক সঙ্গীত ক্লাব, যেখানে শিক্ষার্থীরা ঐতিহ্যবাহী মূল্যবোধ অনুশীলন, পরিবেশনা এবং অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারে,” বলেন কা মাউ এথনিক বোর্ডিং স্কুলের যুব ইউনিয়নের সচিব মিঃ হু লি ভুই।

কা মাউ এথনিক বোর্ডিং স্কুলের শিক্ষার্থীরা।

কা মাউ এথনিক বোর্ডিং স্কুলের দ্বাদশ শ্রেণীর ছাত্রী থাচ থি আই ভি বলেন: “এখানকার শিক্ষার পরিবেশ খুবই বন্ধুত্বপূর্ণ, শিক্ষকরা সবসময় শিক্ষার্থীদের তাদের নিজের সন্তান এবং নাতি-নাতনিদের মতো মনে করেন, তারা মনপ্রাণ দিয়ে শিক্ষাদান করেন এবং যত্ন নেন। বন্ধুরা একে অপরকে ভালোবাসেন এবং সমর্থন করেন। বোর্ডিং শিক্ষার্থীদের থাকার ব্যবস্থা এবং খাবারেরও যত্ন নেওয়া হয়। স্কুলটি জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের জন্য নিয়ম মেনে নীতি বাস্তবায়ন এবং সমর্থন করেছে।”

গর্বিত অর্জন

প্রশস্ত স্কুল সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগের প্রতি স্থানীয় সরকারের মনোযোগের জন্য ধন্যবাদ, কর্মী এবং শিক্ষকরা ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি পূরণ করে মান পূরণ বা অতিক্রম করার জন্য প্রশিক্ষিত এবং শিক্ষার্থীদের শিক্ষাদান এবং শিক্ষিত করার ক্ষেত্রে উৎসাহী। অতএব, Ca Mau এথনিক বোর্ডিং স্কুলে শিক্ষার মান ক্রমাগত উন্নত হচ্ছে।

“গত ৪ বছরে, স্কুলের দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের স্নাতক হওয়ার হার ১০০%-এ পৌঁছেছে, প্রতি বছর ভালো এবং মেধাবী শিক্ষার্থীর সংখ্যা ৬৫%-এরও বেশি। সারা দেশে মাধ্যমিক বিদ্যালয়, কলেজ এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে স্নাতক এবং পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়া শিক্ষার্থীদের সংখ্যা ৫০ থেকে ৬০%। প্রদেশের প্রায় সকল রাজ্য সংস্থার কর্মকর্তারা জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য Ca Mau বোর্ডিং স্কুলে পড়াশোনা করেছেন, যাদের অনেকেই উচ্চ পদে অধিষ্ঠিত,” স্কুলের ভাইস প্রিন্সিপাল মিসেস লি কিম খানহ জানান।

মিসেস সন থি হং ক্যাম তার ছাত্রদের ভালোবাসার সাথে শিক্ষা দেন।

মিসেস সন থি হং ক্যাম, যিনি কা মাউ বোর্ডিং স্কুল ফর এথনিক মাইনোরিটিজে পড়াশোনা করেছেন, তিনি বলেন যে স্নাতক এবং বিশ্ববিদ্যালয় ডিগ্রি সম্পন্ন করার পর, তিনি এখানে শিক্ষকতার জন্য ফিরে আসতে চেয়েছিলেন, কারণ অন্য যে কারও চেয়ে তিনি শিক্ষার জন্য এবং জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের জন্য এখানকার শিক্ষকদের প্রজন্মের স্নেহ এবং নিষ্ঠা অনুভব করেছিলেন।

“স্কুলে প্রবেশের সাথে সাথেই সবাই স্লোগানটি দেখতে পাবে “স্কুলই ঘর, শিক্ষকরাই বাবা-মা, বন্ধুরাই ভাই”। এই স্কুলে পড়াশোনা এবং প্রশিক্ষণ নিতে পেরে, শিক্ষক ও বন্ধুদের ভালোবাসায় বেঁচে থাকতে পেরে আমি খুবই গর্বিত। তাই, যখন আমি এখানে একজন শিক্ষক হয়েছি, তখন আমি সর্বদা জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার জন্য, তাদের স্বপ্ন পূরণে সাহায্য করার জন্য, সমাজের জন্য উপকারী মানুষ হয়ে উঠতে সাহায্য করার জন্য অনুপ্রাণিত করতে চেয়েছিলাম”, মিসেস ক্যাম শেয়ার করেছেন।

“বর্তমানে, Ca Mau জাতিগত বোর্ডিং স্কুলের সবচেয়ে বড় সমস্যা হল দশম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের ভর্তি। গত ৩ বছরে, স্কুলটি তার ভর্তির লক্ষ্যমাত্রা পূরণ করতে পারেনি কারণ ভর্তি এলাকায় জাতিগত সংখ্যালঘু শিশুদের সংখ্যা খুবই কম, যা প্রথম শ্রেণীতে ভর্তি হওয়া মোট শিক্ষার্থীর মাত্র ৬২%, তাই শিক্ষার্থীদের জন্য নীতিমালা বাস্তবায়ন সামঞ্জস্যপূর্ণ নয়।

"২০২১-২০২৫ সময়কালে জাতিগত সংখ্যালঘু এবং পার্বত্য অঞ্চলের অঞ্চল I, II, III-তে কমিউনের তালিকা অনুমোদনের বিষয়ে প্রধানমন্ত্রীর ৪ জুন, ২০২১ তারিখের সিদ্ধান্ত ৮৬১ অনুসারে, Ca Mau প্রদেশে (পুরাতন) অঞ্চল I-তে মাত্র ১টি ওয়ার্ড এবং অঞ্চল III-তে ৫টি কমিউন রয়েছে, যা তালিকাভুক্তির সুযোগকে সংকুচিত করে", স্কুলের ভাইস প্রিন্সিপাল মিসেস লি কিম খান শেয়ার করেছেন।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/phat-trien-giao-duc-nang-cao-chat-luong-nguon-nhan-luc-dong-bao-dtts-post756313.html