শিক্ষাদানে প্রযুক্তি প্রয়োগের ইতিবাচক প্রভাব

ভিয়েতনামের অন্যতম অগ্রণী স্মার্ট শহর বিন ডুয়ং, শিক্ষকদের একটি নিবেদিতপ্রাণ দলের ঐক্যমত্যের মাধ্যমে ধীরে ধীরে শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তরকে উৎসাহিত করছে।

প্রযুক্তিগত প্রবণতা গ্রহণ করে, এখানকার শিক্ষকরা ক্রমাগত শিখছেন এবং শিক্ষার্থীদের শিক্ষাদান ও সহায়তা করার জন্য খান একাডেমির মতো উন্নত অনলাইন প্ল্যাটফর্মগুলি প্রয়োগ করছেন। উদ্ভাবনী শিক্ষণ পদ্ধতি থেকে শুরু করে শেখার ফলাফল নিবিড়ভাবে পর্যবেক্ষণ করা পর্যন্ত, বিন ডুয়ং-এর শিক্ষকরা স্মার্ট সিটির উন্নয়নের দিকনির্দেশনার সাথে সামঞ্জস্য রেখে একটি আধুনিক শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলার ক্ষেত্রে অবদান রাখার পাশাপাশি শিক্ষার্থীদের তাদের সম্ভাবনা সর্বাধিক করার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করছেন।

শিক্ষক কর্মীরা শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে সক্রিয়ভাবে প্রযুক্তি প্রয়োগ করেন।

নতুন শিক্ষাবর্ষ ২০২৪ - ২০২৫ শুরু হচ্ছে, এই সময়টিই বিন ডুয়ং প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ প্রদেশের স্কুলগুলিতে শেখার ব্যবস্থাপনায় খান একাডেমি ভিয়েতনাম (KAV) ওপেন স্কুল মডেলের মাধ্যমে খান একাডেমি প্ল্যাটফর্মের প্রয়োগকে উৎসাহিত করে। তাৎক্ষণিকভাবে, বিন ডুয়ং-এর শিক্ষক কর্মীরা দ্রুত শিক্ষাদানে এটি প্রয়োগ করেন। বর্তমানে, প্রদেশের অনেক স্কুল শিক্ষাদান এবং শেখার পদ্ধতি উদ্ভাবনের ক্ষেত্রে "উজ্জ্বল স্থান" হয়ে উঠেছে, যা শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের জন্য শেখার নতুন উপায় অন্বেষণের সুযোগ উন্মুক্ত করে দিয়েছে। উল্লেখযোগ্যভাবে, শিক্ষকদের উদ্যোগ এবং উৎসাহ এই মডেলের প্রাথমিক সাফল্যের মূল কারণ।

হাং ভুওং হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড (থু ডাউ মোট সিটি) এর গণিত শিক্ষিকা মিসেস ফুওং ট্রাং জানান যে কেএভি ওপেন স্কুল মডেল প্রয়োগের ফলে তিনি শিক্ষার্থীদের পাঠদান এবং ব্যাপক মূল্যায়নে সহায়তা করার জন্য আরও সরঞ্জাম পেয়েছেন। প্রতি সপ্তাহে, তিনি খান একাডেমিতে হোমওয়ার্ক বরাদ্দ করেন, প্ল্যাটফর্মের মাস্টারি পয়েন্ট সিস্টেমের সুবিধা গ্রহণ করে শিক্ষার্থীদের উচ্চ স্কোর সহ অ্যাসাইনমেন্ট সম্পন্ন করতে উৎসাহিত করেন। "খান একাডেমির পাঠগুলি কেবল প্রাণবন্তই নয় বরং শ্রেণীকক্ষ প্রোগ্রামের জন্যও উপযুক্ত, যা শিক্ষার্থীদের আরও সহজে শোষণ করতে সহায়তা করে। মাস্টারি পয়েন্টগুলি প্রতিটি পাঠের মাধ্যমে তাদের অগ্রগতি দেখার সময় শিক্ষার্থীদের অধ্যয়নের জন্য আরও অনুপ্রেরণা পেতে সহায়তা করে।"

ট্রান কোওক তুয়ান প্রাথমিক বিদ্যালয় (বেন ক্যাট সিটি) শিক্ষাদানে তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগের ক্ষেত্রে শীর্ষস্থানীয় স্কুলগুলির মধ্যে একটি, যেখানে খান একাডেমির ব্যবহারের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয় এবং স্কুলের পরিচালনা পর্ষদ কার্যকর এবং ব্যবহারিক বাস্তবায়ন নিশ্চিত করার জন্য নিবিড়ভাবে পর্যবেক্ষণ করে। বিশেষ করে, স্কুলের শিক্ষকরাও শিক্ষার্থীদের শেখার দক্ষতা উন্নত করার জন্য সক্রিয়ভাবে উদ্যোগ গ্রহণ করেন। আইটি বিভাগের দায়িত্বে থাকা শিক্ষিকা মিসেস ট্রান থি কিম থেম বলেন যে শিক্ষকরা বুঝতে পারেন যে প্ল্যাটফর্মে "মাস্টার" শেখার জন্য শিক্ষার্থীদের সাথে নিয়ে যাওয়া সর্বোত্তম শেখার দক্ষতা নিয়ে আসে। অতএব, স্কুল সক্রিয়ভাবে শিক্ষার্থীদের জ্ঞানের ব্যবধান ছাড়াই দক্ষতা অর্জনের জন্য সক্রিয়ভাবে অধ্যয়ন এবং পর্যালোচনা করার জন্য উৎসাহিত করে এবং উৎসাহিত করে। মিসেস থেমের সাথে একই মতামত শেয়ার করে, ট্রান কোওক তুয়ান প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ৫ম/৫ম শ্রেণীর হোমরুম শিক্ষিকা মিসেস ট্রান থি হ্যাংও জানান যে স্কুল শিক্ষার্থীদের ক্লাস চলাকালীন সরাসরি খান একাডেমি প্ল্যাটফর্মে অনুশীলন করার অনুমতি দিয়ে শিক্ষাদান এবং শেখার পদ্ধতি উদ্ভাবন করেছে, যার ফলে তারা ইন্টারফেসের সাথে পরিচিত হতে এবং এটি কীভাবে ব্যবহার করতে হয় তার সাথে পরিচিত হতে সাহায্য করে যাতে তারা সহজেই বাড়িতে প্ল্যাটফর্ম অ্যাক্সেস করতে পারে এবং মাস্টারি পয়েন্ট অর্জনের জন্য পড়াশোনা করার চেষ্টা করতে পারে। একই সাথে, শিক্ষার্থীদের উৎসাহিত ও অনুপ্রাণিত করার জন্য, তিনি উচ্চ স্কোর অর্জনকারীদের শেখার সরঞ্জাম (কলম, নোটবুক, বই) পুরস্কৃত করেন, যা শেখার প্রক্রিয়াটিকে একটি উত্তেজনাপূর্ণ যাত্রায় পরিণত করে। এর ফলে, শিক্ষার্থীরা ধীরে ধীরে স্ব-শৃঙ্খলাবদ্ধ হওয়ার অভ্যাস তৈরি করে এবং আরও শিখতে ভালোবাসে।

ট্রান কোওক তুয়ান প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে সক্রিয়ভাবে প্রযুক্তি প্রয়োগ করে।

লুওং দ্য ভিন প্রাথমিক বিদ্যালয়ে (বেন ক্যাট সিটি) মিঃ নগো হুউ নঘিয়েপ আরও বলেন যে স্কুলের পরিচালনা পর্ষদ স্কুলের সকল শিক্ষার্থীর জন্য কেএভি বাস্তবায়নের জন্য সক্রিয়ভাবে নির্দেশনা দিয়েছে। সর্বোত্তম শেখার অভিজ্ঞতা প্রদানের দৃঢ় সংকল্পের সাথে, প্রতিটি শিক্ষার্থীর প্রতি সপ্তাহে জ্ঞান অনুশীলনের জন্য শিক্ষক দ্বারা তৈরি একটি কেএভি অ্যাকাউন্ট থাকে। মিঃ নঘিয়েপ জোর দিয়ে বলেন: "স্কুল নিয়মিতভাবে প্রতিটি ক্লাসের শেখার ফলাফল এবং অ্যাসাইনমেন্টের অগ্রগতি পর্যবেক্ষণ করে, শিক্ষার্থীরা কার্যকরভাবে খান একাডেমি ব্যবহার করছে কিনা তা নিশ্চিত করার জন্য পরিচালনা পর্ষদ প্রতিটি ক্লাসের শেখার কার্যক্রম সরাসরি পরীক্ষা করে। এছাড়াও, আমরা অভিভাবকদের সাথে প্ল্যাটফর্মটি পরিচয় করিয়ে দিই যাতে অভিভাবকরা নিশ্চিন্ত থাকতে পারেন এবং তাদের সন্তানদের অংশগ্রহণে উৎসাহিত করতে পারেন।"

শিক্ষকদের প্রথম "মিষ্টি ফল" হল প্রতিটি শিক্ষার্থীর মধ্যে স্ব-শিক্ষার মনোভাব জাগিয়ে তোলা।

খান একাডেমি প্ল্যাটফর্মের মাধ্যমে অনলাইন শিক্ষা এবং শেখার ফলাফল মূল্যায়নের মডেলের দিকে এগিয়ে যাওয়ার উদ্যোগ বিন ডুয়ং-এর শিক্ষক এবং শিক্ষার্থী উভয়ের ক্ষেত্রেই অনেক ইতিবাচক পরিবর্তন এনেছে। শিক্ষকরা সকলেই বলেছেন যে প্ল্যাটফর্মটি শিক্ষার্থীদের জন্য যেকোনো সময়, যেকোনো জায়গায়, শ্রেণীকক্ষের জায়গার মধ্যে সীমাবদ্ধ না থেকে জ্ঞান পর্যালোচনা করার পরিবেশ তৈরি করেছে। এটি বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ যখন অনেক শিক্ষার্থীর কঠিন জ্ঞান পর্যালোচনা করার প্রয়োজন হয় বা বক্তৃতা সম্পর্কে আরও গভীরভাবে জানতে চান।

শিক্ষকরা বলেন যে খান একাডেমির জন্য ধন্যবাদ, শিক্ষার্থীদের একটি অতিরিক্ত ভিজ্যুয়াল লার্নিং টুল রয়েছে, যা তাদের পাঠ আরও গভীরভাবে বুঝতে সাহায্য করে। বক্তৃতা এবং অনুশীলনের বৈচিত্র্যময় ব্যবস্থা শিক্ষার্থীদের মৌলিক থেকে উন্নত স্তর পর্যন্ত বিভিন্ন স্তরে অনুশীলন করতে সাহায্য করে। "এমনকি দুর্বল শিক্ষার্থীরাও সহজ অনুশীলন দিয়ে শুরু করতে পারে, যখন ভালো শিক্ষার্থীরা আরও বিস্তৃত জ্ঞান অর্জন করতে পারে," মিস হ্যাং শেয়ার করেছেন। প্রতি সপ্তাহে, শিক্ষকরা প্ল্যাটফর্মে হোমওয়ার্ক সম্পন্ন করার হার গণনা করেন এবং দেখেন যে শিক্ষার্থীদের আগ্রহ বাড়ছে। বিশেষ করে, তিনি আরও বলেন: "প্রাথমিকভাবে, কিছু অভিভাবক অনলাইন শিক্ষা নিয়ে চিন্তিত ছিলেন কারণ তারা তাদের সন্তানদের পড়াশোনার সময় নিয়ন্ত্রণ করতে পারছিলেন না। তবে, তাদের সন্তানদের অগ্রগতি এবং আরও স্ব-শৃঙ্খলাবদ্ধ হয়ে ওঠা দেখার পর, অভিভাবকরা ধীরে ধীরে নিরাপদ বোধ করতেন এবং তাদের সন্তানদের পড়াশোনার জন্য উৎসাহিত করতেন।"

শিক্ষকদের উৎসাহ শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে "মিষ্টি ফল" পেয়েছে।

স্কুলের পরিচালনা পর্ষদের সমর্থন, শিক্ষকদের উৎসাহ এবং অভিভাবকদের সমর্থন শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার জন্য দারুণ অনুপ্রেরণা তৈরি করেছে। অনেক শিক্ষার্থীর জন্য, খান একাডেমিতে পড়াশোনা কেবল একটি নতুন অভিজ্ঞতাই নয় বরং অধ্যবসায় এবং উদ্যোগ অনুশীলনের একটি সুযোগও বটে। অনেক শিক্ষার্থী প্রতিটি পাঠ এবং প্রতিটি অধ্যায়ের মাধ্যমে উল্লেখযোগ্য অগ্রগতি করেছে। আত্মবিশ্বাসের সাথে অনুশীলনগুলি সঠিকভাবে করার এবং দক্ষতা অর্জনের "ছোট সাফল্য" অর্জনের পরে, তারা ক্লাসে কথা বলার জন্য হাত তুলতে যথেষ্ট সাহসী হয়ে উঠেছে। সম্ভবত শিক্ষকদের জন্য, "মিষ্টি ফল" হল শিক্ষার্থীদের প্রতিদিন উন্নতি করা, ক্লাসে আরও উৎসাহী হওয়া এবং সর্বদা নিজেদের উন্নত সংস্করণ হয়ে ওঠার চেষ্টা করা।

কেএভি ওপেন স্কুল মডেল বিন ডুয়ং শিক্ষায় তাজা বাতাসের শ্বাস এনেছে, শিক্ষকদের শিক্ষাদানে প্রযুক্তি প্রয়োগের দক্ষতা অন্বেষণ এবং প্রচার অব্যাহত রাখার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করেছে। স্কুলের জোরালো সমর্থন এবং অভিভাবকদের সাহচর্যে, এই মডেল ভবিষ্যতে অনেক সাফল্য বয়ে আনার প্রতিশ্রুতি দেয়, যা শিক্ষার্থীদের আরও সক্রিয় এবং ব্যাপকভাবে জ্ঞান অর্জনে সহায়তা করে।

উৎস: https://baoquocte.vn/binh-duong-tac-dong-tich-cuc-tu-viec-ung-dung-cong-nghe-trong-giang-day-293883.html