শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের উন্নয়নের জন্য প্রয়োজনীয় এবং সুনির্দিষ্ট আইনি সরঞ্জাম।
গ্রুপ ১৪-এর জাতীয় পরিষদের বেশিরভাগ ডেপুটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি অর্জনের জন্য বেশ কয়েকটি সুনির্দিষ্ট এবং অসামান্য প্রক্রিয়া এবং নীতিমালার উপর জাতীয় পরিষদের একটি প্রস্তাব জারি করতে সম্মত হয়েছেন যাতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি সম্পর্কে পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ-তে বর্ণিত দৃষ্টিভঙ্গি, লক্ষ্য, কাজ এবং যুগান্তকারী সমাধানগুলিকে দ্রুত, সম্পূর্ণ এবং কার্যকরভাবে প্রাতিষ্ঠানিক রূপ দেওয়া যায়; সরকার, মন্ত্রণালয়, শাখা এবং স্থানীয়দের জন্য একটি সুনির্দিষ্ট এবং অসামান্য আইনি করিডোর তৈরি করা যা ২০২৬ সাল থেকে সমন্বিতভাবে এবং ব্যাপকভাবে বাস্তবায়ন করা যাবে।
একই সাথে, প্রতিষ্ঠান, মানবসম্পদ, অর্থ ও প্রশাসনের ক্ষেত্রে প্রধান বাধাগুলি অপসারণ, কার্যকরভাবে সমস্ত সম্পদের অবরোধ মুক্তকরণ এবং সচলকরণ, সমগ্র শিক্ষা ক্ষেত্রে নতুন গতি এবং উন্নয়নের ক্ষেত্র তৈরির উপর মনোযোগ দিন। দেশের শিল্পায়ন, আধুনিকীকরণ এবং টেকসই উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য প্রকৃত বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বায়ত্তশাসন প্রচার করুন, মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের মান উন্নত করুন, বিশেষ করে কৌশলগত প্রযুক্তি ক্ষেত্রে উচ্চমানের মানবসম্পদ।
জাতীয় পরিষদের ডেপুটি চাউ কুইন দাও (আন গিয়াং) বলেছেন যে যদিও ভিয়েতনাম উল্লেখযোগ্য সাফল্য অর্জন করেছে, তবুও শিক্ষা খাতে এখনও ত্রুটি, বাধা এবং বাধা রয়েছে যা নতুন যুগে অর্থনৈতিক ও সামাজিক অগ্রগতির জন্য একটি মূল চালিকা শক্তি হিসাবে তার ভূমিকা সম্পূর্ণরূপে প্রচার করতে বাধা দেয়।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির বিষয়ে পলিটব্যুরোর ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ নং রেজোলিউশন ঘোষণা পার্টি এবং রাষ্ট্রের মহান রাজনৈতিক দৃঢ়তার পরিচয় দিয়েছে।
অতএব, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি সাধনের জন্য বেশ কয়েকটি সুনির্দিষ্ট এবং অসামান্য প্রক্রিয়া এবং নীতিমালার উপর জাতীয় পরিষদের প্রস্তাব জারি করা একান্তভাবে প্রয়োজনীয়। এটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের উন্নয়নের জন্য একটি নির্দিষ্ট আইনি হাতিয়ার হিসেবে বিবেচিত হয়।
কিছু মতামতের মতে, মানব সম্পদ ব্যবস্থাপনার উপর অসামান্য বিশেষ নীতি, ধারা ২, ধারা ২-এর খসড়া প্রস্তাবের একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়বস্তু, যা ৭১ নং প্রস্তাবের যুগান্তকারী চেতনা প্রদর্শনের লক্ষ্যে কাজ করে।
তবে, প্রতিনিধি চাউ কুইন দাও পরামর্শ দিয়েছেন যে, সরকারি প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের রোডম্যাপ অনুসারে বাস্তবায়িত পেশার জন্য অগ্রাধিকারমূলক ভাতা বিবেচনা করা এবং আরও অধ্যয়ন করা প্রয়োজন, যেখানে শিক্ষকদের জন্য ন্যূনতম ৭০%, কর্মীদের জন্য ৩০% এবং বিশেষ করে কঠিন আর্থ-সামাজিক পরিস্থিতি, সীমান্ত এলাকা, দ্বীপপুঞ্জ, জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকা এবং পাহাড়ি এলাকায় কর্মরত শিক্ষকদের জন্য ১০০% হার নির্ধারণ করা হবে। কারণ এই প্রবিধানটি অন্যান্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষক এবং স্কুল কর্মীদের মতো সমস্ত বিষয়কে অন্তর্ভুক্ত করে না।
প্রতিনিধির মতে, বর্তমানে, শিক্ষা আইনের ৩৩ অনুচ্ছেদে বলা হয়েছে যে সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মধ্যে প্রাথমিক বিদ্যালয়, জুনিয়র হাই স্কুল এবং উচ্চ বিদ্যালয় অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। কিন্তু বাস্তবে, আরও অনেক ধরণের স্কুল রয়েছে যেমন: জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য আধা-বোর্ডিং স্কুল, জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য বোর্ডিং স্কুল, বিশেষায়িত স্কুল, কিছু সংস্কার স্কুল এবং উচ্চ বিদ্যালয় স্তরের সমতুল্য নতুন ধরণের স্কুল যেমন বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয়।
অন্যদিকে, খসড়া রেজোলিউশনের ধারা ১, ধারা ২-এর ক-এ অনুচ্ছেদে আরও বলা হয়েছে যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ শিক্ষা, অব্যাহত শিক্ষা, বিশেষায়িত স্কুল এবং পাবলিক বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয়ে শিক্ষক, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের পরিচালক এবং কর্মীদের নিয়োগ এবং গ্রহণের ক্ষমতা প্রয়োগ করবেন।
সুতরাং, আইনি নথিতে বলা হয়েছে যে প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষার সুবিধা ছাড়াও, বিশেষায়িত স্কুল, বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয় এবং অব্যাহত শিক্ষাও রয়েছে। অতএব, উপরোক্ত ক্ষেত্রে শিক্ষা খাতে মানব সম্পদের জন্য অগ্রাধিকারমূলক নীতিগুলি আরও অধ্যয়ন করা প্রয়োজন যাতে নীতিগুলি সঠিক এবং পর্যাপ্ত বিষয়গুলিতে পৌঁছায়।
এই দৃষ্টিভঙ্গি ভাগ করে নিয়ে, জাতীয় পরিষদের ডেপুটি নগুয়েন থি কিম বে (আন জিয়াং) পরামর্শ দেন যে শিক্ষা খাতে মানব সম্পদের জন্য বিশেষ এবং অসামান্য নীতি এবং প্রণোদনা সম্পর্কে ধারা ২, অনুচ্ছেদ ক, ধারা ২ সাবধানতার সাথে বিবেচনা করা প্রয়োজন। সেই অনুযায়ী, উচ্চমানের পেশাদার মানব সম্পদের উন্নয়ন বৃদ্ধির জন্য বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের শিক্ষক এবং কর্মীদের জন্য প্রণোদনার উপর মনোনিবেশ করা প্রয়োজন।
শিক্ষক কর্মীদের সক্ষমতার প্রয়োজনীয়তা উল্লেখ করুন।
শিক্ষা খাতের জন্য অগ্রাধিকারমূলক নীতিমালার কথা উল্লেখ করে জাতীয় পরিষদের ডেপুটি ট্রান দিন গিয়া (হা তিন) পরামর্শ দেন যে স্কুল শিক্ষা সংস্কৃতির ব্যবস্থাপনা জোরদার করা প্রয়োজন; শিক্ষায় বিনিয়োগের জন্য সামাজিক সম্পদকে উৎসাহিত, আকর্ষণ এবং কার্যকরভাবে প্রচারের জন্য অসামান্য প্রক্রিয়া নির্দিষ্ট করা; শিক্ষা খাতে মানব সম্পদের ডিজিটাল ক্ষমতা উন্নত করা; অগ্রাধিকারমূলক নীতিমালার সুবিধাভোগীদের মানদণ্ড, বাধ্যবাধকতা এবং দায়িত্ব স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করা।
প্রতিনিধি ট্রান দিন গিয়ার মতে, খসড়া প্রস্তাবে চমৎকার শিক্ষকদের জন্য অগ্রাধিকারমূলক নীতি বাস্তবায়নের কথা স্পষ্টভাবে উল্লেখ করা হয়েছে, কিন্তু দুর্বল দক্ষতা সম্পন্ন শিক্ষকদের জন্য এটি সুনির্দিষ্টভাবে বলা হয়নি।
অতএব, খসড়া প্রস্তাবে শিক্ষকদের ক্ষমতা এবং নিষ্ঠার পূর্ণ মূল্যায়ন অন্তর্ভুক্ত করা প্রয়োজন; নীতিমালার সাথে শিক্ষক কর্মীদের ক্ষমতার জন্য উচ্চ প্রয়োজনীয়তাও অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। এটি নিশ্চিত করার জন্য যে অগ্রাধিকারমূলক নীতিগুলির বাস্তবায়ন বস্তুনিষ্ঠ এবং সমতলকরণ এড়ানো যায়।
এছাড়াও, খসড়া প্রস্তাবে আরও উল্লেখ করা হয়েছে যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক প্রদেশের প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ শিক্ষা, অব্যাহত শিক্ষা, বিশেষায়িত স্কুল এবং পাবলিক বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয়ে শিক্ষক, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের পরিচালক এবং কর্মীদের নিয়োগ এবং গ্রহণের ক্ষমতা প্রয়োগ করেন।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক তার ব্যবস্থাপনা কর্তৃপক্ষের অধীনে থাকা সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে এবং ২ বা ততোধিক কমিউন-স্তরের প্রশাসনিক ইউনিটের পরিধির সাথে সম্পর্কিত সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য শিক্ষক, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ব্যবস্থাপক এবং কর্মচারীদের চাকরির পদ একত্রিত, স্থানান্তর, দ্বিতীয়, ব্যবস্থা, নিয়োগ এবং পরিবর্তন করার ক্ষমতা প্রয়োগ করেন।
জাতীয় পরিষদের ডেপুটি দো থি ল্যান (কোয়াং নিন) বলেন যে উপরোক্ত বিধিমালা বাস্তবায়নের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালকের কর্তৃত্ব পর্যালোচনা করা প্রয়োজন। কারণ বর্তমানে, স্কুলগুলিতে শিক্ষকদের পাশাপাশি, পরিচ্ছন্নতাকর্মী, কেরানি এবং প্রশাসনিক কর্মীও রয়েছেন। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালককে এই বিষয়গুলির জন্য নিয়োগ, গ্রহণ এবং চাকরির ব্যবস্থা করার অনুমতি দেওয়া উচিত নয়। তাদের জন্য নিয়োগ, অভ্যর্থনা এবং চাকরির ব্যবস্থা পার্টি এবং রাজ্য কর্তৃক জারি করা সাধারণ বিধিমালা অনুসারে করা উচিত।
সূত্র: https://daibieunhandan.vn/tang-cuong-uu-dai-de-phat-trien-doi-ngu-nhan-luc-nganh-nghe-chat-luong-cao-10395934.html
![[ছবি] ভিয়েতনামী পরিদর্শন খাতের ঐতিহ্যবাহী দিবসের ৮০তম বার্ষিকীতে লামের সাধারণ সম্পাদক এবং জাতীয় পরিষদের চেয়ারম্যান ট্রান থান মান উপস্থিত ছিলেন](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/17/1763356362984_a2-bnd-7940-3561-jpg.webp)
মন্তব্য (0)