একীভূতকরণের পর স্কুলগুলিতে বিনিয়োগ ত্বরান্বিত করা

প্রশাসনিক সীমানা একীভূতকরণ আন গিয়াং শিক্ষা খাতের জন্য স্কুল ব্যবস্থা পর্যালোচনা, ব্যবস্থাপনা দক্ষতা বৃদ্ধি এবং সম্পদের সর্বোত্তম ব্যবহারের জন্য অনুকূল পরিস্থিতি তৈরি করে। তবে, এর সাথে সুযোগ-সুবিধা, শিক্ষাদানের সরঞ্জাম এবং কর্মীদের মানসম্মত করার প্রয়োজনীয়তার উপর চাপও আসে।

থোই সন ওয়ার্ডের টিনহ বিয়েন উচ্চ বিদ্যালয়ে জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা প্রদান। ছবি: জিআইএ খান।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মতে, অন্যতম প্রধান বিষয় হল একটি সমকালীন, দৃঢ় এবং আধুনিক দিকনির্দেশনায় সুযোগ-সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগ করা। শিক্ষা খাত জাতীয় মানদণ্ড স্কুল নির্মাণ মানদণ্ডের ৫টি মানদণ্ড বাস্তবায়নের উপর জোর দেয়, যার ফলে একীভূতকরণের আগে যোগ্য স্কুলের হার ৪০% এর বেশি থেকে বর্তমানে ৫৯.৪% এ উন্নীত হয়। ২০২৫ সালের শেষ নাগাদ লক্ষ্যমাত্রা ৬০%, যা নির্ধারিত লক্ষ্যমাত্রা কমপক্ষে ০.০৩% ছাড়িয়ে গেছে, যা ব্যবস্থার পরে স্কুল নেটওয়ার্ককে মানসম্মত করার ক্ষেত্রে প্রদেশের দুর্দান্ত প্রচেষ্টার প্রতিফলন। কেবল নতুন নির্মাণ এবং আপগ্রেড করাই নয়, এই খাতটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নতুন নিয়ম মেনে শ্রেণীকক্ষ, কার্যকরী কক্ষ এবং বিষয় কক্ষের ব্যবস্থা সংস্কারের উপরও জোর দেয়। এটি ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি, বিশেষ করে অনুশীলন, অভিজ্ঞতা, STEM/STEAM সম্পর্কিত বিষয়গুলি বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে একটি বাধ্যতামূলক প্রয়োজনীয়তা।

তবে, শ্রেণীকক্ষের অভাব এবং সুযোগ-সুবিধার অবনতি এখনও অনেক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে, বিশেষ করে শহরাঞ্চল এবং প্রত্যন্ত অঞ্চলে, উদ্বেগজনক বিষয়। সীমিত জমি তহবিল, সংকীর্ণ শ্রেণীকক্ষ এবং বোর্ডিং স্কুল পরিচালনা বা শিক্ষার স্থান সম্প্রসারণের প্রয়োজনীয়তা পূরণে ব্যর্থতার কারণে মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ে ২-সেশন/দিনের পাঠদান বাস্তবায়ন অনেক সমস্যার সম্মুখীন হয়। শিক্ষাগত সুযোগ-সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগের চাহিদা এখনও অনেক বেশি, বিশেষ করে শহরাঞ্চলে যেখানে দ্রুত শিক্ষার্থীর সংখ্যা বৃদ্ধি পাচ্ছে।

লং জুয়েন ​​ওয়ার্ডের লি থুয়ং কিয়েট মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের গল্পটি এর স্পষ্ট উদাহরণ। ৪৫টি ক্লাসে বিভক্ত ২,০৩১ জন শিক্ষার্থী থাকায়, শ্রেণীকক্ষের অভাবে স্কুলটি দিনে ২টি সেশন পরিচালনা করতে পারে না; ১৯৭৫ সালের আগে নির্মিত শ্রেণীকক্ষগুলি এখন মারাত্মকভাবে অবনতিশীল। লি থুয়ং কিয়েট মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিসেস এনগো থি নগোক কুক বলেন: "পূর্বে, শিক্ষার্থীদের শারীরিক শিক্ষার জন্য স্কুল থেকে ২০০ মিটার দূরে পার্কে যেতে হত কারণ ক্যাম্পাসটি খুব সংকীর্ণ ছিল। ২০২৪ - ২০২৫ শিক্ষাবর্ষের দ্বিতীয় সেমিস্টার থেকে, পার্কটি উন্নীত করা হয়েছিল যাতে এটি আর ধার করা সম্ভব না হয়। শিক্ষার্থী ব্যবস্থাপনায় পার্কের বাইরে পড়াশোনা করা ইতিমধ্যেই কঠিন, এবং এটি ভূখণ্ড পাঠদানের জন্য সত্যিই উপযুক্ত নয়, তাই আমরা আশা করি যে সুযোগ-সুবিধা সম্প্রসারণের জন্য স্থানীয়রা উদ্বৃত্ত সরকারি জমি তহবিলের ব্যবস্থা করার কথা বিবেচনা করবে"।

এই বাস্তবতা কেবল লি থুওং কিয়েট মাধ্যমিক বিদ্যালয়েই ঘটে না। শিক্ষা খাতের মূল্যায়ন অনুসারে, নিয়মিত শ্রেণীকক্ষ, বিষয় শ্রেণীকক্ষ এবং কার্যকরী কক্ষের ক্ষেত্রের নতুন নিয়মাবলী বর্তমান শ্রেণীকক্ষ এবং বিষয় কক্ষের তুলনায় পরিবর্তিত এবং বৃদ্ধি পেয়েছে; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের বিজ্ঞপ্তিতে উল্লেখিত মান অনুসারে সজ্জিত সরঞ্জামের সংখ্যা অনেক বেশি। অতএব, নতুন সংস্কার, সম্প্রসারণ এবং নির্মাণের জন্য বিপুল পরিমাণ অর্থের প্রয়োজন।

প্রদেশটি ২০২৫-২০৩০ সময়কালের জন্য সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জামে বিনিয়োগ বৃদ্ধির জন্য একটি প্রকল্প তৈরি করছে, যার মধ্যে প্রত্যন্ত অঞ্চল, প্রত্যন্ত অঞ্চল এবং জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকার স্কুলগুলিকে অগ্রাধিকার দেওয়া হবে; সমস্ত প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং যোগ্য মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের জন্য দিনে ২টি সেশনে পাঠদান; অনুশীলন শ্রেণীকক্ষ, STEM/STEAM কক্ষ, অভিজ্ঞতামূলক স্থান; প্রজেক্টর, ইন্টারেক্টিভ বোর্ড এবং স্ট্যান্ডার্ড ফাংশনাল রুমের মতো আধুনিক শিক্ষাদান সরঞ্জামের একটি ব্যবস্থা। স্কুলগুলির জন্য স্থানের অভাবের সমস্যা সমাধানের জন্য একীভূতকরণের পরে সরকারী জমির ব্যবহারের সর্বোত্তমকরণের উপর প্রদেশটি দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। দীর্ঘমেয়াদী শিক্ষাদানের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে অনেক শহুরে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে সম্প্রসারণে সহায়তা করার জন্য এটি একটি মৌলিক সমাধান।

প্রাদেশিক গণ কমিটির ভাইস চেয়ারওম্যান নগুয়েন থি মিন থুই নিশ্চিত করেছেন: "প্রদেশটি শিক্ষা ও স্বাস্থ্যসেবার জন্য উদ্বৃত্ত সরকারি জমিকে অগ্রাধিকার দেয়। স্কুলগুলিকে মাস্টার প্ল্যান অনুসারে সক্রিয়ভাবে জরিপ এবং ভূমি ব্যবহারের পরিকল্পনা প্রস্তাব করতে হবে। স্থানীয় নেতাদের অবশ্যই এলাকার স্কুল সুবিধাগুলির অসুবিধাগুলি স্বীকার করতে হবে এবং তাৎক্ষণিকভাবে সমাধান করতে হবে।" এই নির্দেশনা শিক্ষা খাতের জন্য স্কুলের জায়গার বাধা দূর করার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি - নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য একটি নির্ধারক উপাদান।

২০২৫ - ২০৩০ সময়কাল প্রদেশের জন্য স্কুল নেটওয়ার্ক উন্নত করার, প্রযুক্তির প্রয়োগ প্রচার করার, শিক্ষাদান ও শেখার মান উন্নত করার এবং সকল অঞ্চল ও অবস্থার শিক্ষার্থীদের শিক্ষার অধিকার নিশ্চিত করার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ সময় হবে। আজকের পদ্ধতিগত পদক্ষেপগুলি একটি আধুনিক, ন্যায়সঙ্গত এবং টেকসই শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলার জন্য আন জিয়াংয়ের ভিত্তি।

গিয়া খান

সূত্র: https://baoangiang.com.vn/tang-toc-dau-tu-truong-lop-sau-sap-nhap-a469091.html