২০২৪ সালে ভিয়েতনাম শিক্ষক দিবস উপলক্ষে অসামান্য শিক্ষকদের প্রতিনিধিদের সাথে সাক্ষাৎকালে, প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন জোর দিয়ে বলেন যে, একটি নতুন যুগের দিকে অগ্রসর হয়ে, শিক্ষা শীর্ষ জাতীয় নীতি হিসাবে অব্যাহত রয়েছে, দেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ কর্মজীবনকে আরও মৌলিক এবং ব্যাপকভাবে দৃঢ়ভাবে সংস্কার করতে হবে, প্রাতিষ্ঠানিক অগ্রগতি তৈরি করতে হবে এবং শিক্ষা খাতের উন্নয়নের জন্য একটি দৃঢ় আইনি ভিত্তি তৈরি করতে হবে।
১৫ নভেম্বর বিকেলে, সরকারি সদর দপ্তরে, প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন ২০ নভেম্বর, ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবস উপলক্ষে ২০২৪ সালের অসামান্য শিক্ষকদের প্রতিনিধিদের সাথে দেখা করেন।
এছাড়াও উপ-প্রধানমন্ত্রী লে থান লং, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন, জাতীয় পরিষদের সংস্কৃতি ও শিক্ষা কমিটির চেয়ারম্যান নগুয়েন ডাক ভিন, মন্ত্রণালয়ের নেতাদের প্রতিনিধি, কেন্দ্রীয় সংস্থা এবং দেশব্যাপী ১৬ লক্ষেরও বেশি শিক্ষকের প্রতিনিধিত্বকারী ৬০ জন বিশিষ্ট শিক্ষক উপস্থিত ছিলেন।
ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবস - শিক্ষকদের "টেট" দিবস এবং শিক্ষার্থীদের আনন্দ উদযাপনের এক উষ্ণ ও বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবেশে সভায় বক্তৃতা দিতে গিয়ে প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন বলেন যে এটি একটি পবিত্র দিন, যা শিক্ষকদের প্রতি স্নেহ, শ্রদ্ধা, ভালোবাসা এবং গর্ব প্রকাশ করে, ভিয়েতনামী জনগণের "শিক্ষকদের সম্মান এবং শিক্ষাকে মূল্য দেওয়ার" ঐতিহ্যকে নিশ্চিত করে।
"এই দিনে, সবাই গর্বিত বোধ করে, অবিস্মরণীয় স্মৃতি নিয়ে শিক্ষক এবং স্কুল সম্পর্কে আরও বেশি চিন্তা করে," প্রধানমন্ত্রী শেয়ার করেন।
একজন ছাত্র, একজন শিক্ষক এবং একজন অভিভাবকের অনুভূতির সাথে, প্রধানমন্ত্রী দেশব্যাপী ১.৬ মিলিয়ন শিক্ষক এবং শিক্ষা প্রশাসকদের প্রতিনিধিত্বকারী শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে অসামান্য অবদান রাখা অনুকরণীয় শিক্ষকদের স্বাগত জানাতে পেরে আনন্দিত।
আন্তরিক অনুভূতি এবং গভীর কৃতজ্ঞতার সাথে, প্রধানমন্ত্রী সভায় উপস্থিত শিক্ষকদের উষ্ণ অভ্যর্থনা জানান এবং সারা দেশের শিক্ষকদের প্রজন্মের প্রতি তাঁর শ্রদ্ধাশীল শুভেচ্ছা, সদয় শুভেচ্ছা এবং শুভকামনা জানান।
জাতির ইতিহাস রচনাকারী "শিক্ষকরা"
প্রধানমন্ত্রী বলেন যে, অধ্যয়নের ঐতিহ্য, শিক্ষকদের প্রতি শ্রদ্ধা এবং প্রতিভাবান ব্যক্তিদের প্রতি কৃতজ্ঞতা আমাদের জাতির গভীর মানবিক মূল্যবোধ; ভিয়েতনামী বুদ্ধিমত্তা, নৈতিকতা, সংস্কৃতি এবং জনগণ তৈরিতে এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান।
" 'শিক্ষক ছাড়া তুমি সফল হতে পারবে না'-এর মতো লোকগান এবং প্রবাদ; 'পথ দেখানোর জন্য শিক্ষকদের ধন্যবাদ/শিশুদের ভবিষ্যতের দীর্ঘ যাত্রায় দৃঢ়ভাবে চলার জন্য'; 'বাবার ভাত, মায়ের পোশাক, শিক্ষকের কথা/আকাঙ্ক্ষার দিনগুলি কীভাবে পূরণ করবেন তা ভেবে দেখুন' এবং শিক্ষকদের প্রশংসা করে এমন আরও অনেক পদ প্রজন্ম থেকে প্রজন্মে চলে আসছে," প্রধানমন্ত্রী বলেন।
প্রধানমন্ত্রী স্মরণ করেন যে, তাঁর জীবদ্দশায়, জাতির মহান শিক্ষক, প্রিয় রাষ্ট্রপতি হো চি মিন সর্বদা শিক্ষার ক্ষেত্রে শিক্ষকদের ভূমিকার প্রশংসা করেছেন। তিনি জোর দিয়ে বলেন: "দশ বছরের কল্যাণের জন্য, গাছ লাগান। একশ বছরের কল্যাণের জন্য, মানুষকে চাষ করুন"; "শিক্ষক ছাড়া শিক্ষা হয় না। শিক্ষা ছাড়া, কর্মী ছাড়া, অর্থনৈতিক সংস্কৃতির কোনও কথা হয় না"; "যদিও তাদের নাম সংবাদপত্রে প্রকাশিত হয় না, এবং তাদের পদক দেওয়া হয় না, তবুও ভালো শিক্ষকরা হলেন অখ্যাত বীর..." ।
প্রধানমন্ত্রীর মতে, দেশ গঠন ও রক্ষার ইতিহাস জুড়ে, শিক্ষা সর্বদা জাতির দীর্ঘস্থায়ী সংস্কৃতির সাথে এবং লালন-পালন করেছে, প্রতিটি সময়কালে পিতৃভূমি গঠন ও রক্ষার প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ অবদান রেখেছে।
প্রাচীনকাল থেকেই, পণ্ডিতের ছবি বুদ্ধিমত্তার প্রতীক, মার্জিত চরিত্রের প্রতীক হয়ে উঠেছে এবং মানুষের কাছে প্রশংসিত। নতুন বছরের প্রথম দিনগুলিতে, পণ্ডিতের কাছ থেকে ক্যালিগ্রাফি চাওয়া একটি সুন্দর ঐতিহ্য, একটি অর্থপূর্ণ সাংস্কৃতিক কার্যকলাপে পরিণত হয়েছে।
জাতীয় স্বাধীনতা ও ঐক্যের জন্য লড়াইয়ের বছরগুলিতে, শিক্ষা খাত নিরক্ষরতা দূরীকরণ, মানবসম্পদ প্রশিক্ষণ, প্রতিভা লালন, আদর্শ গঠন, স্বপ্ন ও উচ্চাকাঙ্ক্ষা লালন ইত্যাদি কাজগুলি সফলভাবে সম্পন্ন করেছে, জাতির বিপ্লবী লক্ষ্যে মহান অবদান রেখেছে।
"আর এমন ঐতিহাসিক "শিক্ষক" আছেন যারা জাতির ইতিহাস তৈরি করেছেন। তিনি হলেন ডাক থান স্কুলের তরুণ শিক্ষক নগুয়েন তাত থান, যার মধ্যে ছিল আবেগপ্রবণ দেশপ্রেম, দেশকে বাঁচানোর পথ খুঁজে বের করার জন্য নিজেকে উৎসর্গ করার লৌহঘটিত ইচ্ছাশক্তি। তিনি হলেন শিক্ষক ভো নগুয়েন গিয়াপ যিনি তার খড়ি নিক্ষেপ করার, ভিয়েত মিন ফ্রন্টে যোগদানের এবং আমাদের সেনাবাহিনী এবং জনগণের সাথে মিলে "পৃথিবী কাঁপানো" পাঁচটি মহাদেশে বিখ্যাত দিয়েন বিয়েন ফু বিজয় তৈরি করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন। এটি বহু প্রজন্মের শিক্ষক এবং ছাত্র যারা তাদের কলম নিক্ষেপ করে যুদ্ধে গিয়েছিলেন..." , প্রধানমন্ত্রী প্রকাশ করেন।
প্রধানমন্ত্রীর মতে, উদ্ভাবনের প্রক্রিয়ায়, শিক্ষাক্ষেত্র চিন্তাভাবনা, সচেতনতা এবং পদ্ধতিতে ক্রমাগত বিকশিত এবং উদ্ভাবন করেছে; শিক্ষাদান ও শেখার স্কেল এবং মান উভয় ক্ষেত্রেই, যা দেশের উদ্ভাবন এবং একীকরণ প্রক্রিয়ায় একটি বিরাট অবদান রাখছে। আমাদের দেশ একটি দরিদ্র, পশ্চাদপদ দেশ থেকে, যুদ্ধের পরে ব্যাপকভাবে বিধ্বস্ত, ২০২৩ সালে বিশ্বের ৩৪তম বৃহত্তম অর্থনীতির দেশে রূপান্তরিত হয়েছে; এমন একটি দেশ যেখানে "ক্ষুধা ও নিরক্ষরতার" সাথে লড়াই করতে হয়েছিল, যার ৯০% এরও বেশি জনসংখ্যা নিরক্ষর ছিল, বিশ্বের শীর্ষস্থানীয় চাল রপ্তানিকারক এবং শিক্ষার মানের দিক থেকে বিশ্বে ৫৯তম স্থানে রয়েছে। প্রধানমন্ত্রীর মতে, এর একটি গুরুত্বপূর্ণ কারণ হল বীরত্বপূর্ণ সাংস্কৃতিক-ঐতিহাসিক ঐতিহ্য, শিক্ষাগত ভিত্তি, দেশপ্রেম, অসুবিধা ও কষ্ট কাটিয়ে ওঠার চেতনা, যত বেশি চাপ, তত বেশি প্রচেষ্টা।
বিশেষ করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবনের উপর রেজোলিউশন নং 29-NQ/TW সহ পার্টির প্রস্তাবগুলি বাস্তবায়নের মাধ্যমে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের উদ্দেশ্য গুরুত্বপূর্ণ সাফল্য অর্জন করেছে, সক্রিয়ভাবে জনগণের জ্ঞান উন্নত করতে, প্রতিভা লালন করতে, শিল্পায়ন, আধুনিকীকরণ এবং আন্তর্জাতিক একীকরণ প্রচারে অবদান রেখেছে।
প্রধানমন্ত্রী বেশ কিছু অসাধারণ ফলাফল পর্যালোচনা করেছেন, যেমন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সুবিধার স্কেল এবং নেটওয়ার্ক যা ব্যাপকভাবে বিকশিত হয়েছে, ক্রমবর্ধমানভাবে মানুষের বিভিন্ন শিক্ষার চাহিদা পূরণ করছে, আত্ম-প্রচেষ্টা, অগ্রগতির প্রয়োজনীয়তা পূরণ করছে, স্কুলে যাওয়ার, অবদান রাখার, নিজেকে জাহির করার এবং নিজের সীমাবদ্ধতা অতিক্রম করার ইচ্ছা প্রকাশ করছে।
জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থা ক্রমশ উন্নত হচ্ছে একটি উন্মুক্ত এবং আন্তঃসংযুক্ত দিকে, আন্তর্জাতিক মানের কাছাকাছি। সকল স্তরে শিক্ষার মান উন্নত হচ্ছে।
শিক্ষার সুযোগের ক্ষেত্রে সমতা অনেক অগ্রগতি করেছে, বিশেষ করে জাতিগত সংখ্যালঘু, গ্রামীণ শ্রমিক, নীতি সুবিধাভোগী এবং কঠিন পরিস্থিতিতে থাকা মানুষদের জন্য।
ভিয়েতনামের উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি উচ্চ স্থান অর্জন করে চলেছে এবং মর্যাদাপূর্ণ আন্তর্জাতিক র্যাঙ্কিংয়ে উন্নতি করছে। আন্তর্জাতিক অলিম্পিয়াডে সর্বোচ্চ ফলাফল অর্জনকারী বিশ্বের শীর্ষ ১০টি দেশের মধ্যে ভিয়েতনাম রয়েছে।
বৃত্তিমূলক শিক্ষার স্কেল, পরিমাণ এবং মানের দিক থেকে ক্রমবর্ধমান বিকাশ ঘটছে, যা ভিয়েতনামী কর্মীদের দক্ষতা উন্নত করতে, শ্রম উৎপাদনশীলতা বৃদ্ধি করতে, অর্থনৈতিক প্রবৃদ্ধি বৃদ্ধি করতে, জাতীয় প্রতিযোগিতামূলকতা বৃদ্ধি করতে এবং উন্নয়নের গতি তৈরি করতে অবদান রাখছে। ভিয়েতনামী কর্মীরা ধীরে ধীরে অংশগ্রহণ করছে এবং বিদেশী বিশেষজ্ঞদের দ্বারা পূর্বে অধিষ্ঠিত অনেক চাকরির পদ গ্রহণ করছে।
শিক্ষক এবং শিক্ষা প্রশাসকদের দল মানসম্মত এবং তাদের যোগ্যতা ক্রমশ উন্নত হচ্ছে।
সরকার প্রধান নিশ্চিত করেছেন: যুদ্ধের ধ্বংসযজ্ঞ, অবরোধ, নিষেধাজ্ঞার কারণে সৃষ্ট অসুবিধা... কাটিয়ে ভিয়েতনামের শিক্ষা খাত উঠে এসেছে, নিজেকে প্রতিষ্ঠিত করেছে এবং অর্থনীতির মাত্রা, মাথাপিছু গড় আয় এবং সুযোগ-সুবিধার তুলনায় অত্যন্ত গর্বিত সাফল্য অর্জন করেছে...
"শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ কর্মজীবনের সোনালী পৃষ্ঠাগুলি প্রজন্মের পর প্রজন্ম ধরে শিক্ষকদের দ্বারা লেখা হয়েছে - যারা সর্বদা পেশার প্রতি আবেগ বজায় রাখেন, এর প্রতি আগ্রহী, এটিকে ভালোবাসেন; সর্বদা নিজেদেরকে গড়ে তোলার জন্য প্রচেষ্টা করেন, ক্রমাগত তাদের ক্ষমতা উন্নত করেন, অনেক অসুবিধা কাটিয়ে ওঠেন, অনেক চ্যালেঞ্জ কাটিয়ে ওঠেন, জ্ঞানের বীজ বপন করার জন্য যথাসাধ্য চেষ্টা করেন, স্বপ্ন লালন করেন, আবেগকে অনুপ্রাণিত করেন, সৃজনশীলতাকে অনুপ্রাণিত করেন এবং বহু প্রজন্মের শিক্ষার্থীদের ভবিষ্যত গড়ে তোলেন," প্রধানমন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন।
শিক্ষকদের জীবন ও কর্মজীবন সম্পর্কে আন্তরিক ও আবেগঘন বক্তব্যের মাধ্যমে প্রধানমন্ত্রী উল্লেখ করেন যে, সভায় উপস্থিত শিক্ষকরা হলেন অনেক অসাধারণ কৃতিত্বের অধিকারী, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে অনুকরণীয়; শিক্ষার্থীদের মধ্যে ভালো মূল্যবোধ ছড়িয়ে দেওয়ার মূল উপাদান, প্রেরণা ও অনুপ্রেরণা তৈরি করার মূল উপাদান; নৈতিকতা, স্ব-অধ্যয়ন এবং সৃজনশীলতা, মানুষকে শিক্ষিত করার কর্মজীবনের প্রতি নিষ্ঠা ও নিষ্ঠার সত্যিকার অর্থে উজ্জ্বল উদাহরণ।
"মিঃ নগুয়েন হুই বাং (ভিন বিশ্ববিদ্যালয়), মিঃ নগুয়েন ভ্যান কোয়াং (হ্যানয় শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয় ২), মিসেস দিন থি থান হাই (হ্যানয় বিশ্ববিদ্যালয় অফ ফার্মেসি) এর মতো উদাহরণগুলির প্রশংসা করা উচিত... যারা কেবল পেশাদার এবং ব্যবস্থাপনার কাজেই ভালো করেন না, বরং সক্রিয়ভাবে গবেষণা করেন, বিজ্ঞান প্রয়োগ করেন, শিক্ষাদান ও শেখার মান উন্নত করার জন্য অনুশীলনে উদ্ভাবন করেন, অনেক বৈজ্ঞানিক নিবন্ধ প্রকাশ করেন, দেশে এবং বিদেশে অনেক মহৎ পুরষ্কার জিতেছেন; সামাজিক কর্মকাণ্ডে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করেন, স্বেচ্ছাসেবক হিসেবে কাজ করেন, শিক্ষার্থীদের জন্য এবং সম্প্রদায়ের জন্য, দেশের শিক্ষা ও বিজ্ঞান-প্রযুক্তি খাতের উন্নয়নে।"
এটা গর্বের বিষয় যে, এমন শিক্ষক আছেন যারা কেবল ক্লাসে ভালোভাবে শিক্ষকতা করেন না, বরং অনেক চমৎকার শিক্ষার্থীকে অংশগ্রহণের জন্য এবং অনেক আন্তর্জাতিক পুরষ্কার জিতে নেওয়ার জন্য পথপ্রদর্শক এবং প্রশিক্ষণ দেন, দেশের শিক্ষার গৌরব বৃদ্ধিতে অবদান রাখেন, ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীদের সাহসিকতা, প্রতিভা এবং বুদ্ধিমত্তা প্রদর্শন করেন, যেমন মিঃ হোয়াং তিয়েন ফুক (থাই নগুয়েন), মিঃ নগুয়েন আন নাত (হা নাম), মিসেস চুং কিম নহুং (সক ট্রাং)...
মিসেস লে থি কোয়াং (এনঘে আন), মিসেস নগুয়েন থি চুয়েন (ডিয়েন বিয়েন), মিসেস লে থি তিন (লাই চাউ) -এর উদাহরণ দেখা সত্যিই প্রশংসনীয়; যারা তাদের বাড়ির কথা ভুলে গেছেন, তাদের প্রিয়জনদের মিস করেছেন, পেশার প্রতি তাদের আবেগ ধরে রেখেছেন, ক্রমাগত নদী পার হয়েছেন, গিরিপথ পার হয়েছেন, "পাহাড়ের উপরে চিঠি বহন" করার জন্য দৃঢ়প্রতিজ্ঞ, উচ্চভূমি, প্রত্যন্ত অঞ্চল, জাতিগত সংখ্যালঘু অঞ্চলে; দিনের পর দিন অবিচলভাবে "গ্রামে থাকা, গ্রামে থাকা", খাওয়া, বসবাস, মানুষের সাথে কাজ করা, প্রতিটি বাড়িতে যাওয়া, প্রতিটি ব্যক্তির সাথে দেখা করা, প্রতিটি শিশুকে স্কুলে যেতে উৎসাহিত করা যাতে জ্ঞান ক্রমশ উন্নত হয়, শিশু এবং নাতি-নাতনিরা আরও বেশি করে শিখতে ভালোবাসে...", প্রধানমন্ত্রী প্রকাশ করেন এবং বলেন যে আরও অনেক আদর্শ উদাহরণ রয়েছে।
প্রধানমন্ত্রী বলেন যে সরকার এবং প্রধানমন্ত্রী বিগত বছরগুলিতে, বিশেষ করে কোভিড-১৯ মহামারীর সময় শিক্ষকদের অসুবিধা ও কষ্ট বোঝেন, সহানুভূতিশীল হন এবং তাদের সাথে ভাগাভাগি করে নেন এবং আবারও শিক্ষক কর্মীদের এবং দেশের সমগ্র শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ব্যবস্থার অক্লান্ত প্রচেষ্টা এবং নিষ্ঠার স্বীকৃতি ও প্রশংসা করেন।
নতুন যুগের দিকে, শিক্ষা এখনও শীর্ষ জাতীয় নীতি হিসেবে রয়ে গেছে।
প্রধানমন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন, একটি নতুন যুগের দিকে অগ্রসর হচ্ছে, একটি সমৃদ্ধ ও সমৃদ্ধ দেশ গঠনের যুগ; শিক্ষাই শীর্ষ জাতীয় নীতি হিসেবে অব্যাহত থাকবে; দেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণকে আরও মৌলিক ও ব্যাপকভাবে ব্যাপকভাবে সংস্কার করতে হবে, প্রকৃত গুণমান এবং সৃজনশীলতার সাথে গড়ে তুলতে হবে, চতুর্থ শিল্প বিপ্লব এবং ডিজিটাল প্রযুক্তি ও কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার শক্তিশালী বিকাশের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে হবে, যাতে ভিয়েতনামের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ২০৩০ সালের মধ্যে এশিয়ান অঞ্চলের উন্নত স্তরে এবং ২০৪৫ সালের মধ্যে বিশ্বের উন্নত স্তরে পৌঁছাতে পারে।
উপরে উল্লিখিত অত্যন্ত ভারী কিন্তু অত্যন্ত গৌরবময় কাজগুলি সফলভাবে সম্পাদনের জন্য, প্রধানমন্ত্রী মন্ত্রণালয়, শাখা এবং স্থানীয়দের "শিক্ষার্থীদের কেন্দ্র এবং বিষয় হিসাবে গ্রহণ - শিক্ষকদের চালিকা শক্তি হিসাবে গ্রহণ - বিদ্যালয়কে সমর্থন হিসাবে গ্রহণ - পরিবারকে ভিত্তি হিসাবে গ্রহণ - সমাজকে ভিত্তি হিসাবে গ্রহণ" এই নীতিবাক্যের সাথে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ কর্মজীবনের প্রতি মনোযোগ এবং যত্ন অব্যাহত রাখার জন্য অনুরোধ করেছেন। বিশেষ করে, নিম্নলিখিত মূল কাজগুলিতে মনোনিবেশ করা।
প্রথমত, শিক্ষা খাতের যত্ন নেওয়া, দেখাশোনা করা এবং সমর্থন করা অব্যাহত রাখা যাতে সমস্ত কৌশলগত কাজ ক্রমবর্ধমানভাবে সম্পন্ন করা যায় যা অনুশীলন থেকে সংক্ষেপিত এবং পার্টি কেন্দ্রীয় কমিটির উপসংহার নং 91-KL/TW-তে রেজোলিউশন নং 29-NQ/TW বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখার বিষয়ে উল্লেখ করা হয়েছে।
জাতীয় পরিষদের সংশ্লিষ্ট সংস্থাগুলির সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সমন্বয় সাধন করুন; গ্রহণযোগ্য হোন, শিক্ষক আইনকে নিখুঁত করতে, প্রাতিষ্ঠানিক অগ্রগতি তৈরি করতে, সাধারণ সম্পাদক টু ল্যামের নির্দেশ অনুসারে শিক্ষা খাতের উন্নয়নের জন্য একটি দৃঢ় আইনি ভিত্তি তৈরি করতে এবং বিশেষ করে শিক্ষক কর্মীদের জন্য একটি শক্তিশালী আইনি ভিত্তি তৈরি করতে সংগঠন, বিশেষজ্ঞ, বিজ্ঞানীদের মতামত শুনুন। শিক্ষা আইন অবশ্যই শিক্ষকদের সত্যিকার অর্থে উত্তেজিত, সম্মানিত করতে এবং নিষ্ঠার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করতে হবে ।
একই সাথে, শিক্ষক আইন বাস্তবায়নের জন্য সক্রিয়ভাবে নথিপত্রের খসড়া তৈরি করুন, জাতীয় পরিষদে পাস হওয়ার পরপরই তা জারি ও বাস্তবায়ন করুন।
দ্বিতীয়ত, সুযোগ-সুবিধা, বিশেষ করে রান্নাঘরে বিনিয়োগের জন্য সম্পদ একত্রিত করা এবং কার্যকরভাবে ব্যবহার করা, স্কুলের স্বাস্থ্য ও পরিচ্ছন্নতা নিশ্চিত করা; স্কুল সহিংসতা প্রতিরোধ ও নিয়ন্ত্রণকে উৎসাহিত করা; স্কুল সংস্কৃতি গড়ে তোলা এবং বিকাশ অব্যাহত রাখা।
তৃতীয়ত, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে কর্মরত শিক্ষক ও কর্মীদের মান উন্নত করা। নিয়োগ, নিয়োগ এবং পারিশ্রমিক ব্যবস্থা এবং নীতিমালা পর্যালোচনা এবং নিখুঁত করার উপর মনোযোগ দিন যাতে শিক্ষকরা তাদের প্রচেষ্টার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ বেতন উপভোগ করতে পারেন, বিশেষ করে প্রি-স্কুল শিক্ষকরা, প্রত্যন্ত, সুবিধাবঞ্চিত এলাকায় কর্মরত শিক্ষকরা, কঠিন এবং ঝুঁকিপূর্ণ পেশায় শিক্ষকতা করা শিক্ষকরা... বিশেষ করে, স্থানীয় শিক্ষকের উদ্বৃত্ত এবং ঘাটতির পরিস্থিতি অবিলম্বে কাটিয়ে ওঠা প্রয়োজন, "যেখানে ছাত্র আছে, সেখানে শিক্ষক আছে" এই চেতনাটি যুক্তিসঙ্গতভাবে বাস্তবায়ন করা।
প্রধানমন্ত্রী তিনটি বিষয়ের সারসংক্ষেপ এবং জোর দিয়েছেন: ভিয়েতনামের অবস্থা ও পরিস্থিতি অনুসারে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানকে নিখুঁত করা, সম্ভাব্যতা, ব্যাপকতা এবং অন্তর্ভুক্তি নিশ্চিত করা; উন্নত দেশগুলির সমতুল্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সুবিধাগুলি ক্রমবর্ধমানভাবে উন্নত করার জন্য সম্পদ (রাষ্ট্রীয় সম্পদ, সামাজিক সম্পদ, সরকারি-বেসরকারি অংশীদারিত্ব সম্পদ এবং অন্যান্য আইনি সম্পদ) একত্রিত করার জন্য একটি ব্যবস্থা তৈরি করা; ক্রমবর্ধমান উচ্চমানের, ক্রমবর্ধমানভাবে আরও ব্যাপক, নতুন পরিস্থিতির সাথে উপযুক্ত, নতুন প্রয়োজনীয়তা পূরণ, পেশাকে ক্রমবর্ধমানভাবে ভালোবাসা, শিক্ষার্থীদের প্রতি ক্রমবর্ধমানভাবে আগ্রহী এবং পেশার প্রতি ক্রমবর্ধমানভাবে গর্বিত শিক্ষকদের একটি দল গড়ে তোলা।
প্রধানমন্ত্রীর মতে, মন্ত্রণালয়, শাখা এবং স্থানীয়দের মনোযোগের পাশাপাশি, শিক্ষকদের ভূমিকা বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ। শিক্ষক কর্মীদের সাথে কিছু মতামত ভাগ করে নিচ্ছি, প্রধানমন্ত্রী বলেন যে আমাদের দেশ একটি নতুন ঐতিহাসিক মুহূর্তের মুখোমুখি, একটি নতুন যুগ, জাতীয় প্রবৃদ্ধি, সমৃদ্ধি এবং সম্পদের যুগ। সাধারণভাবে শিক্ষা খাত এবং বিশেষ করে শিক্ষকদের অবশ্যই এই খাতের গৌরবময় ঐতিহ্যকে এগিয়ে নিয়ে যেতে হবে, ক্রমাগত নিজেদের উৎসর্গ করতে হবে, সৃজনশীল হতে হবে, উদ্ভাবন করতে হবে এবং তাদের গুণাবলী, আদর্শ এবং বিপ্লবী বিশ্বাস উন্নত করতে হবে; আরও কঠোর প্রচেষ্টা করতে হবে, একটি সমৃদ্ধ, সুন্দর, শক্তিশালী, সমৃদ্ধ ভিয়েতনাম গড়ে তোলার জন্য এবং জনগণকে ক্রমবর্ধমানভাবে সচ্ছল ও সুখী করার জন্য হাত মিলিয়ে ঐক্যবদ্ধ হওয়ার জন্য আরও প্রচেষ্টা করতে হবে।
"ভালো ছাত্র পেতে হলে ভালো শিক্ষক থাকতে হবে। শিক্ষার্থীরা যদি দক্ষতা, উৎসাহ, দায়িত্বশীলতা এবং উপযুক্ত শিক্ষণ পদ্ধতি সম্পন্ন শিক্ষকদের দ্বারা পরিচালিত এবং নির্দেশিত হয়, তাহলে তারা সবচেয়ে কার্যকরভাবে জ্ঞান অর্জন করতে পারবে। একই সাথে, আমাদের অবশ্যই পার্থক্য এবং বৈচিত্র্যকে সম্মান করতে হবে, সৃজনশীলতাকে উৎসাহিত করতে হবে; সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, অন্বেষণের প্রতি আবেগ, অবদান রাখার ইচ্ছা থাকতে হবে... এবং প্রতিটি শিক্ষার্থীর সম্ভাবনা, বুদ্ধিমত্তা এবং গুণাবলী সর্বাধিক করে তুলতে হবে।"
তরুণ প্রজন্মের মধ্যে আবেগ ও উৎসাহের শিখা প্রজ্বলিত করার জন্য, আকাঙ্ক্ষা লালন করার জন্য, উঁচুতে উড়তে ডানা দেওয়ার জন্য, উদ্ভাবন ও সৃজনশীলতার চেতনা জাগ্রত করার জন্য; তরুণ প্রজন্মের আদর্শ, নীতিশাস্ত্র, সত্যের মূল্যবোধ, মঙ্গল, সৌন্দর্য, জাতীয় ও মানব সংস্কৃতির মূলভাব গড়ে তোলার জন্য, ভিয়েতনামী জনগণের ভালো গুণাবলী গঠনে অবদান রাখার জন্য, লালন-পালন করার এবং প্রেরণ করার জন্য প্রতিটি শিক্ষককে অনুপ্রেরণার এক অফুরন্ত উৎস হতে হবে।
"তাই, প্রতিটি শিক্ষকের উচিত সদ্গুণ বিকাশের এক উজ্জ্বল উদাহরণ হওয়া - প্রতিভা বিকাশ করা, পেশাকে ভালোবাসা - মানুষকে ভালোবাসা; ক্রমাগত অধ্যয়ন করা, চর্চা করা, জ্ঞান ও অভিজ্ঞতা সঞ্চয় করা, পেশাগত যোগ্যতা উন্নত করা; সক্রিয়, সৃজনশীল হওয়া, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রয়োগ করা, শিক্ষাদান ও শেখার ক্ষেত্রে নতুন পদ্ধতি গ্রহণ করা; যাতে প্রতিটি পাঠ সত্যিই কার্যকর এবং আকর্ষণীয় হয়, যাতে প্রতিটি স্কুল দিন সত্যিই একটি আনন্দের দিন হয়," প্রধানমন্ত্রী বলেন।
এই উপলক্ষে, প্রধানমন্ত্রী দেশ-বিদেশের সংগঠন এবং ব্যক্তিদের, প্রত্যেককে, প্রতিটি পরিবারকে, প্রতিটি অভিভাবককে... শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রের সাথে হাত মেলানোর, "মানুষকে লালন-পালনের" মহৎ উদ্দেশ্যে শিক্ষকদের সাথে হাত মেলানোর, দেশের ভবিষ্যৎ প্রজন্মকে দেশের হাজার বছরের পুরনো সাংস্কৃতিক ও ঐতিহাসিক ঐতিহ্যের যোগ্য, বীরত্বপূর্ণ এবং অদম্যভাবে গড়ে তোলার জন্য হাত মেলানোর আহ্বান জানিয়েছেন, একটি শক্তিশালী, সমৃদ্ধ দেশ গঠনে অবদান রাখার জন্য, একটি সমৃদ্ধ ও সুখী জনগণ নিয়ে।
সভায় প্রস্তাব ও সুপারিশ সম্পর্কে প্রধানমন্ত্রী সংশ্লিষ্ট সংস্থাগুলিকে তাদের কর্তৃত্ব অনুযায়ী পরিচালনা করার দায়িত্ব দিয়েছেন। যদি তারা তাদের কর্তৃত্ব অতিক্রম করে, তাহলে তাদের অসুবিধা ও বাধা দূর করার জন্য সরকার এবং প্রধানমন্ত্রীর কাছে রিপোর্ট করতে হবে।
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://baotainguyenmoitruong.vn/thu-tuong-pham-minh-chinh-tao-dot-pha-ve-the-che-de-phat-trien-nganh-giao-duc-383203.html
![[ছবি] বিন ট্রিউ ১ সেতুর কাজ সম্পন্ন হয়েছে, ১.১ মিটার উঁচু করা হয়েছে এবং নভেম্বরের শেষে যানবাহন চলাচলের জন্য উন্মুক্ত করা হবে।](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/2/a6549e2a3b5848a1ba76a1ded6141fae)
মন্তব্য (0)