প্রধানমন্ত্রী স্টার্টআপ এবং উদ্ভাবন বিকাশের জন্য কীওয়ার্ডগুলির নামকরণ করেছেন

১২ মে সকালে ক্যান থো বিশ্ববিদ্যালয়ে অনুষ্ঠিত শিক্ষার্থীদের জন্য জাতীয় স্টার্টআপ উৎসবে বক্তব্য রাখছেন প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন - ছবি: CHI QUOC

১২ মে সকালে, ক্যান থো বিশ্ববিদ্যালয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় হো চি মিন কমিউনিস্ট যুব ইউনিয়নের কেন্দ্রীয় কমিটি এবং ক্যান থো সিটির পিপলস কমিটির সাথে সমন্বয় করে শিক্ষার্থীদের জন্য ষষ্ঠ জাতীয় স্টার্টআপ উৎসব আয়োজন করে।

এই উৎসবটি ২০২৫ সাল পর্যন্ত ব্যবসা শুরু করার ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার জন্য প্রকল্প অনুমোদনের বিষয়ে প্রধানমন্ত্রীর সিদ্ধান্ত নং ১৬৬৫/২০১৭ বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখার কার্যক্রমের অংশ।

প্রধানমন্ত্রীর স্টার্টআপগুলিকে উৎসাহিত করার জন্য কীওয়ার্ড

উৎসবের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে বক্তৃতা দিতে গিয়ে, প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন আগামী সময়ে স্টার্টআপ এবং উদ্ভাবনকে উৎসাহিত করার জন্য কাজ এবং সমাধানের "কীওয়ার্ড" রূপরেখা তুলে ধরেন, যার মধ্যে রয়েছে: ১. প্রচার, ২. শক্তিশালীকরণ, ৩. সংযোগ, ৪. ফোকাস এবং ৫. উৎসাহিতকরণ।

প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন বুথ পরিদর্শন এবং শিক্ষার্থীদের সাথে কথা বলছেন - ছবি: ট্রুং ফ্যাম

১. বর্তমান নীতিমালার কার্যকর বাস্তবায়নকে উৎসাহিত করা , এবং যুব, ছাত্র এবং ছাত্রছাত্রীদের ক্রমাগত স্টার্ট আপ এবং উদ্ভাবনের জন্য উৎসাহিত করার জন্য একটি অনুকূল পরিবেশ, পরিস্থিতি এবং আইনি ভিত্তি তৈরি করার জন্য যথাযথ নীতি প্রক্রিয়াগুলি দ্রুত পর্যালোচনা এবং সংশোধন করা।

২. বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজগুলির মধ্যে গবেষণা কেন্দ্রগুলির সাথে সংযোগ জোরদার করা , শিক্ষার্থীদের গবেষণা পরিচালনা করতে, প্রোটোটাইপ তৈরি করতে এবং প্রভাষক এবং সমন্বয়কারীদের সহায়তার মাধ্যমে শিল্প গোষ্ঠীগুলির মধ্যে সংযোগ তৈরি করতে সহায়তা করা;

শিক্ষার্থীদের মধ্যে স্টার্ট-আপ এবং উদ্ভাবন, বিশেষ করে সমাজ এবং ব্যবসা থেকে প্রাপ্ত সম্পদগুলিকে উৎসাহিত করার জন্য সমস্ত আইনি সম্পদের কার্যকর ব্যবহার এবং সংহতকরণ জোরদার করা ।

৩. শিক্ষার্থী স্টার্টআপ সহায়তা কেন্দ্রগুলিকে একসাথে সংযুক্ত করুন , ব্যবসা শুরু করতে এবং উদ্ভাবনের জন্য একে অপরকে অনুপ্রাণিত করুন এবং অনুপ্রাণিত করুন;

জনগণ ও এলাকার বাস্তব সমস্যা এবং আকাঙ্ক্ষা সমাধানের চেতনায় ক্রমবিন্যাস, কার্য বরাদ্দ এবং স্টার্টআপ প্রকল্প তৈরির ক্ষেত্রে এলাকাগুলিকে বিশ্ববিদ্যালয়গুলির সাথে সংযুক্ত করা ।

উচ্চ বিদ্যালয় থেকে বিশ্ববিদ্যালয় এবং উচ্চতর স্তরের উদ্যোক্তা শিক্ষার সাথে সংযোগ স্থাপন করা যাতে প্রোগ্রামের বিষয়বস্তু সামঞ্জস্যপূর্ণ হয়।

৪. শিক্ষাক্ষেত্রে ব্যবস্থাপক, কর্মী, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে উদ্ভাবন এবং উদ্যোক্তা মনোভাব প্রচারের উপর মনোনিবেশ করা ; চিন্তাভাবনা এবং কাজের পদ্ধতি থেকে শুরু করে প্রোগ্রামের বিষয়বস্তু এবং পদ্ধতিতে উদ্ভাবন করা এবং দক্ষতা আনা।

বিশ্ববিদ্যালয়, বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান এবং উদ্যোগগুলিতে স্টার্টআপ এবং উদ্ভাবন সহায়তা কেন্দ্র গঠন এবং উন্নয়নের প্রস্তাবের উপর মনোযোগ দিন ।

ব্যবসা এবং অর্থনৈতিক প্রতিষ্ঠানের সাথে জড়িত ছাত্র এবং তরুণদের স্টার্টআপ প্রকল্পের ধারণাগুলির জন্য একটি ট্রেডিং ফ্লোর তৈরির প্রস্তাবের উপর জোর দিন , যেখানে ধারণা এবং প্রকল্পগুলি সুরক্ষিত থাকবে এবং কপিরাইট ক্ষতি এড়ানো হবে তা নিশ্চিত করার জন্য একটি ব্যবস্থা থাকবে।

অমীমাংসিত সমস্যা সমাধানের দিকে মনোনিবেশ করুন ।

৫. স্টার্ট-আপ প্রকল্প থেকে তৈরি পণ্য, বিশেষ করে শিক্ষার্থীদের তৈরি পণ্য ব্যবহার করতে ইউনিটগুলিকে উৎসাহিত করুন ।

১২ মে সকালে জাতীয় ছাত্র স্টার্টআপ উৎসবের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন এবং প্রতিনিধিরা উপস্থিত ছিলেন - ছবি: CHI QUOC

ক্যারিয়ার কাউন্সেলিং, কর্মসংস্থান এবং স্টার্টআপ সাপোর্ট বাস্তবায়নের জন্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সাথে সহযোগিতা করতে ব্যবসা প্রতিষ্ঠানগুলিকে উৎসাহিত করুন ।

শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য অভিজ্ঞতার ভাগাভাগি স্থান এবং সৃজনশীল স্টার্টআপ স্থান তৈরি করতে ব্যবসাগুলিকে উৎসাহিত করুন , যাতে শেখার সাথে অনুশীলনের সংযোগ স্থাপন করা যায়।

শিক্ষার্থী এবং প্রভাষকদের স্টার্ট-আপ কার্যক্রমে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করতে উৎসাহিত করুন , গবেষণা পণ্য এবং স্টার্ট-আপ পণ্যের বাণিজ্যিকীকরণ প্রচার করুন।

চূড়ান্ত উৎসাহ হলো প্রভাষক এবং যুব ইউনিয়নের সদস্যদের সক্রিয়ভাবে উদ্ভাবন, নতুন চিন্তাভাবনা, নতুন চিন্তাভাবনা, নতুন মূল্যবোধ তৈরির জন্য নতুন কিছু করার উপায়, স্টার্ট-আপ কার্যকলাপে অংশগ্রহণ, উদ্ভাবন, সম্প্রদায়কে সমর্থন এবং একে অপরকে সাহায্য করার জন্য।

১০০% উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান স্টার্টআপগুলিকে সমর্থন করার জন্য নিয়ম জারি করে

প্রকল্প ১৬৬৫ এর বাস্তবায়ন ফলাফল সম্পর্কে রিপোর্ট করতে গিয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী মিসেস নগুয়েন থি কিম চি বলেন যে মন্ত্রণালয় বিদ্যালয়গুলিতে উদ্ভাবনী স্টার্টআপ ইকোসিস্টেমের উন্নয়নের প্রচার ও সুবিধার্থে প্রক্রিয়া এবং নীতিমালা জারি করার জন্য পর্যালোচনা, সংশোধন এবং উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের কাছে জমা দেওয়ার জন্য মন্ত্রণালয় এবং শাখাগুলির সাথে সমন্বয় সাধন করেছে এবং তাদের সভাপতিত্ব করেছে।

মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের জন্য: ৬০% এরও বেশি এলাকা স্টার্টআপগুলিকে সমর্থন করার জন্য পরিকল্পনা তৈরি করেছে, অনেক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান বিভিন্ন ধরণের কার্যক্রম সংগঠিত করেছে যেমন বিষয়ভিত্তিক প্রোগ্রামে তাদের একীভূত করা, পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যক্রম, ক্লাব গঠন, বৈজ্ঞানিক কার্যক্রম আয়োজন ইত্যাদি।

উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য, ১০০% উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান প্রভাষক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য স্টার্টআপ এবং উদ্ভাবনকে সমর্থন করার জন্য প্রবিধান জারি করে, যা উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে একটি স্টার্টআপ এবং উদ্ভাবন সংস্কৃতির বিকাশ এবং গঠনে অবদান রাখে।

প্রায় ৩০% উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান তাদের নিজস্ব উদ্ভাবন এবং স্টার্টআপ কেন্দ্র স্থাপন এবং বিকাশ করেছে; ৯০% স্টার্টআপ এবং উদ্ভাবন নেটওয়ার্কগুলিতে অংশগ্রহণ করেছে এবং ইঞ্জিনিয়ারিং এবং প্রযুক্তি, চিকিৎসা, কৃষি, অর্থনীতি ইত্যাদিতে বিশ্ববিদ্যালয় ক্লাবের মতো স্টার্টআপ এবং উদ্ভাবন নেটওয়ার্ক বিকাশের জন্য অন্যান্য উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সাথে সহযোগিতা করেছে।

সূত্র: https://tuoitre.vn/thu-tuong-neu-tu-khoa-de-phat-trien-khoi-nghiep-doi-moi-sang-tao-20240512120631695.htm