টুয়েন কোয়াং প্রদেশের সেতুতে অনুষ্ঠিত সম্মেলনে সভাপতিত্ব করেন প্রাদেশিক গণ কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান হোয়াং ভিয়েত ফুওং।
২০১৩-২০২৩ সময়কালে, সমগ্র দেশে ৩০০ টিরও বেশি সংস্থা, ব্যবসা এবং ব্যক্তিরা শিক্ষকদের জন্য স্কুল, শ্রেণীকক্ষ এবং পাবলিক হাউজিং নির্মাণের জন্য সামাজিকীকরণে বিনিয়োগ করেছে, যার মোট বাজেট ৩২,৮০০ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডঙ্গেরও বেশি, প্রায় ৩৬,০০০ শ্রেণীকক্ষ এবং ১,২০০ টিরও বেশি সরকারি অফিস তৈরি করেছে। সমগ্র দেশ ২০৩০ সালের মধ্যে ১০০% শ্রেণীকক্ষ (প্রায় ৭৫,০০০ শ্রেণীকক্ষ) শক্তিশালী করার এবং চাহিদা অনুসারে শিক্ষকদের জন্য পর্যাপ্ত সরকারি অফিস (প্রায় ১০,০০০ শ্রেণীকক্ষ) নির্মাণে বিনিয়োগ করার চেষ্টা করছে।
টুয়েন কোয়াং-এ, প্রদেশের শক্ত শ্রেণীকক্ষের হার ৬৮%। যার মধ্যে, শক্ত শ্রেণীকক্ষের হার প্রাক-বিদ্যালয় স্তরে ৪৯.৮%, প্রাথমিক স্তরে ৬৬.৬%, মাধ্যমিক স্তরে ৮৮.৯% এবং উচ্চ বিদ্যালয় স্তরে ৯৫%। এর মধ্যে, শিক্ষকদের জন্য ১,১৮১টি পাবলিক রুম রয়েছে।
তবে, অতীতে স্কুল এবং শ্রেণীকক্ষগুলিকে একীভূত করার জন্য সামাজিক সম্পদ সংগ্রহের ক্ষেত্রে অনেক অসুবিধার সম্মুখীন হতে হয়েছে। অনেক স্কুল এবং শ্রেণীকক্ষ বর্তমানে অভাবগ্রস্ত এবং বর্তমান শিক্ষাদান এবং শেখার প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে পারে না, বিশেষ করে প্রত্যন্ত অঞ্চল এবং জাতিগত সংখ্যালঘু অঞ্চলে।
সম্মেলনে, প্রতিনিধিরা স্কুল, শ্রেণীকক্ষ এবং শিক্ষকদের আবাসন নির্মাণের সামাজিকীকরণ আরও জোরদার করার জন্য আলোচনা এবং সমাধান প্রস্তাব করেন, শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য শিক্ষা খাতের অবদান এবং প্রেরণা তৈরিতে হাত মিলিয়ে...
সম্মেলনে বক্তৃতাকালে, উপ- প্রধানমন্ত্রী লে থান লং শিক্ষার সামাজিকীকরণ কার্যকরভাবে বাস্তবায়নে, বিশেষ করে শ্রেণীকক্ষ একত্রীকরণ এবং শিক্ষকদের জন্য সরকারি আবাসন নির্মাণে গুরুত্বপূর্ণ অবদানের জন্য শিক্ষা খাত এবং সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয়, শাখা, ইউনিট, সংস্থা, ব্যবসা, পরিবার এবং ব্যক্তিদের প্রশংসা করেন এবং তাদের প্রশংসা করেন। উপ-প্রধানমন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন যে, রাজ্য বাজেট থেকে বিনিয়োগের পাশাপাশি, সামাজিক সম্পদ সংগ্রহ করা সুযোগ-সুবিধা এবং প্রশস্ত শ্রেণীকক্ষ নির্মাণে অবদান রাখার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ সম্পদ, যা শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য প্রেরণা তৈরি করে।
প্রাদেশিক বিভাগ, শাখা এবং ইউনিটের নেতারা সম্মেলনে উপস্থিত ছিলেন।
উপ-প্রধানমন্ত্রী প্রত্যন্ত ও সুবিধাবঞ্চিত এলাকার স্কুল, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের মুখোমুখি হওয়া সমস্যার কথা শেয়ার করেছেন, যেখানে এখনও শ্রেণীকক্ষ এবং সুযোগ-সুবিধার অভাব রয়েছে এবং বিনিয়োগ করা হয়নি। একই সাথে, তিনি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়, মন্ত্রণালয়, শাখা, কেন্দ্রীয় সংস্থা এবং স্থানীয়দের আগামী সময়ে স্কুল, শ্রেণীকক্ষ একীভূতকরণ এবং শিক্ষকদের জন্য সরকারি আবাসন নির্মাণে শিক্ষার সামাজিকীকরণের দিকে মনোযোগ দেওয়ার এবং কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য অনুরোধ করেছেন।
আর্থ-সামাজিক উন্নয়নের পরিস্থিতির সাথে সামঞ্জস্য রেখে স্থানীয়দের স্কুল নেটওয়ার্ক পরিকল্পনা পর্যালোচনা এবং সমন্বয় করতে হবে। এর পাশাপাশি, স্থানীয় এবং ইউনিট এবং উদ্যোগের মধ্যে সমন্বয় জোরদার করতে হবে, শিক্ষায় বিনিয়োগ কার্যক্রমকে উৎসাহিত করার জন্য উপযুক্ত সহায়তা নীতি ব্যবস্থা তৈরি করতে হবে; রাষ্ট্রীয় বাজেটের উপর বোঝা কমিয়ে বেসরকারি খাত থেকে সর্বাধিক সম্পদ তৈরি করতে পাবলিক-প্রাইভেট পার্টনারশিপ (পিপিপি) মডেলগুলিকে উৎসাহিত করতে হবে। এছাড়াও, স্বচ্ছতা এবং দক্ষতা নিশ্চিত করে সামাজিকীকৃত সম্পদের সঞ্চালন এবং ব্যবহার নিবিড়ভাবে পর্যবেক্ষণ করার জন্য একটি ব্যবস্থা প্রতিষ্ঠা করা প্রয়োজন...
সম্মেলনে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্কুল এবং শ্রেণীকক্ষ একত্রীকরণের সামাজিকীকরণে অনেক অবদান রেখেছে এমন সংস্থা, পরিবার এবং ব্যক্তিদের সম্মানিত এবং প্রশংসা করেছে। একই সাথে, এটি স্কুল এবং শ্রেণীকক্ষ একত্রীকরণের কাজ এবং আগামী সময়ে শিক্ষকদের জন্য পাবলিক আবাসন নির্মাণে সহায়তা করার জন্য ইউনিট এবং ব্যবসা প্রতিষ্ঠান থেকে তহবিল পেয়েছে।
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://baotuyenquang.com.vn/tiep-tuc-tang-cuong-huy-dong-nguon-luc-xa-hoi-hoa-thuc-hien-kien-co-hoa-truong-lop-hoc-200801.html
মন্তব্য (0)