লিঙ্গ সংক্রান্ত সমস্যা এবং সাইবার নিরাপত্তা সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের সচেতনতা এবং দক্ষতা বৃদ্ধির জন্য ভিয়েতনাম স্টেচার ফাউন্ডেশন (ভিএসএফ) স্কুল এবং ফুক ইয়েন ওয়ার্ডের মহিলা ইউনিয়নের সহযোগিতায় এই অনুষ্ঠানের আয়োজন করেছিল।

ইন্টারেক্টিভ গেমস: অন্বেষণ এবং সংলাপের দরজা উন্মোচন
যোগাযোগ অধিবেশনটি পরিচালনা করেন ভিএসএফ-এর পরিচালক, লিঙ্গ ও শিশু সুরক্ষা বিশেষজ্ঞ মিসেস ট্রান হং ডিয়েপ এবং হ্যানয় একাডেমি অফ থিয়েটার অ্যান্ড সিনেমার প্রভাষক শিল্পী নগুয়েন হোয়াং তুং। দক্ষতা এবং শিল্পের সমন্বয় "খেলার সময় শেখা - শেখার সময় খেলা" পদ্ধতিটি আনতে সাহায্য করে যা অংশগ্রহণকারী সমস্ত শিক্ষার্থীদের কাছে খুবই আকর্ষণীয়।

প্রথম মুহূর্ত থেকেই, শিল্পী নগুয়েন হোয়াং তুং-এর প্যান্টোমাইম পরিবেশনা হাজার হাজার কৌতূহলী কিশোর-কিশোরীদের দৃষ্টি আকর্ষণ করেছিল। সংলাপ ছাড়াই, বিস্তৃত মঞ্চ ছাড়াই, কেবল শারীরিক নড়াচড়ার মাধ্যমে, শিল্পী সূক্ষ্মভাবে লিঙ্গ সমতার গল্পটি তুলে ধরেছেন।
এর পরপরই, "একমত - অসম্মত" খেলাটি শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিতর্কের চেতনা জাগিয়ে তোলে। পুরো স্কুলের প্রতিনিধিত্বকারী ২০ জন "ছোট প্রোমোটার" মঞ্চে উঠে সাধারণ কুসংস্কার এবং স্টেরিওটাইপগুলির উপর তাদের মতামত প্রকাশ করেন যেমন: "গোলাপী পোশাক পরা ছেলেরা অদ্ভুত", "কেবল মেয়েদের নিজেদের রক্ষা করতে শেখা উচিত", অথবা "ছেলেদের ক্লাস মনিটর হিসেবে অগ্রাধিকার দেওয়া উচিত কারণ তারা ক্লাস আরও ভালোভাবে পরিচালনা করে"। শিক্ষার্থীদের উৎসাহী অংশগ্রহণের সাথে প্রাণবন্ত আলোচনার পরিবেশ স্কুল প্রাঙ্গণকে একটি তরুণ একাডেমিক ফোরামে পরিণত করে যেখানে সমস্ত মতামত শোনা এবং সক্রিয়ভাবে সমালোচনা করা হত। মিসেস ট্রান হং ডিপের নির্দেশনায়, শিক্ষার্থীরা একসাথে দৃঢ়ভাবে বলেছিল: প্রতিটি ব্যক্তির আগ্রহ এবং ক্ষমতা সম্মানের যোগ্য এবং সেই ব্যক্তির লিঙ্গের উপর নির্ভর করে না।
শিল্পী হোয়াং তুং সাইবারস্পেসে অংশগ্রহণের সুবিধা এবং ঝুঁকি সম্পর্কে বার্তা দেওয়ার জন্য শারীরিক ভাষা ব্যবহার করে চলেছেন, একই সাথে শিক্ষার্থীদের অনুমান করার ক্ষমতাকে "চ্যালেঞ্জ" করছেন। পড়াশোনা, বন্ধুদের সাথে যোগাযোগ, বিনোদন, অথবা স্বাস্থ্যের উপর প্রভাব, নেতিবাচক আবেগ, সহিংসতা প্ররোচনার মতো ঝুঁকির মতো সুবিধাগুলির সাথে সম্পর্কিত বাক্যাংশগুলি শিক্ষার্থীরা দ্রুত এবং সঠিকভাবে সনাক্ত করে।
যখন শিক্ষার্থীরা "ভূমিকা পালন" করে এবং কর্মঠ মানুষে রূপান্তরিত হয়
"মানব মূর্তি" খেলাটি এমন একটি কার্যকলাপ যা গভীরভাবে ছাপ ফেলেছিল - যেখানে ছাত্রদের দল দ্রুত অনলাইন সহিংসতার সাথে সম্পর্কিত পরিস্থিতিগুলি যেমন বন্ধুদের দলে দলে বিচ্ছিন্ন করা, সামাজিক নেটওয়ার্কের মাধ্যমে বুলিং করা, ইত্যাদির উপর অভিনয় করত। ছাত্রদের দ্বারা অনুকরণ করা "জীবন্ত মূর্তি"গুলি প্রাণবন্ত এবং সৃজনশীল ছিল। সেখান থেকে, ছাত্ররা কেবল বুলিং আচরণের পরিণতি এবং নিজেদের এবং তাদের বন্ধুদের রক্ষা করার জন্য পদক্ষেপ নেওয়ার প্রয়োজনীয়তা সনাক্ত করতে শিখেছে না বরং তা আরও ভালভাবে বুঝতেও শিখেছে।

ইতিমধ্যে, ইম্প্রোভাইজেশনাল থিয়েটারে "ভূমিকা পালন" কার্যকলাপ অনেক নতুন আবেগ এবং উপলব্ধি নিয়ে আসে। কোনও স্ক্রিপ্ট বা প্রস্তুতি ছাড়াই, শিক্ষার্থীদের অনলাইনে অনুরোধ, জালিয়াতি এবং সহিংসতার পরিস্থিতিতে ফেলা হয় এবং সেগুলি মোকাবেলা করার উপায় খুঁজে বের করতে হয়। এই কাল্পনিক কথোপকথনগুলি দ্রুত বাস্তব শিক্ষায় পরিণত হয়, যা শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগত তথ্য চুরির কৌশলগুলি এবং কীভাবে নিজেদের রক্ষা করতে হয় তা আরও ভালভাবে বুঝতে সাহায্য করে।
দুজন মডারেটরের নির্দেশনায়, শিক্ষার্থীরা নির্দিষ্ট দক্ষতা অর্জন করেছে যেমন: শক্তিশালী পাসওয়ার্ড তৈরি করা, সোশ্যাল মিডিয়া অ্যাকাউন্টগুলিকে ব্যক্তিগত রাখা, ব্যক্তিগত তথ্য শেয়ার না করা, অদ্ভুত লিঙ্ক থেকে সতর্ক থাকা এবং প্রয়োজনে প্রাপ্তবয়স্কদের কাছ থেকে বা হটলাইন 111 এবং 113 থেকে সাহায্য চাওয়া।
"স্কুল বছরের শুরু থেকে সবচেয়ে বিশেষ পাঠ!"
অনুষ্ঠান শেষ হওয়ার পর অনেক শিক্ষার্থীরই একই অনুভূতি ছিল। সপ্তম শ্রেণীর শিক্ষার্থী টিএমএইচ উত্তেজিতভাবে বলেছিল: “আমি মূর্তি তৈরির কাজটি সত্যিই পছন্দ করি। আমাদের খুব দ্রুত ভাবতে হয়েছিল যে, গ্রুপের একজন বন্ধুকে মাথা নিচু করে বসে থাকতে হবে এবং সবাই সেই বন্ধুর দিকে ইশারা করবে, যা তাকে বিচারের চোখে দেখবে, যা সেই বন্ধুর উপর নেতিবাচক প্রভাব ফেলবে। আমি এটাও বুঝতে পেরেছিলাম যে সাইবারস্পেসে এই ধরনের কাজ যেমন চ্যাট গ্রুপে বন্ধুর সাথে কথা বলা এবং তাকে লজ্জা দেওয়াও অনলাইন সহিংসতার একটি কাজ।”

"আজকের পাঠটি খুবই উত্তেজনাপূর্ণ ছিল। আমি ভালো জ্ঞান অর্জন করতে পেরেছি এবং আকর্ষণীয় খেলায় অংশগ্রহণ করতে পেরেছি। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, আমি অনলাইন সহিংসতা সম্পর্কে বার্তাটি শিখেছি এবং বাড়িতে আনার জন্য উপহার পেয়েছি। আমার সবচেয়ে বেশি মনে আছে যে জ্ঞানটি হল সামাজিক নেটওয়ার্কের ফাঁদ থেকে নিজেকে রক্ষা করার জন্য আমার ব্যক্তিগত ছবি এবং তথ্য শেয়ার না করা," যোগ করেন ষষ্ঠ শ্রেণির ছাত্র ডি.এম.এন।
শুধু শিক্ষার্থীরাই নয়, এই কর্মসূচি স্থানীয় নেতাদের কাছ থেকেও বিশেষ মনোযোগ পেয়েছে। ফুচ ইয়েন ওয়ার্ডের পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান মিঃ নগুয়েন জুয়ান হোয়া, এই কর্মসূচির বাস্তব কার্যকারিতার প্রশংসা করে জোর দিয়ে বলেন: "হুং ভুওং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের যোগাযোগ কর্মসূচি শিক্ষার্থীদের কেবল লিঙ্গ সমতা বুঝতে এবং সাইবারস্পেসে ঝুঁকি চিহ্নিত করতে সাহায্য করে না, বরং আরও গুরুত্বপূর্ণভাবে, তাদের নিজেদের রক্ষা করার দক্ষতা অর্জন করে, বাস্তব জীবন এবং অনলাইন পরিবেশে সভ্য আচরণ, শ্রদ্ধা এবং একে অপরের প্রতি ভালোবাসার সংস্কৃতি তৈরি করে"।
হাং ভুওং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ১,৫০০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থী কেবল শুনেইনি বরং সক্রিয়ভাবে শেয়ার করেছে, আলাপচারিতা করেছে এবং ইতিবাচক বার্তা ছড়িয়ে দিয়েছে, যা একটি অর্থবহ এবং অনুপ্রেরণামূলক যোগাযোগ অধিবেশন তৈরিতে অবদান রেখেছে। যদিও শুধুমাত্র একটি পাঠ্যক্রম বহির্ভূত অধিবেশনের পরে নিজেকে রক্ষা করার জন্য সমস্ত দক্ষতা অর্জন করা সম্ভব নয়, তবে প্রতিটি শিক্ষার্থী যদি ছোট ছোট পরিবর্তনগুলি দিয়ে শুরু করে, যেমন একটি ইতিবাচক মন্তব্য লেখা, অনলাইনে সংযোগ স্থাপনের নিরাপদ উপায় বেছে নেওয়া বা ব্যক্তিগত তথ্য কীভাবে সুরক্ষিত করতে হয় তা জানা, তাহলে সেই অভ্যাসগুলি তাদের একটি নিরাপদ এবং আরও সম্মানজনক পরিবেশে বেড়ে উঠতে সাহায্য করবে।
হুং ভুওং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের এই অনুষ্ঠানটি অরেঞ্জ ২০২৫ প্রচারণার অংশ, যা ভিএসএফ, টিএইচ গ্রুপ, বিএসি এ ব্যাংক এবং টিএইচ স্কুল সিস্টেম দ্বারা বাস্তবায়িত হয়েছে। ডিজিটাল যুগে লিঙ্গ সমতা প্রচার এবং নারী ও মেয়েদের নিরাপত্তা বৃদ্ধির লক্ষ্যে এই প্রচারণা ১০ নভেম্বর থেকে ১০ ডিসেম্বর পর্যন্ত অনুষ্ঠিত হবে।
অনুষ্ঠানের কাঠামোর মধ্যে, ভিএসএফ এবং টিএইচ গ্রুপ স্কুলের সকল শিক্ষার্থীকে ৬,০৯৬ গ্লাস টিএইচ ট্রু মিল্ক তাজা দুধ উপহার দেয়।
সূত্র: https://hanoimoi.vn/to-cam-2025-hon-1-500-hoc-sinh-cung-noi-khong-voi-dinh-kien-gioi-va-bao-luc-truc-tuyen-725848.html










মন্তব্য (0)