"হাই ফং শহরে প্রাথমিক শিক্ষার জন্য অ্যাপ্লিকেশন প্রোগ্রামিং প্রযুক্তি ব্যবহার করে একটি স্বয়ংক্রিয় শিক্ষাদান এবং মূল্যায়ন ব্যবস্থা বিকাশ" শীর্ষক একটি কর্মশালা সফলভাবে আয়োজন করা হয়েছে।

২৩শে অক্টোবর, ২০২৫ সকালে, হাই ফং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ "অ্যাপ্লিকেশন প্রোগ্রামিং প্রযুক্তি ব্যবহার করে একটি স্বয়ংক্রিয় শিক্ষাদান এবং মূল্যায়ন ব্যবস্থা বিকাশ" শীর্ষক একটি কর্মশালার সফল আয়োজনের নির্দেশনা দেয়। হাই ডুয়ং ওয়ার্ডের টো হিউ প্রাথমিক বিদ্যালয়কে কর্মশালার প্রতিবেদনের বিষয়বস্তু তৈরি এবং শহর-স্তরের পেশাদার কর্মশালার দিনে পাঠ পরিচালনার জন্য শিক্ষক নির্বাচন করার দায়িত্ব দেওয়া হয়েছিল।

Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hải Phòng•24/10/2025

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক নির্ধারিত ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের কাজের উপর ভিত্তি করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ২৫ সেপ্টেম্বর, ২০২৫ তারিখে প্রাথমিক শিক্ষার জন্য একটি শহর-স্তরের পেশাদার উন্নয়ন কর্মশালা আয়োজনের জন্য একটি পরিকল্পনা জারি করে। এর উদ্দেশ্য হল ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখা এবং শিক্ষাক্ষেত্রের ডিজিটাল রূপান্তর বাস্তবায়ন করা। "হাই ফং-এ প্রাথমিক শিক্ষার জন্য অ্যাপ্লিকেশন প্রোগ্রামিং প্রযুক্তি ব্যবহার করে একটি স্বয়ংক্রিয় শিক্ষাদান এবং মূল্যায়ন ব্যবস্থা বিকাশ" শীর্ষক কর্মশালাটি ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে আয়োজিত প্রাথমিক শিক্ষার জন্য ১২টি শহর-স্তরের কর্মশালার মধ্যে একটি। এটি সমগ্র খাতের জন্য একটি প্রধান পেশাদার উন্নয়ন ইভেন্ট হিসাবে বিবেচিত হতে পারে, যা শিক্ষকদের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নে বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের সহায়তা করার জন্য বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার অর্জনগুলি শিখতে, ভাগ করে নিতে এবং বিনিময় করতে সহায়তা করে।

বিষয়ভিত্তিক অধিবেশনে উপস্থিত ছিলেন এবং পরিচালনা করেছিলেন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক মিসেস ফি থি থুই ভ্যান; প্রি-স্কুল এবং প্রাথমিক শিক্ষা বিভাগের নেতা এবং বিশেষজ্ঞরা; ওয়ার্ডের পিপলস কমিটির প্রতিনিধিরা; স্কুলের অভিভাবক-শিক্ষক সমিতি; এবং হাই ফং-এর পশ্চিমাঞ্চলের প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ১০০০ জনেরও বেশি শিক্ষক, প্রশাসক এবং শিক্ষকরা, হাই ফং-এর পূর্বাঞ্চলের প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলিতে সরাসরি কেন্দ্রীয় স্থানে এবং অনলাইনে অংশগ্রহণ করেছিলেন।

কর্মশালা চলাকালীন, প্রতিনিধি এবং শিক্ষকরা "এআই উদ্ভিদবিদ - পাতা সনাক্তকরণ" বিষয়ের উপর একটি অনলাইন STEM পাঠ এবং শিক্ষক লে নগক হান এবং লু থি আনহ লাম দ্বারা উপস্থাপিত প্রকল্প: স্মার্ট লিফ স্ক্যানার সম্পর্কে একটি ব্যক্তিগত STEM পাঠে অংশগ্রহণ করেন। এছাড়াও, স্কুলের ভাইস প্রিন্সিপাল মিসেস নগুয়েন থি থানহ থুই, স্কুল ব্যবস্থাপনা এবং শিক্ষাদানে ডিজিটাল রূপান্তর এবং প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ সম্পর্কে একটি প্রতিবেদন উপস্থাপন করেন। তিনি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে একটি স্বয়ংক্রিয় শিক্ষাদান এবং মূল্যায়ন ব্যবস্থা (অ্যাসাইনমেন্ট তৈরির জন্য একটি ওয়েব অ্যাপ, মূল্যায়নের জন্য একটি ওয়েব অ্যাপ এবং পরিচালনার সরঞ্জাম সহ) বিকাশ, নির্মাণ এবং স্থাপনের জন্য প্রোগ্রামিং প্রযুক্তির সাথে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগের প্রবর্তন এবং নির্দেশনাও দেন।

প্রাথমিক শিক্ষা বিভাগের প্রধান মিসেস ট্রান থু হ্যাং, স্কুলের শিক্ষক এবং বিশেষায়িত প্রশিক্ষণ অধিবেশন পরিচালনাকারী শিক্ষকদের পুঙ্খানুপুঙ্খ প্রস্তুতির প্রশংসা করেছেন । উন্মুক্ত মনোভাব, শেখার ইচ্ছা, সাহস এবং উদ্ভাবন এবং চ্যালেঞ্জ মোকাবেলা করার ইচ্ছার সাথে, স্কুলটি ব্যবস্থাপনা, প্রশাসন এবং শিক্ষাদানে তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগে অনেক সাফল্য অর্জন করেছে। এই বিশেষায়িত প্রশিক্ষণ বাস্তবায়ন ২৪ জানুয়ারী, ২০২৫ তারিখের সার্কুলার নং ০২/২০২৫/TT-BGDĐT অনুসারে শিক্ষার্থীদের জন্য ডিজিটাল দক্ষতা কাঠামো প্রচার এবং বাস্তবায়নের একটি উপায় হিসেবেও কাজ করে, যা শিক্ষার্থীদের জন্য ডিজিটাল দক্ষতা কাঠামো নির্ধারণ করে। তিনি আরও নিশ্চিত করেছেন যে এটি একটি নতুন বিষয়, তাই প্রতিটি স্কুলের অবস্থার জন্য প্রয়োজনীয়, কার্যকর এবং উপযুক্ত বিষয়বস্তু একত্রিত এবং নির্বাচন করার জন্য স্কুলগুলিকে সক্রিয়ভাবে এবং সক্রিয়ভাবে গবেষণা এবং পেশাদার উন্নয়ন অধিবেশন পরিচালনা করতে হবে।

এই থিম্যাটিক ওয়ার্কশপ - একটি শহরব্যাপী পেশাদার উন্নয়ন অনুষ্ঠান - এর মাধ্যমে শিক্ষকরা বিষয়বস্তুর বাস্তবায়ন এবং শিক্ষাদান পদ্ধতির উদ্ভাবন সম্পর্কে একে অপরের কাছ থেকে চিন্তাভাবনা করার, ধারণা বিনিময় করার এবং শেখার সুযোগ পাবেন । এর মাধ্যমে, শিক্ষক এবং স্কুলগুলি বাস্তবায়ন সম্পর্কে উদ্বেগ এবং প্রশ্ন উত্থাপন করতে পারে যাতে সকল স্তরের নেতারা সমস্যাগুলি বুঝতে, সমাধান করতে এবং সমাধান করতে পারেন, পাশাপাশি সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য ইউনিটগুলিকে উপযুক্ত নির্দেশনা প্রদান করতে পারেন। ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ এবং পরবর্তী শিক্ষাবর্ষে ।