ল্যামের কাছে সাধারণ সম্পাদক: আজীবন শিক্ষা

জীবনভর চিন্তা করার সাহস, কথা বলার সাহস, কাজ করার সাহস, দায়িত্ব নেওয়ার সাহস, সাধারণ কল্যাণের জন্য ত্যাগ স্বীকার করার সাহস, সমাজের জন্য একজন কার্যকর ব্যক্তি হয়ে ওঠা শেখা।

১৩ জানুয়ারী, ২০২৫ সকালে বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, উদ্ভাবন এবং জাতীয় ডিজিটাল রূপান্তরের ক্ষেত্রে অগ্রগতির উপর জাতীয় সম্মেলনে যোগ দিয়েছিলেন সাধারণ সম্পাদক টু ল্যাম এবং পার্টি ও রাজ্য নেতারা - ছবি: জিআইএ হান

বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত বিপ্লব বিশ্বব্যাপী দৃঢ়ভাবে সংঘটিত হচ্ছে, সামাজিক জীবনে এক বিশাল রূপান্তর সৃষ্টি করছে, প্রতিটি ভিয়েতনামী নাগরিকের জন্য নতুন প্রয়োজনীয়তা, নতুন চাহিদা, নতুন কাজ, নতুন চিন্তাভাবনা, নতুন কর্মকাণ্ড তৈরি করছে, বিশেষ করে সমাজতান্ত্রিক পিতৃভূমি নির্মাণ ও রক্ষার পথে রাজনৈতিক ব্যবস্থার কর্মী এবং দলীয় সদস্যদের জন্য, বিশেষ করে সুযোগের সর্বোচ্চ ব্যবহার করে, সংক্ষিপ্ত পথ গ্রহণ করে, দেশকে উন্নয়ন, সমৃদ্ধির যুগে দৃঢ়ভাবে নিয়ে আসছে এবং বিশ্বশক্তির সাথে কাঁধে কাঁধ মিলিয়ে দাঁড়াচ্ছে।

নতুন সময়ে প্রয়োজনীয়তা, কাজ এবং দায়িত্ব সফলভাবে পালনের জন্য, জীবনব্যাপী চিন্তা করার সাহস, কথা বলার সাহস, কাজ করার সাহস, দায়িত্ব নেওয়ার সাহস, সাধারণ কল্যাণের জন্য ত্যাগ স্বীকার করার সাহস, দরকারী মানুষ হওয়া শেখা প্রতিটি ব্যক্তি, প্রতিটি নাগরিক, বিশেষ করে রাজনৈতিক ব্যবস্থার কর্মী এবং কর্মচারীদের জন্য একটি জরুরি প্রয়োজন।

জীবনব্যাপী শিক্ষা কোনও নতুন বিষয় নয়। আগস্ট বিপ্লবের সাফল্যের পরপরই, রাষ্ট্রপতি হো চি মিন সমগ্র জনগণ এবং সেনাবাহিনীর জন্য নিরক্ষরতা দূর করার জন্য একটি আন্দোলন শুরু করেছিলেন। তিনি পরামর্শ দিয়েছিলেন: "... যদি আপনি জানতে চান, তাহলে আপনাকে শেখার জন্য প্রতিযোগিতা করতে হবে। শেখা কখনও শেষ হয় না। চিরতরে উন্নতি করার জন্য চিরতরে শিখুন। আপনি যত বেশি অগ্রগতি করবেন, তত বেশি দেখবেন, তত বেশি শিখতে হবে" [1]; " সমাজ যত বেশি অগ্রসর হবে, তত বেশি কাজ থাকবে, মেশিনগুলি তত বেশি পরিশীলিত হবে। আপনি যদি না শিখেন, আপনি পিছিয়ে পড়বেন, এবং যদি আপনি পিছিয়ে পড়বেন, তাহলে আপনাকে নির্মূল করা হবে, আপনি নিজেকে নির্মূল করবেন" [2]। বিপ্লবী পর্যায়ে, বিশেষ করে সংস্কারের বছরগুলিতে, আমাদের পার্টি সর্বদা জীবনব্যাপী শিক্ষার প্রতি মনোযোগ দিয়েছে এবং উৎসাহিত করেছে এবং সমগ্র দেশকে একটি শিক্ষণীয় সমাজে পরিণত করেছে।

পার্টির অনেক প্রস্তাব, নির্দেশিকা এবং সিদ্ধান্তে আজীবন শিক্ষা নীতির উল্লেখ রয়েছে, যেমন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ কর্মজীবনে উদ্ভাবন অব্যাহত রাখার বিষয়ে ৭ম মেয়াদের ৪র্থ কেন্দ্রীয় প্রস্তাব, শিল্পায়ন ও আধুনিকীকরণ এবং ২০০০ সাল পর্যন্ত কর্মকাণ্ডের সময়কালে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নের জন্য কৌশলগত অভিমুখীকরণ সম্পর্কিত ৮ম মেয়াদের দ্বিতীয় কেন্দ্রীয় প্রস্তাব, ২৬ জুলাই, ২০০২ তারিখের উপসংহার নং ১৪-কেএল/টিডব্লিউ, ৮ম মেয়াদের দ্বিতীয় কেন্দ্রীয় প্রস্তাব বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখার বিষয়ে নবম মেয়াদের ষষ্ঠ কেন্দ্রীয় সম্মেলন, ১০ম এবং ১১তম পার্টি কংগ্রেসের প্রস্তাব, ১১তম কেন্দ্রীয় নির্বাহী কমিটির ৪ নভেম্বর, ২০১৩ তারিখের রেজোলিউশন নং ২৯-এনকিউ/টিডব্লিউ, "সমাজতান্ত্রিক-ভিত্তিক বাজার অর্থনীতি এবং আন্তর্জাতিক একীকরণের পরিস্থিতিতে শিল্পায়ন ও আধুনিকীকরণের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবন", ১৩তম পার্টি কংগ্রেসের প্রস্তাব নিশ্চিত করে "শিক্ষণ সমাজের নির্মাণের প্রচার, আজীবন" "জীবন" শেখা[3] কারণ "বিপ্লবীদের সারা জীবন শিখতে হবে, বই থেকে শিখতে হবে, একে অপরের কাছ থেকে শিখতে হবে এবং মানুষের কাছ থেকে শিখতে হবে; "শিক্ষার সমুদ্র" বিশাল এবং কখনও শুকায় না।"

পার্টির দৃষ্টিভঙ্গি এবং নীতি বাস্তবায়ন, একটি শিক্ষণ সমাজ এবং জীবনব্যাপী শিক্ষণ গড়ে তোলা একটি আন্দোলন, একটি প্রয়োজন, একটি সাংস্কৃতিক অভ্যাসে পরিণত হয়েছে এবং অনেক গুরুত্বপূর্ণ ফলাফল অর্জন করেছে। সেই অনুযায়ী, প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা থেকে স্নাতকোত্তর প্রশিক্ষণ পর্যন্ত একটি ঐক্যবদ্ধ জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থা তৈরি করা হয়েছে; স্কুল, শ্রেণী এবং প্রশিক্ষণের ধরণগুলিকে বৈচিত্র্যময় করা হয়েছে, যা সকল বয়সের মানুষের জন্য শেখার সুযোগ এনেছে।

প্রশিক্ষণ স্তর প্রদান এবং সংযোগ স্থাপনের পদ্ধতি উন্নত করা হয়েছে; দেশের সকল অঞ্চলে শিক্ষা নেটওয়ার্ক এবং স্কেল সম্প্রসারিত হয়েছে; প্রায় সকল অঞ্চলে শিক্ষা এবং প্রতিভাকে উৎসাহিত করার জন্য অনুকরণ আন্দোলনগুলি ধীরে ধীরে আরও গভীর এবং সারবস্তুতে পরিণত হয়েছে; শিক্ষার পরিবেশ স্বাস্থ্যকর, শেখা অনুশীলনের সাথে হাত মিলিয়ে চলে, ক্ষুধা দূরীকরণ, দারিদ্র্য হ্রাস, একটি সাংস্কৃতিক জীবন এবং একটি সাংস্কৃতিক পরিবার গড়ে তোলার আন্দোলনের সাথে যুক্ত।

অনেক গোষ্ঠী, গ্রাম, কমিউন, পাড়া-মহল্লায়, শিক্ষার অনুকরণ আন্দোলন দৃঢ়ভাবে বিকশিত হচ্ছে। জীবনব্যাপী শিক্ষার সচেতনতা প্রতিটি পরিবার, প্রতিটি আবাসিক এলাকা, প্রতিটি প্রশিক্ষণ কেন্দ্র, প্রতিটি অঞ্চল এবং এলাকায় ছড়িয়ে আছে এবং রয়েছে...

কৃষক, শ্রমিক, কর্মী এবং শিক্ষকদের অনেক সাধারণ উদাহরণ রয়েছে যারা সক্রিয়ভাবে স্ব-অধ্যয়ন করেন এবং তাদের কাজ ও শ্রমে সৃজনশীল, সম্প্রদায়ের জন্য অনেক অবদান রাখেন; বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত অগ্রগতি প্রয়োগের ক্ষেত্রে অনেক সাধারণ উদাহরণ, অনুশীলন, উৎপাদন এবং জীবনে অত্যন্ত প্রযোজ্য এমন অনেক গবেষণা এবং কার্যকর উদ্যোগ এবং সমাধান সহ; অনেক বয়স্ক ব্যক্তি, স্ব-অধ্যয়ন এবং স্ব-গবেষণার জন্য ধন্যবাদ, উৎপাদনে জ্ঞান এবং অভিজ্ঞতা প্রয়োগ করেছেন, তাদের পরিবারকে দারিদ্র্য থেকে মুক্তি পেতে, একটি নতুন সাংস্কৃতিক জীবন গড়ে তুলতে এবং স্থানীয় আর্থ-সামাজিক-অর্থনীতিতে অবদান রাখতে সহায়তা করেছেন।

নতুন মডেল, কখনও দেরি না করে শেখার চেতনার উজ্জ্বল উদাহরণ, এমন অনেক মানুষ আছেন যারা "অতিরিক্ত দেরিতে শেখা" বয়সেও এখনও স্নাতকোত্তর ডিগ্রির জন্য পড়াশোনা করছেন, ডক্টরেট থিসিস করছেন যার একমাত্র উদ্দেশ্য তাদের সন্তানদের এবং নাতি-নাতনিদের অনুসরণ করার জন্য একটি উদাহরণ স্থাপন করা এবং তাদের সন্তানদের এবং নাতি-নাতনিদের "অধ্যয়ন, আরও অধ্যয়ন, চিরকাল অধ্যয়ন" করার পরামর্শ দেওয়া; "কাজের জন্য অধ্যয়ন করুন, মানুষ হতে, একজন ক্যাডার হতে। সংগঠনের সেবা করার জন্য অধ্যয়ন করুন, শ্রেণী ও জনগণের সেবা করুন, পিতৃভূমি এবং মানবতার সেবা করুন" [4], প্রায় 40 বছরের সংস্কারের পর আমাদের দেশের মহান অর্জনে অবদান রাখছেন।

ফলাফল ছাড়াও, জীবনব্যাপী শিক্ষা নীতি বাস্তবায়নে এখনও কিছু ত্রুটি এবং সীমাবদ্ধতা রয়েছে। প্রশিক্ষণ এবং উন্নয়ন এখনও পরিমাণের উপর মনোযোগ দেয়, গুণমানের দিকে মনোযোগ দেয় না; স্ব-অধ্যয়ন, ব্যবহারিক অধ্যয়ন এবং কর্মী এবং দলীয় সদস্যদের জীবনব্যাপী শিক্ষা কাঙ্ক্ষিত ফলাফল অর্জন করতে পারেনি; এখনও প্রবণতা অনুসারে অধ্যয়ন করার, ব্যবহারিক প্রয়োজনীয়তার উপর ভিত্তি করে ডিগ্রির জন্য উন্মাদনা, অধ্যয়নে অসুবিধা এবং কষ্টের ভয়, বিজ্ঞানের শিখরে পৌঁছানোর জন্য চিন্তাভাবনা না করার পরিস্থিতি রয়েছে।

কিছু সংখ্যক ক্যাডার এবং পার্টি সদস্যের মধ্যে সীমিত পেশাদার ও প্রযুক্তিগত দক্ষতা, ব্যক্তিস্বাতন্ত্র্য এবং অভিজ্ঞতাবাদ জনসেবা কর্মক্ষমতার মান এবং জনগণের সেবার মানকে প্রভাবিত করে; চিন্তা করার সাহস, কথা বলার সাহস, কাজ করার সাহস এবং দায়িত্ব নেওয়ার সাহসের মনোভাবকে প্রভাবিত করে; উদ্ভাবন এবং সৃজনশীলতার প্রেরণা দূর করে; এবং উদ্যোগ এবং যুগান্তকারী সমাধান প্রস্তাব এবং বাস্তবায়নের ক্ষমতার উপর জ্ঞানের ভিত্তি এবং আস্থার অভাব।

অনেক ক্যাডার, বেসামরিক কর্মচারী, সরকারি কর্মচারী এবং কর্মী স্কুল এবং প্রশিক্ষণ সুবিধাগুলিতে অর্জিত জ্ঞান নিয়ে সন্তুষ্ট, অথবা পদোন্নতির যোগ্যতা অর্জনের জন্য তাদের যোগ্যতা সম্পন্ন করার জন্য তাদের পড়াশোনা চালিয়ে যান, এবং তাদের পেশাগত যোগ্যতা, ব্যবস্থাপনা ক্ষমতা, জ্ঞান, একীকরণ দক্ষতা এবং অভিযোজনযোগ্যতা উন্নত করার জন্য নিয়মিত পড়াশোনা করেন না বা শেখেন না...

কিছু মানুষ শেখার ব্যাপারে ভয় পায়, তাদের নিয়মিত শেখার, আজীবন শেখার ধারণা থাকে না, তাই তারা পশ্চাৎপদ, রক্ষণশীল হয়ে পড়ে, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি ৪.০ এবং এক্স.০ এর যুগে জীবনের "ঝড়ো" গতির তাড়াহুড়ো "আবর্তনের" সাথে খাপ খাইয়ে নিতে এবং তাল মিলিয়ে চলতে অক্ষম হয়।

২২ ফেব্রুয়ারি, ২০২৫ সকালে সাধারণ সম্পাদক টু লাম মেট্রো ট্রেন নং ১ বেন থান - সুওই তিয়েনে যান এবং লোকজনের সাথে কথা বলেন - ছবি: ভিএনএ

দেশটি নতুন সুযোগ এবং ভাগ্যের মুখোমুখি হচ্ছে, বিশ্বের সাথে "কাঁধে কাঁধ মিলিয়ে দাঁড়ানোর" জন্য, যেমনটি রাষ্ট্রপতি হো চি মিন কামনা করেছিলেন এবং সমগ্র জাতির আকাঙ্ক্ষা। দেশ এবং জনগণকে একটি সমৃদ্ধ ও শক্তিশালী সমাজে নিয়ে যাওয়া ছাড়া আমাদের দলের আর কোনও স্বার্থ নেই, যেখানে জনগণ সমৃদ্ধ, মুক্ত, সুখী এবং উন্নত; আগের চেয়েও বেশি, আমাদের চিন্তাভাবনা, দৃষ্টিভঙ্গি, যুগান্তকারী পদক্ষেপের অধিকারী কর্মীদের প্রয়োজন, যারা চিন্তা করার সাহস করে, কথা বলার সাহস করে, করার সাহস করে, দায়িত্ব নেওয়ার সাহস করে, ত্যাগ করার সাহস করে, বিশেষ করে যন্ত্রপাতিকে সুবিন্যস্ত করার ক্ষেত্রে বিপ্লব পরিচালনা করে; দক্ষতা - কার্যকারিতা - দক্ষতা এবং বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি উন্নয়ন, উদ্ভাবন এবং জাতীয় ডিজিটাল রূপান্তরের ক্ষেত্রে অগ্রগতি সম্পর্কে পলিটব্যুরোর ২২ ডিসেম্বর, ২০২৪ তারিখের রেজোলিউশন নং ৫৭-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়ন করে।

৪.০ বিপ্লব অভূতপূর্ব মাত্রা এবং গতিতে ঘটছে, জ্ঞান অর্থনীতি, ডিজিটাল রূপান্তর, ডিজিটাল অর্থনীতির শক্তিশালী বিকাশ, ডিজিটাল সমাজ আজ স্কুলে শিক্ষাদানের বিষয়বস্তুর একটি অংশ তৈরি করে যা কয়েক বছর পরে পুরানো হয়ে যেতে পারে; তাছাড়া, আজ যা জনপ্রিয় তা ১০ বছর আগেও ছিল না এবং বর্তমান চাকরির ৬৫% আগামী বছরগুলিতে প্রযুক্তি দ্বারা প্রতিস্থাপিত হবে।

জটিল, অস্থির এবং অপ্রত্যাশিত বিশ্বের সাথে, জ্ঞানকে ক্রমাগত পরিপূরক করতে হবে, মানুষের আয়ু দীর্ঘ হতে হবে, অবসরের সময়কাল যথেষ্ট দীর্ঘ হতে হবে, বয়স্কদের পড়াশোনা এবং কাজ করতে বাধ্য করতে হবে যাতে আধুনিক সমাজের পিছনে না পড়ে।

সেই প্রেক্ষাপটে, জীবনব্যাপী শিক্ষা জীবনের একটি নিয়ম হয়ে ওঠে; এটি কেবল প্রতিটি ব্যক্তিকে বর্তমান বিশ্বের দৈনন্দিন পরিবর্তনগুলিকে চিনতে, খাপ খাইয়ে নিতে, পিছিয়ে না পড়তে, বুদ্ধিমত্তাকে সমৃদ্ধ করতে, ব্যক্তিত্বকে নিখুঁত করতে, ক্রমবর্ধমান অগ্রগতি এবং আধুনিক সমাজে নিজেদের অবস্থান তৈরি করতে অসুবিধা এবং চ্যালেঞ্জগুলি কাটিয়ে উঠতে সাহায্য করে না; আরও গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, এটি মানুষের জ্ঞান উন্নত করার এবং মানবসম্পদকে প্রশিক্ষণ দেওয়ার, আর্থ-সামাজিক উন্নয়নের প্রচারের একটি গুরুত্বপূর্ণ চাবিকাঠি, যা প্রতিটি দেশের সমৃদ্ধ এবং টেকসই উন্নয়ন নিশ্চিত করার একমাত্র উপায়, অনিবার্য দিক।

আজীবন শিক্ষা সমাজের প্রতিটি সদস্যকে নিজেদের উন্নতি করার, নিজেদের, তাদের পরিবার, গোষ্ঠী, গ্রাম, ওয়ার্ড, কমিউন এবং সমগ্র দেশের জীবনযাত্রার মান উন্নত করার পরিস্থিতি এবং সুযোগ পেতে সাহায্য করে, যা পার্টির নেতৃত্বে একটি সমৃদ্ধ, শক্তিশালী, গণতান্ত্রিক, ন্যায্য, সভ্য এবং সমাজতান্ত্রিক দেশ হয়ে ওঠার পথে এগিয়ে যায়।

কেবলমাত্র জীবনব্যাপী শিক্ষার প্রচারের মাধ্যমেই আমরা জরুরি বাস্তব চাহিদা এবং নতুন, অভূতপূর্ব সমস্যা মোকাবেলার জন্য ধারণা, সমাধান এবং উদ্যোগে সমৃদ্ধ হতে পারি; প্রক্রিয়া এবং নীতিমালার "প্রতিবন্ধকতা" এবং আত্ম-সমালোচনা ও সমালোচনার আনুষ্ঠানিক প্রকাশকে পুরোপুরি কাটিয়ে উঠতে পারি; এবং স্থানীয়, সংস্থা এবং ইউনিটগুলিতে কাজ পরিচালনার ক্ষেত্রে স্থবিরতা এবং বিভ্রান্তি দূর করতে পারি;

এমন সাহসী কর্মীদের একটি দল তৈরি করা যারা বস্তুনিষ্ঠ আইনগুলিকে সঠিকভাবে উপলব্ধি করে, সক্রিয়ভাবে চিন্তা করে এবং তাদের চিন্তাভাবনাকে আয়ত্ত করে, বাস্তবতা থেকে উদ্ভূত বিষয়গুলি, প্রাণবন্ত জীবন থেকে, উদ্ভাবনের দাবি থেকে এবং জনগণের বৈধ দাবি এবং আকাঙ্ক্ষা সম্পর্কে কথা বলার সাহস করে; দৃঢ় সংকল্প ধারণ করে, তাদের দায়িত্বে থাকা কাজের ফলাফল, ক্ষেত্র এবং ক্ষেত্রগুলির দায়িত্ব নেওয়ার সাহস করে, ভুল স্বীকার করার সাহস করে, ভুল সংশোধন করে, জনগণ এবং পার্টির সামনে দায়িত্ব নেয়, নিজেদের এবং তাদের কাজকে আয়ত্ত করতে জানে; অন্যায্য গৌরব এবং সম্পদের বিরোধিতা করার সাহস করে এবং প্রয়োজনে পার্টি, পিতৃভূমি এবং জনগণের জন্য ব্যক্তিগত স্বার্থ ত্যাগ করার সাহস করে।

সেই সময়, আমরা সফলভাবে এমন একটি কর্মী দল গড়ে তুলব যাদের যোগ্যতা, ক্ষমতা, ভালো নৈতিক গুণাবলী, যাদের উচ্চাকাঙ্ক্ষা থাকবে, যারা উঠে দাঁড়াবে, বিকাশ করবে, চিন্তা করবে, কাজ করবে, বিপ্লবী কাজ বাস্তবায়নের জন্য তাদের সিদ্ধান্তের দায়িত্ব নেবে, জনগণের কল্যাণে, দেশের উন্নয়নের জন্য যুগান্তকারী সাফল্য অর্জন করবে।

একটি শিক্ষণীয় সমাজ এবং আজীবন শিক্ষণ তখনই সফল হবে যখন প্রতিটি নাগরিক আজীবন স্ব-শিক্ষণের জন্য তার দায়িত্ব সম্পর্কে সচেতন থাকবে; প্রতিটি কর্মী এবং দলের সদস্য সর্বদা সচেতন থাকবেন যে জীবনব্যাপী শিক্ষণ একটি বিপ্লবী কাজ, যার মধ্যে একটি গুরুতর মনোভাব এবং উচ্চ আত্ম-সচেতনতা থাকবে।

জীবনব্যাপী শিক্ষার মাধ্যমে, আমরা প্রতিটি নির্দিষ্ট সময় এবং সময়ে পিতৃভূমি নির্মাণ এবং সুরক্ষার জন্য আমাদের দায়িত্ব সম্পর্কে সচেতন হই; আমাদের জীবনকে আয়ত্ত ও সংগঠিত করার ক্ষমতা রাখি; ক্রমাগত অগ্রগতি অর্জন করি, উন্নত স্বাস্থ্য এবং জীবনযাত্রার মান বজায় রাখি; জাতীয় সাংস্কৃতিক ঐতিহ্যকে বুঝতে, সংরক্ষণ করতে এবং গড়ে তুলতে অবদান রাখতে পারি; দেশের ভবিষ্যতে, পার্টির সঠিক নির্দেশিকা এবং নেতৃত্বে বিশ্বাস করি এবং একটি সমৃদ্ধ ও সুখী দেশ গড়ে তোলার আকাঙ্ক্ষা রাখি।

সাংগঠনিক শৃঙ্খলা, শ্রম উৎপাদনশীলতা উন্নত করতে এবং সামগ্রিক শক্তি বৃদ্ধির জন্য প্রতিটি নাগরিককে রাজনৈতিক তত্ত্ব, দক্ষতা, পেশা, পদ্ধতি, কাজের অভিজ্ঞতা এবং একটি সমষ্টিগতভাবে সমন্বয় সাধনের ক্ষমতা ক্রমাগত অধ্যয়ন করতে হবে; প্রতিটি কর্মী এবং দলের সদস্যকে একজন বিপ্লবী কর্মীর যোগ্যতা সম্পর্কে জানতে হবে, বই থেকে শিখতে হবে, একে অপরের কাছ থেকে শিখতে হবে এবং জনগণের কাছ থেকে শিখতে হবে; ক্রমাগত স্ব-অধ্যয়ন করতে হবে, নতুন জ্ঞান স্ব-আপডেট করতে হবে, "ডিজিটাল লার্নিং" আন্দোলনে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করতে হবে, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির জ্ঞান, ডিজিটাল জ্ঞান জনপ্রিয় ও উন্নত করতে হবে; আত্মীয়স্বজন, পরিবার এবং বংশকে জীবনের জন্য স্ব-অধ্যয়নের জন্য সক্রিয়ভাবে প্রচার এবং সংগঠিত করতে হবে। আজীবন শিক্ষার মাধ্যমে, আমরা পার্টি, বিপ্লব এবং জনগণের দ্বারা নির্ধারিত সমস্ত কাজ সম্পন্ন করতে পারি।

প্রতিটি পার্টি কমিটি, সামাজিক-রাজনৈতিক সংগঠন এবং পেশাদার সমিতিকে সমাজতান্ত্রিক মানুষের বিকাশ হিসেবে আজীবন শিক্ষার মূল লক্ষ্যকে স্পষ্টভাবে স্বীকৃতি দিতে হবে, যার ফলে কর্মী, পার্টি সদস্য এবং অনুকরণ, মূল্যায়ন, প্রশংসা এবং পুরষ্কার চালু করার সাথে যুক্ত সদস্যদের জন্য আজীবন শিক্ষার বিষয়বস্তু নির্ধারণ করা উচিত।

ল্যামের সাধারণ সম্পাদক - ছবি: ভিএনএ

পার্টি এবং রাষ্ট্র শীঘ্রই বিধি ও পদ্ধতির সংক্ষিপ্তসার, মূল্যায়ন, গবেষণা এবং প্রণয়ন করবে, ক্যাডারদের মূল্যায়ন, যাচাই এবং পরিকল্পনা সম্পর্কে দৃষ্টিভঙ্গি উদ্ভাবন করবে, যাতে একটি সম্পূর্ণ, পরিষ্কার এবং শক্তিশালী জনযন্ত্র তৈরি করা যায় যা সর্বান্তকরণে জনগণের সেবা করে; অগ্রগামী হতে প্রস্তুত, "বাধা অতিক্রম করতে" এবং সাধারণ কল্যাণের জন্য অগ্রগতি অর্জন করতে প্রস্তুত ক্যাডারদের রক্ষা করা যায়।

সকল নাগরিকের জন্য জীবনব্যাপী শিক্ষার সুযোগ তৈরি করে এবং শ্রমবাজারের চাহিদা অনুসারে প্রশিক্ষণ বাস্তবায়ন করে একটি উন্মুক্ত, নমনীয় এবং আন্তঃসংযুক্ত দিকনির্দেশনায় শিক্ষা ব্যবস্থার উন্নতি অব্যাহত রাখুন। জীবনব্যাপী শিক্ষার ভূমিকা ও তাৎপর্য এবং জাতীয় মানব সম্পদের মান এবং প্রতিযোগিতামূলকতা উন্নত করার ক্ষেত্রে এর অবদান সম্পর্কে সামাজিক সচেতনতা বৃদ্ধির জন্য নির্দিষ্ট সমাধান রয়েছে।

উদ্ভাবনী এবং সৃজনশীল প্রস্তাবগুলির পাইলট বাস্তবায়ন প্রক্রিয়া পর্যবেক্ষণ, পরিদর্শন এবং তত্ত্বাবধান করা; উদ্ভূত সমস্যাগুলি সক্রিয়ভাবে সনাক্ত করা, তাৎক্ষণিকভাবে উৎসাহিত করা, সমর্থন করা এবং অসুবিধা এবং বাধাগুলি অপসারণ করা, অথবা পর্যালোচনা, সমন্বয় করা এবং প্রকৃত পরিস্থিতির সাথে উপযুক্ত সিদ্ধান্ত নেওয়া; পাইলট বাস্তবায়নকারী কর্মকর্তাদের দায়িত্ব থেকে অব্যাহতি দেওয়ার নীতি থাকা, যাদের ফলাফল নির্ধারিত লক্ষ্য পূরণ করে না বা কেবল আংশিকভাবে পূরণ করে না, অথবা যারা বস্তুনিষ্ঠ কারণে ঝুঁকি এবং ক্ষতির সম্মুখীন হয়।

আমরা এমন এক যুগে বাস করছি যেখানে জ্ঞান, বোধগম্যতা এবং বোধগম্যতা মানুষকে সুযোগের সদ্ব্যবহার করতে এবং টেকসই উন্নয়নের জন্য চ্যালেঞ্জগুলির কার্যকরভাবে প্রতিক্রিয়া জানাতে তাদের সম্ভাবনা সর্বাধিক করতে সাহায্য করবে; এটি এমন একটি যুগ যেখানে মানুষের জ্ঞানের পরিমাণ প্রতিদিন দ্রুতগতিতে বৃদ্ধি পাচ্ছে।

যখন সমগ্র পার্টি, সমগ্র জনগণ, সমগ্র সেনাবাহিনী, প্রতিটি পরিবার এবং প্রতিটি ব্যক্তি কার্যকরভাবে জীবনব্যাপী শিক্ষা বাস্তবায়ন করবে এবং এমন কর্মীদের একটি দল তৈরি করবে যারা কাজ করার, কথা বলার, দায়িত্ব নেওয়ার এবং ত্যাগ স্বীকার করার সাহস করবে, তখনই আমরা দৃঢ়ভাবে একটি নতুন যুগে প্রবেশ করতে পারব, পার্টির নেতৃত্বে উন্নয়ন ও সমৃদ্ধির যুগ।

[1] হো চি মিন: সম্পূর্ণ রচনা, ন্যাশনাল পলিটিক্যাল পাবলিশিং হাউস ট্রুথ, হ্যানয়, ২০১১, খণ্ড ৬, পৃ. ৬১

[2] হো চি মিন: সম্পূর্ণ রচনা, উপাধি, খণ্ড ১২, পৃ. ৩৩৩

[3] ১৩তম জাতীয় প্রতিনিধি কংগ্রেসের দলিলপত্র, ন্যাশনাল পলিটিক্যাল পাবলিশিং হাউস ট্রুথ, হ্যানয়, ২০২১, খণ্ড ১, পৃ. ১৩৭

[4] হো চি মিন: সম্পূর্ণ রচনা, উপাধি, খণ্ড 6, পৃষ্ঠা 208

ল্যামের সাধারণ সম্পাদক

Tuoitre.vn সম্পর্কে

সূত্র: https://tuoitre.vn/tong-bi-thu-to-lam-hoc-tap-suot-doi-20250302110036612.htm