১১ই অক্টোবর সকালে, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কর্তৃক আয়োজিত "প্রি-স্কুল শিক্ষকদের আকর্ষণের বর্তমান পরিস্থিতি এবং সমাধান" কর্মশালায়, অনেক মতামত শিক্ষকদের তাদের কাজে নিরাপদ বোধ করতে সহায়তা করার জন্য নীতিগুলি বজায় রাখা এবং সম্প্রসারণ অব্যাহত রাখার পরামর্শ দেয়।
প্রি-স্কুল শিক্ষা বিভাগের (হো চি মিন সিটি ডিপার্টমেন্ট অফ এডুকেশন অ্যান্ড ট্রেনিং) প্রধান মিসেস লুওং থি হং ডিয়েপের মতে, দেশব্যাপী প্রি-স্কুল শিক্ষকদের জন্য সাধারণ নীতি ছাড়াও, হো চি মিন সিটির প্রি-স্কুল শিক্ষকদের জন্য চারটি নির্দিষ্ট নীতি রয়েছে।
বিশেষ করে, হো চি মিন সিটি পিপলস কাউন্সিল প্রি-স্কুল শিক্ষকদের সমর্থন ও আকর্ষণ করার নীতি এবং হো চি মিন সিটিতে শিল্প অঞ্চল সহ এলাকায় প্রি-স্কুল শিক্ষার বিকাশের নীতি সম্পর্কিত তিনটি প্রস্তাব জারি করেছে।
এছাড়াও, হো চি মিন সিটি পিপলস কমিটি জেলা এবং কাউন্টিতে প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষকদের জন্য সম্পূরক বাজেট বরাদ্দের বিষয়ে অফিসিয়াল ডকুমেন্ট 550/UBND-TM (তারিখ: ১২ ফেব্রুয়ারী, ২০০৯) জারি করেছে।
হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিসংখ্যান অনুসারে, ২০২৪ সালের অক্টোবর পর্যন্ত, শহরে ৩,২৮১টি প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার সুবিধা ছিল, যার মধ্যে ১,২৬১টি স্কুল এবং ২,০২০টি স্বাধীন প্রাক-বিদ্যালয় গোষ্ঠী, কিন্ডারগার্টেন এবং প্রাক-বিদ্যালয় ক্লাস ছিল।
এর মধ্যে, শিল্প অঞ্চল এবং রপ্তানি প্রক্রিয়াকরণ অঞ্চলযুক্ত এলাকায় অবস্থিত প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা সুবিধাগুলির পরিমাণ ৬১.১৪%, যার মধ্যে ৭৭১টি স্কুল এবং ১,৫৯০টি স্বাধীন প্রাক-বিদ্যালয় গোষ্ঠী, কিন্ডারগার্টেন এবং প্রাক-বিদ্যালয় ক্লাস রয়েছে।
"পরিসংখ্যান দেখায় যে, শিল্প অঞ্চল সহ এবং শিল্প অঞ্চল ছাড়া, সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের তুলনায় বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে কর্মরত শিশু এবং শিক্ষকের সংখ্যা উল্লেখযোগ্যভাবে বেশি," মিসেস লুওং থি হং ডিয়েপ জানান।
প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষাকে তাৎক্ষণিকভাবে উৎসাহিত এবং সমর্থন করার জন্য, হো চি মিন সিটি পিপলস কাউন্সিল শিল্প অঞ্চলযুক্ত এলাকায় স্বাধীন প্রাক-বিদ্যালয়ের নীতিমালার উপর রেজোলিউশন 27/2021/NQ-HĐND (তারিখ 9 ডিসেম্বর, 2021) জারি করেছে যেখানে 30% বা তার বেশি শিশু শিল্প অঞ্চলে কর্মরত শ্রমিক এবং কর্মচারীদের সন্তান।
তদনুসারে, প্রাক-বিদ্যালয়গুলি সুযোগ-সুবিধা (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক নির্ধারিত তালিকা অনুসারে সরবরাহ, খেলনা এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জাম সহ) সজ্জিত করার জন্য এককালীন সহায়তা পাবে এবং শিশুদের যত্ন, লালন-পালন এবং শিক্ষার জন্য সরাসরি পরিবেশনকারী সুবিধাগুলি মেরামতের জন্য আর্থিক সহায়তা পাবে। সর্বনিম্ন সহায়তা প্রতি সুবিধার জন্য ২০ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডঙ্গ এবং সর্বোচ্চ ৫০ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডঙ্গ প্রতি সুবিধার জন্য।
এছাড়াও, শিল্পাঞ্চলে কর্মরত শ্রমিক ও শ্রমিকদের প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুরা প্রতি মাসে প্রতি শিশু প্রতি ১৬০,০০০ ভিয়েনডি ভর্তুকি পায়, যা স্কুলে পড়াশোনার প্রকৃত সংখ্যার উপর ভিত্তি করে গণনা করা হয় এবং প্রতি স্কুল বছরে ৯ মাসের বেশি নয়।
শিল্প অঞ্চলযুক্ত এলাকায় অবস্থিত বেসরকারি প্রাক-বিদ্যালয়ে কর্মরত শিক্ষকরা প্রতি মাসে জনপ্রতি ৮০০,০০০ ভিয়েতনামি ডঙ্গ ভর্তুকি পাবেন।
রেজোলিউশন ২৭/২০২১/NQ-HĐND বাস্তবায়নের প্রায় তিন বছরে, শহরের বাজেট প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার সুবিধার জন্য ১ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডঙ্গেরও বেশি ব্যয় করেছে; শিল্প অঞ্চলে কর্মরত শ্রমিক ও শ্রমিকদের প্রাক-বিদ্যালয় শিশুদের জন্য ভর্তুকির জন্য ১২.৬ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডঙ্গেরও বেশি ব্যয় করেছে; এবং শিল্প অঞ্চলযুক্ত এলাকায় বেসরকারি ও বেসরকারি প্রাক-বিদ্যালয়ে কর্মরত শিক্ষকদের সহায়তার জন্য ২.৬ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডঙ্গেরও বেশি ব্যয় করেছে।
অধিকন্তু, হো চি মিন সিটি পিপলস কাউন্সিলের প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষার সহায়তা সংক্রান্ত রেজোলিউশন ০১/২০১৪/NQ-HĐND (তারিখ ১৪ জুন, ২০১৪) অনুসারে, শহরের বাজেটে ৬-১৮ মাস বয়সী শিশুদের জন্য শিশু যত্ন পরিষেবা বাস্তবায়নের জন্য ১৫ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং এবং সামাজিক অবদান থেকে ২.৬ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং এরও বেশি বরাদ্দ করা হয়েছে।
স্কুল অবকাঠামোতে বিনিয়োগের ক্ষেত্রে, শহরটি প্রাক-বিদ্যালয় সুবিধাগুলির নির্মাণ, আপগ্রেড, সংস্কার এবং মেরামতের জন্য তহবিল বরাদ্দকে অগ্রাধিকার দিয়ে চলেছে। ২০২১ সাল থেকে এখন পর্যন্ত, ১,৪০০ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডঙ্গেরও বেশি ব্যয়ে ৩৩টি নতুন স্কুল নির্মিত হয়েছে; এবং ৩৫৩ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডঙ্গেরও বেশি ব্যয়ে ৫৭৭টি স্কুল মেরামত করা হয়েছে।
বিশেষ করে, বাজেটে সরকারি প্রাক-বিদ্যালয়ের প্রশাসক, শিক্ষক এবং কর্মীদের মাসিক বেতনের ২৫-৩৫% সহায়তা প্রদান করা হয়; কলেজ, বিশ্ববিদ্যালয় এবং স্নাতকোত্তর ডিগ্রিধারী প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষকদের সহায়তা এবং উৎসাহিত করা হয়; এবং সদ্য স্নাতকোত্তর শিক্ষক এবং চুক্তিবদ্ধ শিশু যত্ন কর্মীদের সহায়তা প্রদান করা হয়।
"সহায়ক নীতিমালার জন্য ধন্যবাদ, সদ্য স্নাতক ডিগ্রি অর্জনকারী শিক্ষকরা তাদের কাজে নিরাপদ বোধ করেন; প্রশাসক, শিক্ষক এবং কর্মীদের পেশাগত দক্ষতা ক্রমাগত উন্নত হচ্ছে; এবং শিক্ষকরা সক্রিয়ভাবে তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগ করেন এবং শিশু যত্ন এবং শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য অনেক উন্নত পদ্ধতি ব্যবহার করেন," হো চি মিন সিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের একজন প্রতিনিধি পর্যবেক্ষণ করেছেন।
প্রাপ্ত ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক, লে থুই মাই চাউ বিশ্বাস করেন যে প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য, স্কুল এবং ক্লাসের স্কেল, শিক্ষকের সংখ্যা এবং উপস্থিত শিশুদের সংখ্যা সম্পর্কে দীর্ঘমেয়াদী অভিযোজন প্রয়োজন।
বর্তমানে, নীতিমালা আর সরকারি ও বেসরকারি শিক্ষা ব্যবস্থার মধ্যে পার্থক্য করে না। হো চি মিন সিটি বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে সমর্থন করার জন্য অনেক নির্দিষ্ট নীতি বাস্তবায়ন করেছে। অতএব, শিক্ষক এবং কর্মীদের স্কুলের প্রতি তাদের ভূমিকা এবং দায়িত্ব পালনের দায়িত্ব রয়েছে।
বিশেষ করে বিনিয়োগকারী, স্কুল এবং বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ব্যবস্থাপনা বোর্ডের জন্য, নীতি ও প্রবিধান সম্পর্কে কর্মীদের উদ্বেগ এবং আকাঙ্ক্ষা স্পষ্টভাবে চিহ্নিত করা প্রয়োজন, সময়োপযোগী এবং পর্যাপ্ত মনোযোগ দেওয়া হয়েছে কিনা এবং কর্মীদের অধিকার সুরক্ষিত হয়েছে কিনা।
সরকারি শিক্ষা ব্যবস্থার জন্য, স্থানীয় কর্তৃপক্ষগুলি পর্যালোচনা করেছে যে তারা শিক্ষক নিয়োগের নিয়ম মেনে চলছে কিনা। যদি শিক্ষকের ঘাটতি দেখা দেয়, তাহলে সমাধানগুলি বাস্তবায়ন করতে হবে এবং পরিস্থিতি নিয়মিত পর্যবেক্ষণ করতে হবে।
THU TAM সম্পর্কে
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://www.sggp.org.vn/tphcm-nang-cao-hieu-qua-cac-chinh-sach-ho-tro-giao-duc-mam-non-post763202.html
মন্তব্য (0)