জলবায়ু পরিবর্তনের মুখে শিশুদের বেঁচে থাকার দক্ষতা এবং দৃঢ় মানসিকতা দিয়ে সজ্জিত করা

জলবায়ু পরিবর্তন থেকে শিশুদের রক্ষা করা একটি গভীর মানবিক কাজ এবং একটি সমাজের টেকসই উন্নয়নের একটি পরিমাপ।

জলবায়ু পরিবর্তন মোকাবেলার জন্য শিশুদের একটি শক্ত ভিত্তি তৈরি করা প্রয়োজন। (চিত্র: ইন্টারনেট)

২০ নভেম্বর, ২০২৪ তারিখে ভিয়েতনামে বিশ্ব শিশু দিবস উদযাপনে, জাতিসংঘের শিশু তহবিল (ইউনিসেফ) এবং এর বাস্তবায়নকারী অংশীদাররা প্রতিটি শিশু যাতে জলবায়ু ও পরিবেশগত হুমকি থেকে সুস্থ এবং নিরাপদে বেড়ে ওঠে সেজন্য পদক্ষেপ নেওয়ার আহ্বান জানিয়েছে।

ভিয়েতনামে ইউনিসেফের প্রতিনিধি মিসেস সিলভিয়া ডানাইলভ জোর দিয়ে বলেন: "টাইফুন ইয়াগি সত্যটি দেখিয়েছে যে জলবায়ু পরিবর্তন সম্প্রদায়গুলিকে ধ্বংস করছে। এটি পরবর্তী প্রজন্মের সমস্যা নয়, এটি আমাদের সমস্যা। জলবায়ু পরিবর্তনের প্রভাব এবং ধ্বংসযজ্ঞ থেকে শিশু এবং পরিবারগুলিকে রক্ষা করার জন্য আমাদের যথাসাধ্য চেষ্টা করতে হবে। প্রতিটি শিশুর একটি নিরাপদ এবং উজ্জ্বল ভবিষ্যতের অধিকার রয়েছে।"

বন্যা, খরা থেকে শুরু করে ভূমিকম্প এবং চরম তাপদাহ, জলবায়ু পরিবর্তনের মতো গুরুতর চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি বিশ্বে, এই অস্থির বিশ্বের মুখোমুখি হওয়ার জন্য শিশুদের একটি শক্ত ভিত্তি তৈরি করা প্রয়োজন। জলবায়ু পরিবর্তন এখন আর খুব বেশি দূরের কথা নয়, বরং প্রতিটি বন্যায় যা স্কুল বন্ধ করে দেয়, ক্রমবর্ধমান তীব্র আবহাওয়ায়, গ্রামাঞ্চলে বয়ে যাওয়া প্রতিটি ঝড়ে, অনেক পরিবারকে গৃহহীন করে তোলে, তাতে জলবায়ু পরিবর্তনের উপস্থিতি রয়েছে।

"প্রাকৃতিক দুর্যোগ এমন কিছু যা কেউ চায় না, কিন্তু এগুলি আমাদের জন্য স্থিতিস্থাপকতা এবং সহানুভূতি প্রদর্শনের একটি পরীক্ষাও। শিশুদের জীবন দক্ষতা, মানসিক স্থিতিশীলতা এবং সংহতি দিয়ে সজ্জিত করে, আমরা কেবল প্রকৃতির পরিবর্তন থেকে তাদের রক্ষা করি না, বরং স্থিতিস্থাপকতা, সহানুভূতি এবং সাহসের একটি নতুন প্রজন্মের বীজও বপন করি।"

প্রাকৃতিক দুর্যোগ এবং চরম আবহাওয়ার কারণে বিশ্বের ১০টি দেশের মধ্যে ভিয়েতনাম অন্যতম। শিশুরা সবচেয়ে বেশি ঝুঁকিপূর্ণ। এই প্রভাবগুলি কেবল নিরাপত্তার বিষয়গুলিতেই সীমাবদ্ধ নয় বরং শিশুদের বিকাশের সুযোগের সাথেও সম্পর্কিত।

দুর্যোগ শিশুদের শিক্ষা ব্যাহত করতে পারে, তাদের শেখার এবং বিকাশের সুযোগ থেকে বঞ্চিত করতে পারে এবং পারিবারিক আর্থিক অবস্থার উপর মারাত্মক প্রভাব ফেলতে পারে। দুর্যোগের পরে শিশুরা অসুস্থতা, আঘাত এবং পুষ্টির সমস্যায় ভোগার সম্ভাবনা বেশি থাকে। দুর্যোগের সময় নেতিবাচক অভিজ্ঞতা গভীর মানসিক ক্ষত তৈরি করতে পারে যা স্বল্পমেয়াদী এবং ভবিষ্যতে দীর্ঘস্থায়ী উভয় ক্ষেত্রেই স্থায়ী হয়।

যদিও আমরা প্রাকৃতিক দুর্যোগ প্রতিরোধ করতে পারি না, তবুও আমরা আমাদের শিশুদের একটি অদৃশ্য কিন্তু শক্তিশালী "ঢাল" দিয়ে সজ্জিত করতে পারি যাতে তারা তাদের মুখোমুখি হতে পারে। এটি কেবল শারীরিক প্রতিরোধের বিষয় নয়, বরং মানসিক স্থিতিশীলতারও অন্তর্ভুক্ত। প্রথমত, এটি মৌলিক বেঁচে থাকার দক্ষতা। শিশুদের সাঁতার শেখানো, প্রাথমিক চিকিৎসা প্রদান করা, নিরাপদ আশ্রয় খুঁজে বের করা, জরুরি সরঞ্জাম প্রস্তুত করা এবং দুর্ঘটনা ঘটলে আতঙ্কিত না হওয়া প্রয়োজন।

শিশুদের রক্ষা করার দায়িত্ব কেবল বাবা-মায়েরই নয়, বরং সমগ্র সমাজের কর্তব্য। আর সুরক্ষা কেবল জরুরি পরিস্থিতিতে আশ্রয় দেওয়ার বিষয় নয়, বরং প্রতিকূলতার মুখেও শিশুদের দৃঢ়ভাবে দাঁড়ানোর সাহসের সাথে প্রস্তুত করার বিষয়ও।

মাঝে মাঝে আমরা ভাবি যে বাচ্চাদের একটু বড় হওয়ার পর থেকেই আমাদের শিক্ষিত করা শুরু করা উচিত। তবে বাস্তবতা হলো, শিশুদের জ্ঞান এবং দৃঢ় মানসিকতা দিয়ে সজ্জিত করা ছোটবেলা থেকেই শুরু করা উচিত। প্রাক-বিদ্যালয়ের বয়স হল শিশুদের মৌলিক বেঁচে থাকার দক্ষতা সম্পর্কে শিক্ষিত করার সোনালী পর্যায়। বিপদের সময় তাদের প্রাপ্তবয়স্কদের সাহায্য নিতে এবং সহজ উপায়ে সম্ভাব্য হুমকি চিনতে শেখান।

শিশুরা বড় হওয়ার সাথে সাথে তাদের ভালো অভ্যাসে শিক্ষিত করা প্রয়োজন। এর একটি সহজ উদাহরণ হল শিশুদের আবহাওয়ার পূর্বাভাস পরীক্ষা করে পরের দিনের জন্য সঠিক পোশাক বেছে নিতে শেখানো। এই ছোট্ট পদক্ষেপটি কেবল তাদের স্বাধীন হতে সাহায্য করে না বরং আবহাওয়া পর্যবেক্ষণ এবং জলবায়ু পরিবর্তন সম্পর্কে সচেতন থাকার অভ্যাসও তৈরি করে।

"বেঁচে থাকার শিক্ষা কেবল বিপদের সময়ে শিশুদের জীবন বাঁচায় না, বরং তাদেরকে পরিবেশকে ভালোবাসে এবং জীবনকে উপলব্ধি করে এমন দায়িত্বশীল নাগরিক হিসেবে বেড়ে উঠতেও সাহায্য করে।"

শিশুদের মৌলিক বেঁচে থাকার দক্ষতা শেখানো প্রয়োজন, যেমন ঝড় ও বন্যার সময় নিরাপদ স্থান কীভাবে খুঁজে বের করতে হয়, দুর্ঘটনার সময় প্রাথমিক চিকিৎসা কীভাবে দিতে হয় এবং প্রাকৃতিক দুর্যোগের সতর্কতা সংকেত কীভাবে চিনতে হয়। তবে, বেঁচে থাকার দক্ষতার সাথে সাথে মানসিক স্থিতিশীলতাও আসে, যা প্রায়শই উপেক্ষা করা হয়। মানসিক প্রস্তুতি ছাড়া, প্রাকৃতিক দুর্যোগের অভিজ্ঞতার পর শিশুদের আতঙ্কিত হওয়ার, ভয় পাওয়ার এবং এমনকি মানসিক আঘাতের সম্ভাবনা বেশি থাকে।

জলবায়ু পরিবর্তন থেকে শিশুদের রক্ষা করা প্রতিটি পরিবারের একক দায়িত্ব নয়, বরং স্কুল এবং সমগ্র সমাজের দায়িত্ব। (ছবি: নগুয়েন ট্রাং)

এই প্রক্রিয়া চলাকালীন, শিশুদের কেবল নিজেদের মানিয়ে নেওয়ার এবং বাঁচানোর দক্ষতাই শেখানো উচিত নয়, বরং যখন সম্ভব অন্যদের বাঁচানোর দক্ষতাও শেখানো উচিত। এই দক্ষতাগুলি কেবল বিপজ্জনক পরিস্থিতিতে নিজেদের রক্ষা করার হাতিয়ার নয় বরং আত্মবিশ্বাস এবং সাহস তৈরির ভিত্তিও। যে শিশু সাঁতার জানে সে জল বৃদ্ধি পেলে আতঙ্কিত হবে না। যে শিশু প্রাথমিক চিকিৎসা জানে সে নিজেকে এবং তার চারপাশের লোকদের সাহায্য করতে সক্ষম হবে। এই আপাতদৃষ্টিতে সহজ পাঠগুলি মূল্যবান সম্পদ হয়ে উঠবে, বিপদ কাটিয়ে উঠতে সাহায্য করবে।

এটা বলা যেতে পারে যে প্রাকৃতিক দুর্যোগের পরিণতি কেবল ধ্বংসপ্রাপ্ত ঘরবাড়িই নয়, বরং আবেগ, ভয় এবং ক্ষতির অনুভূতিও বটে। অতএব, শিশুদের মানসিক স্থিতিশীলতা প্রদান করা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।

এটি করার জন্য, বাবা-মায়েদের একটি শক্তিশালী আধ্যাত্মিক সমর্থন হতে হবে, তাদের সন্তানদের সাথে খোলামেলা কথা বলতে হবে, জলবায়ু পরিবর্তন এবং প্রাকৃতিক দুর্যোগ সম্পর্কে সহজে বোধগম্য, বয়স-উপযুক্ত ভাষায় ব্যাখ্যা করতে হবে। শিশুদের অভিযোজনযোগ্যতা, আশাবাদ সম্পর্কে শেখান, বিশেষ করে ভালোবাসা এবং সম্প্রদায়ের সাথে ভাগ করে নেওয়ার বিষয়ে। যখন শিশু মানসিকভাবে শক্তিশালী হয়, তখন সে তার নিজের অসুবিধাগুলি কাটিয়ে উঠতে আত্মবিশ্বাসী হবে।

জলবায়ু পরিবর্তন থেকে শিশুদের রক্ষা করা প্রতিটি পরিবারের একার দায়িত্ব নয়, বরং সমগ্র সমাজের দায়িত্ব। স্কুলগুলিকে পাঠ্যক্রমে প্রাকৃতিক দুর্যোগ প্রতিরোধের বিষয়ে পাঠ অন্তর্ভুক্ত করতে হবে, শিশুদের প্রতিক্রিয়া পদ্ধতির সাথে পরিচিত করার জন্য নিয়মিত মহড়ার আয়োজন করতে হবে। কর্তৃপক্ষের কার্যকর যোগাযোগ প্রচারণা রয়েছে, যা সময়োপযোগী জ্ঞান এবং সতর্কতা প্রদান করে।

প্রাকৃতিক দুর্যোগ এমন কিছু যা কেউ চায় না, কিন্তু এগুলি আমাদের জন্য স্থিতিস্থাপকতা এবং সহানুভূতি প্রদর্শনের একটি পরীক্ষাও। শিশুদের জীবন দক্ষতা, মানসিক স্থিতিশীলতা এবং সংহতি দিয়ে সজ্জিত করে, আমরা কেবল প্রকৃতির পরিবর্তন থেকে তাদের রক্ষা করি না, বরং স্থিতিস্থাপকতা, সহানুভূতি এবং সাহসের একটি নতুন প্রজন্মের জন্য বীজ বপন করি।

জলবায়ু পরিবর্তন সংক্রান্ত শিক্ষা এবং স্থিতিস্থাপকতাকে আনুষ্ঠানিক পাঠ্যক্রমের অংশ করে তুলতে হবে, কেবল পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপের অংশ নয়। পরিবার, স্কুল এবং সম্প্রদায়ের উচিত শিশুদের জন্য একটি "নিরাপত্তা জাল" তৈরি করা যা কেবল তাদের শারীরিকভাবে রক্ষা করে না বরং তাদের অভ্যন্তরীণ শক্তিকেও লালন করে।

এই বেঁচে থাকার শিক্ষাগুলি কেবল বিপদের সময়ে শিশুদের জীবন বাঁচায় না, বরং তাদেরকে পরিবেশকে ভালোবাসে এবং জীবনকে উপলব্ধি করে এমন দায়িত্বশীল নাগরিক হিসেবে বেড়ে উঠতেও সাহায্য করে। জলবায়ু পরিবর্তন থেকে শিশুদের রক্ষা করা একটি গভীর মানবিক কাজ এবং একটি সমাজের টেকসই উন্নয়নের একটি পরিমাপ।

সূত্র: https://baoquocte.vn/trang-bi-ky-nang-sinh-ton-va-tam-ly-vung-vang-cho-tre-truoc-bien-doi-khi-hau-323490.html