কোয়াং ট্রুং উচ্চ বিদ্যালয়: ঐক্য ও অবিচল অগ্রগতির ৬০ বছর

জিডিএন্ডটিডি - ব্যবস্থাপনায় উদ্ভাবন, ডিজিটাল রূপান্তরকে উৎসাহিত করা এবং জাতীয় মানদণ্ড লেভেল ২ পূরণকারী একটি বিদ্যালয় গড়ে তোলাই হলো কোয়াং ট্রুং হাই স্কুলের প্রধান লক্ষ্য।

স্থিতিশীল উন্নয়ন

কোয়াং ট্রুং হাই স্কুল (লে ইচ মোক ওয়ার্ড, হাই ফং সিটি) ৬০ বছরের উন্নয়ন ও অগ্রগতির মধ্য দিয়ে গেছে (১৯৬৫–২০২৫)। জাতীয় বীর কোয়াং ট্রুং-এর নামে নামকরণ করা এই স্কুলটি তার সমৃদ্ধ ঐতিহ্য এবং শীর্ষ মানের শিক্ষার মাধ্যমে বন্দর নগরীর শিক্ষা মানচিত্রে নিজের অবস্থান সুপ্রতিষ্ঠিত করেছে।

অধ্যক্ষ কুয়াচ তান বিন জানান যে, বিগত ছয় দশক ধরে প্রজন্মের পর প্রজন্ম ধরে শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের নিরন্তর প্রচেষ্টা চলেছে। বিদ্যালয়ের নেতৃত্ব দলের দূরদর্শী ও সুনিশ্চিত কৌশলগত দৃষ্টিভঙ্গি এবং সমগ্র কর্মী, শিক্ষক ও কর্মচারীদের ঐক্য ও দায়িত্ববোধের চেতনার মাধ্যমে বিদ্যালয়ের শিক্ষার মান সুনিশ্চিত হয়েছে। উন্নয়নের চাহিদার মোকাবিলায়, বিদ্যালয়টি ব্যবস্থাপনায় নতুনত্বের পথ দেখাচ্ছে, ডিজিটাল রূপান্তরকে উৎসাহিত করছে এবং লেভেল ২-এর জাতীয় মানদণ্ড পূরণকারী একটি বিদ্যালয় গড়ে তোলার লক্ষ্য নিয়ে কাজ করছে।

কোয়াং ট্রুং হাই স্কুলের ক্যাম্পাস।

১৯৬৫ সালে জাতীয় সংকটের সময়ে প্রতিষ্ঠিত কোয়াং ট্রুং হাই স্কুল দ্রুতই অধ্যয়নশীল থুই নগুয়েন অঞ্চলের গর্বের উৎস হয়ে ওঠে। যুদ্ধ, পুনর্গঠন এবং সংস্কার পর্ব জুড়ে স্কুলটি ধারাবাহিকভাবে তার "ভালো শিক্ষাদান - ভালো শিক্ষা" এই মূলমন্ত্রকে সমুন্নত রেখেছে এবং হাজার হাজার শিক্ষার্থীকে শিক্ষিত করেছে, যারা সফল ব্যক্তিতে পরিণত হয়েছেন এবং তাদের স্বদেশ ও দেশের উন্নয়নে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রেখেছেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক ও ব্যাপক সংস্কারের প্রেক্ষাপটে, বর্তমান পর্যায়ে প্রবেশ করে বিদ্যালয়টি শিক্ষার সার্বিক গুণগত মান উন্নয়ন, ডিজিটাল রূপান্তরকে উৎসাহিত করা এবং একটি নিরাপদ, বন্ধুত্বপূর্ণ, আধুনিক, মানবিক ও আন্তর্জাতিকভাবে সমন্বিত শিক্ষণ পরিবেশ গড়ে তোলাকে তার প্রধান কাজ হিসেবে চিহ্নিত করেছে।

সেই লক্ষ্য অর্জনের জন্য, স্কুলটি নেতৃত্বদানকারী দলকে উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তরের চালিকাশক্তি হিসেবে চিহ্নিত করে।

জনাব বিনের মতে, এই প্রবণতা অনুধাবন করে কোয়াং ট্রুং হাই স্কুলের নেতৃত্ব একটি কৌশলগত দিকনির্দেশনায় সম্মত হয়েছে: "ডিজিটাল রূপান্তরকে চালিকা শক্তি, গুণমানকে মানদণ্ড এবং মানুষকে কেন্দ্রবিন্দু হিসেবে ব্যবহার করা।"

এর ভিত্তিতে, স্কুলটি অনেক সমন্বিত সমাধান বাস্তবায়ন করেছে। বিশেষত, এটি ব্যবস্থাপনা ও প্রশাসনকে ডিজিটাইজ করেছে এবং বৈজ্ঞানিক ও স্বচ্ছ পদ্ধতিতে রেকর্ড ব্যবস্থাপনা এবং শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের মূল্যায়নের জন্য সফটওয়্যার প্রয়োগ করেছে।

শিক্ষাদান ও শিক্ষণে প্রযুক্তির প্রয়োগ, অনলাইন শিক্ষণ প্ল্যাটফর্ম তৈরি করা এবং প্রথাগত শ্রেণিকক্ষভিত্তিক শিক্ষার সঙ্গে ডিজিটাল শিক্ষণ মডেলের সমন্বয় সাধন।

একই সাথে, একটি ডিজিটাল রূপান্তর দল গঠন করা হয়েছিল, সকল কর্মী ও শিক্ষকদের জন্য ডিজিটাল দক্ষতা প্রশিক্ষণের আয়োজন করা হয়েছিল এবং কর্মজীবন নির্দেশনামূলক অভিজ্ঞতাভিত্তিক কার্যক্রমে 'ডিজিটাল শিক্ষা ও সাইবার নিরাপত্তা'র বিষয়বস্তু অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছিল।

বিদ্যালয়টি ক্রমান্বয়ে তার তথ্যপ্রযুক্তি পরিকাঠামোতে বিনিয়োগ ও আধুনিকায়ন করছে এবং এটিকে ইন্টারেক্টিভ হোয়াইটবোর্ড ও টেলিভিশন দিয়ে সজ্জিত করছে, পাশাপাশি পুরো বিদ্যালয় জুড়ে ওয়াই-ফাই সংযোগের ব্যবস্থা করছে। এর মাধ্যমে একটি 'স্মার্ট ক্লাসরুম' মডেল তৈরির ভিত্তি স্থাপন করা হচ্ছে এবং ভবিষ্যতে একটি 'স্মার্ট স্কুল' গড়ার লক্ষ্য স্থির করা হয়েছে।

এছাড়াও, বিদ্যালয়ের নেতৃত্বদানকারী দলটি ধারণার পরিবর্তনে, শিক্ষকদের শিক্ষাদান পদ্ধতিতে সক্রিয় ও সৃজনশীল হতে উৎসাহিত করতে, পরীক্ষা ও মূল্যায়নে উদ্ভাবন আনতে এবং শিক্ষার্থীদের স্ব-শিক্ষা, আত্ম -আবিষ্কার ও সৃজনশীলতার দক্ষতা জোরদার করার উপর বিশেষ গুরুত্ব দেয়।

কৌশলগত লক্ষ্যের দিকে - বিদ্যালয়টি জাতীয় মানদণ্ড স্তর ২ অর্জন করে।

ব্যবস্থাপনার উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তরের পাশাপাশি, কোয়াং ট্রুং হাই স্কুল দ্বিতীয় স্তরের জাতীয় মানদণ্ড পূরণকারী একটি স্কুল গড়ে তোলার জন্য একটি কর্মপরিকল্পনা বাস্তবায়নের চেষ্টা করছে। জনাব বিন বিশ্বাস করেন যে এটি একটি প্রধান লক্ষ্য, যা শহরের শিক্ষা ব্যবস্থায় নিজেদের অবস্থানকে উন্নত করার দৃঢ় সংকল্প ও আকাঙ্ক্ষার পরিচায়ক।

কোয়াং ট্রুং উচ্চ বিদ্যালয়ের সকল কর্মী, শিক্ষক এবং কর্মচারীবৃন্দ।

এই লক্ষ্য অর্জনের জন্য বিদ্যালয়ের নেতৃত্বদানকারী দল বেশ কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ বাস্তবায়নের নির্দেশনা দিয়েছে।

জাতীয় মান অনুযায়ী শ্রেণীকক্ষ, বিষয়ভিত্তিক কক্ষ, গ্রন্থাগার এবং ক্যাম্পাস প্রাঙ্গণের আধুনিকীকরণসহ সামগ্রিক অবকাঠামো পর্যালোচনা ও পুনর্পরিকল্পনা করুন।

সামাজিক অংশগ্রহণকে উৎসাহিত করা এবং প্রাক্তন শিক্ষার্থী, অভিভাবক ও স্থানীয় ব্যবসা প্রতিষ্ঠানগুলোর কাছ থেকে অনুদান সংগ্রহ করা শিক্ষার জন্য বিনিয়োগের উৎস বৃদ্ধি করবে।

শিক্ষকমণ্ডলীকে প্রশিক্ষণ ও উন্নত করা, শিক্ষকদের উদ্ভাবনী প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণে উৎসাহিত করা, তাদের পেশাগত সক্ষমতা বৃদ্ধি করা এবং ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা পাঠ্যক্রমের চাহিদা পূরণ করা।

নৈতিক শিক্ষা, জীবন দক্ষতা, পেশাগত দিকনির্দেশনার উপর মনোযোগ দিয়ে সমন্বিত শিক্ষামূলক কার্যক্রম জোরদার করা এবং একটি "শৃঙ্খলাবদ্ধ - বন্ধুত্বপূর্ণ - সৃজনশীল - কার্যকর" বিদ্যালয় সংস্কৃতি গড়ে তোলা।

নতুন উচ্চতায় পৌঁছানোর আকাঙ্ক্ষা

হাই ফং শহরের গণ কমিটির পক্ষ থেকে আটজন শিক্ষককে প্রশংসাপত্র প্রদান করে সম্মানিত করা হয়েছে।

৮ই নভেম্বর সকালে কোয়াং ট্রুং হাই স্কুল অত্যন্ত জাঁকজমকের সাথে তার ৬০তম প্রতিষ্ঠাবার্ষিকী উদযাপন করেছে। এই অনুষ্ঠানটি এমন এক সময়ে অনুষ্ঠিত হয়, যখন সমগ্র শিক্ষা খাত ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবসের ৪৩তম প্রতিষ্ঠাবার্ষিকীতে অসামান্য ফলাফল অর্জনের জন্য উৎসাহের সাথে প্রতিযোগিতা করছিল। এটি ছিল স্কুলের শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের জন্য পূর্ববর্তী প্রজন্মের প্রতি কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করার এবং একই সাথে বর্তমানের গর্ব ও নিষ্ঠার চেতনাকে পুনরুজ্জীবিত করার একটি সুযোগ।

ইতিমধ্যে অর্জিত শিক্ষাগত সাফল্যের উপর ভিত্তি করে এবং ঐতিহ্যকে ভিত্তি করে, বিদ্যালয়ের নেতৃত্বদানকারী দল ও কর্মীবৃন্দ কোয়াং ট্রুং স্কুলকে একটি আধুনিক, মানবিক, সমন্বিত এবং টেকসইভাবে উন্নয়নশীল বিদ্যালয়ে পরিণত করার লক্ষ্যে একযোগে আন্তরিকভাবে কাজ করে চলেছে – এমন একটি স্থান যেখানে প্রত্যেক শিক্ষার্থী শিখতে, সৃষ্টি করতে এবং নিজের মূল্যকে প্রতিষ্ঠা করতে পারে।

আজ কোয়াং ট্রুং হাই স্কুল শুধু অধ্যবসায়ের ঐতিহ্যের প্রতীকই নয়, বরং হাই ফং-এর শিক্ষা খাতের উদ্ভাবনী চেতনার এক উজ্জ্বল দৃষ্টান্ত।

অনুষ্ঠানে বক্তব্য রাখতে গিয়ে হাই ফং সিটি পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান জনাব নগুয়েন মিন হুং, বন্দর নগরীর শিক্ষাক্ষেত্রে কোয়াং ট্রুং হাই স্কুলের প্রজন্মের পর প্রজন্মের শিক্ষকদের অবদান ও নিষ্ঠার কথা স্বীকার করেন।

ভাইস চেয়ারম্যান আত্মবিশ্বাস প্রকাশ করেছেন যে, কর্মী ও শিক্ষকদের উৎসাহ, নিষ্ঠা, গতিশীলতা ও সৃজনশীলতা, বিদ্যালয়ের শিক্ষাগত উৎকর্ষের ঐতিহ্য এবং পার্টি কমিটি, সরকারি সংস্থা, দপ্তর, গণসংগঠন ও নগরীর জনগণের কার্যকর সমর্থনে কোয়াং ট্রুং উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের মধ্যে উত্তম শিক্ষাদান ও উত্তম শিক্ষার অনুকরণ আন্দোলন ক্রমাগত বিকশিত হতে থাকবে।

উৎস: https://giaoducthoidai.vn/truong-thpt-quang-trung-60-nam-doan-ket-vung-buoc-post755865.html