যোগ্যতা মূল্যায়ন পরীক্ষার ফাঁকফোকর থেকে: বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির "ধাঁধা" উন্মোচন করা প্রয়োজন

(ড্যান ট্রাই) - সম্প্রতি, হো চি মিন সিটি জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃক আয়োজিত দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষা (CAP) ঘিরে বিতর্ক জনসাধারণের মনোযোগের কেন্দ্রবিন্দুতে পরিণত হয়েছে, বিশেষ করে অভিভাবক এবং প্রার্থীদের।

ড্যান ট্রাই নিউজপেপার প্রতিষ্ঠানের ত্রুটি-বিচ্যুতিগুলি গভীরভাবে প্রতিফলিত করেছে, যা দেশের বৃহত্তম জাতীয় উচ্চ বিদ্যালয় পরীক্ষার ন্যায্যতা, স্বচ্ছতা এবং কার্যকারিতা সম্পর্কে অনেক প্রশ্ন উত্থাপন করেছে।

নিবন্ধগুলিতে অনেক ত্রুটি-বিচ্যুতি তুলে ধরা হয়েছে: পরীক্ষার্থীদের পরীক্ষা দিতে ৩০ মিনিট সময় নেওয়া, অসন্তোষজনক সমস্যা সমাধান, অস্বাভাবিকভাবে "বাঁকা" নম্বর বিতরণ নিয়ে উদ্বেগ, অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের উপর অনেক বেশি পরীক্ষার চাপ।

এই মন্তব্যের জবাবে, হো চি মিন সিটি জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের পরিচালক মিঃ ভু হাই কোয়ান স্বীকার করেছেন: "কিছু ত্রুটি আছে, সেগুলি অবশ্যই কাটিয়ে উঠতে হবে!"

তবে, আয়োজক ইউনিট যেভাবে ত্রুটিগুলি মোকাবেলা করছে তা অভিভাবক এবং পরীক্ষার্থীদের ক্ষোভ প্রশমিত করার জন্য যথেষ্ট বলে মনে হচ্ছে না, যারা এই পরীক্ষায় তাদের প্রচেষ্টা, অর্থ এবং ভবিষ্যত বিনিয়োগ করেছেন।

নিবন্ধগুলির নীচে শত শত মন্তব্য পোস্ট করা হয়েছে।

প্রিয় পাঠকগণ, অনুগ্রহ করে নিবন্ধগুলি অনুসরণ করুন:

"একশো বিলিয়ন" দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষা এবং সাংগঠনিক ত্রুটি সম্পর্কে প্রশ্ন

দেশের সবচেয়ে বড় বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষায় ৩০ মিনিট সময় নষ্ট করলেন পরীক্ষার্থীরা: ক্ষমা চাওয়া কি... করা হয়েছে?

"একশো বিলিয়ন" দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষার ফাঁকফোকর: শুধু দুঃখিত বলা যাবে না... এটা শেষ করে ফেলুন

"শত বিলিয়ন" ক্ষমতা মূল্যায়ন পরীক্ষা: অস্বাভাবিকভাবে বিকৃত স্কোর বন্টন স্পষ্ট করা প্রয়োজন

"একশো বিলিয়ন" ক্ষমতা মূল্যায়ন পরীক্ষার ফাঁক থেকে: আমাদের কি সাধারণ পরীক্ষায় ফিরে যাওয়া উচিত?

"একশো বিলিয়ন" ক্ষমতা মূল্যায়ন পরীক্ষায় ফাঁকফোকর: কিছু ত্রুটি আছে, সেগুলো অবশ্যই কাটিয়ে উঠতে হবে!

ভোটাররা বর্ধিত চাপ এবং খরচ নিয়ে অভিযোগ করেছেন, মন্ত্রী কী বললেন?

প্রার্থীদের অধিকার রক্ষা: এটি কেবল একটি অর্থহীন ক্ষমা প্রার্থনা হতে পারে না

পাঠক ফান নান হৃদয় ভেঙে না গিয়ে তিক্তভাবে চিৎকার করতে বাধ্য হলেন:

"হে ভগবান! এটা কেমন ন্যায্য? আমার ভাগ্নে পরীক্ষা থেকে ফিরে এসে বলল যে তার পরীক্ষা দেওয়ার জন্য ১২০ মিনিট সময় ছিল, কিন্তু সে সময়মতো পরীক্ষা শেষ করতে পারেনি। এটা হৃদয়বিদারক।" সেখান থেকে, পাঠকরা আয়োজক কমিটি, নেতাদের এবং পরীক্ষা পরিষদের তত্ত্বাবধান ক্ষমতা নিয়ে প্রশ্ন তোলেন যে তারা এমন একটি ঘটনা ঘটতে দিয়েছে এবং তারপর অর্থহীন ক্ষমা চেয়েছে।

নগুয়েন তুয়ানের কঠোর মন্তব্য: "যদি তুমি দেরি করে আসো, তোমার যোগ্যতা বাতিল করা হবে, তোমার এক বছর পড়াশোনা নষ্ট হবে, শিক্ষকরা ৩০ মিনিট নষ্ট করবে এবং তারপর ক্ষমা চাইবে এবং এইটুকুই।"

অনেক মন্তব্যে প্রার্থী এবং তাদের পরিবারের অসম্মানজনক আচরণের বিনিময়ে তাদের কষ্টের কথা তুলে ধরা হয়েছে।

পাঠক ফ্যাম বলেন: “ছাত্রদের ১২ বছরের পড়াশোনা, কত নিষ্ঠা, অর্থ এবং পরিবারের কষ্ট এই পরীক্ষার ভাগ্য নির্ধারণ করতে সক্ষম হয়েছে। তবুও তত্ত্বাবধায়কের অবহেলা এবং দায়িত্বহীনতার কারণে এবং পরীক্ষা পরিষদের কাছ থেকে শিক্ষার্থীদের ক্ষতির জন্য সন্তোষজনক সমাধানের অভাবের কারণে। শিক্ষার্থীদের এই ক্ষতি সন্তোষজনক এবং ন্যায্যভাবে মোকাবেলা করা প্রয়োজন।”

থু আন হোয়াং ক্ষুব্ধ হয়ে বললেন: "এটা অগ্রহণযোগ্য। তুমি কি মনে করো যে ৩০০,০০০ ভিয়েতনামি ডং ফেরত দেওয়াই যথেষ্ট? পুরো এক বছর ধরে পড়াশোনা, সময় ও অর্থ ব্যয় করে পড়াশোনা করেও শূন্য ডিগ্রি অর্জন। ক্ষতিগ্রস্ত শিশুদের জন্য এটা খুবই হতাশাজনক। এটা সত্য যে তুমি নিজেই এটার আয়োজন করেছো, নিজেই গ্রেড করেছো, এবং তারপর যা ইচ্ছা তাই করেছো।"

পাঠক থাপ কু হুই এমনকি পরামর্শ দিয়েছেন: "আদালতে মামলা করুন, এটি কোনও রসিকতা নয়। একজন ব্যক্তির পুরো জীবনের ভবিষ্যৎ ঝুঁকির মধ্যে রয়েছে, এটি কোনও ছোট বিষয় নয়।"

সমস্যা সমাধানের জন্য, পাঠক পিঙ্ক অবিলম্বে তিনটি জিনিসের পরামর্শ দিচ্ছেন: প্রার্থী এবং অভিভাবকদের অধিকার ফিরিয়ে দিন; সমস্ত অধ্যক্ষ, সংগঠক এবং তত্ত্বাবধায়কের ক্ষমতা পুনর্মূল্যায়ন করুন; এবং অধ্যক্ষ, সংগঠক এবং তত্ত্বাবধায়কদের কঠোরভাবে শাস্তি দিন।

পাঠক ডুওং ইয়েন নি বলেন: “তোমাদের জন্য আমার খুব খারাপ লাগছে। যদি তোমরা জাতীয় উচ্চ বিদ্যালয় পরীক্ষা দেওয়ার পথ বেছে নিয়ে থাকো, তাহলে সম্ভবত তোমরা এই পরীক্ষায় সম্পূর্ণ মনোযোগ দিয়েছো এবং এখন জাতীয় উচ্চ বিদ্যালয় পরীক্ষায় তা পূরণ করা খুবই কঠিন। মূলত, কারণ দুটি পরীক্ষার বিষয়বস্তু অনেক আলাদা। আশা করি তোমরা আরও চেষ্টা করতে পারবে।”

সময়ের ত্রুটি ছাড়াও, মন্তব্য বিভাগে, কিছু পাঠক জানিয়েছেন যে অন্যান্য পরীক্ষার স্থানে, সংস্থাটি প্রার্থীদের জন্য সুযোগ-সুবিধা বা পরীক্ষার প্রশ্নপত্র বিতরণের প্রক্রিয়ার ক্ষেত্রে সম্পূর্ণরূপে শর্ত নিশ্চিত করেনি।

পরীক্ষার নিবিড় পর্যবেক্ষণ এবং পর্যালোচনা প্রয়োজন।

সাংগঠনিক ও প্রশ্ন-নির্ধারণ প্রক্রিয়ার ফাঁকফোকরগুলি পাঠকদের মধ্যে পরিদর্শক এবং আয়োজক কমিটির দক্ষতা নিয়ে প্রশ্ন তুলেছে। অতএব, পরীক্ষাটি গুরুত্ব সহকারে পর্যালোচনা, নিবিড় পর্যবেক্ষণ এবং পুনর্মূল্যায়ন করার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে।

পাঠক ভু তুয়ান শেয়ার করেছেন: “পরিদর্শক দলকে প্রশিক্ষিত করতে হবে এবং পরীক্ষার মাধ্যমে তাদের দক্ষতা গুরুত্ব সহকারে পরীক্ষা করতে হবে। যদি পরিদর্শক ব্যর্থ হন, তাহলে বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষায় প্রভাব ফেলতে না দেওয়ার জন্য তাদের অপসারণ করতে হবে।”

থান ভ্যানের মতামতে বলা হয়েছে: "এই পরীক্ষাটি খুবই গুরুত্বপূর্ণ! তাই এর নিবিড় তত্ত্বাবধান প্রয়োজন।"

পরীক্ষার প্রকৃতি সম্পর্কে লাম হুওং বলেন: "এটিকে সাধারণ জ্ঞান মূল্যায়ন পরীক্ষা বলা এই পরীক্ষার প্রকৃত প্রকৃতি নয়। এই পরীক্ষাকে একটি বিস্তৃত জ্ঞান মূল্যায়ন পরীক্ষা বলা উচিত, ব্যক্তিগত দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষা নয়।" এটি পরীক্ষার আসল উদ্দেশ্য এবং কার্যকারিতা নিয়ে প্রশ্ন তোলে।

এই পাঠক তার ব্যক্তিগত মতামত শেয়ার করেছেন: জাতীয় পরীক্ষায় শুধুমাত্র এক বা কয়েকটি বিষয়ে (দিক) চিন্তাশীল প্রশ্ন থাকা উচিত, বর্তমানে যেমন মুখস্থ করা হয় তেমন নয়। এই পরীক্ষা আমাদের পূর্বপুরুষদের "নয়টি পেশার চেয়ে ভালোভাবে করা একটি পেশা ভালো" এই উক্তির বিরুদ্ধে যায়।

হো চি মিন সিটি জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় আয়োজিত দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষার দ্বিতীয় রাউন্ডে অংশগ্রহণকারী প্রার্থীরা (ছবি: হোয়াং হোয়াং)।

পাঠকরা পরীক্ষার সেশনের মধ্যে ন্যায্যতা নিয়েও উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন। চিন কোওক ট্রুং বিষয়টি উত্থাপন করেছেন: "যদি আমরা দুটি সেশনের স্কোর ব্যবহার করে স্কোর নির্ধারণ করি, তাহলে আমাদের সেগুলি পুনরায় ক্যালিব্রেট করতে হবে, অন্যথায় এটি পরীক্ষার্থীদের প্রতি অন্যায্য হবে।"

পাঠক ডাং নু আরও বলেছেন: "এই পরীক্ষার মধ্যে একটি সাধারণ ভিত্তি খুঁজে পাওয়া অসম্ভব কারণ পরীক্ষায় সম্পূর্ণরূপে এলোমেলো পরীক্ষার প্রশ্ন থাকে এবং সীমিত সংখ্যক লোক প্রশ্নগুলি মূল্যায়ন করে। আমরা কীভাবে জ্ঞানের সমস্ত কোণ পরীক্ষা করতে পারি, দুটি পরীক্ষার মধ্যে কি সত্যিই ন্যায্যতা আছে?"

অন্যান্য ধারণাগুলি GCE পরীক্ষার উন্নতি এবং পৃথক পরীক্ষার আয়োজন পরিচালনার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করেছিল।

ন্যাশনাল হাই স্কুল পরীক্ষার প্রশ্নগুলি একটি ইউনিটে তৈরি করার পদ্ধতিতে ত্রুটিগুলি নুয়েন বিয়েন জিওই উল্লেখ করেছেন: প্রশ্নগুলি এলোমেলোভাবে বেছে নেওয়া হয়েছিল, কিন্তু "প্রশ্নগুলি যেভাবে বেছে নেওয়া হয়েছিল তা মোটেও বৈজ্ঞানিক ছিল না" কারণ প্রতিটি পরীক্ষার মধ্যে প্রশ্নের সংখ্যা সমান ছিল না।

পাঠকরা আরও বলেছেন যে পরীক্ষার প্রশ্নগুলির কিছু জ্ঞান ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির সাথে আপডেট করা হয়নি। পরীক্ষার প্রশ্ন ঘোষণা না করা "একটি ভ্রান্ত ধারণা এবং স্বচ্ছতার অভাব"।

বিপরীতে, ওয়াই গোপ সাম্প্রতিক বছরগুলিতে ন্যাশনাল অ্যাসেসমেন্ট অফ স্টুডেন্ট অ্যাচিভমেন্ট টেস্ট (টিএসএ) বা স্যাটের প্রয়োগকে সমর্থন করেন: "সাম্প্রতিক বছরগুলিতে টিএসএ (চিন্তা করার ক্ষমতা) বা স্যাটের প্রয়োগ আন্তর্জাতিক মানের দিকে এগিয়ে যাওয়ার জন্য শিক্ষার ক্ষেত্রে একটি পদক্ষেপ এবং পরিবর্তন। আমি টিএসএ প্রশ্নগুলিও দেখেছি এবং সেগুলি অত্যন্ত ব্যবহারিক বলে মনে করেছি।"

ভর্তির "ধাঁধা" উন্মোচন করতে সাধারণ পরীক্ষা বিবেচনা করার প্রস্তাব

"একশো বিলিয়ন" মূল্যের বিশ্ববিদ্যালয় প্রবেশিকা পরীক্ষার ফাঁকফোকরের কারণে, যা ন্যায্যতা, স্বচ্ছতা, অপচয় এবং চাপ সম্পর্কে জনসাধারণের উদ্বেগ তৈরি করছে, অনেক মতামত বিশ্ববিদ্যালয় প্রবেশিকা পরীক্ষাকে একীভূত করার ইচ্ছা প্রকাশ করেছে।

লে হোয়া তার সন্তানকে দুটি পরীক্ষার জন্যই পড়াশোনা করানোর দুঃখ ভাগ করে নিয়েছেন, যখন জাতীয় উচ্চ বিদ্যালয় পরীক্ষা এবং উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার মধ্যে বিষয়বস্তু এত আলাদা।

"জাতীয় উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা বাতিল করা উচিত। আমার একটি সন্তান দ্বাদশ শ্রেণীতে পড়ে। গণিতে জাতীয় উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা দশম এবং একাদশ শ্রেণীর জ্ঞানের প্রতি পক্ষপাতদুষ্ট, যেখানে জাতীয় পরীক্ষার প্রোগ্রামটি দ্বাদশ শ্রেণীর জ্ঞানের উপর জোর দেয়, তাই আমি আমার সন্তানকে উভয় পরীক্ষার জন্যই পড়াশোনা করতে দিতে বাধ্য হচ্ছি... তার জন্য চাপ এবং হতাশার কারণ হচ্ছে। আমি মনে করি জাতীয় উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা বাতিল করা জরুরি, যা শিশুদের তাদের বিকাশের উপর আরও বেশি মনোযোগ দিতে এবং খরচ কমাতে সাহায্য করবে।"

নগুয়েন কং হোয়াং বলেন: "আগের মতো দুটি পরীক্ষায় ফিরে যাওয়াই ভালো হবে: উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক এবং বিশ্ববিদ্যালয় প্রবেশিকা পরীক্ষা। আমি শুনেছি যে চাপ এবং খরচ কমাতে বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষা বাতিল করা হয়েছিল, কিন্তু এটি বাতিল করার পর, লোকেরা জাতীয় উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা দেওয়ার দিকে মনোনিবেশ করেছিল এবং এর পিছনে অনেক কেলেঙ্কারি ছিল।"

মিন ডাক একমত: "ব্যক্তিগতভাবে, আমি মনে করি আমাদের প্রথমে উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা আয়োজন করা উচিত, তারপর সমগ্র দেশের জন্য একটি সমন্বিত বিশ্ববিদ্যালয় প্রবেশিকা পরীক্ষা আয়োজন করা উচিত, একাডেমিক রেকর্ডের উপর ভিত্তি করে সকল ধরণের বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি বাতিল করা উচিত এবং জাতীয় উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা বাতিল করা উচিত, যা উভয়ই ব্যয়বহুল এবং প্রার্থীদের প্রকৃত প্রকৃতি প্রতিফলিত করে না।"

অনেক পাঠক বর্তমান সাধারণ পরীক্ষাটি মন্ত্রণালয় কর্তৃক আয়োজিত রাখার পক্ষেও মত প্রকাশ করেন, তবে প্রশ্নগুলি বিশ্ববিদ্যালয়ের ভর্তির স্কোরের জন্য আরও উপযুক্ত হওয়া প্রয়োজন। এটি সকল প্রার্থীর জন্য ন্যায্যতা তৈরি করে।

"স্নাতক পরীক্ষা সঠিকভাবে এবং গুরুত্ব সহকারে আয়োজন করুন, তারপর এই স্কোরগুলি ব্যবহার করে বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির কথা বিবেচনা করুন। "হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষা" নামক যেকোনো কিছু বাদ দিন যাতে শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকরা উপকৃত হতে পারেন। আপনি যত বেশি পরীক্ষা আয়োজন করবেন, ততই এটি হাস্যকর হয়ে উঠবে," মন্তব্য করেছেন পাঠক ন্যাম।

নগুয়েন থি থু হুওং বলেন: "পরিবারের অর্থের অপচয় এড়াতে কেবল একটি সাধারণ পরীক্ষাই হোক, এটাই আমার প্রত্যাশা।"

নগুয়েন হুই থান মন্তব্য করেছেন: "একটি উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষাকে সমর্থন করা এবং এটিকে বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য ব্যবহার করা। সমস্ত জাতীয় উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা বাতিল করা... একই সাথে অন্যায্য এবং ব্যয়বহুল।"

পাঠক নগক নগুয়েন বলেছেন: " শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ঐক্য ছাড়া আমাদের প্রতিটি স্কুলের "অহংকার" অনুসরণ করা উচিত নয়।"

পাঠক ড্যান হং তার সাধারণ হতাশা প্রকাশ করেছেন: "বিশ্ববিদ্যালয় প্রবেশিকা পরীক্ষা এখন একটি গোলকধাঁধার মতো, যেখানে শত শত ফুল ফুটেছে, প্রতিটি স্কুলেরই সেগুলি সাজানোর নিজস্ব পদ্ধতি রয়েছে, যা পরিবার এবং শিক্ষার্থীদের জন্য এটি খুবই কঠিন করে তুলেছে।" পাঠকরা "সরকারের কাছ থেকে ২০২৫ সালের এই ঐতিহাসিক বছরে পরীক্ষা পরিষ্কার করার জন্য একটি বিপ্লব" আশা করছেন।

উপরের পাঠক আরও মনে করেন যে আমরা যদি একটি পৃথক মূল্যায়ন পরীক্ষা আয়োজন করতে চাই, তবে তা শুধুমাত্র নির্দিষ্ট ক্ষেত্রগুলির জন্য হওয়া উচিত যেমন: চিকিৎসা, শিক্ষাবিদ্যা, উচ্চ প্রযুক্তি...

দো মান হা এই "গোলকধাঁধা" কে আরও স্পষ্টভাবে বর্ণনা করেছেন: "জাতীয় উচ্চ বিদ্যালয় পরীক্ষায় স্থানের জন্য প্রতিযোগিতা করা ইতিমধ্যেই কঠিন, জুয়া খেলার চেয়ে আলাদা নয়। যখন আপনি নির্বাচিত হওয়ার জন্য যথেষ্ট ভাগ্যবান হন, তখন আপনাকে পরীক্ষা দেওয়ার জন্য শর্তযুক্ত জায়গায় শত শত কিলোমিটার ভ্রমণ করতে হবে।"

পরীক্ষার পর, ভর্তির জন্য নম্বর রূপান্তর করতে হবে। কিছু স্কুল ফলাফল স্বীকৃতি দেয়, কিছু দেয় না। তারপর, আপনাকে স্কুলে আপনার ইচ্ছা নিবন্ধন করতে হবে, মন্ত্রণালয়ের ওয়েবসাইটে নিবন্ধন করতে হবে... এটি তথ্য প্রযুক্তি সম্পর্কে জ্ঞানী নয় এমন অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য একটি গোলকধাঁধা থেকে আলাদা নয় অথবা যাদের শর্ত নেই, তারা অবশ্যই অসুবিধায় পড়বে। এটি একটি গোলমাল।"

তবে, এমন মতামতও রয়েছে যে ভর্তির জন্য শুধুমাত্র উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্কোর ব্যবহার করা উপযুক্ত নয়।

ফাম ভ্যান থাং মন্তব্য করেছেন: "হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষার মানের সমস্যা এতটাই খারাপ যে স্কুলগুলি প্রার্থী নির্বাচনের জন্য এটি ব্যবহার করতে পারে না, একাডেমিক রেকর্ড বিবেচনা করার নেতিবাচক প্রভাবের কথা তো বাদই দিলাম। আমাদের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা বাতিল করা উচিত কারণ প্রতি বছর পুরো দেশ ৯৭% স্নাতক হার অর্জন করে এবং স্কুলের জন্য চমৎকার প্রার্থী নির্বাচন করার জন্য একটি সাধারণ বিশ্ববিদ্যালয় প্রবেশিকা পরীক্ষার আয়োজন করে।"

পাঠক নগা ভু আরও মতামত জানিয়েছেন যে যদি কোনও পরিবর্তন আসে, তবে তিনি পরামর্শ দিয়েছেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রকের উচিত তাড়াহুড়ো করে ঘোষণা করা যাতে এমন পরিস্থিতি এড়ানো যায় যেখানে শিশুরা তাড়াহুড়ো করে পড়াশোনা করে, সময় এবং শ্রম নষ্ট করে এবং তারপরে বাতিল ঘোষণা করতে বাধ্য হয়।

সাধারণভাবে, পরীক্ষার ফর্ম্যাট সম্পর্কে অনেকের মতামত ভিন্ন হলেও, তারা সকলেই একটি সুষ্ঠু ও স্বচ্ছ বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি ব্যবস্থার জন্য একই আকাঙ্ক্ষা পোষণ করে যা প্রার্থী এবং তাদের পরিবারের উপর চাপ এবং খরচ কমায়।

সাম্প্রতিক জাতীয় উচ্চ বিদ্যালয় পরীক্ষার ফাঁকফোকর সম্পর্কে প্রশ্নগুলি একটি সতর্কীকরণ ঘণ্টা, যা দেখায় যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের জন্য এখনই সময় এসেছে দৃঢ় সমন্বয় করার যাতে বিশ্ববিদ্যালয়ে যাওয়ার পথ আর সমস্যায় ভরা "গোলকধাঁধা" না থাকে।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-lo-hong-thi-danh-gia-nang-luc-can-go-roi-me-cung-tuyen-sinh-dai-hoc-20250622090033192.htm