স্কুল মনোবিজ্ঞান কাউন্সেলিং অত্যন্ত আনুষ্ঠানিক, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় নতুন নিয়ম জারি করেছে

বর্তমান স্কুল মনস্তাত্ত্বিক পরামর্শ কার্যক্রম এখনও আনুষ্ঠানিক এবং বিশেষায়িত কর্মীর অভাব বিবেচনা করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এই পরিস্থিতি কাটিয়ে ওঠার জন্য নতুন নিয়ম জারি করেছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ১৫ সেপ্টেম্বর, ২০২৫ তারিখে সার্কুলার নং ১৮/২০২৫/TT-BGDDT জারি করেছে, যা ৩১ অক্টোবর, ২০২৫ থেকে কার্যকর, স্কুলে স্কুল কাউন্সেলিং এবং সামাজিক কাজের উপর নির্দেশনা প্রদান করে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জানিয়েছে যে সাম্প্রতিক সময়ে স্কুল মনস্তাত্ত্বিক পরামর্শ বাস্তবায়নে, নিয়মকানুন থাকা সত্ত্বেও, এখনও অনেক অসুবিধা এবং সীমাবদ্ধতা রয়েছে।

সপ্তম শ্রেণীর যে ছাত্র তার শিক্ষকের চুল টেনে মাথা নিচু করে ফেলেছিল, যা জনমতকে হতবাক করে দিয়েছিল, তার মধ্যে মানসিক অস্বাভাবিকতার লক্ষণ দেখা গেছে বলে জানা গেছে।

ছবি: কাট ক্লিপ

অনেক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এখনও বিশেষায়িত কর্মীদের ব্যবস্থা করেনি, পরামর্শ কার্যক্রম এখনও খণ্ডকালীন, তহবিলের অভাব এবং সুযোগ-সুবিধার নিশ্চয়তা নেই; কিছু জায়গায় পৃথক পরামর্শ কক্ষ নেই অথবা কার্যক্রম এখনও আনুষ্ঠানিক।

স্কুল, পরিবার এবং সমাজের মধ্যে সমন্বয় এখনও সমন্বিত নয়; কর্মীদের জন্য জ্ঞান এবং দক্ষতা প্রশিক্ষণ এখনও সীমিত; নিয়মকানুনগুলি ওভারল্যাপ করে, যার ফলে অনেক স্কুল বাস্তবায়নে বিভ্রান্ত হয়।

নতুন সার্কুলারে স্কুল কাউন্সেলিং এবং সামাজিক কাজের উদ্দেশ্য স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়েছে, যাতে শিক্ষার্থীদের শেখার, মানসিক এবং সামাজিক অসুবিধাগুলি প্রতিরোধ, অসুবিধা সনাক্তকরণ, সমাধান এবং কাটিয়ে ওঠার জন্য উপযুক্ত সহায়তা চাওয়ার ক্ষমতা বৃদ্ধি করা যায়।

একই সাথে, জীবন দক্ষতা অনুশীলন করুন, ইচ্ছাশক্তি ও সাহসকে শক্তিশালী করুন, শারীরিক ও মানসিক স্বাস্থ্যের উন্নতি করুন; সামাজিক সম্পর্কের ক্ষেত্রে উপযুক্ত মনোভাব তৈরি করুন, যা শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিত্বকে নিখুঁত করতে অবদান রাখবে।

স্কুলে স্কুল কাউন্সেলিং এবং সামাজিক কাজ বাস্তবায়নের নীতিমালা সম্পর্কে, বিজ্ঞপ্তিটি শিক্ষার্থীদের কেন্দ্র হিসেবে চিহ্নিত করে, যেখানে তাদের বৈধ অধিকার, তথ্য সুরক্ষা এবং সুরক্ষা, এবং অংশগ্রহণ, স্বেচ্ছাসেবক এবং নিজস্ব সিদ্ধান্ত নেওয়ার অধিকার নিশ্চিত করা হয়েছে।

কাউন্সেলিং কার্যক্রম অবশ্যই বস্তুনিষ্ঠভাবে, সমানভাবে এবং বৈষম্য ছাড়াই পরিচালিত হতে হবে; ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্যগুলিকে সম্মান করতে হবে, শিক্ষার্থী, পরিবার এবং সমাজের শক্তি এবং উপলব্ধ সম্পদের সদ্ব্যবহার করতে হবে; আঞ্চলিক আর্থ -সামাজিক এবং সাংস্কৃতিক অবস্থার সাথে উপযুক্ত হতে হবে; এবং বিশেষ করে যখন শিক্ষার্থীরা সমস্যার সম্মুখীন হয় তখন সময়োপযোগী এবং কার্যকর হতে হবে।

এই সার্কুলারে স্কুলে স্কুল কাউন্সেলিং এবং সামাজিক কাজের বিষয়বস্তু নির্দিষ্ট করা হয়েছে, যার মধ্যে অনেক গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্র রয়েছে যা শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক চাহিদার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত। অর্থাৎ শেখার বিষয়গুলিতে কাউন্সেলিং এবং সহায়তা (লক্ষ্য নির্ধারণ, শেখার পরিকল্পনা তৈরি; সময় ব্যবস্থাপনা, শেখার পদ্ধতি এবং পদ্ধতি নির্বাচন ইত্যাদি)।

লিঙ্গ, সামাজিক সম্পর্ক সম্পর্কে (বয়স মনোবিজ্ঞান, লিঙ্গ, লিঙ্গ, লিঙ্গ সমতা, প্রজনন স্বাস্থ্য; বন্ধুত্ব, প্রেম, বিবাহ, পারিবারিক সম্পর্ক...); মনোবিজ্ঞান সম্পর্কে (প্রতিরোধ, স্ক্রিনিং, প্রাথমিক সনাক্তকরণ; কাউন্সেলিং, মানসিক সমস্যাযুক্ত শিক্ষার্থীদের জন্য মনস্তাত্ত্বিক পরামর্শ)।

জীবন দক্ষতা সম্পর্কে (জ্ঞানীয় দক্ষতা, আত্মনিয়ন্ত্রণ, আত্মরক্ষা; মানসিক বুদ্ধিমত্তা দক্ষতা; মিথস্ক্রিয়া দক্ষতা, সামাজিক সংহতি...); ক্যারিয়ার নির্দেশিকা, কর্মসংস্থান, উদ্যোক্তা সম্পর্কে; নীতি ও আইন সম্পর্কে; শিক্ষার্থীদের জন্য সামাজিক কর্ম পরিষেবা সম্পর্কে।

ফর্মের দিক থেকে, সার্কুলারে বলা হয়েছে যে স্কুলে স্কুল কাউন্সেলিং এবং সামাজিক কাজ সরাসরি বা অনলাইনে করা যেতে পারে...

প্রাদেশিক এবং সাম্প্রদায়িক স্তরের পিপলস কমিটিগুলি কর্মীদের পরিচালনা, ব্যবস্থা, বরাদ্দ, তহবিল এবং সুযোগ-সুবিধা প্রদানের জন্য দায়ী, এবং একই সাথে একটি সমন্বয় ব্যবস্থা তৈরি করে এবং নিয়ম অনুসারে স্কুলে স্কুল পরামর্শ এবং সামাজিক কাজের বাস্তবায়নের পরিদর্শন ও তত্ত্বাবধান সংগঠিত করে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ স্কুলে স্কুল পরামর্শদাতা এবং সমাজকর্মীদের জন্য নীতিমালা তৈরি ও বাস্তবায়নের বিষয়ে পরামর্শ দেওয়ার জন্য; সমন্বয় ব্যবস্থা তৈরি করার জন্য; কর্মীদের সক্ষমতা বৃদ্ধির জন্য প্রশিক্ষণের আয়োজন করার জন্য এবং এর ব্যবস্থাপনায় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে বাস্তবায়ন পরিদর্শন ও মূল্যায়ন করার জন্য দায়ী।

২০২৩ সালে জারি করা সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে কর্মরত লোকের সংখ্যা, চাকরির পদমর্যাদা কাঠামো এবং কোটা সংক্রান্ত নির্দেশিকা নং ২০/২০২৩/TT-BGDDT অনুসারে, "প্রাথমিক থেকে উচ্চ বিদ্যালয় স্তর পর্যন্ত প্রতিটি বিদ্যালয়ে একজনকে ছাত্র পরামর্শদাতার পদে নিযুক্ত করা হয়েছে। কর্মী নিয়োগ করতে না পারলে, স্কুল একটি শ্রম চুক্তি স্বাক্ষর করবে অথবা একজন খণ্ডকালীন শিক্ষক নিয়োগ করবে।"

সূত্র: https://thanhnien.vn/tu-van-tam-ly-hoc-duong-nang-hinh-thuc-bo-gd-dt-ra-quy-dinh-moi-185250922172348001.htm