কেন কিছু বৃত্তিমূলক স্কুলে ভালো ভর্তির হার থাকে যখন অন্যগুলো তাদের কোটা পূরণ করে না?

[বিজ্ঞাপন_১]

৯ নভেম্বর বিকেলে, হো চি মিন সিটি কলেজ অফ ইকোনমিক্সে , ২০২৩ সালে শহরের কলেজ এবং ইন্টারমিডিয়েট স্কুলের অধ্যক্ষ পরিষদের প্রথম সম্মেলন অনুষ্ঠিত হয়। হো চি মিন সিটি পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান, অধ্যক্ষ পরিষদের চেয়ারম্যান মিঃ ডুয়ং আনহ ডাক সম্মেলনে উপস্থিত ছিলেন এবং সভাপতিত্ব করেন।

Vì sao có trường nghề tuyển sinh tốt, có trường không đủ chỉ tiêu? - Ảnh 1. — মিঃ ডুওং আনহ ডুক (বামে) সম্মেলনের সভাপতিত্ব করেন

সম্মেলনে বক্তব্য রাখতে গিয়ে মিঃ ডুয়ং আনহ ডাক মন্তব্য করেন: "দেশের অর্থনৈতিক ও সামাজিক উন্নয়নে বৃত্তিমূলক শিক্ষা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। হো চি মিন সিটিতে ৩৭৬টি বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান রয়েছে যেখানে প্রতি বছর সকল স্তরে লক্ষ লক্ষ স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করে, যা হো চি মিন সিটিকে দেশের অন্যান্য এলাকার তুলনায় উচ্চ হারে বৃত্তিমূলক স্কুল এবং প্রশিক্ষিত কর্মীর এলাকা হিসেবে প্রতিষ্ঠিত করতে সাহায্য করে।"

মিঃ ডুকের মতে, সম্প্রতি এমন একটি পরিস্থিতি তৈরি হয়েছে যেখানে এমন নামীদামী কলেজ এবং ইন্টারমিডিয়েট স্কুল রয়েছে যেখানে শিক্ষার্থী নিয়োগে কোনও অসুবিধা হয় না এবং স্নাতকদের তাৎক্ষণিকভাবে চাকরি পাওয়া যায়, কিন্তু এমন অনেক স্কুলও রয়েছে যারা তাদের ভর্তির লক্ষ্যমাত্রা পূরণ করতে পারে না।

"এই পরিস্থিতির অনেক কারণ রয়েছে। আংশিকভাবে বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির ক্ষেত্রে উন্মুক্ত নীতির প্রভাব এবং আংশিকভাবে প্রতিটি স্কুলের সুনামের কারণে, যখন প্রশিক্ষণের মান এবং শেখার পরিবেশ নিশ্চিত করা হয় না বা শিক্ষার্থীদের আকর্ষণ করে না।"

অনেক বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের সুযোগ-সুবিধা অবনতিশীল, পুরনো শিক্ষাদান কৌশল, ছোট জমির পরিমাণ এবং নির্ধারিত ন্যূনতম ক্ষেত্রফল পূরণ করে না...", হো চি মিন সিটির শ্রম, প্রতিবন্ধী এবং সামাজিক বিষয়ক বিভাগের পরিচালক এবং অধ্যক্ষ পরিষদের স্থায়ী ভাইস চেয়ারম্যান মিঃ লে ভ্যান থিন বলেন।

Vì sao có trường nghề tuyển sinh tốt, có trường không đủ chỉ tiêu? - Ảnh 2. — যেসব স্কুলে নিয়োগে অসুবিধা হয়, সেগুলি ছাড়াও, অনেক কলেজ এবং ইন্টারমিডিয়েট স্কুলে নিয়োগের পরিস্থিতি খুবই অনুকূল।

তবে, মিঃ থিনের মতে, সাম্প্রতিক বছরগুলিতে মোট ভর্তির ফলাফলের একটি উচ্চ অনুপাত কেবল স্বল্পমেয়াদী প্রশিক্ষণ পেশায় ভর্তির ফলাফলের জন্য দায়ী। এটি আংশিকভাবে শিক্ষার্থীদের ক্যারিয়ার পছন্দের প্রবণতাকে প্রতিফলিত করে, যারা দ্রুত একটি পেশা শিখতে এবং তাড়াতাড়ি শ্রম বাজারে প্রবেশ করতে চায়।

শহরের বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির উন্নয়নে সহায়তা করার জন্য, মিঃ লে ভ্যান থিন উল্লেখ করেছেন যে ২০২৪ সালে যোগাযোগ এবং ক্যারিয়ার নির্দেশিকা কাজকে উন্নীত করতে হবে। হো চি মিন সিটির শ্রম, প্রতিবন্ধী এবং সামাজিক বিষয়ক বিভাগের নির্দেশ অনুসারে, প্রশিক্ষিত শ্রম সরবরাহের ক্ষেত্রের একটি ডাটাবেস তৈরি করার জন্য স্কুলগুলি স্নাতকদের (প্রতিটি পেশা এবং প্রশিক্ষণ স্তরে নির্দিষ্ট সংখ্যা) তথ্য প্রদানের জন্য দায়ী।

"এছাড়াও, ব্যবসা এবং সমাজের নিয়োগের চাহিদা অনুসারে দ্রুত মানবসম্পদ সরবরাহের জন্য প্রতিটি শিল্প গোষ্ঠীর স্কুল এবং ব্যবসার মধ্যে সমন্বয় এবং সংযোগ ব্যবস্থা প্রতিষ্ঠা করা প্রয়োজন," মিঃ থিন জোর দিয়ে বলেন।

ভাইস প্রেসিডেন্ট ডুয়ং আনহ ডুকও তার ইচ্ছা প্রকাশ করেছেন যে, হো চি মিন সিটিতে বৃত্তিমূলক শিক্ষার সীমাবদ্ধতাগুলি খুঁজে বের করার এবং শক্তিগুলিকে উন্নীত করার জন্য অধ্যক্ষ পরিষদের ৮টি উপকমিটির একটি নিবিড় কর্মপরিকল্পনা থাকা উচিত, যেখান থেকে প্রস্তাবনা তৈরি করা যেতে পারে।

"তবে, প্রথমত, স্কুলগুলিকে প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মানসম্মতকরণ, ব্যবসার চাহিদা পূরণের জন্য আউটপুট মান পূরণ এবং ব্র্যান্ড তৈরির জন্য মূল শিল্পগুলিকে উন্নীত করার প্রচেষ্টা চালাতে হবে। একই সাথে, শিক্ষার মান মূল্যায়নের কাজকে উৎসাহিত করতে হবে। সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জামগুলিতে বিনিয়োগ প্রচারের পাশাপাশি, স্কুলগুলি তাদের আর্থিক কার্যক্রমকে সর্বোত্তম করার জন্য সহযোগিতা এবং ভাড়াও দিতে পারে," মিঃ ডুং আনহ ডুক শেয়ার করেছেন।

কলেজ ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষদের কাউন্সিল ২০২১ সালে প্রতিষ্ঠিত হয়, যার মধ্যে ৮টি উপ-কমিটি ছিল: পরিবহন-গুদাম-সরবরাহ, পর্যটন-রেস্তোরাঁ-হোটেল, মেকানিক্স-অটোমেশন, তথ্য প্রযুক্তি-যোগাযোগ, স্বাস্থ্যসেবা-সৌন্দর্য যত্ন- ফ্যাশন , অর্থ-ক্রেডিট-ব্যাংকিং, নির্মাণ-নগর-পরিবেশ, সংস্কৃতি-শিল্প-সমাজ এবং মানবিক।

হো চি মিন সিটি পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান মিঃ ডুয়ং আনহ ডাক কাউন্সিলের চেয়ারম্যান; শ্রম, প্রতিবন্ধী ও সামাজিক বিষয়ক বিভাগের পরিচালক মিঃ লে মিনহ তান কাউন্সিলের স্থায়ী ভাইস চেয়ারম্যান; এবং স্বরাষ্ট্র বিভাগের পরিচালক মিঃ হুইন থানহ নান কাউন্সিলের ভাইস চেয়ারম্যান।

২০২৪ সালে অধ্যক্ষ পর্ষদ গুরুত্বপূর্ণ কাজগুলির প্রস্তাব করেছিল যার মধ্যে রয়েছে: যোগাযোগ, বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং ক্যারিয়ার নির্দেশিকা; মানব সম্পদের চাহিদার পূর্বাভাস দেওয়া, শ্রম সরবরাহ এবং চাহিদার সংযোগ স্থাপন করা; বৃত্তিমূলক পরবর্তী শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণের মান উন্নত করা, নীতি সুবিধাভোগীদের জন্য প্রশিক্ষণ...

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক