প্রাথমিক শিক্ষার মান উন্নয়নে ভিয়েতনাম - লাওস অভিজ্ঞতা ভাগ করে নিচ্ছে

GD&TĐ - লাও প্রশাসক এবং শিক্ষকদের একটি প্রতিনিধি দল কোয়াং ত্রি-তে স্কুলগুলির একটি জরিপে অংশগ্রহণ করে, প্রাথমিক শিক্ষার মান উন্নয়নে অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেয়।

১১ নভেম্বর, ডং হোই ওয়ার্ডে (কোয়াং ট্রাই প্রদেশ), মান ব্যবস্থাপনা বিভাগ ( শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ) লাওস পিডিআর-এর শিক্ষা ও ক্রীড়া মন্ত্রণালয়ের প্রাথমিক বিদ্যালয়ের স্ব-মূল্যায়ন সংক্রান্ত প্রশিক্ষণার্থীদের জন্য ভিয়েতনামে একটি মাঠ জরিপ কর্মসূচি এবং অভিজ্ঞতা ভাগাভাগি কর্মশালার আয়োজন করে।

এই কার্যক্রমটি "২০২১ - ২০৩০ সময়কালের জন্য শিক্ষা এবং মানবসম্পদ উন্নয়নের ক্ষেত্রে ভিয়েতনাম - লাওসের সহযোগিতার মান এবং কার্যকারিতা উন্নত করা" প্রকল্পের অংশ।

চু ভ্যান আন প্রাথমিক বিদ্যালয়ে জরিপের পর অভিজ্ঞতা বিনিময় কার্যক্রম।

এই অনুষ্ঠানটি দুটি স্থানে অনুষ্ঠিত হয়েছিল, যার মধ্যে রয়েছে চু ভ্যান আন প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং ডং ফু প্রাথমিক বিদ্যালয় (ডং হোই ওয়ার্ড)।

ডং ফু প্রাথমিক বিদ্যালয়ে কর্মশালা।

এই এলাকার সাধারণ শিক্ষাগত মডেলগুলি হল চু ভ্যান আন প্রাথমিক বিদ্যালয়, বিশেষ করে শিক্ষাগত মান মূল্যায়নের ক্ষেত্রে শীর্ষস্থানীয় ইউনিট হিসাবে বিবেচিত হয়।

উপস্থিত ছিলেন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের পরিচালক মিঃ হুইন ভ্যান চুওং; কোয়াং ট্রির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিসেস লে থি হুওং; কোয়াং ট্রির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক মিঃ নগুয়েন দিন হাই।

উপস্থিত ছিলেন মান ব্যবস্থাপনা বিভাগ (ভিয়েতনামের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) এবং মান নিশ্চিতকরণ বিভাগের (লাওস) নেতারা।

লাওসের শিক্ষা ও ক্রীড়া মন্ত্রণালয়ের পক্ষ থেকে, মান নিশ্চিতকরণ বিভাগের পরিচালক জনাব পান্যা চানথাভং; সাধারণ শিক্ষা বিভাগের উপ-পরিচালক জনাব ওডালোন সিলাভাং এবং প্রায় ৭০ জন কর্মকর্তা ও শিক্ষক উপস্থিত ছিলেন।

অনুষ্ঠানে বক্তৃতা দিতে গিয়ে, মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের পরিচালক মিঃ হুইন ভ্যান চুওং জোর দিয়ে বলেন যে ভিয়েতনাম এবং লাওসের মধ্যে বিশেষ বন্ধুত্ব সর্বদা বহু প্রজন্ম ধরে সংরক্ষিত এবং দৃঢ়ভাবে বিকশিত হয়েছে।

মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের পরিচালক মিঃ হুইন ভ্যান চুওং দুই দেশের শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের মধ্যে সহযোগিতামূলক সম্পর্কের উপর জোর দেন।

শিক্ষার ক্ষেত্রে, দুই দেশের মধ্যে সংহতি ও সহযোগিতা ক্রমশ প্রসারিত, গভীর, বাস্তব এবং কার্যকর হচ্ছে। দুই শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের মধ্যে সহযোগিতার মূল লক্ষ্য হলো প্রশিক্ষণ এবং মানবসম্পদ বৃদ্ধি; শিক্ষামূলক কর্মসূচি তৈরি; উদ্ভাবনী স্বীকৃতি এবং মান নিশ্চিতকরণ।

মিঃ হুইন ভ্যান চুওং নিশ্চিত করেছেন যে শিক্ষার মান নিশ্চিতকরণ এবং মূল্যায়নের কাজ, যেখানে স্ব-মূল্যায়ন এবং মান উন্নয়ন গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ, স্কুল পরিচালনার ক্ষমতা এবং শিক্ষার মান উন্নত করতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। এটি আধুনিক শিক্ষা ব্যবস্থাপনার প্রয়োজনীয়তা এবং স্কুলগুলিকে একটি টেকসই দিকে উদ্ভাবনের জন্য একটি চালিকা শক্তি উভয়ই।

একই সাথে, মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের প্রধান বলেন যে আজকের কর্মশালা ভিয়েতনাম এবং লাওসের ব্যবস্থাপক এবং শিক্ষকদের জন্য স্ব-মূল্যায়ন বাস্তবায়ন এবং মান উন্নয়নের পরিকল্পনা করার প্রক্রিয়ায় ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা বিনিময় এবং শেখার একটি মূল্যবান সুযোগ।

এই জরিপ কর্মসূচি উভয় পক্ষের জন্য শিক্ষাগত উন্নয়নে অভিজ্ঞতা ভাগাভাগি করার একটি সুযোগ।

এই জরিপ কর্মসূচি উভয় দেশের প্রশাসক এবং শিক্ষকদের জন্য স্কুল মূল্যায়ন, মডেল এবং শিক্ষাদান ও শেখার আয়োজনে সৃজনশীল সমাধান এবং বন্ধুত্বপূর্ণ ও সুখী স্কুল গড়ে তোলার ক্ষেত্রে ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেওয়ার সুযোগ তৈরি করে।

জরিপে অংশগ্রহণকারী লাও শিক্ষকরা শিক্ষাগত স্বীকৃতি সম্পর্কিত কিছু বিষয়বস্তু নিয়ে আলোচনা করেছেন।

নতুন মানের মান অনুযায়ী সাধারণ শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলার জন্য ভিয়েতনাম যে মডেল এবং সমাধানগুলি প্রয়োগ করছে তা প্রতিনিধিদের আরও ভালভাবে বুঝতে এই জরিপ এবং কর্মশালাটি সাহায্য করেছে।

চু ভ্যান আন প্রাথমিক বিদ্যালয়ে, লাও প্রতিনিধিদল মান মূল্যায়ন বাস্তবায়ন প্রক্রিয়া এবং মূল্যায়ন মানদণ্ড বাস্তবায়নের উপর বিশেষ মনোযোগ দিয়েছে।

চু ভ্যান আন স্কুল সিস্টেম লাওসের সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীদের সহায়তার জন্য ৬০ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং দান করেছে।

শিক্ষা পরিষদের চেয়ারওম্যান এবং চু ভান আন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিসেস ডাং থি ত্রার মতে, এই বিদ্যালয়টি কোয়াং বিন প্রদেশের (পুরাতন) প্রথম ইউনিট যা লেভেল ৪ অর্জন করেছে - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নিয়ম অনুসারে শিক্ষাগত মান মূল্যায়নের সর্বোচ্চ স্তর।

স্কুলটির নামকরণ করা হয়েছে শিক্ষক চু ভ্যান আনের নামে।

ডং ফু প্রাথমিক বিদ্যালয়ের জরিপ দল।

ইতিমধ্যে, ডং ফু প্রাথমিক বিদ্যালয়ে, প্রতিনিধিদলটি অভিজ্ঞতা বৃদ্ধি, শিক্ষার্থীদের সৃজনশীলতাকে উৎসাহিত করা; নিয়মিত মূল্যায়ন অনুশীলন করা; এবং ব্যবস্থাপনা ও শিক্ষাদানে তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ প্রচারের লক্ষ্যে শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনার মডেল সম্পর্কে জানতে পেরেছে।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/viet-nam-lao-chia-se-kinh-nghiem-nang-cao-chat-luong-giao-duc-tieu-hoc-post756219.html