উচ্চশিক্ষা বিভাগের পরিচালক: বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজে ভর্তি ক্রমশ স্বচ্ছ, ন্যায্য এবং সুবিধাজনক হচ্ছে।

জিডিএন্ডটিডি - অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন তিয়েন থাও-এর মতে, ২০২৫ সালে বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজে ভর্তির ক্ষেত্রে ২০২৪ সালের সুবিধাগুলি অব্যাহত থাকবে, একই সাথে ব্যাপক ডিজিটাল রূপান্তরকে উৎসাহিত করবে।

ভর্তি প্রক্রিয়া ক্রমশ ন্যায্য, স্বচ্ছ এবং প্রার্থীদের পাশাপাশি প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলির জন্য সুবিধাজনক হচ্ছে, ধীরে ধীরে পূর্ববর্তী বছরের সীমাবদ্ধতা এবং ত্রুটিগুলি কাটিয়ে উঠছে।

নতুন পয়েন্টের প্রভাব

এই পর্যন্ত, উচ্চশিক্ষা বিভাগের ( শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ) পরিচালক অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন তিয়েন থাও বলেছেন যে ৪টি অসামান্য নতুন বিষয় রয়েছে যা ২০২৫ সালে বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজ ভর্তির উপর ইতিবাচক প্রভাব ফেলবে, যা প্রার্থীদের পাশাপাশি প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিতে ন্যায্যতা, স্বচ্ছতা এবং সুবিধা বয়ে আনবে।

প্রথমত, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার পর একটি সাধারণ ভর্তি রাউন্ডের আয়োজন করা, এবং একই সাথে দ্বাদশ শ্রেণীর পুরো বছরের ফলাফল ব্যবহার করার জন্য ট্রান্সক্রিপ্টের উপর ভিত্তি করে ভর্তি পদ্ধতি প্রয়োগ করা প্রয়োজন। এর ফলে, খরচ, বৈষম্য হ্রাস করা এবং দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা অবহেলার পরিস্থিতি কাটিয়ে ওঠা।

পূর্ববর্তী বছরগুলিতে, বেশিরভাগ প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান উচ্চ বিদ্যালয়ের ৫টি সেমিস্টারের ফলাফলের ভিত্তিতে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার আগে প্রাথমিক ভর্তি রাউন্ডের আয়োজন করত। এই পদ্ধতি প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান এবং প্রার্থী উভয়ের জন্যই কষ্ট এবং ব্যয়ের কারণ হত এবং দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীদের (বিশেষ করে যারা ভর্তির জন্য যোগ্য বলে নিশ্চিত হয়েছিল) অদৃশ্যভাবে বিভ্রান্ত করত। এটি বছরের শেষে শিক্ষাদান এবং শেখার মানকে প্রভাবিত করত।

বিশেষ করে, প্রাথমিক ভর্তি রাউন্ডের জন্য পৃথক কোটা নির্ধারণ এবং সফল প্রার্থীর সংখ্যার ভিত্তি এবং স্বচ্ছতার অভাব রয়েছে, যার ফলে এমন পরিস্থিতির সৃষ্টি হয় যেখানে প্রাথমিক ভর্তি রাউন্ডে অনেক মেজর উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার পরে সাধারণ ভর্তি রাউন্ডের তুলনায় কম বেঞ্চমার্ক স্কোর পায়, যা ন্যায্যতা নিশ্চিত করে না এবং সহজেই নেতিবাচক ফাঁক তৈরি করে।

২০২৫ সালের ভর্তি বিধিমালায় বলা হয়েছে যে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার ফলাফল পাওয়ার পর সমস্ত স্কুল একটি সাধারণ ভর্তি রাউন্ড আয়োজন করবে এবং একাডেমিক রেকর্ডের উপর ভিত্তি করে ভর্তি পদ্ধতিতে দ্বাদশ শ্রেণীর সম্পূর্ণ অধ্যয়নের ফলাফল ব্যবহার করতে হবে।

এই প্রবিধানটি উপরে উল্লিখিত ত্রুটি এবং সীমাবদ্ধতাগুলিকে পুরোপুরি কাটিয়ে উঠেছে; অতএব, এটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ, উচ্চ বিদ্যালয়, প্রার্থী এবং সমাজের কাছ থেকে উচ্চ ঐক্যমত্য পেয়েছে।

দ্বিতীয়ত, একটি প্রশিক্ষণ কর্মসূচির জন্য ভর্তি পদ্ধতি এবং ভর্তির সমন্বয়ের নিয়মাবলী ভর্তির স্কোরের সমতুল্য রূপান্তরের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়, যা স্বচ্ছতা এবং ন্যায্যতার অভাবকে অতিক্রম করে। বর্তমানে, বেশিরভাগ প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান একই প্রশিক্ষণ কর্মসূচির জন্য অনেক ভর্তি পদ্ধতি এবং ভর্তির সমন্বয় ব্যবহার করে।

পূর্ববর্তী বছরগুলিতে, প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলি একই মেজরে আবেদনকারী সকল প্রার্থীর মধ্যে সুষ্ঠু প্রতিযোগিতার নীতি মেনে না চলে, প্রতিটি পদ্ধতি এবং ভর্তির সংমিশ্রণের জন্য বেঞ্চমার্ক স্কোর নির্ধারণের জন্য কোটা বরাদ্দ করত। এছাড়াও, কোটা বরাদ্দ এবং বাস্তবায়ন স্বচ্ছতা এবং ধারাবাহিকতা নিশ্চিত করেনি, নেতিবাচকতার জন্য ফাঁক তৈরি করেছিল।

২০২৫ সালের ভর্তি বিধিমালায় বলা হয়েছে যে, অনেক ভর্তি পদ্ধতি এবং সংমিশ্রণ সহ একটি মেজরের ক্ষেত্রে, প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিকে কোটা বরাদ্দ পদ্ধতি প্রয়োগ করার অনুমতি দেওয়া হবে না, তবে সাধারণ কোটা অনুসারে মেজরে আবেদনকারী সকল প্রার্থীকে ন্যায্যভাবে বিবেচনা করতে হবে।

ভর্তি পদ্ধতি এবং সমন্বয়ের ভর্তির স্কোর পূর্ব-ঘোষিত রূপান্তর নিয়ম অনুসারে নির্ধারিত হয়, যা ভর্তি প্রার্থীদের ক্ষমতার সমতুল্য মূল্যায়ন নিশ্চিত করে।

বিশেষজ্ঞদের উপদেষ্টা গোষ্ঠীর প্রতিবেদনের ভিত্তিতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় রূপান্তর পদ্ধতি সম্পর্কে বিস্তারিত নির্দেশনা প্রদান করেছে এবং সাধারণ তালিকাভুক্তি সহায়তা সফ্টওয়্যার সিস্টেমে একীভূত করার জন্য সহায়ক সফ্টওয়্যার সরঞ্জামগুলির বিকাশের নির্দেশ দিয়েছে।

তৃতীয়ত, বোনাস পয়েন্ট এবং বোনাস পয়েন্টের প্রকারভেদ সীমিত করার জন্য প্রবিধান যুক্ত করা, ইংরেজি সার্টিফিকেট এবং অন্যান্য একাডেমিক অর্জনের ক্ষেত্রে অগ্রাধিকার পয়েন্ট দেওয়ার অপব্যবহার কমানো, যা প্রার্থীদের প্রতি অন্যায় করে।

পূর্ববর্তী বছরগুলিতে, অনেক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান বোনাস পয়েন্ট এবং অগ্রাধিকার পয়েন্ট (বিদেশী ভাষার সার্টিফিকেট, আন্তর্জাতিক দক্ষতা মূল্যায়ন, অথবা সকল স্তরে চমৎকার শিক্ষার্থী পরীক্ষা ইত্যাদি) যোগ করত। অনেক ক্ষেত্রে, বোনাস পয়েন্ট খুব বেশি ছিল, যার ফলে প্রার্থীর মোট স্কোর ৩০ ছাড়িয়ে যেত, যার ফলে অন্যায্যতা হত এবং কম ভাগ্যবান প্রার্থীদের সুযোগ নষ্ট হত।

চতুর্থত, এই ব্যবস্থাটি ১৯৪টি কলেজকে অন্তর্ভুক্ত করার জন্য সম্প্রসারিত করা হয়েছিল, যা বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজগুলিতে ভর্তির জন্য নিবন্ধনের ক্ষেত্রে প্রার্থীদের সর্বাধিক সুবিধা প্রদান করেছিল। পূর্ববর্তী বছরগুলিতে, সাধারণ ভর্তি সহায়তা ব্যবস্থায় প্রার্থীরা শিক্ষক প্রশিক্ষণ মেজর সহ কলেজগুলিতে ভর্তির জন্য নিবন্ধন করতে পারতেন।

২০২৫ সালে, সাধারণ ভর্তি ব্যবস্থা আপগ্রেড করা হয়েছিল, যার ফলে প্রার্থীরা ১৯৪টি কলেজে (স্বেচ্ছায় সাধারণ ভর্তি ব্যবস্থায় অংশগ্রহণকারী) তাদের ইচ্ছা নিবন্ধন করতে পেরেছিলেন, যার ফলে পদ্ধতি, রেকর্ড, নথি এবং উদ্ভূত খরচ উল্লেখযোগ্যভাবে হ্রাস পেয়েছে।

অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন তিয়েন থাও - উচ্চশিক্ষা বিভাগের পরিচালক। ছবি: ট্রান হিপ।

শিক্ষার্থীদের এবং সমাজের আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধি করুন

অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন তিয়েন থাও নিশ্চিত করেছেন যে সাধারণ তালিকাভুক্তি মূলত পরিকল্পনা অনুসারে সম্পন্ন হয়েছে। সাধারণ তালিকাভুক্তি সহায়তা ব্যবস্থা স্থিতিশীলভাবে পরিচালিত হয়েছিল, পূর্ববর্তী বছরের ত্রুটিগুলি কাটিয়ে উঠেছে।

২০২৫ সালে, দেশব্যাপী ৫০০ টিরও বেশি বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজের ৪,০০০ টিরও বেশি মেজর এবং প্রশিক্ষণ কর্মসূচির জন্য ৭৬ লক্ষ প্রার্থীর সাথে ভর্তির জন্য নিবন্ধনকারী মোট প্রার্থীর সংখ্যা ৮,৫২,০০০-এ পৌঁছাবে।

সম্পূর্ণ প্রক্রিয়াটি সম্পূর্ণ অনলাইনে সম্পন্ন হয়েছিল, নিবন্ধন, ফি প্রদান, ভার্চুয়াল স্ক্রিনিং এবং ভর্তি নিশ্চিতকরণ থেকে শুরু করে, সাধারণ সিস্টেম থেকে কোনও ত্রুটি ছাড়াই। অনলাইন ভর্তি নিবন্ধন ব্যবস্থা ২৫শে আগস্ট থেকে ২রা সেপ্টেম্বর পর্যন্ত খোলা ছিল (পরিকল্পনার চেয়ে ৩ দিন বেশি)।

পূর্ববর্তী বছরগুলিতে প্রাথমিক ভর্তি আয়োজন এবং ভর্তি পদ্ধতি এবং সমন্বয়ের মধ্যে কোটা ভাগ করার ত্রুটিগুলি মূলত কাটিয়ে উঠেছে। সম্পূর্ণ ভর্তি প্রক্রিয়া স্বচ্ছ, একই প্রধান এবং স্কুলের জন্য ভর্তি পদ্ধতি এবং সমন্বয়ের মধ্যে মানদণ্ডের স্কোরের মধ্যে আর কোনও অযৌক্তিক পার্থক্য নেই। এটা বলা যেতে পারে যে ২০২৫ সালে নতুন নিয়মের প্রয়োজনীয়তা, কার্যকারিতা এবং সম্ভাব্যতা সম্পর্কে প্রাথমিক সন্দেহগুলি বাস্তবে উত্তর দেওয়া হয়েছে।

তবে, প্রথমবারের মতো, ভার্চুয়াল ফিল্টারিং সমস্ত ভর্তি পদ্ধতিকে সিঙ্ক্রোনাইজ করে, পদ্ধতিগুলির মধ্যে সমতুল্য স্কোর রূপান্তরের একটি সিস্টেম ব্যবহার করে, তাই কিছু উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান এখনও বিভ্রান্ত, ভর্তির তথ্য প্রবেশে ভুল রয়েছে, যা কিছু প্রার্থীর অধিকারকে প্রভাবিত করে যাদের ভার্চুয়াল ফিল্টারিং প্রক্রিয়া শেষ হওয়ার পরে সমন্বয় করতে হয়।

এটা নিশ্চিত করা যেতে পারে যে সামগ্রিক তালিকাভুক্তির ফলাফল উন্নত হচ্ছে, যা প্রশিক্ষণের মানের প্রতি শিক্ষার্থী এবং সমাজের বর্ধিত আস্থা প্রদর্শন করে। ২রা সেপ্টেম্বর, ২০২৫ তারিখে, তালিকাভুক্তি নিশ্চিতকরণ সম্পন্নকারী প্রার্থীর সংখ্যা ছিল ৬২৫,৪৭৭ (২০২৪ সালের তুলনায় ১৩.৮২% বৃদ্ধি); যার মধ্যে বিশ্ববিদ্যালয় খাত ছিল ৬১৩,৩৩৫, যা উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী মোট প্রার্থীর ৫২.৮৭% (২০২৪ সালে এটি ছিল ৫১.৩%)। লক্ষ্যমাত্রার ৩০% এরও কম নিয়োগকারী প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের সংখ্যা ছিল মাত্র ৬.৫% (২০২৪ সালে এটি ছিল ১৬.৪%)।

এই পরিসংখ্যানগুলি কেবল শিক্ষার্থীদের শেখার চাহিদা এবং শ্রমবাজারের মানব সম্পদকেই প্রতিফলিত করে না, বরং উচ্চ শিক্ষার মানের প্রতি শিক্ষার্থীদের এবং সমাজের আস্থাকে শক্তিশালী এবং বৃদ্ধি করে। এছাড়াও, ২০২৫ সালের তালিকাভুক্তি নিশ্চিতকরণের ফলাফলগুলি বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির নতুন ক্ষেত্রগুলিতে সেবা প্রদানের জন্য মানব সম্পদকে আকর্ষণ এবং প্রশিক্ষণ দেওয়ার জন্য সরকারের নতুন জারি করা নীতিগুলির ইতিবাচক প্রভাবও দেখায়, নতুন সময়ে শিল্প এবং মানব সম্পদের কাঠামো পুনর্নির্মাণ করে।

২০২৫ সালে, শিক্ষাবিদ্যা এবং গুরুত্বপূর্ণ প্রকৌশল ও কৌশলগত প্রযুক্তি খাতগুলি শক্তিশালী প্রার্থীদের আকর্ষণ করবে, বিশেষ করে শীর্ষ বিশ্ববিদ্যালয়গুলি থেকে। যদিও ২০২৫ সালে গড় বেঞ্চমার্ক স্কোর ২০২৪ সালের তুলনায় প্রায় ৩ পয়েন্ট কম, তবুও সেক্টর এবং স্কুলগুলির বেঞ্চমার্ক স্কোরগুলি দৃঢ়ভাবে পৃথক।

উৎসাহব্যঞ্জক লক্ষণ হলো, শিক্ষাগত এবং STEM মেজরদের ভর্তির ফলাফল উল্লেখযোগ্যভাবে উন্নত হয়েছে। বিশেষ করে, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্কোরের উপর ভিত্তি করে ২৮/৩০ বা তার বেশি স্কোরের উপর ভিত্তি করে ৭৪টি মেজরের মধ্যে ৫০টি শিক্ষাগত মেজর এবং ১৭টি গুরুত্বপূর্ণ কারিগরি মেজর এবং কৌশলগত প্রযুক্তি (কম্পিউটার বিজ্ঞান, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা, সেমিকন্ডাক্টর মাইক্রোচিপ, নিয়ন্ত্রণ এবং অটোমেশন ইত্যাদি) রয়েছে।

হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের ২০২৫ সালের ভর্তি পছন্দ দিবসে প্রার্থীরা উপস্থিত।

এখনও সীমিত

এটা অনস্বীকার্য যে এই বছরের বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজ ভর্তির ক্ষেত্রে এখনও কিছু বিষয় রয়েছে যা কাটিয়ে ওঠা প্রয়োজন। ২০২৫ সালের সাধারণ ভর্তি রাউন্ডে, উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ৫০০ টিরও বেশি ভর্তি সংস্থার মধ্যে ১০ টিরও বেশি ভুল করেছে যা প্রার্থীদের ভর্তির ফলাফলকে উল্লেখযোগ্যভাবে প্রভাবিত করেছে। এই ভুলগুলির কারণগুলি তাৎক্ষণিকভাবে চিহ্নিত করা হয়েছে, প্রধানত ৩টি গ্রুপে:

প্রথমত, কিছু উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ব্যক্তিগত মানসিকতা হল যে তারা সম্পূর্ণ পেশাদার প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণ করে না এবং ২০২৫ সালে তালিকাভুক্তির নতুন প্রযুক্তিগত সমন্বয়গুলি ঘনিষ্ঠভাবে অনুসরণ করে না, যার ফলে ভার্চুয়াল তালিকাভুক্তি ফিল্টারিং প্রক্রিয়ার কিছু ধাপে ত্রুটি দেখা দেয়।

বিশ্ববিদ্যালয়ের ভর্তি কর্মকর্তারা ভর্তি বিধিমালা সম্পূর্ণরূপে বোঝেননি এবং সঠিকভাবে বাস্তবায়ন করেননি, যার ফলে ভর্তির শর্তাবলী এবং মানদণ্ড (বিষয় সমন্বয়, প্রবেশের সীমা, অতিরিক্ত মানদণ্ড ইত্যাদি) ঘোষণা এবং প্রতিষ্ঠায় ত্রুটি দেখা দেয়। বিশ্ববিদ্যালয়ের কারিগরি কর্মী এবং ভর্তি কর্মকর্তারা ঘন ঘন পরিবর্তন করেন, যার ফলে কারিগরি কার্যক্রমে ত্রুটি দেখা দেয় (সাধারণত ম্যানুয়াল অপারেশনের কারণে)।

যদিও এই সমস্ত ত্রুটিগুলি সমাধান করা হয়েছে, প্রার্থীদের তাদের ইচ্ছা এবং প্রকৃত শর্ত পূরণকারী স্কুলে ভর্তি এবং ভর্তি নিশ্চিত করা হয়েছে, কিছু স্কুলের প্রক্রিয়া এখনও বিভ্রান্তিকর, এবং আপডেট করা ফলাফল সাধারণ ভর্তি ব্যবস্থার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ নয়, যা প্রার্থীদের জন্য উদ্বেগ এবং হতাশার কারণ হয়ে দাঁড়িয়েছে।

দ্বিতীয়ত, অনেক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান একই মেজরের জন্য বিভিন্ন ভর্তি পদ্ধতি এবং ভর্তির সমন্বয় প্রয়োগ করে কিন্তু শিক্ষার্থীদের দক্ষতা সমানভাবে মূল্যায়ন করার ক্ষমতা নিশ্চিত করে না।

২০২৫ সালে, অনেক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান ভর্তির জন্য উচ্চ বিদ্যালয়ের একাডেমিক ফলাফল (ট্রান্সক্রিপ্ট) ব্যবহার করবে, সেইসাথে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার ফলাফল এবং অন্যান্য একাডেমিক ফলাফল এবং প্রার্থীদের কৃতিত্ব এবং পৃথক পরীক্ষার ফলাফল ব্যবহার করবে।

অনেক ক্ষেত্রে, এই পদ্ধতিগুলি একই সমমানের শিক্ষার্থীদের দক্ষতা মূল্যায়ন করে না, তাই প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিকে সমমানের ভর্তির স্কোর রূপান্তরের নিয়ম তৈরি করতে অসুবিধা হয়।

একইভাবে, যখন একটি মেজর অনেকগুলি ভিন্ন ভিন্ন সংমিশ্রণ ব্যবহার করে (উদাহরণস্বরূপ, কিছু মেজর A00 এবং C00 ব্লক উভয়ই ব্যবহার করে), তখন রূপান্তরটি অর্থহীন এবং কখনও কখনও অযৌক্তিক হয় এবং প্রার্থী এবং সমাজের উপর মানসিক প্রভাব ফেলে। এটি অনুপযুক্ত ভর্তি পদ্ধতি এবং সংমিশ্রণ বেছে নেওয়ার কারণে।

২০২৫ সালের ভর্তি বিধিমালা, যেখানে ভর্তির স্কোরের সমতুল্য রূপান্তর বাধ্যতামূলক ছিল, আংশিকভাবে এই অযৌক্তিক পরিস্থিতি কাটিয়ে উঠেছে, কিন্তু আবেদনের প্রথম বছরে, কিছু বিশ্ববিদ্যালয় এখনও বাস্তবায়নে বিভ্রান্তি বজায় রেখেছে।

তৃতীয়ত, কিছু প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান বোনাস পয়েন্ট এবং অগ্রাধিকার পয়েন্টের অপব্যবহার করে, যার ফলে কিছু মেজরদের অযৌক্তিক বেঞ্চমার্ক স্কোর হয়। ২০২৫ সালের ভর্তি বিধিমালায় বোনাস পয়েন্টের পরিমাণ (বোনাস পয়েন্ট, অগ্রাধিকার পয়েন্ট, ইত্যাদি) সীমিত করার জন্য প্রবিধান জারি করা হয়েছে।

বাস্তবে, এখনও পয়েন্ট যোগ করার একটি অযৌক্তিক ঘটনা রয়েছে, যার ফলে স্ট্যান্ডার্ড স্কোর বৃদ্ধি পায় (২০২৫ সালের পরিসংখ্যানে ৪টি ঘটনা দেখানো হয়েছে যেখানে স্ট্যান্ডার্ড স্কোর ৩০ পয়েন্টে পৌঁছেছে)। কিছু ক্ষেত্রে, পয়েন্ট যোগ করার পদ্ধতির অপব্যবহার অন্যান্য প্রার্থীদের প্রতি অন্যায্য আচরণ করতে পারে যাদের সমানভাবে প্রতিযোগিতা করার শর্ত বা সুযোগ কম।

উপরে উল্লিখিত প্রতিটি ত্রুটি এবং সীমাবদ্ধতার জন্য উল্লেখিত কারণগুলি ছাড়াও, আরেকটি কারণ হল যোগাযোগের কাজ (শিল্পের মধ্যে যোগাযোগ সহ) সক্রিয়ভাবে এবং ব্যাপকভাবে বাস্তবায়িত হয়নি, যার ফলে উদ্ভাবনী নীতিগুলি সম্পূর্ণরূপে বোধগম্য এবং সামঞ্জস্যপূর্ণ নয়।

ভিয়েতনাম জাতীয় কৃষি বিশ্ববিদ্যালয়ে নতুন শিক্ষার্থীরা ভর্তি হতে আসে।

“শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৫ সালে বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি বাস্তবায়নের নির্দেশ দিয়েছে, আগের বছরের তুলনায় অনেক পদক্ষেপ নিয়ে। তবে, এখনও কিছু ত্রুটি এবং সীমাবদ্ধতা রয়েছে যা কাটিয়ে ওঠার জন্য আরও অধ্যয়ন করা প্রয়োজন। পলিটব্যুরোর ২২শে আগস্ট, ২০২৫ তারিখের রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়ন করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জাতীয় পরিষদে জমা দেওয়ার জন্য উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত খসড়া আইন (সংশোধিত) চূড়ান্ত করছে এবং একই সাথে, বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি উদ্ভাবনের জন্য একটি প্রকল্প তৈরি করছে।

"এটি মান উন্নত করার, পদ্ধতি হ্রাস করার, উপযুক্ততা নিশ্চিত করার, ডিজিটাল প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ প্রচার করার, প্রার্থীদের জন্য অনুকূল পরিস্থিতি এবং সর্বাধিক ন্যায্যতা তৈরি করার জন্য ভর্তি বিধি পর্যালোচনা, সংশোধন এবং পরিপূরক করার ভিত্তি হবে " - মিঃ নগুয়েন তিয়েন থাও।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/vu-truong-vu-giao-duc-dai-hoc-tuyen-sinh-dh-cd-ngay-cang-minh-bach-cong-bang-va-thuan-loi-post748471.html