স্কুল সংস্কৃতি গড়ে তোলা, শিক্ষার্থীদের জন্য নৈতিক শিক্ষা এবং জীবনধারা উন্নত করা

BAC NINH - ৫ ডিসেম্বর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রধানমন্ত্রীর বেশ কয়েকটি সিদ্ধান্ত এবং নির্দেশনা বাস্তবায়নের সারসংক্ষেপ এবং পর্যালোচনা করার জন্য একটি অনলাইন সম্মেলনের আয়োজন করে।

"২০১৮-২০২৫ সময়কালের জন্য স্কুলে আচরণগত সংস্কৃতি গড়ে তোলা" প্রকল্প অনুমোদনের ৩ অক্টোবর, ২০১৮ তারিখের সিদ্ধান্ত নং ১২৯৯/কিউডি বাস্তবায়নের সারসংক্ষেপ এই সম্মেলনে তুলে ধরা হয়েছে; "২০২১-২০৩০ সময়কালের জন্য যুব, কিশোর এবং শিশুদের জন্য বিপ্লবী আদর্শ, নীতিশাস্ত্র এবং জীবনধারার উপর শিক্ষা জোরদারকরণ" কর্মসূচি অনুমোদনের ১১ নভেম্বর, ২০২১ তারিখের সিদ্ধান্ত নং ১৮৯৫/সিটি-টিটিজি বাস্তবায়নের ৪ বছরের সারসংক্ষেপ; স্কুল সংস্কৃতি গড়ে তোলার বাস্তবায়ন জোরদারকরণের বিষয়ে প্রধানমন্ত্রীর ১ জুন, ২০২২ তারিখের নির্দেশিকা নং ০৮/সিটি-টিটিজি বাস্তবায়নের ৩ বছরের সারসংক্ষেপ।

বাক নিন প্রদেশের সেতুতে অংশগ্রহণকারী প্রতিনিধিরা।

সম্মেলনে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় , সারা দেশের সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয়, শাখা, ইউনিট, প্রদেশ এবং শহরের প্রতিনিধিরা উপস্থিত ছিলেন। বাক নিন প্রদেশ সেতুতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ, প্রদেশের বেশ কয়েকটি বিভাগ, শাখা, সেক্টর এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রতিনিধিরা উপস্থিত ছিলেন।

সিদ্ধান্ত নং ১২৯৯/QD-TTg, সিদ্ধান্ত নং ১৮৯৫/QD-TTg এবং নির্দেশিকা নং ০৮/CT-TTg বাস্তবায়নের ফলাফল নীতির সঠিকতা, সমগ্র রাজনৈতিক ব্যবস্থার ঐক্যমত্য এবং স্কুল সংস্কৃতিকে সঠিক অবস্থানে স্থাপনে শিক্ষা খাতের অবিরাম প্রচেষ্টা - যা স্কুলের আধ্যাত্মিক ভিত্তি এবং মানব উন্নয়নের চালিকা শক্তি - নিশ্চিত করেছে।

স্কুল সংস্কৃতির গুরুত্ব সম্পর্কে সামাজিক সচেতনতা বৃদ্ধি পেয়েছে, অনেক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের ইতিবাচক পরিবর্তন হয়েছে, শিক্ষার পরিবেশ নিরাপদ, স্বাস্থ্যকর, বন্ধুত্বপূর্ণ, স্কুল জীবনে ভালো সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ তৈরি করছে, তরুণ প্রজন্মের ব্যক্তিত্ব এবং গুণাবলী গঠনে অবদান রাখছে - যা দেশের ভবিষ্যত নির্ধারণকারী সম্পদ।

একটি স্থায়ী সংস্থা হিসেবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সচেতনতা বৃদ্ধি এবং স্পষ্ট আচরণগত পরিবর্তন আনার জন্য স্কুল বছরের পরিকল্পনায় স্কুল সংস্কৃতি বিষয়বস্তু একীভূত করে একটি সম্পূর্ণ নির্দেশিকা জারি করেছে। সরকারী পাঠ্যক্রমের মধ্যে সাংস্কৃতিক শিক্ষা বিষয়বস্তু একীভূত করা এবং অভিজ্ঞতামূলক এবং সৃজনশীল কার্যকলাপ প্রচার করা দেখায় যে শিক্ষা খাত আধুনিকতার দিকে এগিয়ে যাচ্ছে, কেবল জ্ঞান প্রদানই নয় বরং শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিত্ব এবং দক্ষতা গঠনের দিকেও মনোনিবেশ করছে।

বাস্তবায়ন কার্যক্রমগুলি বেশিরভাগ কর্মী, শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের সচেতনতার উপর ইতিবাচক প্রভাব ফেলেছে। ফলস্বরূপ, ব্যবস্থাপনা কর্মী এবং শিক্ষকদের মান উন্নত হয়েছে; শিক্ষার পরিবেশ সবুজ, পরিষ্কার, সুন্দর, নিরাপদ এবং একটি সুখী স্কুল মডেল গড়ে তোলার দিকে উন্নত করা হয়েছে, একটি ইতিবাচক শিক্ষামূলক স্থান তৈরি করা হয়েছে যেখানে শিক্ষার্থীরা নিরাপদ, সম্মানিত এবং পড়াশোনা ও অনুশীলনের জন্য অনুপ্রাণিত বোধ করে।

সিদ্ধান্ত নং ১২৯৯/QD-TTg, সিদ্ধান্ত নং ১৮৯৫/QD-TTg, নির্দেশিকা নং ০৮/CT-TTg বাস্তবায়নের মাধ্যমে, বাক নিন প্রদেশ প্রতি বছর প্রায় ১,২০০টি পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপ আয়োজন করে, স্কুল আচরণ সংস্কৃতির উপর অনেক প্রতিযোগিতা আয়োজন করে; আচরণগত সংস্কৃতি গড়ে তোলার জন্য, বিপ্লবী আদর্শ, নীতিশাস্ত্র এবং জীবনধারা শিক্ষিত করার জন্য স্কুল, পরিবার এবং সমাজের মধ্যে সমন্বয় জোরদার করে।

সম্মেলনে আলোচনা করতে গিয়ে কিছু প্রতিনিধি বলেন যে বাস্তবে, শিক্ষার্থীরা এখনও সামাজিক পরিবেশ এবং সাইবারস্পেস দ্বারা নেতিবাচকভাবে প্রভাবিত। স্কুল সহিংসতার পরিস্থিতি, বিশেষ করে সামাজিক নেটওয়ার্কগুলিতে মৌখিক সহিংসতা, এখনও জটিল; শিক্ষার্থীদের একটি অংশ বিচ্যুত প্রবণতা, বাস্তববাদী জীবনধারা এবং ঐতিহ্যবাহী মূল্যবোধের প্রতি শ্রদ্ধার অভাব দ্বারা প্রভাবিত।

অর্জিত ফলাফল, অবশিষ্ট সীমাবদ্ধতা এবং শেখা শিক্ষার উপর ভিত্তি করে, আগামী সময়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্কুল সংস্কৃতি গঠনের মান উন্নত এবং টেকসইতা নিশ্চিত করার লক্ষ্য রাখবে; "আন্দোলন অনুসারে বাস্তবায়ন" থেকে "ফলাফল অনুসারে ব্যবস্থাপনা" -এ মনোযোগ স্থানান্তর করবে, প্রতিষ্ঠান, সম্পদ, পদ্ধতি এবং পর্যবেক্ষণ ব্যবস্থার মধ্যে সমন্বয় নিশ্চিত করবে।

বিশেষ করে, মূল কাজ হল স্কুল সংস্কৃতির জন্য আচরণবিধি পর্যালোচনা এবং সম্পূর্ণ করা, এবং ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি এবং প্রশিক্ষণ কর্মসূচি অনুসারে সাংস্কৃতিক আচরণ, নীতিশাস্ত্র, জীবনধারা, জীবন দক্ষতা, ডিজিটাল নাগরিকত্ব, সবুজ অর্থনীতি এবং বৃত্তাকার অর্থনীতির উপর শিক্ষাকে বিষয় এবং শিক্ষামূলক কার্যকলাপে পদ্ধতিগতভাবে অন্তর্ভুক্ত করা।

ব্যবস্থাপক এবং শিক্ষকদের জন্য, বিশেষ করে হোমরুম শিক্ষক, যুব ইউনিয়ন - সমিতি - দলের কর্মকর্তা এবং আধুনিক শিক্ষাগত দক্ষতা, সংকট ব্যবস্থাপনা দক্ষতা এবং ছাত্র পরামর্শ এবং সহায়তা দক্ষতার উপর মনস্তাত্ত্বিক পরামর্শদাতাদের জন্য নিয়মিত এবং গভীর প্রশিক্ষণ কর্মসূচির আয়োজন চালিয়ে যান।

শিক্ষার্থী-কেন্দ্রিক দিকনির্দেশনায় বিষয়বস্তু, রূপ এবং পদ্ধতি উদ্ভাবনের উপর মনোনিবেশ করুন, অনুপ্রেরণাকে চালিকা শক্তি হিসেবে গ্রহণ করুন; ইতিবাচক মূল্যবোধ, ভালো মডেল এবং কার্যকর পদ্ধতি ছড়িয়ে দেওয়ার জন্য ডিজিটাল প্ল্যাটফর্ম, সামাজিক নেটওয়ার্ক এবং সৃজনশীল মিডিয়া পণ্যের ব্যবহার বৃদ্ধি করুন।

খবর এবং ছবি: মিন থু

সূত্র: https://baobacninhtv.vn/xay-dung-van-hoa-hoc-duong-tang-cuong-giao-duc-dao-duc-loi-song-cho-hoc-sinh-sinh-vien-postid432554.bbg