হো চি মিন সিটিতে প্রথম শ্রেণীর ট্রান্সক্রিপ্টের জন্য সর্বশেষ প্রয়োজনীয়তা

হো চি মিন সিটির প্রথম শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা

শিক্ষার্থীর ট্রান্সক্রিপ্ট নম্বরের উপর অস্থায়ী নিয়ম রয়েছে

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ সবেমাত্র হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের (যাকে প্রবিধান বলা হয়) পর্যবেক্ষণ, মূল্যায়ন এবং ডিজিটাল ট্রান্সক্রিপ্ট ব্যবস্থার ব্যবস্থাপনা এবং ব্যবহার সম্পর্কিত অস্থায়ী প্রবিধান জারি করেছে, যার মধ্যে ৭টি অধ্যায় এবং ৫টি পরিশিষ্ট রয়েছে।

এই প্রবিধানে স্পষ্টভাবে সাধারণ প্রবিধান উল্লেখ করা হয়েছে; ডিজিটাল স্বাক্ষর এবং ডিজিটাল সার্টিফিকেট পরিচালনা এবং ব্যবহারের শর্তাবলী; শিক্ষার্থী পর্যবেক্ষণ এবং মূল্যায়ন ব্যবস্থা ব্যবহারের নিয়মাবলী; ডিজিটাল শিক্ষার্থী ট্রান্সক্রিপ্ট সিস্টেম পরিচালনা, ব্যবস্থাপনা এবং ব্যবহারের নিয়মাবলী...

শিক্ষার্থীরা যখন স্কুল স্থানান্তর করে (হো চি মিন সিটির মধ্যে থাকা স্কুল থেকে অথবা অন্যান্য প্রদেশের স্কুল থেকে হো চি মিন সিটিতে) তখন তথ্য প্রেরণ এবং গ্রহণের বিষয়ে, অথবা শিক্ষকরা যখন চাকরি ছেড়ে দেন বা স্কুল স্থানান্তর করেন তখন ডিজিটাল ছাত্র রেকর্ড কীভাবে পরিচালনা করবেন সে সম্পর্কে নিয়মকানুনগুলিতে সুনির্দিষ্ট নির্দেশনা দেওয়া হয়েছে।

এই প্রবিধানগুলিতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং এর বিভাগগুলির বাস্তবায়নের দায়িত্ব; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের দায়িত্ব; শিক্ষা ইউনিটের প্রধানদের দায়িত্ব; হোমরুম শিক্ষক, বিষয় শিক্ষকদের দায়িত্ব; সিস্টেম প্রশাসক; একাডেমিক এবং কেরানি কর্মীদের দায়িত্ব; শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের দায়িত্ব... স্পষ্টভাবে উল্লেখ করা হয়েছে।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ শর্ত দিয়েছে যে ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে, শহরজুড়ে প্রায় ১,৩২,০০০ প্রথম শ্রেণীর শিক্ষার্থীর জন্য একটি পাইলট ডিজিটাল রিপোর্ট কার্ড স্থাপন করা হবে।

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, ৬ষ্ঠ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য পাইলট প্রোগ্রামটি বাস্তবায়িত হবে এবং প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ট্রান্সক্রিপ্ট ডেটা ডিজিটালাইজেশন করা হবে। ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে, দশম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য পাইলট প্রোগ্রামটি বাস্তবায়িত হবে এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের ট্রান্সক্রিপ্ট ডেটা ডিজিটালাইজেশন করা হবে। প্রযুক্তিগত অবস্থা এবং আইনি প্রতিষ্ঠানের উপর নির্ভর করে, বাস্তবায়নের অগ্রগতি সংক্ষিপ্ত করা যেতে পারে যাতে এটি শহর জুড়ে সিঙ্ক্রোনাইজ করা যায়।

হো চি মিন সিটির একটি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা

৩০ জুনের আগে প্রথম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের তথ্য পর্যালোচনা সম্পন্ন করতে হবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ডিজিটাল স্টুডেন্ট রিপোর্ট কার্ডের উপর অস্থায়ী প্রবিধান জারি করার পর, স্থানীয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ডিজিটাল স্টুডেন্ট রিপোর্ট কার্ড পরীক্ষামূলকভাবে চালু করার জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করে। উদাহরণস্বরূপ, তান বিন জেলার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ স্থানীয়ভাবে শিক্ষার্থীদের পর্যবেক্ষণ, মূল্যায়ন এবং ডিজিটাল স্টুডেন্ট রিপোর্ট কার্ডের পরীক্ষামূলক ব্যবস্থা চালু করার জন্য একটি স্টিয়ারিং কমিটি প্রতিষ্ঠার পরিকল্পনা তৈরি করেছে।

২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে (যা শেষ হয়ে গেছে) শহরের সকল স্কুলে প্রথম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য ডিজিটাল রিপোর্ট কার্ড পরীক্ষামূলকভাবে চালু করতে হবে। অতএব, তান বিন জেলার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ১৫টি ওয়ার্ডের পুলিশের সাথে সমন্বয় করে জেলার সকল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে অনুরোধ করছে যে, তারা যেন ১০০% প্রথম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগত শনাক্তকরণ কোড প্রদান করে এবং তাদের তথ্য সম্পূর্ণরূপে আপডেট করে। যদি শিক্ষার্থীদের শনাক্তকরণ কোড প্রদান না করা হয়, তাহলে ইউনিট প্রধানকে সমাধানের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগে রিপোর্ট করতে হবে।

শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে ডিজিটাল ট্রান্সক্রিপ্ট বাস্তবায়নের জন্য সুযোগ-সুবিধা এবং অবকাঠামো পর্যালোচনা করতে হবে, ডিজিটাল সার্টিফিকেটের বৈধতা নিশ্চিত করতে হবে, ইত্যাদি, এবং ডিজিটাল ট্রান্সক্রিপ্ট সফ্টওয়্যারটি সিটি ডিপার্টমেন্ট অফ এডুকেশন অ্যান্ড ট্রেনিং-এর ডিজিটাল ট্রান্সক্রিপ্ট ডাটাবেসের সাথে সংযুক্ত আছে কিনা তা নিশ্চিত করতে হবে। এই পর্যালোচনাগুলি 30 জুন, 2024 সালের আগে সম্পন্ন করতে হবে।

২০২৪ সালের জুলাই মাসে, তান বিন জেলা প্রথম শ্রেণীর জন্য ডিজিটাল ট্রান্সক্রিপ্টের পাইলট বাস্তবায়নের নির্দেশনা দেওয়ার জন্য একটি অনলাইন সম্মেলনের আয়োজন করে। এরপর, ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে প্রথম শ্রেণীর জন্য ডিজিটাল ট্রান্সক্রিপ্ট প্রদানের বাস্তবায়ন স্কুল এবং ইউনিট দ্বারা পরিচালিত হয় এবং ১৫ আগস্ট, ২০২৪ পর্যন্ত বাস্তবায়িত হবে।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মতে, ডিজিটাল ট্রান্সক্রিপ্ট হল ডিজিটালাইজড ট্রান্সক্রিপ্ট ডেটার একটি সিস্টেম, যা একটি ডিজিটাল পরিবেশে সংরক্ষিত থাকে, অনুমোদিত ব্যক্তি এবং সংস্থার ইলেকট্রনিক প্রমাণীকরণ স্বাক্ষর সহ, এবং ডিজিটাল পরিবেশে ব্যবহারের জন্য আইনি মূল্য রয়েছে। ডিজিটাল ট্রান্সক্রিপ্ট শিক্ষার্থীদের সম্পর্কে তথ্য এবং তাদের পড়াশোনার সময় তাদের শেখার এবং প্রশিক্ষণের ফলাফলের সম্পূর্ণ এবং সঠিক সংরক্ষণ নিশ্চিত করে। একই সময়ে, ট্রান্সক্রিপ্ট প্রকাশের সময় তারা তথ্যের ধারাবাহিকতা এবং অখণ্ডতা নিশ্চিত করে (তথ্য পরিবর্তন করা যাবে না)।

ডিজিটাল রিপোর্ট কার্ড তৈরির সময় হোমরুম শিক্ষকের দায়িত্ব কী?

প্রবিধান অনুসারে:

1. স্কুল বছরের শুরুতে অথবা শিক্ষার্থীদের তথ্যে পরিবর্তন আসার সাথে সাথেই শিক্ষার্থীদের তালিকা এবং জীবনবৃত্তান্ত আপডেট করা; সাপ্তাহিকভাবে শিক্ষার্থীদের অনুপস্থিতি এবং শিক্ষামূলক কার্যক্রম আপডেট এবং পর্যবেক্ষণ করা; ইউনিট প্রধানের নিয়ম অনুসারে প্রতিটি সেমিস্টার এবং স্কুল বছরের শেষে ক্লাসে শিক্ষার্থীদের আচরণ, ক্ষমতা এবং গুণমানের শ্রেণীবিভাগ শিক্ষার্থী পর্যবেক্ষণ এবং মূল্যায়ন ব্যবস্থায় আপডেট করা;
2. প্রতিটি সেমিস্টারের শেষে এবং পুরো স্কুল বছরের শিক্ষার্থীদের জন্য বিষয়ের গড় স্কোর, একাডেমিক র‍্যাঙ্কিং এবং শিরোনাম পরীক্ষা করুন;
3. ক্লাসে শিক্ষার্থীদের পর্যবেক্ষণ ও মূল্যায়নের ব্যবস্থা পরীক্ষা করুন; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নিয়ম অনুসারে পরীক্ষা, স্কোরিং এবং মূল্যায়ন পর্যবেক্ষণে ইউনিট প্রধানকে সহায়তা করুন;
4. সিস্টেমে প্রতিটি সেমিস্টার এবং পুরো স্কুল বছরের জন্য শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন ফলাফল, আচরণ এবং একাডেমিক পারফরম্যান্সের শ্রেণিবিন্যাস পর্যালোচনা করুন। পদোন্নতির জন্য সুপারিশকৃত শিক্ষার্থীদের, পদোন্নতির জন্য অনুমোদিত নয় এমন শিক্ষার্থীদের; চমৎকার শিক্ষার্থী হিসেবে স্বীকৃত শিক্ষার্থীদের, অগ্রসর শিক্ষার্থী; যেসব শিক্ষার্থীকে বিষয়গুলিতে পুনরায় পরীক্ষা দিতে হবে, যেসব শিক্ষার্থীকে আচরণ অনুশীলন করতে হবে... তাদের একটি তালিকা তৈরি করুন;
5. শিক্ষার্থী পর্যবেক্ষণ ও মূল্যায়ন ব্যবস্থার উপর নজরদারি, পরীক্ষা এবং স্বাক্ষর নিশ্চিতকরণ;
6. অভিভাবকদের কাছে পাঠানোর জন্য অনলাইন তথ্য এবং রিপোর্ট কার্ড সরবরাহ করার জন্য সিস্টেমে সরাসরি শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগত এবং ব্যাপক প্রশিক্ষণের ফলাফল মন্তব্য এবং মূল্যায়ন করা;
7. সিস্টেমে ডিজিটাল শিক্ষার্থীর রেকর্ডে থাকা তথ্য এবং ডেটা পর্যালোচনা এবং তুলনা করুন; প্রতিটি বিষয় শিক্ষকের কাছ থেকে নিশ্চিতকরণ স্বাক্ষর সংগ্রহ করুন; এবং স্কুল নেতাদের কাছ থেকে অনুমোদন স্বাক্ষর করুন।

প্রবিধানগুলিতে বিষয় শিক্ষকদের দায়িত্বগুলি স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে, যেমন পরীক্ষার ফলাফল সম্পূর্ণরূপে বাস্তবায়ন করা, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের প্রবিধান অনুসারে মূল্যায়ন এবং গ্রেডিং করা; পরীক্ষার ফলাফল প্রবেশ করানো; সেমিস্টার এবং বছর অনুসারে তাদের ক্লাসে শিক্ষার্থীদের গড় নম্বর পরীক্ষা করা; শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার অভ্যাস সম্পর্কে সাপ্তাহিক মন্তব্য করা; রিপোর্ট কার্ড নম্বরে নম্বর নিশ্চিত করার জন্য স্বাক্ষর করা...

এই শাসনামলে অবসর গ্রহণকারী, মাতৃত্বকালীন ছুটি গ্রহণকারী বা অন্যান্য কারণে বিষয় শিক্ষকদের উপরোক্ত কাজের সাথে সম্পর্কিত কাজের বিষয়বস্তু নির্ধারিত বদলি শিক্ষকের কাছে হস্তান্তর করতে হবে।

সূত্র: https://thanhnien.vn/yeu-cau-moi-nhat-ve-hoc-ba-so-lop-1-toan-tphcm-185240622184120012.htm