10 let implementace směrnice 05-CT/TW: Budování osobnosti, šíření hodnot

Výsledky po deseti letech ukazují, že učení se a následování strýčka Ho už není jen sloganem nebo formálním hnutím, ale stalo se praktickou činností, která přispívá k rozvoji osobnosti a budování humánního, kreativního a progresivního vzdělávacího prostředí.

Probuzení sebemotivace

Vynikajícím výsledkem Pedagogické univerzity v Ho Či Minově Městě je práce na rozvoji strany mezi studenty. To není jen politický úkol, ale také řešení pro výchovu generace mladých intelektuálů s odvahou, ideály a společenskou odpovědností. Škola každoročně pořádá mnoho kurzů na podporu povědomí o straně pro vynikající členy odborů. Do srpna 2025 škola zařadila do kurzu sympatií ke straně 1 661 vynikajících členů odborů, z nichž bylo do strany přijato 418 studentů.

Pan Nguyen Ngoc An - předseda Vietnamského odborového svazu vzdělávání uvedl, že odborový svaz vzdělávání jako organizace zastupující zákonná a legitimní práva a zájmy učitelů a pracovníků v tomto odvětví vždy považuje studium a následování strýčka Ho za klíčový úkol.

Důležité je, že se toto hnutí nezastaví u sloganů nebo povrchních aktivit, ale jde do hloubky a stává se sebemotivující silou, motivující každého jednotlivce i kolektiv k transformaci vědomí v činy.

Od zavedení směrnice 05 unie stanovila, že pro skutečné šíření hnutí musí učení a následování strýčka Ho vycházet z vnitřních potřeb každého člověka. Unie se proto zaměřuje na probuzení osobní motivace, vyhýbání se omezením, nátlaku nebo formalitě. Místo soustředění se na cíle nebo honby za úspěchy je cílem vytvářet inspiraci a povzbuzení.

Tento flexibilní přístup pomáhá hnutí stát se užším, přirozenějším a praktičtějším. Mnoho učitelů jasně cítí společnost a povzbuzení ze strany odborové organizace, a proto sami proaktivně inovují a jsou kreativní ve výuce a školení. To přispívá ke zlepšení kvality komplexního vzdělávání a zároveň buduje přátelské a humánní školní prostředí.

Dříve bylo učení a následování strýčka Ho v mnoha školách roztříštěné, soustředilo se hlavně na napodobování, podepisování závazků, vyvěšování sloganů, psaní zpráv... někdy však chybělo praktické propojení, nevytvářelo se vnitřní motivace pro zaměstnance, učitele a studenty. V současné době je toto omezení překonáno novými a rozmanitými formami. Unie pořádá mnoho témat, soutěží a komunikačních programů souvisejících s každodenním životem a prací učitelů.

Typickým příkladem je hnutí „Oddaní a kreativní učitelé“, které povzbuzuje učitele k inovativním iniciativám pro kurikulum a učebnice. Soutěž „Učitelé v mých očích“ přináší živé pohledy studentů, pomáhá učitelům k sebereflexi, sebevzdělávání a zdokonalování vlastního image. Program „Naši učitelé se změnili“ otevírá prostor pro dialog, sdílení zkušeností a řešení problémů v pedagogickém chování, zejména v kontextu vzdělávacích inovací.

Kromě toho je do profesních aktivit integrováno mnoho modelů, jako jsou semináře, školení měkkých dovedností a tematické aktivity. Metody hodnocení a odměňování jsou inovovány směrem k zaměření na skutečné důkazy a oceňování úsilí namísto záznamů a dokumentů. Díky tomu je proces učení a následování strýčka Ho stále živější, bližší a praktičtější.

Pozoruhodné je, že propagandistická práce byla také silně inovována. Pokud byla komunikační metoda dříve rigidní, nyní odbory integrovaly obsah studia a následování strýčka Ho do profesních aktivit, mimoškolních aktivit a následování. Mnoho příkladných učitelů bylo šířeno prostřednictvím novin, rozhlasu a televize, čímž se potvrdil obraz učitelů jako symbolů odhodlání, kreativity a obětavosti, a tím se získal konsenzus a podpora společnosti.

Studenti Pedagogické univerzity v Ho Či Minově městě byli přijati na večírek na Zelené letní frontě v červenci 2025. Foto: Le Nam

Inovace prostřednictvím vzdělávacích programů

Na univerzitní úrovni přineslo 10 let implementace směrnice 05 mnoho jasných změn jak v povědomí, tak v praxi. Studium a následování Ho Či Minovy ideologie, morálky a životního stylu není jen politickým úkolem, ale také klíčovým řešením pro komplexní vzdělávání studentů.

Na Ekonomické univerzitě v Ho Či Minově Městě (UEH) se tento duch projevuje mnoha kreativními způsoby, propojuje teorii s praxí. Škola to vnímá jako nepřetržitý úkol, systematicky jej realizuje, vyhýbá se formálnosti a snaží se studium a následování strýčka Ho proměnit v osobní potřeby každého zaměstnance, lektora i studenta.

Docent Dr. Bui Quang Hung – zástupce ředitele UEH, řekl: „S vzdělávací filozofií průkopnických akademiků, služby společnosti, podpory inovací a udržitelných aktivit se UEH vždy zaměřuje na komplexní vzdělávání studentů, aby se stali globálními občany, a zároveň si zachovali tradiční kulturní identitu a vlastenectví.“

Je pozoruhodné, že UEH neodděluje vzdělávání o revolučních ideálech, etice a životním stylu od hlavního kurikula. Ho Či Minova ideologie je živě integrována do politických předmětů, jako je Ho Či Minova ideologie a dějiny Komunistické strany Vietnamu.

Škola uplatňuje moderní výukové metody: vyprávění příběhů, promítání dokumentárních filmů, vyvolání vztahu ke studentům nebo učení prostřednictvím projektů (projektové učení). Tento způsob učení pomáhá studentům nejen získávat znalosti, ale také rozvíjet smysl pro společenskou odpovědnost a touhu přispívat.

Delegáti účastnící se vědeckého workshopu „Prezident Ho Či Min s firmami a podnikateli – Od vzpomínek k aspiracím budovat národ“ na Univerzitě Nguyen Tat Thanh, říjen 2025. Foto: NTTU

Pokud je základem inovace ve vzdělávání, pak jsou hnutí prostředím pro pěstování a šíření tohoto ducha. UEH pořádá mnoho akademických a praktických hřišť, kde si studenti mohou vyzkoušet své zkušenosti. Olympijská soutěž v marxisticko-leninských vědách a Ho Či Minově myšlení se koná již 25 let a stala se prestižní značkou, která přitahuje tisíce studentů. Soutěž nejen testuje znalosti, ale je také spojena s aktuálními tématy a pomáhá politické teorii být sblížená a živá.

Iniciativa „Ho Či Minův kulturní prostor“ na UEH navíc kombinuje reálné a digitální prostory a stává se tak jedinečným vrcholem. Studenti mohou navštívit 3D muzeum, prohlédnout si fotografické výstavy, číst knihy nebo se účastnit online aktivit. Jedná se o nový přístup, který pomáhá přiblížit ideologii Ho Či Minova města mladým lidem v souladu s trendem vzdělávání v digitálním věku.

Kulturní prostor Ho Či Minova města v knihovně Technické a pedagogické univerzity v Ho Či Minově Městě. Foto: HCMUTE

Inovace z digitální transformace

V kontextu silné digitální transformace mnoho univerzit v Ho Či Minově Městě zavedlo moderní technologie, aby studium a následování ideologie, morálky a stylu Ho Či Minova Města bylo atraktivnější.

Na UEH byla nasazena řada digitálních mediálních produktů, jako jsou infografiky, krátká videa, podcasty, zejména série „UEH Youth Voices“. S desítkami tisíc zhlédnutí a sdílení na Facebooku, TikToku a YouTube tyto produkty ukazují, že když je obsah navržen kreativně a detailně, Ho Či Minovy myšlenky se mohou k mladým lidem dostat přirozeně.

Stejně prominentní je Hočiminova městská pedagogická univerzita (HCMUE), která je průkopníkem v digitalizaci politického a ideologického vzdělávání. Škola provozuje synchronní online platformy: webové stránky, Facebook, YouTube, SPTV, aplikaci YouthHCMUE a interaktivní systém chatbotů.

Toto je zároveň informační kanál i prostor pro dialog, kde se studenti mohou seznámit s politikami a přímo se účastnit vzdělávacích a školicích aktivit. Je pozoruhodné, že 100 % fakult, mládežnických svazů, asociací a kurzů na HCMUE má své vlastní komunitní stránky, které propojují studenty podle hlavních oborů a kurzů. Díky tomu se vytváří široká síť, která podporuje kolektivní sílu.

Účinnost digitálního modelu na HCMUE se projevuje působivými čísly: Více než 60 politických programů a událostí bylo vysíláno živě, s více než 100 000 zhlédnutími a více než 300 000 přístupy; 20 diskusních pořadů a online témat dosáhlo více než 60 000 zhlédnutí; 30 propagandistických videí na SPTV zaznamenalo více než 100 000 zhlédnutí. Tato čísla ukazují důležitou roli digitálních technologií v přibližování politického a ideologického vzdělávání studentům.

Na konferenci „Hodnocení výsledků šíření, propagandy a vedení ke studiu a dodržování Ho Či Minovy ideologie, morálky a stylu ve vzdělávacích institucích“ uvedl pan Hoang Duc Minh, vedoucí studentského oddělení (Ministerstvo školství a odborné přípravy), že ihned po vydání směrnice č. 05 ministerstvo školství a odborné přípravy šířilo její obsah, vydalo usnesení a mnoho směrnic. Ministerstva školství a odborné přípravy, univerzity a instituce odborného vzdělávání po celé zemi ji aktivně implementovaly a dosáhly mnoha vynikajících výsledků.

Studium a následování strýčka Ho je úzce spjato s hlavními hnutími a kampaněmi v oboru. Pozoruhodná jsou hnutí „Každý učitel je vzorem morálky, sebestudia a kreativity“ nebo hnutí napodobování „Budování přátelských škol, aktivní studenti“. Tyto aktivity přispívají ke zvyšování povědomí o sebekultivaci a vzdělávání kádrů a učitelů a zároveň podporují osobnost, ideály a životní styl studentů.

Podle pana Minha má v kontextu hluboké mezinárodní integrace a rychlého rozvoje vědy a techniky politická, ideologická a etická výchova ve školách stále větší zásadní význam. „Lze potvrdit, že studium a následování strýčka Ho vytvořilo pozitivní hodnoty a přispělo k rozvoji osobnosti, ideálů, etiky a životního stylu mladé generace,“ zdůraznil vedoucí studentského oddělení.

Sektor vzdělávání nařídil vzdělávacím institucím, aby integrovaly vzdělávací obsah a řídily se ideologií, morálkou a životním stylem Ho Či Minova císaře do všech úrovní vzdělávání a odborné přípravy. V předškolním a všeobecném vzdělávání platí zásada nezvyšovat náročnost programu, ale povzbuzovat učitele k flexibilní a věku přiměřené integraci.

Pro univerzity a odborné vzdělávání přidalo ministerstvo školství a odborné přípravy do učebních osnov Ho Či Minova ideologie kapitolu s názvem „Studenti studující a následující Ho Či Minovu ideologii“ pro studenty, kteří se nevěnují marxismu-leninismu a Ho Či Minově ideologii.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/10-nam-thuc-hien-chi-thi-05-cttw-xay-dung-nhan-cach-lan-toa-gia-tri-post753948.html