7 věcí, které mediální pracovník potřebuje v éře umělé inteligence

Dnes ráno (9. prosince) v kongresovém centru Bílého paláce v Hoang Van Thu, okres Duc Nhuan v Ho Či Minově Městě, uspořádaly noviny Thanh Nien diskusi s názvem „Mediální vzdělávání od inovací k nové éře“.

Na semináři řečníci představili obraz médií v moderní společnosti. Žijeme v době, kdy se světová média mění rychleji než kdykoli předtím. Digitální média postupně nahrazují tradiční média. Sociální sítě se staly hlavním informačním prostorem pro část veřejnosti. Umělá inteligence – AI – mezitím již není futuristickým konceptem, ale přímo se podílí na procesu tvorby, editace mnoha obsahů, předpovídání trendů a personalizace obsahu pro diváky.

Pan Nguyen Khoa My, předseda Vietnamské sítě pro styk s veřejností (VNPR), se podělil o mnoho zajímavých informací o zlepšování kvality vzdělávání a rozvoji lidských zdrojů v médiích v kontextu nového rozvoje.

7 điều cần có ở người làm truyền thông thời AI - Ảnh 1. — Pan Nguyen Khoa My, předseda VNPR

Pan Nguyen Khoa My uznal, že kreativní ekonomika a obsahový průmysl se staly klíčovými ekonomickými sektory v mnoha zemích. Zejména mezikulturní a přeshraniční komunikace probíhá každou hodinu a každou minutu.

V tomto kontextu veřejnost stále více požaduje zodpovědnou komunikaci, sociální rovnost, technologickou etiku, boj proti falešným zprávám... Pokud tedy lidské zdroje v médiích nebudou neustále přeškolovány a aktualizovány, velmi rychle zaostávají. Nejenže v technologii, ale také v myšlení, profesní kultuře a schopnosti mezinárodní integrace.

Hlavní výzvy v oblasti vzdělávání mediálních lidských zdrojů v dnešní době

Na semináři řečníci otevřeně uznali, že vzdělávání mediálních lidských zdrojů v současné době čelí mnoha výzvám. Například vzdělávací programy v mnoha institucích jsou stále silně teoretické a pomalu se aktualizují v oblasti digitálních médií, umělé inteligence, velkých dat a multiplatformního obsahu a obsahové ekonomiky.

Kromě toho je jednou z výzev velká propast mezi školou a realitou v redakci a podnikání. Absolventům chybí praktické dovednosti.

Je pozoruhodné, že v době umělé inteligence není mediální etika v digitálním věku systematicky školena, ale falešné zprávy a toxický obsah představují výzvy na celém světě i ve Vietnamu. Stejně důležitým problémem je, že mediální lidské zdroje jsou omezené v oblasti cizích jazyků, mezinárodního porozumění a schopnosti pracovat v přeshraničním prostředí.

7 điều cần có ở người làm truyền thông thời AI - Ảnh 2. — Pan Nguyen Khoa My vystoupil na semináři „Mediální vzdělávání od inovací do nové éry“

Podle pana Nguyen Khoa My, předsedy VNPR, je vzhledem k těmto výzvám nezbytné zavést společný model rozvoje: stát – škola – podnik – tisk – technologie. Všechny tyto prvky musí být společně školeny, využívány a musí být společensky odpovědné. Konečným cílem je vytvořit novou generaci mediálních lidských zdrojů, která splňuje 7 požadavků: dobrá práce; silná etika; silná technologie; porozumění kultuře; globální myšlení; politická odvaha; společenská odpovědnost.

Zejména podniky, redakce a technologické platformy nejsou jen zaměstnavateli, ale musí se stát i subjekty pro společné vzdělávání; podniky a redakce se podílejí na tvorbě učebních osnov, vysílají odborníky k výuce, přijímají dlouhodobé stáže a doprovázejí studenty v praktických mediálních projektech.

Je nezbytné vytvořit ekosystém propojující žurnalistiku, technologie, reklamu, zábavu, vzdělávání a kulturu. Na základě toho rozvíjet kreativní průmysl s vietnamskou identitou, schopný konkurovat regionálně i mezinárodně.

7 điều cần có ở người làm truyền thông thời AI - Ảnh 3. — Seminář „Mediální školení od inovací k nové éře“ je součástí série akcí oslavujících 40. výročí vydání prvního čísla novin *Thanh Nien* .

7 điều cần có ở người làm truyền thông thời AI - Ảnh 4. — O seminář má zájem mnoho univerzit, tiskových a mediálních agentur.

Seminář „Mediální vzdělávání od inovací k nové éře“ se konal v rámci série akcí u příležitosti 40. výročí prvního čísla novin Thanh Nien (3. ledna 1986 – 3. ledna 2026). Je to příležitost pro univerzity, které poskytují vzdělávání v oblasti žurnalistiky a komunikace, aby se podělily o své směry v oblasti mediálního vzdělávání, své úspěchy, inovace a kreativitu, jakož i o své potíže a doporučení.

3 hlavní směry pro tisk a mediální instituce

Pro instituce zabývající se vzděláváním v oblasti žurnalistiky a médií pan Khoa My navrhl tři hlavní směry. Zaprvé, důrazný přechod na model vzdělávání spojený s praxí; zvýšení doby praxe; velmi brzké zapojení studentů do redakcí, obsahových studií a mediálních podniků.

Za druhé, školení v oblasti digitálních technologií a myšlení v oblasti mediálních produktů, potřeba produkce multiplatformního obsahu; analýza uživatelských dat; aplikace umělé inteligence při editaci, produkci a distribuci obsahu.

Za třetí, zvláštní pozornost je věnována etice – společenské odpovědnosti – rovnosti a udržitelnému rozvoji. Jedná se o humánní komunikaci; komunikaci pro komunitu; komunikaci proti falešným zprávám; komunikaci na ochranu zranitelných skupin.

Zdroj: https://thanhnien.vn/7-dieu-can-co-o-nguoi-lam-truyen-thong-thoi-ai-185251209144030097.htm