Řídicí výbor pro rozvoj vědy a techniky, inovace, digitální transformaci, administrativní reformu a projekt 06 uspořádal své první zasedání.

Ráno 26. března se konalo první zasedání Řídícího výboru pro rozvoj vědy a techniky (KHCN), inovace, digitální transformaci, administrativní reformu a projekt 06 Ministerstva školství a odborné přípravy (MOET). Schůzi předsedal ministr Nguyen Kim Son, předseda Řídícího výboru.

Schůze se zúčastnili náměstci ministrů: Pham Ngoc Thuong, Nguyen Van Phuc, Hoang Minh Son a členové řídícího výboru a sekretariátu, který řídícímu výboru asistoval.

Schůzi předsedal ministr Nguyen Kim Son.

Na zahájení zasedání ministr Nguyen Kim Son zdůraznil, že administrativní reforma, digitální transformace a pokyny k provedení usnesení politbyra 57-NQ/TW ze dne 22. prosince 2024 o průlomech ve vědeckotechnickém rozvoji, inovacích a národní digitální transformaci jsou ústředním tématem práce, kterému se věnuje zvláštní pozornost ze strany Ústředního výkonného výboru a vlády. Všechna ministerstva a složky musí tyto body důrazně implementovat.

Ministr zdůraznil požadavky, důležitost a nároky spojené s implementací výše uvedeného obsahu a uvedl, že ministerstvo školství a odborné přípravy označilo digitální transformaci a administrativní reformu za průlomová řešení. To nejen splňuje požadavky na implementaci pokynů nadřízených, ale je to také nezbytný požadavek pro vytváření pozitivních změn v činnosti vzdělávacího sektoru, který musí být příkladný v plnění úkolu vzdělávání lidských zdrojů a podpory digitální transformace ve společnosti.

Na schůzi vystoupil pan Pham Quang Hung, ředitel odboru vědy, technologií a informací.

Ve zprávě o implementaci rozvoje vědy a techniky, inovací, digitální transformace, administrativní reformy a Projektu 06 pan Pham Quang Hung, ředitel Odboru vědy, technologií a informací, uvedl: „Vládní usnesení č. 03/NQ-CP ze dne 9. ledna 2025, kterým se vyhlašuje akční program vlády k implementaci usnesení č. 57-NQ/TW, v plánu Ministerstva školství a odborné přípravy č. 100/KH-BGDDT ze dne 5. února 2025, ministerstvo identifikovalo a jasně stanovilo účel, požadavky, klíčové úkoly a organizaci pro implementaci.“ Klíčové implementační úkoly v plánu ministerstva jasně přidělují odpovědnosti a kontaktní osoby pro každý úkol, včetně termínů dokončení a očekávaných výsledků.

Díky realizaci Projektu 06 Ministerstvo školství a odborné přípravy v uplynulém období splnilo řadu důležitých úkolů a mělo velký vliv na společnost. Konkrétně úkoly spojené s registrací k maturitním zkouškám, registrací k přijímacím řízení na univerzitu, placením přijímacího poplatku a online potvrzováním přijetí byly prováděny a úspěšně probíhaly již od prvního roku (2022), kdy se každoročně účastní přibližně 1 milion uchazečů.

Vedoucí jednotek - členové řídícího výboru projednali na schůzi

Letos se podle nových předpisů mohou nezávislí kandidáti registrovat ke zkoušce online, což pomůže přiblížit se k míře online registrace 100 %. Kromě registrace pomocí účtu uvedeného v systému Ministerstva školství a odborné přípravy mohou kandidáti k přihlášení (prostřednictvím Národního portálu veřejných služeb) a registraci použít svůj účet VNeID, čímž se zvýší pohodlí a bezpečnost kandidátů.

Pro zavedení digitálních vysvědčení zřídilo Ministerstvo školství a odborné přípravy řídící výbor a dokončilo 1. fázi pilotního zavedení modelu digitálních vysvědčení na primární úrovni. Po pilotní fázi 1 Ministerstvo školství a odborné přípravy určilo technický model směřující k centralizované databázi. V současné době ministerstvo poskytlo pokyny k hromadnému zavádění digitálních vysvědčení pro základní školy a k pilotnímu zavedení digitálních vysvědčení na středních, vysokých a odborných školách.

Zavádění online veřejných služeb s plným rozsahem procesů: Ministerstvo školství a odborné přípravy od listopadu 2024 do současnosti zavedlo jednu online službu s plným rozsahem procesů ve svém informačním systému pro vyrovnání správních řízení. V současné době je v informačním systému ministerstva pro vyrovnání správních řízení digitalizováno 68 správních řízení, ale existuje pouze jedna online veřejná služba s plným rozsahem procesů.

Na schůzi hovořil náměstek ministra Pham Ngoc Thuong

Na schůzi hovořil náměstek ministra Nguyen Van Phuc

Na schůzi diskutoval náměstek ministra Hoang Minh Son

Mezi klíčové úkoly, na jejichž realizaci se Ministerstvo školství a odborné přípravy v nadcházejícím období zaměří, patří: Integrace obsahu vzdělávání v oblasti lidských zdrojů s cílem sloužit digitální transformaci obecně a Projektu 06 konkrétně do Projektu rozvoje vysoce kvalitních lidských zdrojů s cílem sloužit rozvoji high-tech; dokončení propojení a sdílení dat mezi oběma databázemi o práci, zaměstnanosti a vzdělávacích institucích v oblasti odborného vzdělávání; pilotní implementace digitálních diplomů ve vzdělávacím systému; podpora snižování a eliminace zbytečných administrativních postupů...

Na schůzi si členové řídícího výboru vyměnili názory a projednali prováděnou práci a úkoly, koordinaci mezi jednotkami při plnění úkolů v oblasti digitální transformace a administrativní reformy; zároveň zmínili některé obtíže a problémy a navrhli řešení pro efektivní realizaci klíčových úkolů v nadcházejícím období.

Ministr Nguyen Kim Son promluvil na schůzi

Na závěr setkání ministr Nguyen Kim Son zdůraznil stále větší výzvy v kontextu stále rostoucích požadavků na rozvoj vědy a techniky, digitální transformaci a administrativní reformu; zároveň zhodnotil, že ačkoliv bylo mnoho věcí uděláno, je třeba mnoho úkolů vylepšit a změnit, aby splňovaly požadavky.

Mezi úkoly, které ministr svěřil a na které je třeba se v nadcházejícím období zaměřit, patří zajištění, přidělování lidských zdrojů, vhodné organizační metody; přezkoumání financování, infrastruktury, vybavení, zdrojů... Podle ministra je také třeba přezkoumat platformy a databáze, aby se zajistily datové standardy, legalita, bezpečnost a ochrana a zároveň přidávat datová pole podle potřeby, zejména pro studenty a zvyšování využívání dat.

Ministr rovněž konkrétně nařídil úkoly spojené s implementací Rezoluce 57, implementací „digitálního vzdělávání pro všechny“, pokračováním v implementaci digitálních přepisů, digitálních diplomů a obsahu souvisejícího s administrativními postupy... z hlediska orientace, cíleného implementačního obsahu a přidělením kontaktních osob, které budou implementaci předsedat a koordinovat.

Dne 24. března 2025 vydalo Ministerstvo školství a odborné přípravy rozhodnutí č. 764/QD-BGDDT o zřízení Řídícího výboru pro rozvoj vědy a techniky, inovace, digitální transformaci a projekt 06. V čele Řídícího výboru je ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son.

Úkolem řídícího výboru je směřovat konkrétní směry a řešení problémů při zavádění průlomů v oblasti vědeckotechnického rozvoje, inovací, digitální transformace, realizace Projektu 06 a administrativní reformy v rámci státní řídicí funkce Ministerstva školství a odborné přípravy.

Řízení agentur a jednotek v rámci realizace cílů, úkolů a řešení v oblasti průlomů ve vědeckotechnickém rozvoji, inovacích, digitální transformaci, realizaci Projektu 06 a administrativní reformě.

Koordinovat, podněcovat a kontrolovat implementaci vědeckotechnického rozvoje, inovací, digitální transformace, implementace Projektu 06 a administrativní reformy v jednotkách spadajících pod Ministerstvo školství a odborné přípravy, vyjadřovat stanoviska ke strategiím, programům, mechanismům, politikám a projektům souvisejícím s vědeckotechnickým rozvojem, inovacemi, digitální transformací, implementací Projektu 06 a administrativní reformou v rámci státní řídicí funkce Ministerstva školství a odborné přípravy.

Řízení přezkumu a hodnocení situace a výsledků implementace klíčových úkolů a řešení v oblasti vědeckotechnického rozvoje, inovací, digitální transformace, implementace Projektu 06 a administrativní reformy.

Zdroj: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10405