Zajistit efektivitu a praktičnost při implementaci

V diskusi Skupiny 2 o investiční politice pro Národní cílový program modernizace a zlepšení kvality vzdělávání a odborné přípravy v období 2026–2035 a investiční politice pro Národní cílový program v oblasti zdravotní péče, populace a rozvoje v období 2026–2035 delegace Národního shromáždění Ho Či Minova Města zdůraznila potřebu zajistit jeho efektivní a praktické provádění.

Diskusní scéna ve skupině 2

Měly by existovat nějaké speciální, specifické mechanismy, které by umožnily obcím podporovat znevýhodněné lokality.

Poslanci Národního shromáždění v zásadě souhlasili s nutností dvou národních cílových programů a s tím, že by jim měly být přiděleny odpovídající zdroje na jejich realizaci. Předseda Hospodářského a finančního výboru Phan Van Mai nastolil otázku, že v kontextu omezených zdrojů je nutné správně identifikovat zaměření a klíčové body, vyhnout se duplicitním investicím do oblastí a objektů, vyhnout se překrývání politik a zajistit efektivní a praktické provádění.

Předseda Hospodářského a finančního výboru Phan Van Mai hovoří na zasedání Skupiny 2

Pokud jde o implementaci programů, předseda výboru Phan Van Mai uvedl, že ústřední vláda bude stanovovat cíle, řídit je na základě cílů a přidělovat zdroje; a implementace bude přidělena lokalitám a základnám. „V současné době existuje v obcích pouze jeden řídící výbor pro všechny národní cílové programy. Přestože existuje 5–7 různých obsahů, za rozhodování a implementaci je zodpovědný pouze jeden řídící výbor,“ poznamenal předseda výboru Phan Van Mai.

Předseda Hospodářského a finančního výboru rovněž uvedl, že skutečnost, že obce podporují obce, které mají potíže s budováním nových venkovských oblastí, snižováním chudoby nebo rozvojem venkovských oblastí, má v praxi velký význam. Návrh usnesení Národního shromáždění by proto měl stanovit určité zvláštní a specifické mechanismy, které by této obci umožnily využít její rozpočet na podporu jiných obcí; umožnit podnikům v této obci podporovat projekty v jiných obcích a odečítat daň z příjmu právnických osob; umožnit formy mobilizace sociálních zdrojů, jako je například připojení jmen podniků nebo jednotlivců k přispěným projektům. „Podle mého názoru lze takové mechanismy v tomto usnesení plně zmínit,“ navrhl předseda Hospodářského a finančního výboru.

Promluvil poslanec Národního shromáždění Nguyen Tran Phuong Tran

Poslanec Národního shromáždění Nguyen Tran Phuong Tran poznamenal, že je nutné zvážit možnost implementace na místní úrovni.

Například politika Národního cílového programu pro zdravotní péči, populaci a rozvoj na období 2026–2035 stanoví, že každá domácnost musí být vyšetřena 1–2krát měsíčně, vedena v oblasti zvládání a léčby onemocnění doma, změny životního stylu, prevence komplikací a péče o pacienty (zejména s mrtvicí).

Ve skutečnosti je však po sloučení celkový počet zdravotnického personálu na každém oddělení menší než 20 lidí, zatímco počet chudých domácností, o které je třeba se starat, je téměř 300 domácností.

„Pokud bude implementováno podle současných předpisů, nebude to proveditelné. Proto je nutné přepočítat počet zdravotnického personálu a přidělit odpovídající zdroje,“ navrhl delegát Nguyen Tran Phuong Tran.

Identifikujte různá investiční zaměření pro každou úroveň vzdělávání

Pokud jde o investiční politiku Národního cílového programu modernizace a zlepšení kvality vzdělávání a odborné přípravy na období 2026–2035, poslanec Národního shromáždění Tran Hoang Ngan navrhl, aby se obsah programu zaměřil na 4 oblasti.

Promluvil poslanec Národního shromáždění Tran Hoang Ngan

Jedním z nich jsou investice do vzdělávací infrastruktury, protože to je nejdůležitější obsah.
Delegát Tran Hoang Ngan zdůraznil, že je nutné zajistit dostatek škol, nesmí jich být nedostatek; zároveň musí školy splňovat požadavky standardizace a modernizace.

Zejména na předškolní a základní úrovni je nutné věnovat pozornost investicím do hřišť pro děti, prostor pro tělesnou výchovu, sport a rozvoj dovedností.
„S cílem komplexní výchovy v oblasti morálky, inteligence, fyzické zdatnosti a estetiky musí infrastruktura plně splňovat tyto požadavky pro předškolní a všeobecný vzdělávací systém,“ uvedl delegát Tran Hoang Ngan.

Za druhé, investovat do digitální transformace a rozvoje inovací, včetně investic do center výzkumu a vývoje.

Podle delegáta Tran Hoang Ngana je nutné výrazně investovat do inovačních center, center výzkumu a vývoje a center digitální transformace na všech úrovních, od předškolní, střední školy až po univerzitu.

Za třetí, je nutné vyčlenit zdroje na vzdělávání učitelů; proškolit je v digitálních znalostech, cizích jazycích, dovednostech v oblasti umělé inteligence atd. a organizovat pravidelné školicí kurzy.

Delegát Tran Hoang Ngan zdůraznil, že kromě vzdělávání profesionálních učitelů je nutné se posunout směrem k výuce angličtiny v mnoha předmětech, takže i rozpočet na tento obsah musí být odpovídající.

Za čtvrté, je nutné upřednostnit investice do škol pro vzdělávání učitelů, aby se zajistily kvalitní lidské zdroje pro celý sektor vzdělávání.

Delegát Tran Hoang Ngan dále uvedl, že pro každou úroveň vzdělávání je nutné stanovit různá investiční zaměření.

Například u předškolních a základních škol se investice zaměřují na posílení škol, investice do zařízení a školení a rozvoj učitelů.

Pro univerzity je důraz kladen na preferenční mechanismy pro přístup ke zdrojům a pozemkům, aby školy a lektoři měli podmínky pro vybudování dostatečně velkých školicích zařízení.

Zdroj: https://daibieunhandan.vn/bao-dam-hieu-qua-thiet-thuc-khi-to-chuc-thuc-hien-10397026.html