Nedostatky v přijímacím řízení na univerzity znepokojují rodiče

Na konci maturitních zkoušek v roce 2025 se mnoho rodičů místo uvolnění potýká s úzkostí a obavami. Hlavním důvodem jsou nedostatky ve způsobu výpočtu skóre přijímacího řízení na univerzitu, zejména když jsou letošní zkoušky z matematiky a angličtiny považovány za velmi obtížné.

Paní Tran Van Anh, matka z Loc Hoa ve městě Nam Dinh , je jednou z těch, které „bolí hlava“ z kalkulací s budoucností své dcery. Přáním jejího dítěte je složit přijímací zkoušku na Národní ekonomickou univerzitu. Paní Van Anh, studentka skládající zkoušku A01 (matematika, fyzika, angličtina), si je jistá, že její dcera má mnoho příležitostí, pokud zváží pouze stejný blok zkoušek. .

„Test z fyziky byl snadný, takže jsem si spočítala, že dostanu přes 9 bodů. Mnoho studentů říkalo, že test z matematiky byl těžký, ale já jsem očekávala 8,5–9 bodů,“ svěřila se, poněkud uklidněná ohledně těchto dvou předmětů. Zejména „test z angličtiny byl velmi obtížný, takže jsem po testu nevěděla, jak si mám vypočítat skóre. Naštěstí jsem v testu IELTS dosáhla skóre 6,0, což je 8,5 bodu.“ , to je velká výhoda, která pomůže jejímu dítěti „přežít“ náročnou zkoušku z angličtiny.

Paní Van Anh si posteskla: „S tímto skóre, pokud ho porovnáme pouze se studenty ve stejné skupině A01, je to považováno za v pořádku, moje dítě má mnoho příležitostí projít fakultou, kterou miluje. Stejně jako mnoho jiných škol však Národní ekonomická univerzita nepočítá standardní skóre pro každou skupinu, ale vypočítává obecné standardní skóre pro skupiny jako D01, A01, A00. To způsobuje uchazečům nepříjemnosti a nespravedlnost. Studenti absolvující skupinu A00 (matematika, fyzika, chemie) budou mít více výhod, pokud otázky ve zkoušce z fyziky a chemie nebudou obtížné.“ Obavy paní Van Anh jsou zcela oprávněné. Pokud bude mít zkouška různou úroveň obtížnosti mezi předměty, zejména mezi skupinami zkoušek, které jsou posuzovány k přijetí společně, bude to pro kandidáty zjevně velmi nespravedlné. .

Kandidáti mají obavy, protože letošní zkoušky z matematiky a angličtiny jsou příliš obtížné.

Nejen paní Van Anh, smutek a úzkost zachvátily i mnoho dalších rodin. Paní Nguyen Thi Hang (okres Vi Hoang, město Nam Dinh) se s lítostí podělila o příběh svého dítěte, když včerejší test z matematiky její dítě nevedl tak dobře, jak se očekávalo. Dnes ráno paní Hang doufala, že angličtina – která je silnou stránkou jejího dítěte – jí vrátí emoce, ale realita ji ještě více znepokojila. .

„Moje dítě říkalo, že test z angličtiny byl těžký, s mnoha odbornými slovy, takže toho moc nezvládl. Upřímně, když se na něj dívám, je mi ho tak líto. Učil se tak pilně, dnem i nocí, ale otázky v testu neodpovídaly učivu, které se učil. Otázky z reálného života v testu byly příliš vzdálené jeho věku a úrovni.“ Paní Hangová byla velmi zarmoucena, když viděla „oči svého dítěte plné zklamání“.

Mnoho rodičů, jejichž děti právě složily maturitní zkoušku v roce 2025, má obecně pocit zmatku a bezmoci. Domnívají se, že vzhledem k tomu, že otázky ve zkoušce jsou letos tak obtížné, a ministerstvo školství a odborné přípravy právě vydalo oběžník č. 29, kterým se zakazuje dodatečná výuka a učení, se to nijak neliší od „luštění puzzle“ a ztěžování uchazečům. Vzdechy a znepokojené pohledy rodičů jsou nejjasnějším důkazem nejistoty ohledně zkoušky, která má zajistit spravedlnost, ale otázky ve zkoušce jsou mnohem obtížnější než učební osnovy.

Maturitní zkouška 2025: Kandidáti si stěžují: „Zkouška z angličtiny je těžší než zkouška IELTS“

Zdroj: https://phunuvietnam.vn/bat-cap-xet-tuyen-dai-hoc-khien-phu-huynh-dung-ngoi-khong-yen-20250627162954265.htm