Výše uvedený názor zazněl na konferenci odborných poslanců Národního shromáždění odpoledne 29. září, kde se vyjadřovali k návrhům zákonů týkajících se sektoru vzdělávání .
S odkazem na zákon o vzdělávání delegát Tran Van Lam ( Bac Giang ) uvedl, že obsah týkající se středoškolských zkoušek a diplomů je velmi složitá problematika, proto je nutné analyzovat, vyhodnotit a objasnit výhody a nevýhody každé možnosti, aby delegáti měli základ pro rozhodnutí.
Delegát Národního shromáždění Tran Van Lam (Foto: Hong Phong).
„Důležité jsou požadavky a cíle, které si stanovíme, musíme zlepšit kvalitu a efektivitu vzdělávání. Pokud se nám podaří eliminovat hodnocení nebo promoci, ale zároveň zajistit efektivitu a kvalitu výstupů, pak to zvážíme,“ uvedl svůj názor pan Lam.
Mezitím delegát Nguyen Van Huy (Hung Yen) také vyjádřil svůj názor, že zrušení vysvědčení z druhého stupně střední školy a potvrzení přepisu o absolvování této úrovně vzdělání ředitelem školy je rozumné.
„Diploma ze základní školy potvrzuje především to, že studenti dokončili devítiletý povinný vzdělávací program, což je potvrzeno jejich přepisem známek, takže vydávání samostatného diplomu není ve skutečnosti nutné,“ řekl pan Huy.
Podle něj uznávání promoce nebo udělování titulů způsobuje dodatečné administrativní postupy, zatímco cíle 100% univerzalizace bylo dosaženo.
„Zrušením vysvědčení o ukončení druhého stupně střední školy se zabrání mentalitě, kdy se 9. ročník považuje za maturitu, což vede k předčasnému ukončení studia. Pokud se bude zaznamenávat pouze dokončení dané úrovně, studenti budou mít tendenci pokračovat na střední škole nebo v odborném vzdělávání,“ říká pan Huy.
Delegát Národního shromáždění Nguyen Van Huy (Foto: Hong Phong).
Delegát navrhl doplnit předpisy o vytvoření systému pro potvrzení dokončení univerzalizačního programu pro studenty nižší střední školy pomocí certifikátů nebo elektronických dat.
Pokud jde o jeho názory na maturitní zkoušky a diplomy, pan Huy navrhl, aby se zkoušky i tak konaly. Podle něj organizace zkoušek neslouží jen k posouzení úrovně všeobecného vzdělání studentů, ale co je důležitější, k vytvoření objektivnějšího standardu měření.
Delegát z provincie Hung Yen navrhl, aby byla zkouška vylepšena tak, aby byla stručnější a zároveň hodnotila komplexní schopnosti studentů.
Dalším důležitým bodem návrhu zákona je stanovování, že stát poskytuje sadu učebnic pro jednotné používání v celé zemi. S tímto ustanovením souhlasí mnoho delegátů.
Podle delegátky Nguyen Thi Suu (město Hue) je to dobré řešení, které zajišťuje spravedlnost a přizpůsobuje se vietnamské realitě. Navrhla doplnit návrh zákona o obsah, který „povzbuzuje obce k sestavování, doplňování nebo úpravě místního obsahu tak, aby odpovídal regionálním specifikům po schválení příslušnými orgány“.
Delegátka Národního shromáždění Nguyen Thi Suu (Foto: Hong Phong).
Delegát provincie Quang Ninh Nguyen Thi Thu Ha, který rovněž podpořil toto nařízení, navrhl jasné definování nezávislého a transparentního mechanismu hodnocení a sankcí za negativitu, jakož i poskytnutí bezplatných učebnic (pokud existují) a rozpočtového zdroje pro jejich implementaci.
„Pro místní dokumenty by měla existovat jasná pravidla týkající se postupů hodnocení, zveřejňování záznamů o hodnocení a právních povinností provinční rady pro hodnocení,“ uvedla delegátka.
Zdroj: https://dantri.com.vn/thoi-su/bo-bang-tot-nghiep-thcs-giao-hieu-truong-xac-nhan-hoc-ba-la-hop-ly-20250929182422260.htm
Komentář (0)